聆听历史
聆听历史600字作文
聆听历史
年级：初二字数：600字体裁：散文
屹立在世界东方的中国，拥有着非凡的魅力与夺目的光彩。
中国似一棵郁郁葱葱的大树，在这一片广阔无垠的大地上，历经千万次的劫难，无数次的磨练，终于成了世界上一颗璀璨的明珠。
是什么让这颗明珠如此闪亮/是那一页页用血和泪铸编写的历史。
华夏大帝的开拓者——黄帝，有勇有谋，对老百姓，他厚爱无比；对邪恶之势，他横眉冷对。
他对国人大公无私，以德服人，哪怕是皇亲国戚他也会依法处置。
他用聪明的才智耐心地教会了百姓耕种、织布、造房……使华夏文明得到第一次质的飞越。
当他的邻居“炎帝部落”受到蚩尤部落一次毁灭性的打击后，黄帝友好地出兵讨伐并灭了蚩尤部落，成了华夏大帝的霸主。
遥想西汉侍卫郎——蔡伦，在一次进见皇帝时意外发现：太监抬着几担在竹筒上写的奏折，十分的吃力，而且放在皇帝面前时如一座小山。
可不可以换一种写字的工具呢？如果用羊皮纸太贵，一般的百姓是用不起的，更何况羊皮纸上也写不了几个字，于是蔡伦开始了茫茫的实验之路，他以他那份执着的精神，在失败了无数次后，又一次次地从头开始。
这才有了世界上的第一张纸，这一发明领先了其他的国家上百年！东汉末年，群雄并起，此时的刘备、关羽、张飞三英雄结拜，凭着一片忠心，团结杀吕布，打下了一片天下，并创立了蜀国。
有着
“卧龙先生”之美称的诸葛亮，忠心为主，辅助刘备，创下了大业，其功劳不可没。
诸葛亮羽扇论巾，足智多谋，观星辰施巧计，上演了史无前例的大战——赤壁之战，大挫魏国狂妄的志气，充分显示我中华大地人民的才智……
聆听历史，发现中华大地之美；聆听历史，发现中华民族之智慧；聆听历史打磨出更加光辉璀璨的华夏文明。
聆听历史的声音600字精彩作文
聆听历史的声音600字精彩作文我在历史的长河中飞呀飞，倾听每一位英雄与伟人的心声，收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
下面是小编为大家带来的有关聆听历史的声音600字精彩作文，希望大家喜欢。
聆听历史的声音600字作文1历史它那呼喊用它那醇厚而又沧桑的声音呼喊，每次听到，都让我浮想联翩。
那一幕幕战争的画面依旧在我眼前回放。
鸦片战争，这场让中国签订第一条不平等条约的战争。
清军当时的腐败，使中国被英军打的猝不及防，最后节节失利，在抗不下去的时刻，被迫向日军求和，签订了那个令人耻辱的《南京条约》。
鸦片战争是中国的耻辱，更是对清朝历史最好的解释。
第二次鸦片战争中，中国的圆明园被英法联军无情的烧毁、抢夺、破坏，那些不堪入目的画面，另我望而生畏，不忍再看下去。
圆明园那伟大的艺术宝库就这样摧毁在英法联军的手中。
在今天，那些被抢夺过去的宝物，竟在他国展览，这更是对中国的蔑视与侮辱，属于中国的东西，早晚会回来。
中国开始改变了。
在1921年7月，这个重要的日子里，中国共产党诞生了。
她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
中国共产党将/中国引向了一个正确的道路，使中国不断的富强起来。
她一次次改革，一次次创新，一次次面对失败却又不退缩，而成就了今天的辉煌。
今天，中国站起来了。
她一一个全新的面貌展现在世界面前，东方的雄狮苏醒了，他向世界证明了什么是中国。
2008年，这个骄傲的日子。
中国的第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。
全国人民在这时都沸腾了，欢呼声，掌声，遍布在整个中国。
那个激动的场面依旧在我眼前回放，他证明了中国在航天事业上又向前迈进了一大步，中国强大起来了。
在同年，在中国，奥运会召开了。
运动健儿们奋力拼搏，为国争光，最终取得了51枚金牌，位居世界首位。
国歌每每在体育馆响起，国人的心都无比骄傲。
中国的体育强胜起来了。
时代正在更新，进步从未停止。
中国就像那颗正在冉冉升起的新星，发出那属于它自己的、最闪亮的光芒。
关于聆听的感悟感悟历史范文：聆听历史
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聆听历史
9年级（2）班
滚滚的历史长河中，涌起了许多浪花：武王伐纣，文景之治，开元盛世……如果把这些浪花中匿藏的音符一个个都找出来，足可以编成一部宏伟的乐章。
而今天，就让我们聆听那悦耳的音符吧！
一:飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
站在庐山瀑布之前，聆听着哗哗的流水，你可想到过自己的经历？你活在开元盛世，生平最喜欢饮酒，赋诗。
你放荡不羁，连诗中也到处散落着你的个性。
你有得意的时候，唐太宗给你加菜，杨贵妃为你磨濹，高力士给你脱靴。
你也明白，皇帝如此待你只为了让你为他歌功颂德，于是，你断然离开去开始漫游山水。
你的事业多了山水的浪漫。
弃我去者，明日之日不可留：乱我心者……
从你身上，我看到了不屈。
