人教版温度计及其使用知识点练习

合集下载

人教版八年级物理上册3、1 温度 同步练习课件

人教版八年级物理上册3、1 温度 同步练习课件

个标准大气压下的沸水温度时的示数为 90 ℃ + 4 ℃ = 94 ℃ .
18. 甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,
甲玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细,由此可
判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( A
A. 甲最长
B. 乙最长
C. 丙最长
8. 如图所示,甲、乙、丙三位同学在做“测量物体的温度”的实验. (1) 甲测量时操作的错误是 _温__度__计__的__玻__璃__泡__碰__到__烧__
_杯__底__部___. (2) 乙读数时操作的错误是 _把__温__度__计__的__玻__璃__泡__从__液__
_体__中__拿__出__读___. (3) 丙应该读出的温度是__-2_2___ ℃ .
到山崖的时间为总时间的一半,所以声音从人传到山崖的时间 t = 1 × 3 s = 1.5 s ,
2

v
=
s t
得,小华距山崖的距离为
s
=
vt
=
340
m/s
×
1.5
s
=
510
m
.
能力提升
11. (2020鄂州)如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(
B)
12. (2020济宁)以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音的产生原因的是
7. 古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.小儿面对路人询问, 只是招招手却默不作声,从声音的产生和传播的角度看,下列说法正确的是
(A ) A. 声音能在水中传播,会惊跑鱼儿 B. 回答路人的询问会产生声波,而招手则不会产生声波 C. 声音只能在空气中传播,不能在水中传播 D. 声波从空气传入水中后,传播速度不变

三年级数学上册--温度计专项训练

三年级数学上册--温度计专项训练

三年级数学上册--温度计专项训练一、温度的认识与读写1. 温度是一种用来度量物体冷热程度的物理量,通常用温度计来测量。

温度的单位是摄氏度(℃)。

2. 温度计是一种测量温度的仪器,通常由一个细长的玻璃管内装有柱状的液体,液体的体积随温度的变化而变化。

3. 读写温度时,我们需要注意温度计上的刻度,根据液体的高低来确定温度。

4. 温度有正负之分,当温度高于某个基准温度时,称为正温度;当温度低于某个基准温度时,称为负温度。

二、温度计的使用1. 使用温度计时,需要将温度计的长缩进等于或稍长于测量物体的长度,确保温度计完全接触到物体。

2. 使用温度计时,应该保持温度计尽量垂直,避免热量的损失或影响测量结果。

3. 读取温度时,应该将眼睛与刻度平行,以准确读取温度。

4. 使用温度计时,要轻轻摇晃温度计,使液体回到基准位置,再读取温度。

三、温度的比较和刻度1. 温度的比较可以通过将两个物体的温度计放在一起来完成。

温度高的物体对应的液体的高度也会更高。

2. 温度刻度是用来表示温度大小的标尺,常见的有摄氏温标和华氏温标。

3. 摄氏温标以水的冰点为0℃,沸点为100℃,用摄氏度(℃)作为单位。

4. 华氏温标以水的冰点为32°F,沸点为212°F,用华氏度(°F)作为单位。

5. 摄氏温度和华氏温度之间的换算公式为:℉ = ℃ × 9/5 + 32,℃ = (℉ - 32) × 5/9。

四、温度计的使用注意事项1. 使用温度计时,要小心轻放,避免摔碎或损坏。

2. 使用温度计时,要保持温度计的清洁和干燥。

3. 温度计测量结束后,应该将液体恢复到基准位置,避免影响下一次的测量。

以上是关于温度计的专项训练内容,希望能够帮助同学们更好地理解和应用温度计。

请同学们跟随老师的指导进行练习,加深对温度计的认识和掌握。

人教版 八年级 上册 3.1温度 巩固练习(带答案)

人教版 八年级 上册 3.1温度 巩固练习(带答案)

