优质课件消费及其类型

情境6：
小A因为追星而乱花钱的行为 让妈妈感到担心，妈妈教育他应该 学会勤俭节约，艰苦奋斗。小A却 对妈妈说:“您不知道，‘十一’黄 金周前三天北京消费总额就达到 11.7亿。国家给人们放长假就是要 鼓励人们把钱从银行里取出来进行 消费。勤俭节约，艰苦奋斗已经过 时了！”
• 你认为小A的说法对吗？勤俭节约 与我们提倡的适度消费是否矛盾？
原则
量入为出， 避免盲从， 适度消费 理性消费
要避免跟风随大 流，要避免情绪 化消费，要物质 消费和精神消费 协调
基 本 要 求 错 误 表 现
在自己 的经济 承受能 力之内
支出无计 划，为了 撑面子而 举债，过 度消费， 滞后消费
跟风随大流， 情绪化消费， 物质消费和 精神消费不 协调
原则三：保护环境，绿色消费
下个月就涨 工资了，你 是我的了， 嘿嘿。
呜……，工资 不涨，苹果想 都不敢想！
情景分析
瑞典 美国
贫富差距对比
50%的人拥有60%的财富 20%的人拥有50%的财富 人均电脑 拥有量 （台） 0.75 拥有郊外别 墅的家庭比 例 50% 每年出国 旅游人数 70%
人均收 人均住房面 入（美 积（M2） 元） 瑞典 29640 80
绿色消费是以保护消费者健康和节约 资源为主旨，符合人的健康和环境保护标 准的各种消费行为的总称，核心是可持续 性消费。人们形象地把绿色消费概括为 “5R”： Reduce--------节约资源，减少污染 Reevaluate----绿色生活，环保选购 Reuse----------重复使用，多次利用 Recycle--------分类回收，循环再生 Rescue---------保护自然，万物共存
按照消费的目的
发展资料消费 享受资料消费
情景探究
一位中国老太太攒了一辈子钱，临去世时才买 到一套住房；一位美国老太太年轻时贷款买了住房， 去世前还清了贷款；一对在外国读书的夫妇花钱租 了一套公寓，四年后学成回国。
问题研讨： 1、两个老太太及那对夫妇的 消费分别属于什么消费方式？
钱货两清的消费、 贷款消费、租赁消费 2、这三种消费方式分别适用于什么情况？
跟风随大流，危害健 情绪化消费，康、破 铺张浪费 物质消费和 坏环境、 精神消费不 浪费资 协调 源
餐桌上的剩饭
卫生间里的“长流 水”
课室空空，灯火辉煌
“考试过后”
我们身边的浪费现象
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钱货两清消费
二 、 消 费 的 类 型
按消费方式不同
贷款消费 租赁消费 有形商品消费
按消费对象分
劳务消费 生存资料消费
60 50
恩格尔系数变化的意义:
30
40
恩格尔系数减小表明人们生活水平提高，消费 20 结构改善，经济发展了;系数增大表明人们生活水 10 平低，消费结构不合理，消费结构层次低.
0 恩格尔系数
绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。 在通常情况下，一个家庭的恩格尔系数越高，说 明（） A该家庭的收入水平高 B该家庭的收入水平低 C该家庭的消费意识强 D该家庭的消费意识滞后
消 费 心 求异心理引 理 发的消费 面 面 攀比心理引 观 发的消费
仿效性 从众心理引 重复性 发的消费 盲目性
标新 立异
夸耀性 盲目性
（一）
表现
特点
态度
具体问题具体分 析、盲目从众不 可取 过分标新立异 社会不认可 不值得提倡 不健康的心理 不值得提倡
值得提倡， 值得发扬
消 费 心 求异心理引 理 发的消费 面 面 攀比心理引 观 发的消费 求实心理
炫耀性 盲目性
过分标新不 可取
不健康的心 理，坚决抵 制
根据需要， 值得提倡， 讲究实惠 值得发扬
（二）做理智的消费者
做理性的消费者， 践行正确的原则。
情境4：
李宇春的演唱会在南京上演，这对 小A来说是个不容错过的机会，能看偶 像的演唱会是他的最大梦想。但是要想 和李宇春近距离接触必须有800多块钱 的门票。在父母无法满足他的愿望的情 况下，小A想起了父母贷款买房的事， 他也准备“花明天的钱，圆今天的梦”， 和别人借了1000块去买 票．．．．．．
C、发展资料消费
D、享受资料消费
在现实生活中，有的商品使用频率不高，没必 要买。如新郎、新娘在婚庆上穿的礼服， 一件 质量上乘的礼服售价在千元甚至在万元之上。 这种“金缕玉衣”如果穿一次后就束之高阁， 则十分可惜。对这类商品，适合的消费类型是 A．有形商品消费和劳务消费 B．劳务消费和贷款消费 C．贷款消费和租赁消费 D．租赁消费和有形商品消费
原则
量入为出， 避免盲从， 适度消费 理性消费