二．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
你躺在床，破旧的茅屋外
，惊雷、疾风、聚雨。
屋内，水不断从屋顶滑落，是否扰乱了你的思绪？你长于乱世，兵荒马乱使你的风格变得忧郁。
你也有雄心壮志，但现实却让你的才华埋没，你的诗记录了唐朝由盛转衰的历史，书写了多少心酸，泣出了多少百姓的血泪。
在你身上，我看到了爱国。
三．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
战鼓雷动，旌旗招展。
战场上，你奋勇杀敌，眼看就要胜利……不过，这仅仅是一场梦。
国家碎了一半，你力主抗元，却遭到同僚的排挤。
你对朝廷失望了，辞官归隐，但你却并未真正的放下。
你在梦里还要驰骋沙场，保家卫国，然而，此生谁料，身在天山，心老沧州。
在你身上，我看到了对人民的忠诚。
后记。
聆听历史故事,传承时代精神作文
聆听历史故事,传承时代精神作文在岁月的长河中，历史就像一部部精彩绝伦的剧集，每一个故事都饱含着智慧、勇气和坚韧，宛如璀璨星辰，照亮我们前行的道路。
记得小时候，我特别喜欢缠着爷爷给我讲历史故事。
夏日的夜晚，繁星点点，院子里的老槐树洒下一片阴凉。
我和爷爷就坐在那把旧竹椅上，爷爷轻轻摇着蒲扇，开始了他的讲述。
那时候，爷爷讲的最多的是岳飞的故事。
爷爷说，岳飞啊，那可是个大英雄！他出生在一个普通农家，但从小就胸怀大志，一心想着保家卫国。
岳飞小时候，家里穷，没钱买纸笔，他就拿着树枝在地上练字。
稍微长大些，他就拜师学艺，练就了一身绝世武功。
后来，金兵入侵，百姓们生活在水深火热之中。
岳飞挺身而出，率领着他的岳家军，与金兵展开了一场又一场激烈的战斗。
爷爷讲到岳飞率领军队在战场上奋勇杀敌的情景时，眼睛里都闪着光。
他说，岳飞作战那叫一个勇猛，他的岳家军纪律严明，对老百姓秋毫无犯。
每次打仗，岳飞总是身先士卒，冲在最前面。
有一次，金兵派了大批人马攻打岳飞的军队。
岳飞一点都不害怕，他冷静地指挥着将士们排兵布阵。
战场上，喊杀声震天，岳飞挥舞着长枪，所到之处，金兵纷纷倒下。
那场战斗，岳家军大获全胜，打得金兵屁滚尿流。
爷爷还说，岳飞不仅打仗厉害，而且特别忠诚。
就算皇帝被奸臣蛊惑，给他安了莫须有的罪名，他都没有丝毫的反叛之心。
最后，岳飞被奸臣害死了，老百姓们都为他伤心落泪。
听着爷爷的讲述，我仿佛看到了那个金戈铁马的战场，看到了岳飞英勇无畏的身影。
我问爷爷：“为什么岳飞这么忠诚，皇帝还要杀他呢？”爷爷叹了口气说：“孩子啊，这世上的事儿有时候就是这么不公平。
但岳飞的精神永远活在我们心中，他的忠诚、勇敢和爱国，是我们应该学习的。
”随着年龄的增长，我又从书本上、电视里了解到了更多的历史故事。
比如林则徐虎门销烟，那可真是大快人心！当时，英国人把鸦片运到中国，害得好多人染上毒瘾，身体垮了，家也破了。
林则徐看到这种情况，心里那个气啊！他坚决主张禁烟，亲自到虎门监督销烟。
聆听历史的声音500字初中作文
聆听历史的声音500字初中作文倾听历史的声音吧!它向我们讲述着太多太多……我们也将懂得许多……下面是小编为大家带来的有关聆听历史的声音500字初中作文，希望大家喜欢。
聆听历史的声音500字1盛一碗清水，喧嚣下沉淀。
浓密的云层里，交错的叶片下，传来一声一声历史的声音。
寂静的教堂里，游客踩着大理石板发出咚咚声。
透明的玻璃内，灰黄的雕塑却向外散出光。
圣母玛利亚坐着，头上抱着带皱的头巾，头低垂，缄默着。
目光似是望着自己的身子，又似是望着她怀里的耶稣。
宽厚的两肩上披着衣服，右手拖在耶稣的腋下，仿佛要把耶稣提起，左手随意的垂下，五指朝内。
玛利亚双腿分开，耶稣躺在那弧度里，头颅正对着天，左手无力的向着地面，右手放在自己的大腿上。
两腿自然地弯曲，垂至地面。
玛利亚没有表情，低垂的双目间不忍去注视自己的儿子，她的内心，向上帝呼求。
历史的声音更加沉重……公元一时纪30年代，上帝的独生儿子耶稣在人间传扬着福音，是瞎眼的人得以看见，瘸腿的人得以行走。
他的神迹引起了帝国的主义。
一日，祭司们有意杀害耶稣，耶稣的门徒犹大出卖了耶稣。
当晚，耶稣邀十二个门徒吃晚餐，并给他的门徒们洗脚。
他心中早已得知：犹大出卖了他。
明日早晨，祭祀长与民间长老商议治死耶稣，犹大得知耶稣判了罪，心中后悔，便将那30元扔于殿中，自己便自杀了。
官兵将耶稣逮捕，给彼拉多审判。
官兵扔去了耶稣的衣服，给他穿上紫袍，带上荆棘做的冠冕，讥讽着：“犹太人的王啊!”之后，便上街，耶稣背着十字架，官兵用鞭子不停地的抽打着耶稣，早晨到正午，天空一直黑暗，无数片乌云被锁上血色的红边，乌云仍以为没有泄尽肚子里的雨水，狰狞着，咆哮着，笨拙的晃动着，张牙舞爪着。
那红色光芒对它们的够了，越发让片片乌云像生猛的怪兽，在天幕上毫无章法的表演。
耶稣一只腿略略弯曲，一只腿微微蹬直，一步一瘸走向各各他。
血液染红了头发，一滴滴从胸膛流下。
周围的人讥讽着，甚有人把唾沫吐在耶稣的身上。
