记忆人脑就是计算机
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❖ 程序性记忆和陈述性记忆（内容）
陈述性记忆：指对有关的事实和事件的记忆。 程序性记忆：指如何做事情的记忆。
三种记忆的比较
种类
时间
特点
感觉记忆 0.25～2秒 容量相当大，具
（瞬时记忆）
有形象性
短时记忆 5秒～2分钟 容量7＋2
长时记忆
时间无限
容量无限，心理 活动的知识基础
四、记忆结构及其加工过程
❖ 感觉记忆、短时记忆和长时记忆（时间）
感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一 个极短的时间内保存下来，这种记忆成为～。
短时记忆：是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保 持时间5ms到2分钟。成分包含直接记忆和工作记忆。
长时记忆：是指信息经过充分的和有一定深度加工 后，在头脑中长时间保留下来。
三、记忆的分类
❖ 情景记忆和语义记忆
情景记忆：根据时空关系对某个事件的记忆。 语义记忆：对一般知识和规律的记忆，与特定时空无关。
❖ 外显记忆和内隐记忆
内隐记忆：个体在无法意识的情况下，过去经验对当前 作业产生的无意识的影响，又称无意识记忆。
外显记忆：在意识的控制下，过去经验对当前作业产生 的有意识的影响，又称受意识控制的记忆。
作用：反响回路是短时记忆的生理基础。
❖ 突触结构
观点：作为人类长时记忆的神经基础包含着神经突触的 持久性改变，这种变化往往是由特异的神经冲动导致的。
三、记忆的生物化学机制
❖ 核糖核酸 ❖ 激素和记忆
第三节 感觉记忆
感觉记忆和视觉掩蔽
一、感觉记忆的编码
❖ 感觉记忆性质
是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信 息进行进一步加工之前的暂时登记。
水平的、单一代码的编码过程叫组块。 短时记忆的容量7±2 加工深度：
二、短时记忆信息的存储和遗忘
❖ 复述
种类： ①机械复述：将短时记忆中的信息不断地简单重
复。 ②精细复述：将短时记忆中的信息进行分析，使
之与已有的经验建立联系。
❖ 短时记忆的遗忘进程：
没有复述的情况下，保持15m～30m，时间 很短。
编码形式依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形 象性。
容量较大，但只有一部分信息进入短时记忆
❖ 编码形式
图像记忆：是指视觉器官能识别刺激的形象 特征。
斯伯林（Sperling）实验：
❖运用整体报告法，同时呈现若干数字50ms，然 后要求被试尽可能多地把数字再现出来。→当数 字少于4是，全部正确；多于5个时，被试报告开 始出现错误。正确率平均为4.5。→是否由于方 法的限制未能检验出来？
实验：皮特森
❖ 短时记忆的遗忘
消退说：短时记忆的遗忘是由于信息痕迹的 自然消退。
干扰说：遗忘是由于短时记忆中的信息受到 其它无关信息的干扰。
三、短时记忆的信息提取
❖ 斯腾伯格实验
给被试呈现1到6个不等的数字系列，然后再呈现一个探 测数字，判断是否刚才出现过。
❖ 三种可能的检索方式
平行扫描：同时对短时记忆中保存的所有项目进行检索。 自动停止扫描：是对项目逐个进行检索，一旦找到目标
❖③麦：人脑左半球言语运动区受损伤，将造成言 语记忆的缺陷，能记住别人的面貌，但记不住单 词。
二、记忆的脑细胞机制
❖ 反响回路
概念：是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某 种闭合的神经环路。
特点：当外界刺激作用于神经环路的某一部分时，回路 便产生神经冲动。刺激停止后，这种冲动并不立即停止， 而是继续在回路中往返传递并持续一段短暂的时间。
视觉呈现
MQTZ RFGA NSLC
音调指示
高音 中音 低音
反应
N, S, L, C
二、感觉记忆的保持Baidu Nhomakorabea转换
❖ 斯伯林实验：
变化刺激项目与声音信号之间的时间间隔→即时呈现声 音信号的回忆率为80％，当声音信号延迟到150ms时， 回忆为75％；延迟300ms，55％；0.5ms之后，与整体报 告法的成绩相同。
提取：指从记忆中查找已有信息的过程，记忆好坏通过 其表现。
记忆的信息加工模型
维持复述
行为反应
刺激
感觉 注意 登记
短时 记忆
精细复述
提取
长时 记忆
遗忘?
