语法填空解题技巧

命题形式 纯空格类：（3-4个题） 提示词类：（6-7个题）
特别提醒： 填的词在3个以内
语法考点
实词 动词、名词、代词
形容词、副词
词法
Leabharlann Baidu虚词
连词、介词、 代词、冠词
句法 复合句的引导词。如定语从 句，名词性从句，状语从句
命题能力要求
四 种
阅读和理解语篇 分析句子结构
能 熟练运用语法
力 正确拼写单词
① The book was gone but I _d_id_put it in Tom’s schoolbag.
“确实”用来加强语 气
②Never before h__a_s__
he heard of such strange things!
点拨:句子是倒装句，现在完 成时且主语是第三人称单数。
解题思路
语法知识
逻辑关系
依
语篇标志
据
固定词组
句型搭配
词汇知识
生活常识
解题步骤
1.通读全文，了解大意。 2.试填空格，后难先易。 3.重读全文，解决难题。
纯空格题的解题技巧
一般填代词、冠词、介词、连词、 从句关联词、助动词、情态动词。
1.分析句子结构确定填哪类词。 2.根据句意，句子间的逻辑关系 和固定搭配， 确定具体填什么 词；有以下技巧：
技巧1：缺主语或宾语，一定 是填代词或名词(多考代词)。
_It__is a fact that China is
stronger than before.
点拨：句子缺主语，应填名词 或代词；it 指代真正的主语 that…before这个句子。
技巧2：名词前面的空格很可能 是填限定词(冠词、形容词性物 主代词、不定代词) The head of the village was
做谓语且句子为 一般过去时
3.Lessons_le_a_r_n_e_d_/_le_a_r_n_t (learn) in sports can help us in our dealing with other people.
点拨 ：过去分词做后置定语
4.There must be something _s_e_r_io_u_s_l_y_(serious ) wrong with our society. 解析：要求填的词修饰形容 词wrong，作状语，用副词， 故填seriously。
tying up his horse to my car to
pull it to _a__small town some
20 kilometers away where there
was a garage.
表示“一个”
技巧3：句子不缺主语、表语、 动词后不缺宾语的情况下，名 词或代词前面，一定是填介词。
5.Your mistake caused
a lot of_u_n_n_e_c_e_s_sa_r_y__
(necessity) work in the office.
adj.“不必要的”修饰名词work
6.Once a habit is formed, it is difficult, and sometimes _im__p_o_s_s_ib_l_e_(possible) to get rid of.
Exercises:
____ 1. Speaking (speak) out
your inner feeling won’t
make you feel ashamed.
解析：句中已有谓语won’t make， 谓语前面应为主语,故填非谓语动 词Speaking.
2.Suddenly, he _f_o_u_n_d_(find) that he had run out of salt.
技巧7：由特殊句式结构 来判断空格应填的词。
① It was after I got home _t_h__a_t_I saw the text message.
It was…that…为强调句型
② He was__s_o__wild
with joy that he jumped.
点津：so …that…句型
②I have finished reading
all the books__th__a_t_were
borrowed from my friend.
点拨：that是主句I…books 和定语从句之间的连接词。
技巧6：若结构较完整，空格后的谓语 动词是原形，特别是与上下文时态不一 致或主谓不一致时，很可能是填情态动 词，表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。
技巧5：若两句之间没有连词也没 有分号或句号，一定是填连接词。
①He was very tired after doing
this for a whole day, _b__u_t_ he
felt very happy since the crop did “grow” higher.
表示转折“但是 ”
高考英语新题型 —语法填空
Rational Cloze
Teaching objectives
针对语法填空题 进行命题分析 结合示例给予解题指导
命题宗旨
旨在考查： 语法和语用知识 着重考查： 综合语言运用能力
命题特点
语篇形式: 短文或对话 长度：200词左右 体裁：记叙文为主 题材：生活经历或成语故 事，其内容体现文化内涵， 或给人心灵以启迪等。
括号内有提示词解题技巧
主要考查:
动词时态和语态、 非谓语形式、名词、 形容词和副词
提示词是动词：
作谓语：辨清时态和语态 作非谓语: v+ing /v+ed /to do 词性转换
提示词是形容词：
副词，比较级，最高级，反义词，名词
提示词是副词：
形容词，比较级，最高级，反义词，名词
提示词是名词：
形容词，副词，复数，所有格
It’s an honour for me to
be invited _a_s__a guest
in their house.
作为
技巧4：若几个单词或短语之 间没有连词，可能是填连词。
She came up _a_n_d__ gave
Mother a big hug. 点拨：因cam10e. 1u3p和gave Mother a且语法b两i知者g识是h：u并6g列.9两.关1个7系.2动0，词故短填语a之nd间。没有连词，