最终，耶稣被钉死在十字架上。
初中初三作文话题作文：聆听历史倾诉,共筑美好未来
聆听历史倾诉，共筑美好未来本文作文是关于初三作文的话题作文聆听历史倾诉，共筑美好未来，欢迎阅读。
嘹亮的国歌，响彻蔚蓝天空，鲜艳的红旗，映红了华人的脸庞，祖国又奏响了新一年的华章。
今年是新中国成立65周年，是抗日战争胜利69周年，这不仅仅是两个简单的数字，他们是每个中国人刻在心上的历史印记，是值得我们纪念的时间。
回首历史，虽然抗战已经过去了69年，但每个中国人都不会忘记这一道屈辱的印记、这一段英勇抗战的历史，不会忘记家破人亡的伤痕，但也不会忘记浴血奋战的仁人志士。
从1937年7月7日的卢沟桥事变爆发，抗日战争就揭开了帷幕，日本人开始肆无忌惮的侵略中国，东北三省已满足不了他们的野心，他们开始把冰冷的尖刀刺向南京。
仅在一月之间，昔日南京的繁华，却已烟消云散，取而代之的是遍地的血河，尸体，灰暗的天空中回荡着满是人名的哭声和鸟儿的低呤。
日军视中国人为玩物，他们肆意屠杀，然而这一切仅仅是为了取乐。
他们在这里展开残忍“杀人”游戏，谁先杀死100中国人就获胜，南京顷刻间横尸遍地……我们不会忘记，也不能忘记这段屈辱！300000中国人民，就这样牺牲了！多么惊人的数字啊！我们不会忘记300000无辜的生灵，这道永刻在每一个中国人心上的伤痕，我们不会忘记！着眼当下，我们以史为鉴，知晓“落后挨打，科技兴国”的理论才能救中国，才能发展中国，以此为据，开辟新天地。
新中国成立以来，我国取得许多成就：从第一颗原子弹、氢弹爆炸成功，到“神州”五号载人成功，再到奥运会的举办，再到“蛟龙号”的下潜……这些辉煌的成就，标志着中国的飞速发展，中国迅速的崛起让全世界的人为之惊叹！也让每一个中国人为之骄傲！我们既仰望星空，也脚踏实地，中国人民都有着一个美丽的中国梦，伟大的中国梦。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！”作为学生的我们也同样应该为之而努力。
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，是民族的栋梁，我们应该好好学习，为祖国将来的发展贡献出自己的力量，让中国梦不再是一个遥远的梦！而是一定会实现的梦！我们之所以记住历史，是因为历史能让我们牢记过去的落后、贫穷和所受的伤痛，从而让我们居安思危，珍惜现在来之不易的幸福。
聆听历史回响 争当时代浪花
聆听历史回响争当时代浪花一、时代的浪花- 时代的变革和浪潮- 个人在大时代背景下的存在及角色- 如何成为时代的浪花二、聆听历史的回响- 历史的悲欢离合- 回顾历史，体悟人类的智慧- 聆听历史，汲取前人的经验教训三、时代的新崛起- 抓住时代的机遇，成就自己的人生价值- 背景下的机会和挑战- 拥抱未来，迎接新时代的挑战和变革时代的浪花不仅是一个时代的符号，更是一个时代的精神象征。
每个时代都有属于自己的浪花，代表了这个时代所呈现的价值观、文化、潮流等等。
在这个充满竞争和挑战的世界，如何成为时代的浪花，是每个人都应该思考的问题。
首先，我们需要认识到时代的变革和浪潮。
每个时代都有自己的特点和变革，如果我们不能及时掌握这些瞬息万变的信息，就会落后于时代的步伐。
我们需要不断地关注各种新闻、文化、技术等方面的信息，了解时代的发展趋势，才能够更好地适应时代变化，抓住机遇。
其次，我们需要认识到个人在大时代背景下的存在及角色。
我们每个人都是时代的一份子，时代的发展离不开每个人的贡献。
在这个多元化的时代，我们不仅要发挥自己的特长和优势，更要学会与他人合作、分享，以实现自己的价值。
最后，我们需要思考如何成为时代的浪花。
要想成为一名浪花，我们必须不断地学习，提高自己的个人素质、技能和知识水平。
同时，我们也需要敢于冒险、勇于创新，不断挑战自己，尝试新的事物。
只有如此，才能够成就自己、成为时代的佼佼者。
聆听历史的回响，意味着我们通过对历史的回顾和反思，寻找人类智慧的真谛。
历史是人类在长时间的漫长岁月里所留下的珍贵遗产，是我们深入研究的源泉，也是我们不断前行的方向。
首先，我们需要明确历史的悲欢离合。
历史是由一系列事件、人物共同构成的，有苦难、有兴盛、有豪华奢侈、有血雨腥风，其中充斥着许多磨难和挑战。
通过回顾历史，我们能够更好地了解人类社会中存在的各种问题，有助于我们更好地认清现实和未来的发展方向。
其次，回顾历史，是为了体悟人类的智慧。
倾听历史的声音作文600字
倾听历史的声音作文600字倾听历史的声音作文600字在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的倾听历史的声音作文600字，希望对大家有所帮助。
倾听历史的声音作文600字1古音清流，我的心与五千年的历史共鸣。
——题记当我还在妈妈肚子里时，就常常“听”到爸爸妈妈幸福地争论声。
喜欢男孩的爸爸要给我取名“虚白”，喜欢女孩的妈妈要给我取名“撄宁”。