遗忘
遗忘
第二节 记忆的神经生理机制
一、记忆的脑学说
❖ 整合论
人物：拉什利（1929） 实验：破坏大脑皮层不同区域 观点：记忆是整个大脑皮层活动的结果，它和脑
的各个部分都有关系，而不是皮层上某个特殊部 位的机能。大脑皮层破坏越大，记忆丧失越多。 记忆的保持依赖于整个大脑皮层的机能。 评价：得到细胞集合理论的支持。
❖ 定位论
人物：布洛卡、鲁利亚、麦克高夫
观点：
❖①布：脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责 的，记忆也不例外。
❖②鲁：丘脑下部组织及部分边缘系统受损伤时， 病人的短时记忆出现明显障碍，对材料的叙述凌 乱而不连贯。
第一节 记忆的一般概念
一、记忆的概念
❖ 内涵
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程， 即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取 的过程。
❖ 理解
记忆与感知觉不同。 记忆是一种积极、能动的活动。 记忆是保存个体经验的形式之一。
二、记忆的作用
❖ 记忆与其他心理活动密切联系 ❖ 记忆在个体心理发展中起重要作用 ❖ 记忆联接着心理活动的过去和现在
实验表明：视觉器官保存图像信息容量大，但保持时间 短。
❖ 感觉记忆向短时记忆的转换
感觉记忆中只有能够引起个体注意并被及时识别的信息， 才有机会进入短时记忆。
第四节 短时记忆
短时记忆实验
一、短时记忆的编码
❖ 编码方式
听觉编码：康拉德实验 视觉编码：Posner实验
❖ 影响编码的因素
觉醒状态：大脑的兴奋水平。 组块：在编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高
❖ 记忆是一种结构性的信息加工系统
结构性指记忆在内容、特征和组织上有明显的差异。 记忆由感觉、短时和长时记忆三个子系统构成。
❖ 记忆是一个过程
信息编码：是人们获得个体经验的过程，或者说是对外 界信息进行形式转换的过程。
存储：是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、 思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。
局部报告法：按4个一排，一共三排的方式 呈现12个英文字母50ms，其中每排字母都 和一种声音相联系（高音、中音、低音）。 要求被试在字母呈现后，根据声音信号对一 排的字母作出报告。→能报告的项目数平均 为9个。→感觉记忆容量大，但保持时间短 暂。
听觉通道同样存在感觉记忆，规律与视觉通 道相同。
部分报告法
陈述性记忆：指对有关的事实和事件的记忆。 程序性记忆：指如何做事情的记忆。
三种记忆的比较
种类
时间
特点
感觉记忆 0.25～2秒 容量相当大，具
（瞬时记忆）
有形象性
短时记忆 5秒～2分钟 容量7＋2
长时记忆
时间无限
容量无限，心理 活动的知识基础
四、记忆结构及其加工过程
❖ 感觉记忆、短时记忆和长时记忆（时间）
感觉记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一 个极短的时间内保存下来，这种记忆成为～。
短时记忆：是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保 持时间5ms到2分钟。成分包含直接记忆和工作记忆。
长时记忆：是指信息经过充分的和有一定深度加工 后，在头脑中长时间保留下来。
三、记忆的分类
❖ 情景记忆和语义记忆
情景记忆：根据时空关系对某个事件的记忆。 语义记忆：对一般知识和规律的记忆，与特定时空无关。
❖ 外显记忆和内隐记忆
内隐记忆：个体在无法意识的情况下，过去经验对当前 作业产生的无意识的影响，又称无意识记忆。
外显记忆：在意识的控制下，过去经验对当前作业产生 的有意识的影响，又称受意识控制的记忆。
作用：反响回路是短时记忆的生理基础。
❖ 突触结构
观点：作为人类长时记忆的神经基础包含着神经突触的 持久性改变，这种变化往往是由特异的神经冲动导致的。
三、记忆的生物化学机制
❖ 核糖核酸 ❖ 激素和记忆
第三节 感觉记忆
感觉记忆和视觉掩蔽
一、感觉记忆的编码
❖ 感觉记忆性质
是一种原始的感觉形式，是记忆系统在对外界信 息进行进一步加工之前的暂时登记。
水平的、单一代码的编码过程叫组块。 短时记忆的容量7±2 加工深度：
二、短时记忆信息的存储和遗忘
❖ 复述
种类： ①机械复述：将短时记忆中的信息不断地简单重