温度巩固练习一、单选题1.下面关于温度计和体温计的用法中,正确的是()A. 用实验室用温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体B. 用体温计测体温,读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体C. 如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒D. 用实验室用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度2.下列说法正确的是()A. 0℃的冰比0℃的水冷B. 洗热水澡时,洗澡水的适宜温度约40℃C. 正常情况下,人的体温约为35℃D. −6℃读作“摄氏零下6度”3.关于温度计,下列说法中正确的是()A. 液体温度计的原理是根据液体热胀冷缩的性质制成的B. 常用温度计把冰的温度定为0℃C. 常用温度计把冰的温度定为100℃D. 常用温度计内的液体通常用水4.下列关于温度和温度计说法正确的是()A. 0℃的冰比0℃的水冷B. 水银体温计的分度值是0.01℃;正常情况下,人的体温约为35℃C. −6℃读作“零下6摄氏度”D. 任何情况下,水的沸点都是100℃5.下列有关温度的估测最接近实际的是()A. 刚从冰箱冷藏室拿出的鸡蛋温度约为3℃B. 你现在的体温约为26.7℃C. 你现在所在教室内的气温约为40℃D. 酒精灯火焰外焰的温度约为100℃6.在防范新冠肺炎的疫情中,体温计发挥了重要作用。

如图所示的是一支常用体温计,下列关于该体温计的说法中错误的是()A. 它的示数是38℃B. 它的分度值是1℃C. 它能离开被测物体读数D. 它是根据液体热胀冷缩规律制成的7.有一支温度计,刻度是均匀的,但不准确。

校正时发现:当插入冰水混合物中时,示数为4℃,而插入100℃的沸水中时,其示数为96℃.那么,若用该温度计测得教室里的温度为22.4℃,则教室里的真实温度是()A. 18.4℃B. 20℃C. 26.4℃D. 16.9℃8.图中甲、乙两只温度计,内部所用测温物质是同一种液体。

观察它的外形,可以推断出,可以制成分度值更小的温度计是()A. 甲B. 乙C. 甲、乙相同D. 无法判断9.用温度计测液体的温度有以下几种说法:①使用前应先观察温度计的量程和认清分度值;②测量时使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;③读数时应在温度计的示数稳定后再读数;④读数时温度计的玻璃泡不必留在被测液体中.其中正确的是()A. ①②③④B. ①③C. ②④D. ①②③10.如图所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是()A. B. C. D.二、填空题11.如图所示的温度计叫________;它的示数是________,它的测量范围为________,分度值为________,使用时,它________(选填“可以”或“不可以”)离开被测物体读数.12.一天小明在家中烧水,烧了一会儿后他想测水在这个过程中的温度,于是他找到家里的体温计,如图所示,他把体温计放入水中后,便开始读数.小明在此操作过程中有多处错误,请指出其中三处:(1)________;(2)________;(3)________.13.使用温度计时首先要看清它的________和________.温度计的具体用法如下:(1)温度计的玻璃泡应该________被测的液体中,不要碰到________和________.(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要________,待温度计的示数________再读数.(3)读数时温度计的玻璃泡要继续________液体中,视线要与温度计中液柱的液面________.被测温度不能超过温度计的测量范围,否则温度计里的液体可能将温度计________,或者读不出温度.14.温度是表示物体________的物理量.如图所示的现象表明:只凭感觉判断温度是不可靠的,用________可以准确地测量温度的高低,常用液体温度计是根据液体________的规律制成的.15.物体的______用温度来表示,摄氏温标规定______的温度规定为0℃,人体的正常体温是______℃。

温度计专题练习题(含答案)

温度计专题练习题(含答案)