这两个名字都出自于《庄子》：“撄宁也者，撄而后成者也。
”妈妈希望我面对未来的纷繁，不被琐事所扰，不被尘垢所弊。
带着妈妈期望的我出世后，每天晚上我都在妈妈诵读经典的声音中安详入睡。
无论是“满窗叶战雨来初”的雨夜，抑或是白霜满地的月夜，妈妈诵读经典的声音像细长的水流轻盈盈地慢慢浸润我的心田。
( )当我开始呀呀学语，别的伙伴都一边念时髦的广告词一边玩玩具时，我却口齿不清地背着“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
”经典像一把金钥匙，打开那扇古香古色的木门，让我去寻觅古时文化的精髓。
夜，飘着绵绵秋雨，大地像罩在光圈里那般柔和纯净。
我烦躁地坐在窗前，满脑都是白天和同学争执的场景。
我随手拿起《道德经》，无聊地翻看。
突然看到：“上善若水，水利万物而不争”时，顿时羞得满脸通红。
水滋润万物，包容万物，净化万物，却依旧抱着淡泊清雅的心境从高空落下。
“到江送客棹，出岳润民田。
”用自己纯净的心去洗净污浊，使大地焕然一新。
雨依旧下着，似乎空灵了许多……俗话说，“腹有诗书气自华。
”而我觉得诗书则是我的指路明灯。
也许几个字，几十个字就可以改变你一生。
在与同学争执时，我倾听到“上善若水”而包容对方；在学习烦躁时，我倾听到“非宁静无以致远”而沉下心来好好学习；在屡遭挫折灰心丧气时，我倾听到“君子以自强不息”而重振斗志再次启航……在经典中，我读到了人与自然、人与人的和谐；读到了古人心怀天下的胸襟；读到了中华上下五千年的文化风韵。
聆听历史的声音600字精彩作文
聆听历史的声音600字精彩作文聆听历史的声音600字1历史它那呼喊用它那醇厚而又沧桑的声音呼喊，每次听到，都让我浮想联翩。
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鸦片战争，这场让中国签订第一条不平等条约的战争。
清军当时的腐败，使中国被英军打的猝不及防，最后节节失利，在抗不下去的时刻，被迫向日军求和，签订了那个令人耻辱的《南京条约》。
鸦片战争是中国的耻辱，更是对清朝历史最好的解释。
第二次鸦片战争中，中国的圆明园被英法联军无情的烧毁、抢夺、破坏，那些不堪入目的画面，另我望而生畏，不忍再看下去。
圆明园那伟大的艺术宝库就这样摧毁在英法联军的手中。
在今天，那些被抢夺过去的宝物，竟在他国展览，这更是对中国的蔑视与侮辱，属于中国的东西，早晚会回来。
中国开始改变了。
在1921年7月，这个重要的日子里，中国共产党诞生了。
她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。
中国共产党将/中国引向了一个正确的道路，使中国不断的富强起来。
她一次次改革，一次次创新，一次次面对失败却又不退缩，而成就了今天的辉煌。
今天，中国站起来了。
她一一个全新的面貌展现在世界面前，东方的雄狮苏醒了，他向世界证明了什么是中国。
2008年，这个骄傲的日子。
中国的第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射。
全国人民在这时都沸腾了，欢呼声，掌声，遍布在整个中国。
那个激动的场面依旧在我眼前回放，他证明了中国在航天事业上又向前迈进了一大步，中国强大起来了。
在同年，在中国，奥运会召开了。
运动健儿们奋力拼搏，为国争光，最终取得了51枚金牌，位居世界首位。
国歌每每在体育馆响起，国人的心都无比骄傲。
中国的体育强胜起来了。
时代正在更新，进步从未停止。
中国就像那颗正在冉冉升起的新星，发出那属于它自己的、最闪亮的光芒。
我相信中国的未来定是一片辉煌，祖国的明天定是一片灿烂。
聆听历史的声音600字2有一种声音，历经千年而不息，来自遥远而真切。
不知我们是否曾注意过，历史的声音并不难寻，就在我们生活的点点滴滴。
聆听历史_高二作文
聆听历史“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替。
”唐太宗如是说。
不错，历史承载着千百年来人民的精神，承载着世事变幻的规律，它指引着我们前行。
以史为鉴，让我懂得如何面对挫折。
商鞅面对变法困难的挫折，他开动脑筋取信于民，使得新法得以推行，从此秦国成为当时最强的诸侯国；李白面对仕途渺茫的挫折，高歌：“青蝇易相点，白雪同调”拂袖而去，超脱世俗。
历史告诉我们，没有挫折的人生谈不上壮美，我们面对挫折有时可以勇敢尝试，有时可以变换思路，让人生有与众不同的精彩。
以史为鉴，让我懂得如何把我自己。
“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是陶潜在官场阿谀成风时对自己的把握；“安贫乐道”是颜回在世间人人逐利时对自己的把握；而“外举不避仇，内举不避亲”更是鲍叔牙在为臣徇私盛行时对自己的把握。
他们坚守住做人的道义，在历史上如一缕缕清风，为后人涤荡心灵。
以史为鉴，让我懂得如何追求理想。