复。 ②精细复述：将短时记忆中的信息进行分析，使
之与已有的经验建立联系。
❖ 短时记忆的遗忘进程：
没有复述的情况下，保持15m～30m，时间 很短。
编码形式依赖于信息的物理特征，具有鲜明的形 象性。
容量较大，但只有一部分信息进入短时记忆
❖ 编码形式
图像记忆：是指视觉器官能识别刺激的形象 特征。
斯伯林（Sperling）实验：
❖运用整体报告法，同时呈现若干数字50ms，然 后要求被试尽可能多地把数字再现出来。→当数 字少于4是，全部正确；多于5个时，被试报告开 始出现错误。正确率平均为4.5。→是否由于方 法的限制未能检验出来？
实验：皮特森
❖ 短时记忆的遗忘
消退说：短时记忆的遗忘是由于信息痕迹的 自然消退。
干扰说：遗忘是由于短时记忆中的信息受到 其它无关信息的干扰。
三、短时记忆的信息提取
❖ 斯腾伯格实验
给被试呈现1到6个不等的数字系列，然后再呈现一个探 测数字，判断是否刚才出现过。
❖ 三种可能的检索方式
平行扫描：同时对短时记忆中保存的所有项目进行检索。 自动停止扫描：是对项目逐个进行检索，一旦找到目标
❖③麦：人脑左半球言语运动区受损伤，将造成言 语记忆的缺陷，能记住别人的面貌，但记不住单 词。
二、记忆的脑细胞机制
❖ 反响回路
概念：是指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某 种闭合的神经环路。
特点：当外界刺激作用于神经环路的某一部分时，回路 便产生神经冲动。刺激停止后，这种冲动并不立即停止， 而是继续在回路中往返传递并持续一段短暂的时间。
视觉呈现
MQTZ RFGA NSLC
音调指示
高音 中音 低音
反应
N, S, L, C
二、感觉记忆的保持Baidu Nhomakorabea转换
❖ 斯伯林实验：
变化刺激项目与声音信号之间的时间间隔→即时呈现声 音信号的回忆率为80％，当声音信号延迟到150ms时， 回忆为75％；延迟300ms，55％；0.5ms之后，与整体报 告法的成绩相同。
提取：指从记忆中查找已有信息的过程，记忆好坏通过 其表现。
记忆的信息加工模型
维持复述
行为反应
刺激
感觉 注意 登记
短时 记忆
精细复述
提取
长时 记忆
遗忘?
遗忘
遗忘
第二节 记忆的神经生理机制
一、记忆的脑学说
❖ 整合论
人物：拉什利（1929） 实验：破坏大脑皮层不同区域 观点：记忆是整个大脑皮层活动的结果，它和脑
的各个部分都有关系，而不是皮层上某个特殊部 位的机能。大脑皮层破坏越大，记忆丧失越多。 记忆的保持依赖于整个大脑皮层的机能。 评价：得到细胞集合理论的支持。
❖ 定位论
人物：布洛卡、鲁利亚、麦克高夫
观点：
❖①布：脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责 的，记忆也不例外。
❖②鲁：丘脑下部组织及部分边缘系统受损伤时， 病人的短时记忆出现明显障碍，对材料的叙述凌 乱而不连贯。
第一节 记忆的一般概念
一、记忆的概念
❖ 内涵
记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程， 即人脑对外界输入的信息进行编码、存储和提取 的过程。
❖ 理解
记忆与感知觉不同。 记忆是一种积极、能动的活动。 记忆是保存个体经验的形式之一。
二、记忆的作用
❖ 记忆与其他心理活动密切联系 ❖ 记忆在个体心理发展中起重要作用 ❖ 记忆联接着心理活动的过去和现在
实验表明：视觉器官保存图像信息容量大，但保持时间 短。
❖ 感觉记忆向短时记忆的转换
感觉记忆中只有能够引起个体注意并被及时识别的信息， 才有机会进入短时记忆。
第四节 短时记忆
短时记忆实验
一、短时记忆的编码
❖ 编码方式
听觉编码：康拉德实验 视觉编码：Posner实验
❖ 影响编码的因素
觉醒状态：大脑的兴奋水平。 组块：在编码过程中，将几种水平的代码归并成一个高
❖ 记忆是一种结构性的信息加工系统
结构性指记忆在内容、特征和组织上有明显的差异。 记忆由感觉、短时和长时记忆三个子系统构成。
❖ 记忆是一个过程
信息编码：是人们获得个体经验的过程，或者说是对外 界信息进行形式转换的过程。
存储：是把感知过的事物、体验过的情感、做过的动作、 思考过的问题等，以一定的形式保持在人们的头脑中。
局部报告法：按4个一排，一共三排的方式 呈现12个英文字母50ms，其中每排字母都 和一种声音相联系（高音、中音、低音）。 要求被试在字母呈现后，根据声音信号对一 排的字母作出报告。→能报告的项目数平均 为9个。→感觉记忆容量大，但保持时间短 暂。
听觉通道同样存在感觉记忆，规律与视觉通 道相同。
部分报告法