温度计专题练习题一、填空题1、物体的叫温度。

要准确地判断或测量物体温度要用,常用温度计是根据液体的的性质制成的。

2、家庭和物理实验室常用的温度计有、、等3、人的正常体温为,读作。

4、摄氏温标的单位是,用符号来表示。

规定的温度为0℃,把的温度规定为100℃,。

5、体温计的最小刻度是℃,测量范围从℃到℃。

实验室常用温度计的分度值是。

6、使用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡要被测液体中,但不要碰到或。

7、温度计玻璃泡浸入被测液体后要求稍候一会儿,待温度计的稳定后再读数。

读数时,玻璃泡要被测液体中,视线与温度计中液柱的相平。

8、使用温度计测温度前,观察温度计的和,并估计被测物体的大概温度。

若被测物体的温度超过它能测的,或低于它能测的,就应当换一支是量程合适的温度计,否则,就可能温度计或。

9.一块冰的温度由15℃升高到5℃,其温度升高了。

若冰的温度由0℃降低了10℃,此时冰的温度是。

10.用温度计测量冰水混合物的温度时,当温度计的玻璃泡和水接触后,测量的温度是;当温度计的玻璃泡和冰块接触后,测得的温度是。

11.读出右图所示的甲、乙温度计所示的温度值(0 ℃)甲是℃乙是℃12.有三支温度计,其中甲温度计的测量范围是35 ℃-42 ℃,乙温度计的测量范围是-30 ℃-50 ℃,丙温度计的测量范围是-20 ℃-105 ℃,由此可知温度计是家庭用的寒暑表,温度计是实验室用的温度计,温度计是体温计。

13.请读出温度计的示数:图4—1中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是1℃,它们的读数分别是:、、、。

14.图4—2中有A、B、C、D四种测量水温的操作。

请你评价这四种操作方法的正误。

如果是错误的,指出错在哪里。

A______________________________________B________________________________________C________________________________________D________________________________________图4—2 15.用温度计测量刚倒入保温杯内的开水的温度。

人教版八年级物理上册3.1 温度计课后练习题-推荐

人教版八年级物理上册3.1 温度计课后练习题-推荐

《温度计》课后练习题 班级 姓名一、填空题:(每空2分,共40分)1、物体的______________叫温度。

要准确判断或测量温度,就必须选用科学的测量工具——____________。

2、家庭和实验室常用的温度计是利用_______________的性质制成的。

3、使用温度计时,首先应观察它的__________,认清它的__________;体温计的测量范围是________, 它的分度值为_____。

4、小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据,每次读数时温度计的位置如图1所示,其中正确的是 。

图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度,那么冰的温度是 ℃,水的温度是 ℃。

5、把正在熔化的冰放进温度为0℃的房间内,将会看到冰 (“会”或“不会”)继续熔化,水 (“会”或“不会”)再结成冰。

6、体温计离开人体后还能表示人体的温度,是因为体温计有一个____________________________。

7、摄氏温度是这样规定的:把____________的温度规定为0摄氏度,把______的温度规定为100摄氏度,把它们之间分成100等份,每一等份就是_______。

8、人们常说“今天最高气温是摄氏16度”,其错误在于_______________________________。

9、冰水混合物的温度为____K ,一标准大气压下沸水的温度为____K 。

10、如图3所示,体温计的示数为____℃。

二、选择题:(每题3分,共39分)11、某温度计的示数为-8℃,正确的读法为:( ) (图3)A 、负8摄氏度B 、摄氏零下8度C 、摄氏负8度D 、零下8摄氏度12、用t 1表示太阳表面的温度,用t 2表示白炽灯泡灯丝的温度,用t 3表示火柴火焰的温度,温度从高到低正确的排列顺序应是:( )A 、t 1>t 2>t 3B 、t 2>t 3>t 1C 、t 1>t 3>t 2D 、t 3>t 1>t 2A13、以下说法中,你认为最符合实际的是( )A. 人体的正常体温为35℃。

最新人教版八年级物理上册3.1温度 知识点重点难点汇总及配套习题

最新人教版八年级物理上册3.1温度 知识点重点难点汇总及配套习题

3.1温度知识点提炼知识点一:温度1.物体的冷热程度用温度表示。

2.摄氏温度:在大气压为1.01×105Pa时,把冰水混合物的温度规定为0度,把水的沸腾温度规定为100度,把0度到100度之间分成100等份,每一等份称为1摄氏度,用符号℃表示。