秦国攻破郢都那一日，屈原临江吟诗，心中仍是他毕生的理想——“美政”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他理想的体现；孟子言：“虽千万人吾往矣”是他实现“民贵君轻”理想的决心；鲁迅写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他对崇高理想的坚定。
这些人如历史星空中灿烂的明星，为无数追寻梦想的人点亮心中的火炬。
中华五千年灿烂的文明，给我们留下了无数能启迪人生的道理：教我们战胜困难，有司马迁厄而作《史记》；教我们保持初心，有苏武困而思故国；教我们追求理想，有勾践拘而吞吴。
这些历史人物虽身体早已被时光的洪流吞噬，但他们的精神留存下来，如一盏盏明亮的灯塔，使我们这些暗夜行舟的人心里有了光亮，心里有了光亮，身上便有了前行的力量。
如今，物欲横流的社会实在是太容易让人迷失，每当我们陷入忙碌中感到无所适从，便可以回望历史，一位位史书上的伟大人物，一件件可歌可泣的事迹都在指引着我们，指引着我们向光明的未来走去。
聆听历史，追昔抚今，受益无穷。
聆听历史故事,传承时代精神作文
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聆听历史之韵,弘扬春节文化作文
聆听历史之韵,弘扬春节文化作文“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
”春节，这个承载着中华民族深厚文化底蕴和情感寄托的传统节日，如同一幅绚丽多彩的画卷，在岁月的长河中徐徐展开。
每一次过年，都是一次与历史的重逢，每一个春节的习俗，都是一段传承千年的故事。
我至今还记得小时候在外婆家过年的情景，那真的是年味十足。
一进腊月，外婆家就开始忙碌起来。
首先是大扫除，全家老小齐上阵，把屋子里外打扫得干干净净。
外婆拿着鸡毛掸子，仔细地掸去房梁上的灰尘，嘴里还念叨着：“新年新气象，把这旧尘都扫走，来年才能顺顺利利。
”我和表弟表妹们则拿着抹布，擦着桌椅板凳，虽然弄得满脸是灰，但心里却是无比兴奋。
接下来就是准备年货。
外婆会带着我们去镇上的集市，那场面简直是人山人海。
集市上摆满了各种各样的东西，红彤彤的春联、五颜六色的糖果、活蹦乱跳的鸡鸭鱼，还有那香气扑鼻的腊肉腊肠。
外婆在摊位前精挑细选，和摊主讨价还价，我们则在一旁东张西望，眼睛都不够使了。
回到家，外婆就开始忙着腌制腊肉。
她把大块的猪肉用盐、花椒、八角等调料抹匀，然后放进大缸里，上面压上大石头。
我好奇地问外婆：“为什么要压石头呀？”外婆笑着说：“这样才能把肉里的水分压出来，腌得更入味。
”我似懂非懂地点点头，心里想着，原来做腊肉还有这么多讲究。
到了腊月二十三，是祭灶的日子。
外婆会在灶台上摆上糖果、水果等供品，点上香，祈求灶王爷保佑全家平安。
我看着那袅袅升起的香烟，心里充满了敬畏。
最让我期待的还是除夕那天。
一大早，外婆就开始在厨房里忙碌起来，剁肉馅、包饺子、炸丸子，忙得不亦乐乎。
我也跟着帮忙，学着包饺子，可我包的饺子总是奇形怪状，不是露馅了，就是站不稳。
外婆看着我的“杰作”，笑得合不拢嘴：“咱这饺子啊，长得丑没关系，只要味道好就行。
”终于到了晚上，年夜饭端上了桌，那真是丰盛极了。
有红烧鱼，寓意着年年有余；有年糕，寓意着年年高升；还有那热气腾腾的饺子，每一个都包含着家的味道。
一家人围坐在一起，欢声笑语，其乐融融。
聆听历史是一种深远的智慧学生
聆听历史是一种深远的智慧，让历史照亮我们未来的行程。
——教师寄语第四单元——步入近代世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。
世界近代史是16世纪前后至20世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
在这一历史阶段中，世界各地资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被广阔的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的世界一体化阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。
14-16世纪，是人和世界被发现的时代。
这一时期，欧洲处在封建社会解体，并向资本主义过渡的阶段，新兴资产阶级为了求得自身发展，需要开拓市场和冲破封建势力的束缚，为此进行了一系列的活动，主要是文艺复兴和开辟新航路。
第10课资本主义时代的曙————文艺复兴学习目标：1、了解文艺复兴运动兴起的背景。
2、掌握文艺复兴运动兴起及扩展的时间、主要人物、主要内容、代表人物、成就及其性质。
3、理解文艺复兴运动首先在意大利兴起的条件及其性质。