要避免跟风随大 流，要避免情绪 化消费，要物质 消费和精神消费 协调
保护环境， 绿色消费
基 本 要 求 错 误 表 现
在自己 的经济 承受能 力之内
支出无计 划，为了 撑面子而 举债，过 度消费， 滞后消费
“5R”
跟风随大流，危害健 情绪化消费，康、破 物质消费和 坏环境、 精神消费不 浪费资 协调 源
食住行的需要，是最基本的消费。
发展资料消费是家庭生活中用于满
足德、智、体等方面的消费
享受性消费是人们对生存和发展的需要
得到满足后为进一 步丰富自己的物质生活和 精神生活的消费
音 乐 会 看 表 演 旅游
“十一”黄金周，很多人都喜欢利用这个假期外 出旅游，请问，旅游消费属于（ ） （1）劳务消费
这个国庆你怎么安排？
去日本旅游
去杭州旅游
去温州旅游 龙港外滩
第三课
多彩的消费
影响消费水平的因素
客观因素
主观因素
• 合作探究：
• 同学们认为究 竟有哪些客观 因素在影响我 们日常生活中 的消费？
一、影响消费的因素（客观）
过去：经济发展水平低，你家的月收入是800块 ，你
如何安排在食品、衣着、家庭设备、医疗保健、交通通 讯、娱乐教育文化、居住、杂项服务等几方面的支出？
基 本 要 求 错 误 表 现
在自己 的经济 承受能 力之内
支出无计 划，为了 撑面子而 举债，过 度消费， 滞后消费
情境5：
小A带着借来的钱去网上订票，不 过很可惜，票已经售完。满腔怒气的 他用1000元买了一双品牌运动鞋。他 觉得：“别人都有的，我也得有。”
• 你有过像小A一样消费的经历吗？ 从中你得到什么启示？
（2）生存资料消费
（3）享受资料消费 （4）租赁消费 A、（1）（2）（3） C、（1）（3） B、（3）（4） D、（1）（2）（4）
按产品类型划分，家政消费，如请 家教、保姆、维修等属于
A.产品消费 B.劳务消费 C.贷款消费 D.租赁消费
随着高校招生的不断扩大，教育将成为家庭 消费的热点，按照消费目的分类，接受教育 属（ ） A、精神文化生活消费 B、脑力劳务消费
特点 钱货 一手交钱 两清 一手交货 贷款 花明天的钱 消费 圆今天的梦 租赁 消费 短期租赁
适用情形 生活中很多 大宗商品 或服务 暂时使用 的商品
所有权和 使用权的归属
同时转移 逐渐转移 （按时还贷） 所有权不变 暂时的使用权
有形的商品消费
劳务消费
教 育
理 发
修理
咨询
生存资料消费是满足较低层次的衣
仿效性 从众心理引 重复性 发的消费 盲目性
标新 立异
夸耀性 盲目性
根据需要， 讲究实惠
消费心理面面观
消费心理 行为表现
人有我得有
特点
态度
从众心理 求异心理
攀比心理 求实心理
做别人都做 的 做别人都不 做的 人有我得优
只买贵的不 买对的 只买对的不 买贵的
盲目性 仿效 具体问题具 性 重复性 体分析 标新立异 与众不同
• 小A的行为受到什么心理的影响？ • 这种心理有什么特点？你认为应该 怎样看待这种心理？
（一）
表现
从众心理引 发的消费
特点
仿效性 重复性 盲目性
态度
具体问题具体分 析、盲目从众不 可取
消 费 心 理 面 面 观
情境2：
小A对李宇春的迷恋越来越深，衣着 从头到脚都是玉米般的打扮。为显与众 玉米不同，他不知道从哪里定做了一双 歌曲中唱到的草鞋，穿在校园里引起了 一阵骚动。
• 勤俭节约，艰苦奋斗的精神是不是 过时了？
• 它们是完全一致的。适度消费是反 对超前消费而不抑制消费，勤俭节 约是反对铺张浪费但不限制消费。 因此，不能把艰苦奋斗、勤俭节约 理解为对消。 2、勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的 传统美德和优良作风。 3、实践表明：勤俭节约、艰苦奋斗有 助于民族自立自强；有助于个人成就 事业。
原则
量入为出， 避免盲从， 适度消费 理性消费
要避免跟风随大 流，要避免情绪 化消费，要物质 消费和精神消费 协调
保护环境， 勤俭节约， 绿色消费 艰苦奋斗
基 本 要 求 错 误 表 现
在自己 的经济 承受能 力之内
支出无计 划，为了 撑面子而 举债，过 度消费， 滞后消费
“5R”
要戒奢从 俭，要任 何时候都 发扬
• 是什么心理驱使小A定做这双草鞋？ 这种心理有什么特点？ • 我们应该如何看待这种心理引发的 消费行为？
（一）
表现
从众心理引 发的消费 求异心理引 发的消费
特点
仿效性 重复性 盲目性
标新 立异
态度
具体问题具体分 析、盲目从众不 可取
消 费 心 理 面 面 观
过分标新立异 社会不认可 不值得提倡
情境3：
美国
35060
64
0.4
35%
12%
通过上表格，你能得出什么结论？
C、社会总体消费水平的高低 与人们的收入差距大小有关