大学生的性心理特征

大学生的性心理特征

一、爱情需要与性意识的进一步发展

随着大学生生理发育的基本完成，他们的性意识也开始明朗化和迅速发展起来。男女大学生已不再为“第二性征”的出现感到羞涩或反感了，而是通过各种形式展现性的魅力。如女大学生喜欢穿上得体的衣服表现自己优美的身体曲线；男大学生则注重表现身材的魁梧、健壮和豪放、刚毅等男子汉气概。这时的大学生与异性交往的心理十分强烈。据上海一项调查，1484名大学生中对异性交往有强烈愿望的占81.8％，占了大学生人数的大多数。他们对异性充满好奇，比较关注异性，喜欢探索异性的心理秘密，并时刻感受到来自异性的吸引。他们十分重视自己在异性心目中的形象，总希望有机会和异性接触和交往，以各种方式引起异性的注意。

前苏联心理学家A T赫丽普科娃指出性意向的最高的、最辨证的表现形式就是爱情。正值青春年少的大学生们，对爱情充满了浪漫的幻想，他们追求纯洁美好的爱情，爱情是他们在宿舍、餐厅、教室里经常谈论的话题。再加上大学环境相对宽松，不少大学生已经开始考虑恋爱问题，并试图建立相对稳定的恋爱关系。大学生谈恋爱已经成为当今大学校园里一种相当普遍的现象，恋爱学生约占在校学生的1/3甚至1/2以上。只要稍微留意，不难发现，在教室、食堂、校园的林荫道上经常能见到一对对热恋中的情侣，这已成为大学校园里的一道“风景线”。应该说，大多数学生的恋爱态度是严肃认真的，但不能否认的是一部分学生在恋爱中存在不良倾向。

一些大学生是想找一个异性填补自己空虚的心灵，打发无聊的岁月；有些人觉得别人有异性朋友，而自己没有是一种无能的表现，为了满足自己的虚荣心而恋爱。特别是在市场经济日益发展的今天，大学生恋爱追求功利呈上升趋势，尤其是部分女大学生把自己的青春当作追求幸福的敲门砖。据对同济大学学生的一份调查显示，在选择理想中的男女朋友时，有42％的大学生首先考虑的是“经济实力”，43.16％的大学生认为爱情是神圣美丽的。

二、大学生性成熟与性心理的矛盾

随着性生理的成熟，大学生的性心理也有了很大程度的发展。他们对性知识有浓厚的兴趣，有着强烈的性冲动，渴望与异性交往。反映在大学校园内的“友谊寝室”广告上，有的女生寝室明文标榜要找某种类型的男生寝室为联谊寝室；在校园网上，聊天的内容几乎都是谈情说爱的话题；在上海、成都等地的部分高校内，商家把“安全套”的文章做到了大学校门口或者宿舍门口。但是，大学生在校生活时间的延长导致了社会化过程的后延，学业艰辛

的压力、经济上的不独立、未来的不确定因素，这些导致了他们性心理成熟滞后于性生理成熟，使他们处于早熟与迟发对立的峡谷之中。

大学生的性心理正处渐趋成熟期，还缺乏正确认识、分析和解决两性问题的能力。如对好感与爱情、友情与爱情等关系和界限认识不清；对异性的友好过于敏感，往往不分优缺点全部优化认同；对性、情感放任或放纵，不计后果得失，“不求天长地久，只求曾经拥有”。以至于发生了许多不该发生的事情，2002年重庆某大学女生因恋爱怀孕堕胎被学校开除而引发全国关注的官司就是一例。2003年中央音乐学院发生的某明星之子因情感问题打人闹得沸沸扬扬。因此，正确认识大学生恋爱的心理过程，妥善处理恋爱过程中可能遇到的各种生理和心理问题，是大学生面临的人生重大课题之一，同时也是完善大学生人格的重要途径之一。

另一方面，社会对性的问题也表现出矛盾性。传统的基础教育中缺乏对性生理特别是性心理的教育与引导，社会道德与学校纪律对大学生的性问题多采取否定或回避的态度；而同时，大众传媒及色情书刊，特别是网络的性渲染对大学生有着强烈的吸引力，这在客观上造成了大学生性心理的困扰。大学生由于社会生活经验不足，对性与恋爱问题的认识过于感性化和理想化，当遇到实际问题时，就会表现出矛盾的行为和心理。