一、知识清单全练（自主学习，边读，边写，边划，边记忆）1、背景（1）14世纪前后，_______区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
（2）新兴的_______不满教会对精神世界的控制。
2、核心思想：__________3、性质：资产阶级思想解放运动。
4、过程：14世纪前后，开始于_______；15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。
5、人物：（见导学案）二、探究历史（文艺复兴的本质和原因）探究1：从文艺复兴的作品中，你感受到什么？从文艺复兴时期文化名人身上学到了什么？探究2：阅读课本59页的动脑筋，结合相关链接，你同意谁的观点。
（相关链接：文艺复兴并不是古代希腊、罗马文化的重新兴起，而是当时代表资产阶级利益的先进人物以宣传古希腊、罗马文化为名，开创的一种新的文化、新的思想，这是过去从未有过的。
）探究3：新兴资产阶级是怎样产生的？又为什么要发起这样一场运动？材料一、14世纪前后地中海区域是欧洲贸易最繁荣地区。
聆听历史之音_一年级作文
聆听历史之音有一种声音骤然在耳畔想起，那声音时而优柔，时而悲伤，时而豪迈，时而欢快。
历史以声音的形式，从远处传来。
——题记听，琵琶女琵琶的哀怨吗？缓缓的流了出来，流进你的心房里，让你的泪水也滴进那晚瑟瑟的秋江里。
听，是林黛玉哭声中吟的那首葬花词吗？桃花飞满天，无奈无法留春住，让你的心也飞入一片乱红里。
听，是鲁迅先生的那一声呐喊吗？铿锵的声音从黑暗中传来，好像初春的一声闷雷，使我们的心也震撼醒来。
面对那波涛汹涌的汨罗江，你身穿白袍，微风中扬起襟袖。
腰间的长剑冰冷如铁，你轻轻的握住剑把，纵身一跃跳了下去，九死不悔。
汨罗江水面激起无边的浪花。
岸边的香草上留着你欣长的身影和幽幽的泪光，他传来了“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”的长叹“长太息以掩涕兮”衰民生之多艰的哀愁。
司马迁，我在聆听。
你说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”于是在你的人生灾难之后你选择了前者。
是你，更多的出现在了文人骚客的赞美诗中；是你更多的出现在了我难过悲伤时的梦中；更是你，让我懂得人生可以如此豪迈，如此潇洒，如此美丽，如此伟大。
你“发愤之所作”的《史记》让我听到你的绝唱。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽了多少英雄豪杰。
苏轼站在曾经是三国人物竞争风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板大声高呼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”，“将山如画，一时多少豪杰”，“人生如梦，一樽还江月”，这豪迈的声音，激励着我们。
聆听历史，开启智慧之门；聆听历史，领略生命无限；聆听历史，了解真实自我；聆听是一种享受，是一种升华，聆听历史，它将使人性变得无穷大。
聆听历史教育心得体会
时光荏苒，岁月如梭。
历史的长河浩渺无边，承载着无数先辈的智慧和血泪。
在我国，历史教育一直被视为培养学生综合素质的重要途径。
作为一名教育工作者，我有幸聆听了一堂精彩的历史教育课，从中收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、历史教育的重要性历史是人类社会发展的见证，是民族精神的源泉。
历史教育有助于培养学生的人文素养，增强民族自豪感，激发爱国情怀。
以下是历史教育的重要性：1. 培养学生的人文素养：历史教育可以让学生了解我国悠久的历史文化，培养他们的审美情趣、道德观念和人生观。
2. 增强民族自豪感：通过学习历史，学生可以了解到我国在各个历史时期取得的辉煌成就，从而增强民族自豪感。
3. 激发爱国情怀：历史教育有助于让学生了解国家的发展历程，激发他们为祖国繁荣富强而努力奋斗的爱国情怀。
4. 培养学生的批判性思维：历史教育可以让学生学会分析、评价历史事件，培养他们的批判性思维。
二、历史教育的方法与技巧1. 情境教学法：通过创设历史情境，让学生身临其境地感受历史事件，提高学习兴趣。
2. 多媒体辅助教学：利用图片、视频、音频等多媒体手段，丰富教学内容，提高教学效果。
3. 互动式教学：鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点，培养学生的独立思考能力。
4. 个性化教学：针对学生的个体差异，采用分层教学，使每个学生都能在历史学习中有所收获。
5. 课外实践活动：组织学生参观历史遗迹、博物馆等，让学生在实践中感受历史，加深对历史的认识。
三、历史教育中的德育教育历史教育不仅是传授知识，更是德育教育的有效途径。
