广东省汕头市潮阳一中明光学校九年级语文上学期第一次月考试题 新人教版(1)
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广东省汕头市潮阳一中明光学校2015届九年级语文上学期第一次月
考试题
说明:
1.试卷6页,答卷4页,共10页。满分为120分,考试时间为120分钟。
2.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿计入总分,但全卷最后得分不得超过120分。
3.必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷指定的区域内作答,否则答案无效。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。(10分)
(1)秦皇汉武,□□□□。唐宗宋祖,□□□□。(毛泽东《沁园春雪》)(1分)
(2)□□□□□□□,西北望,射天狼。(《江城子密州出猎》)(1分)
(3)陛下亦宜自谋,以□□□□, □□□□。(诸葛亮《出师表》)(2分)
(4)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“□□□□□,□□□□□”安慰朋友:只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。(2分)
(5)白居易的《观刈麦》一诗中深刻反映了农民艰苦劳动的诗句是:□□□□□,□□□□□。(2分)
(6)请写出王维《使至塞上》的颈联□□□□□,□□□□□。(2分)
2.根据拼音在括号处写出相应的词语。(4分)
①紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像bènɡ jiàn的火花。
②我是在白云的qiǎng bǎo中笑着长大。
③北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。
④人一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的
修养,方能kuò rán wú lěi,真正的解脱。
3.下列句子中加点词语使用不.恰当
..的一项是()(3分)
A.不为五斗米折腰而辞官归田的陶渊明,可称为风流
..人物。
B.我们对别人说的话千万不要断章取义
....,以免引起误会。
C.诸葛亮未出茅庐便知“三分天下”,他真睿智
..!
D.中国有五千年的灿烂文化,积淀深厚的人文风情,因此,在文化内涵方面,谁都没有理由
对我们妄自菲薄
....。
4.下列句子中语.病修改有误
.....的一项是()(3分)
A.通过学习消防知识,同学们懂得了如何正确使用灭火器,提高了安全防火和紧急避险。(修改:在“紧急避险”后加“的能力”)
B. 近两年来,不少出版社纷纷推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。(修改:把“许多”调到“新版本”之前)
C.正确的认读、书写汉字,是每一个中国公民应该遵循的标准。(修改:“标准”一词应改为“准则”)
D.联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,目的是旨在让人们更重视阅读,鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。(修改:把“旨在”去掉)
5.根据你的理解仿写句子,将下面这段话补充完整。(4分)
假如微笑是水滴,我要让水滴永远清澈透明; ,;假如微笑是微风,我要让人们心里多年的积怨驱散;,。
二、阅读(46分)
阅读下面文段,完成第6~18题。
(一)陈涉世家节选(10分)
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久
矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)
(1)或.()以为死(2)又间.()令吴广(3)今亡.()亦死
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
8.下列对本文内容的理解,不正确
...的一项是( )(3分)
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要叙述了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C.前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步:并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”就十分传神地表现了陈胜的性格。
(二)张自新传(节选)(9分)
自新①少读书,敏慧绝出。古经中疑义,群子弟屹屹未有所得,自新随口而应,若素了者。性方简②,无文饰。见之者莫不讪笑,目为乡里人。同舍生夜读,倦睡去,自新以灯檠③投之油污满几正色切责若老师然。兄为里长④,里多逃亡,输纳无所出,每岁终,官府催科,掠无宗肤。自新辄诣县自代,而匿其兄他所。县吏怪其意气⑤,方授杖,辄止之,曰:“而何人者?”自新曰:“里长,实书生也。”试之文,立就,慰而免之。弱冠⑥,授徒他所。岁归省三四,敝衣草履,徒步往返,为其母具酒食,兄弟酣笑,以为大乐。
【注】:①自新:人名。②方简:刚直简朴。③檠(qíng):灯架。④里长:明代以邻近的一百一十户为一里,负责人即里长。⑤意气:神色,精神。⑥弱冠:古时以男子二十岁为成人,因身体尚未强壮,故称弱冠。
9.下面与文中“岁归.省三四”一句中的“归”字意思相同
..的一项是()(3分)A.男有分,女有归.。(《大道之行也》) B.居数月,其马将胡骏马而归.。(《塞翁失马》)C.微斯人,吾谁与归.?(《岳阳楼记》) D.日出而林霏开,云归.而岩穴暝(《醉翁亭记》)10. 用三条“/”给文中画线的句子断句。(3分)
自新以灯檠投之油污满几正色切责若老师然
11. 文中自新“性方简,无文饰”具体表现在哪里?(3分)
(三)人格在上(10分)
①细想,人格这个词是造得很准确的。就像我们写稿子时要按格填字,不能乱,编辑才好改,读者才好看。写诗也是这样,要有格律,只有合了格律才美,才算是诗。那么做人呢?应该说也有一定的格,合起码的格才是正常的人,合乎更高更严的格,便是好人、高人、伟人。做好人难,做伟人更难,好比律诗难写,因为那是一个更高的标准。当然社会上也有不合格的人,就像我们常于报刊上看到一些歪诗,虽然也算是诗,其实并不合格。人的品德分成许多高低不等的格,这便是人格。
②我向来觉得人在社会立身有三项资本,或曰三种魅力。一是外貌,包括体格、姿色,这