以下是在历史教育中实施德育教育的几点建议：1. 引导学生树立正确的价值观：通过历史事件，让学生认识到正义、善良、勇敢等品质的重要性。
2. 培养学生的民族精神：让学生了解我国民族英雄的事迹，激发他们的爱国情怀。
3. 强化学生的社会责任感：让学生认识到自己肩负的历史使命，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
4. 培养学生的诚信意识：通过历史人物的故事，让学生明白诚信的重要性，做到言行一致。
倾听历史的声音作文8篇
倾听历史的声音作文8篇历史的声音，值得我们细细去聆听，下面小编为大家带来了倾听历史的声音作文8篇，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
篇一：倾听历史的声音在祖辈们走过的足迹上，人们来来回回的重复着同样的生活，在这一片红土地上，不断演绎着亘古不变的人生戏剧，人们以其粗犷的方式传承着古老的香火，从先辈们粗糙的双手中接过上苍的祷告，在天地间不停的奔跑着、追逐着，静静地倾听着历史讲述的声音。
当人们在历史的长河中拾起一点点祖辈们创造的文明时，谁会想到有许多许多的古人已经消失过去了，已经远远的退出了历史的舞台，留下的是许多许多的奇迹或是古老的文明，留予后人的，仍在今天文明的天空中，闪烁着一颗颗璀璨耀眼的明珠。
我很喜欢先辈们的，他们给予这个世界的是人类特有的丰富多彩的精神文化事象，是链接古往今来的原本，是后人想要寻根问祖的历史依据。
在先人前面，在祖辈们谛造的文明面前，值得后人认认真真的考究，值得好好的珍惜。
当我们在探索先人们创造的奇迹时，能从中找到什么呢？从中又学到了些什么呢？现在又该做些什么呢？是啊！当我们发现了古人创造的奇迹时，就会欣喜若狂。
我们只是发现而已，没有像古人一样创造什么，就这般欣喜若狂，看来我们还不如古人更有智慧，这样的说法颇有些片面或武断了，当我们枕着许多古文明，像梦一样消失过去了，我们就再也不会欣喜若狂起来了，难道不是我们的悲哀吗？当然了，也有历史断代的缘故吧。
当我们把古代文明与现代文明比较，我认为这是不可能相提并论的，也是不能同日而语的。
不同的时代创造的文明都有鲜明的时代特征的，但在历史的长河中，历经几多沧桑巨变之后，有一些文明可能在不同时代的浪潮中被推岸上了，搁浅了，忘却了，成了遥远的绝响。
存留下来的，沿袭到今的，依然闪烁着耀眼的光荣，是那么的辉煌。
文明是人类在生产生活中创造出来的社会成果，虽然是不同时代的特色产物，但都是可以借鉴的，是人类共同拥有的宝贵的文明财富。
当我们从古人的生活、历史的背景、文化的现象来看，有的已经消失过去了，只在属于那一个时代得到充分的展现，也给今天的后人不断得以探索发现吧了，也只好用现代的手法，经过不懈的努力去还原历史的真实，从而进一步挖掘文明的潜力与文明的魅力。
聆听历史的声音字优秀
聆听历史的声音字优秀“历史是人民的历史，也是人民创造的历史”，为了更好地了解历史，我们需要聆听历史的声音。
历史的声音是人类的记录，是数百年来的声音和语言，是人类智慧和文化的结晶。
通过聆听历史的声音，我们可以更好地理解过去的事件和现实，更好地面对未来。
从古代到现代，每个时代都有自己的声音。
古代会士的音乐和歌曲就是其中一种。
会士的乐器和歌曲在历史中留下了深刻的印象，记录了他们的文化和历史。
同时，不同的文化和历史也影响着音乐和歌曲，使其成为不同的艺术形式。
国际上也有很多老唱片公司和机构专门致力于整理和保存音乐遗产，从而留下更多的历史记录。
近代以来，语言文字成为了记录历史的重要方式。
尤其是在数字化时代，电影、电视和互联网等媒介的普及和发展，让人们有了更科学的记录方式。
例如，现代科技使得我们能够全球化地保存现代数字信息。
同时，语言和书写的完善和发展使得历史资料更加弥足珍贵。
很多历史试图通过与实际的现场接触来记录历史的发展，也是在保证历史真实性的前提下进行记录的。
如何聆听历史的声音是我们需要思考的一个问题。
学者和研究人员可以通过阅读历史书籍、注释历史文化遗产等方式进行历史研究。
同时，我们也可以通过向老人询问，向老照片查询、向有关局部文物馆等方式亲身感受历史的存在。
这些都是非常好的方式，让历史得到充分的认知和呈现。
毕竟，只有真正认识历史，才能够更好地理解过去，预测未来。
聆听历史的声音，是人们了解和评价历史的过程。
只有从历史的角度看过去的人类文明，才能更好的理解历史内涵并从中汲取滋养。
做历史研究的人不但要有一定的知识背景，同时也要能够通过现代先进技术，创新性地收集历史文献资料，寻找文化与历史的钥匙。
这样，才能够更好地把握时代的发展和未来的趋势。
总之，聆听历史的声音需要我们学习历史知识，了解历史文明，在信息化时代更要通过多个渠道开展对过去的研究。
历史是一册真实的记录，也是人们了解世界的不懈努力，只有不断聆听历史的声音，才能更好地把握未来。
高中作文：聆听历史的声音
高中作文：聆听历史的声音高中作文：聆听历史的声音在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么你有了解过作文吗？下面是店铺帮大家整理的高中作文：聆听历史的声音，欢迎阅读与收藏。
高中作文：聆听历史的声音1有人说，历史是一条河，曾经浩浩汤汤地流过。
我要说，历史是一条河，正在脉脉地向我诉说。
而倾听历史的声音，我觉得，不仅要关注汹涌的洪涛，更要留意微小的的细浪，有时候震撼我们心灵的，甚至是一声轻微的叹息，抑或一句喑哑的心语。
“一起吃糖吧”。
二战中的波兰，在犹太人隔离区，高高的围墙里，有一家五口人，曾经是生活无忧的高贵的商人、艺术家、大学教授，现在却饥寒交迫地哆嗦着。
一家之主的父亲掏出仅有的纸币，买来一块糖，一家人团团围坐，屏住呼吸，看着父亲用颤抖的手，小心地分切着这块糖，然后，手掌一一伸向自己的家人：“一起吃糖吧”！那一小块块糖被轻轻地放进嘴里，他们的.眼里闪着泪光。
“一起吃糖吧”，在这里，挨近历史一条微小的裂隙，我听到亲情的偎依。
“我想回家去”。
二战中的台儿庄，古城曾经“商贾云集，夜不罢市”的繁华盛事，一夜之间化作遍地的硝烟和瓦砾，中国守军的大刀在暗夜中闪着寒光，每一寸土地都在滴血。
而战后的纪念馆，我看到一张泛黄的照片，一位美丽的日本少女，在她的发髻上，一朵鲜艳的花那么地招摇。
这张照片是战利品，来自一位阵亡日本士兵的上衣口袋。
这是一位怎样的女子，她的照片持有者——一位年轻的日本士兵早已化为灰尘，在这曾经饱受其蹂躏、满蕴怒火的土地上，却成为永远到处流浪、无法安身的野鬼孤魂。
“我想回家去”，在阴冷的纪念馆一角，我似乎听到一个声音，隐隐地传来。
其实，谁不爱自己的家乡，谁不爱自己的亲人？可是，日本法西斯却把人变成嗜血的战争机器，毁掉了那么多年轻的生命和他们原本幸福的家庭，更给我们带来沉重的灾难。
“我想回家去”，在这里，挨近历史的一条微小的裂隙，我听到人性的诡异。
初二作文：聆听历史的乐音作文600字
聆听历史的乐音
在历史的海洋中，撷取一颗晶莹的宝珠，去除零落的细沙，尽情的享受它所释放的灿烂光芒。
——题记
华夏文明五千年，历史结晶无数，例如：“依易设象，以占吉凶”中的占卜书《易》，“明大义者，必熟读春秋”中所提到的《春秋》，更有如同《史记》、《汉书》等鸿篇巨著，而我最中意的是《三国志》。
书是人写的，伟大的灵魂赋予书雄健的意志。
陈寿因《三国志》而名垂千古，而《三国志》因陈寿迸发出永恒的心跳。
深明大义的关羽，骁勇神武而思防不足的刘封，勤学克己、白衣渡江的吕蒙，有无双之勇却被惨杀的吕布……那些个性鲜明的形象都在我心中深深的扎根。
历史的乐音，流泻在灵魂，介子须臾间，给人无数启迪。
逍遥津一战中，孙权大兵压境，驻将张辽统兵极少，但在危难关头，同为魏五子良将的李典，冰释前嫌，共同抗战，终于大挫吴军，获得胜利。
因此，我懂得了众志成城，共同努力才会获得胜利。
五丈原一役中，面对蜀军的挑衅和辱骂，乃至最后送来女装嘲笑，司马懿坚忍不屈，等着诸葛亮星陨，司马懿的忍，最终迫使蜀国伐魏的失败。
这不是在生动的诠释着百忍成金吗？
品味《三国志》，品味一部史书，都不乏落花成殇之感，历史，犹如一座圣洁的花园，无数善良、忠贞、奉献的人宛若馨香的花朵，在园中粲然绽放，于是有了满园春色。
岁月更迭，生命的花朵悄然逝
去，但历史的花园依旧弥散着永世的花香。
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聆听历史
假如说历史是一副来去如一的画卷，那么装点历史的伟人就是故事里最精彩的篇章，翻开一本沉浮的古籍，我仿佛坐在银河之间，品“论语”，看学术茂盛的百家争鸣；读“离骚”看从古到今的“小桥流水人家”；思“聊斋”，看这斑驳陆离的“大千世界”。
还记得“上下求索，诉我衷肠”的屈灵均吗，是因为他可歌可泣的故事，留下了让世人永远无法忘记的身影，他独爱四君子之一的“兰”，因为“兰”就是他的代名词，高洁傲岸，不与世俗同流合污，也正是因为他高贵的品性，才得以写出令世人传颂的词曲。
还记得你满腹壮志却无处抒发的时候，还记得你冒死向楚怀王进谏的时候，还记得你抱石投江的时候，还记得你仰天长啸“举世浑浊我独清，世人皆醉我独醒”的千古绝章。
从此，端午这一天，人们记住了你。
还记得那个学术茂盛的故事吗，那里文化争鸣，那里曾经是一个新时代。
记忆里，那里有实行“仁政”的孔子，有“兼爱，非攻”的墨子，还有“奉行自然规律”的老子，是他们的学术观点，拼凑了整个华夏王国，创造了流传千年的不朽篇章。
直至现在，在翻开他们留下的学术经典，还有许许多多的地方影响至今，值得人们借鉴和学习，可见，传统文化的博大精深，源远流长。
从此，时代留下了你们，世人将永远传颂你们。
时光荏苒，却又亘古如一，随着故事的踽踽前进，在回首过去历史的
轨迹，始终有许许多多令后人可歌可泣的千古名章，假如，他们可以打动你，假如，你还会被打动，请一定要扬帆起航，砥砺前行！
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