知识点二:温度计1.温度计原理:是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。

2.温度计的使用:A.使其与被测物长时间充分接触,直到读数稳定;B.读数时不能拿离被测物体;C.视线应与温度计标尺垂直,与液面相平,不能仰视和俯视;D.测量液体时,玻璃泡不要碰到容器壁或底。

3.体温计:量程一般为35~42℃,分度值为0.1℃。

4.温度计的分类(1)实验室温度计(2)寒暑表(3)体温计重点难点解析一、重点记忆温度计的使用方法①估:估计被侧物体的温度。

②选:据估测温度选择合适量程的温度计。

③看:看清温度计的量程和分度值。

④放:玻璃泡全部浸入被测液体,不要接触容器底或侧壁。

⑤读:待示数稳定后读取,读数时玻璃泡要留在液体中,视线与液柱上表面相平。

⑥记:正确记录测量的温度,不要漏掉单位。

二、重点掌握温度计的分类三、温度估测是重点需要记忆常见物体或者环境的温度值,用这些温度值作参考,来估计温度。

(1)标准大气压下沸水的温度为100 ℃,(2)人的正常体温是37 ℃左右,(3)人体感觉舒适的环境温度为18——25 ℃.对点例题解析知识点一:温度【例题1】(2019湖北宜昌)对于一些物理量的估测,下列说法正确的是()A.家庭餐桌的高度约为80cmB.人正常行走速度约为5m/sC.一名健康中学生的质量约为100kgD.人体感觉最舒适的气温约为37℃【答案】A【解析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案。

A.中学生的身高在160cm左右,餐桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm左右。

人教版八年级物理第三章物态变化第一节温度习题(包含答案)

人教版八年级物理第三章物态变化第一节温度习题(包含答案)

人教版八年级物理第三章物态变化第一节温度习题(含答案)识点1:温度1.温度是表示物体的冷热程度的物理量,下列说法中的冷热不是指温度的是()A.今天不太热B.给食物加热C.天冷加点衣服D.开水慢慢变冷2.下列温度最接近23℃的是( )A.健康成年人的体温B.我国江南地区冬季最低气温C.冰水混合物的温度D.让人感觉温暖舒适的室温知识点2:温度计的使用和读数3.如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( )4.如图所示,是体温计和寒暑表的一部分,其中______图是寒暑表,在甲、乙两图中分度值较小(精确度较高)的是______,甲的示数是______℃, 的示数是______℃。

5.如图所示,是手机中显示天气预报的截图,当天的最低温度是______℃,读作______,观察此图可知,当天的最大温差是______℃;19:54时的气温是______℃知识点3:体温计6.图所示是一支体温计。

下列关于该体温计的说法正确的是()A.它的示数是8℃B.它的分度值是1℃C.它不能离开被测物体读数D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的知识练习7两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )A.上升高度一样,示数相等B.内径细的升得高,示数也大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高,示数也大8.甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2℃、37.5℃36.8℃,如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后,忘记了甩,接着测乙和丙的体温,则体温计显示的示数分别是( )A.37.5℃,36.8℃B.37,2℃,37.5℃C.37.5℃,37.5℃D.37.2℃,36.8℃9.某同学有一支温度计,读数不准但刻度是均匀的,该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃,将这支温度计放入沸水中时读数是95℃(气压为1个标准大气压)。

人教版八年级物理上册3.1 温度 课时练习(含答案)

人教版八年级物理上册3.1 温度  课时练习(含答案)
.
熔点
沸点
酒精
-107℃
78℃
水银
-39℃
357℃
23.(1)如图甲所示,所测物体边长为______cm;如图乙所示,秒表读数为______s.
(2)如图丙,温度计是根据______的原理制成的,读数时视线______(A/B/C)是正确的, 该温度计此时读数为______℃。
24.常用的温度计是利用液体的_________原理来工作的,将水银温度计放入热水中,在温 度计示数上升过程中,温度计示数显示的是_________(填“水银"或“水")的温度.
A.26℃
B.35℃
C.39℃
D.42℃
1/8
5.在感冒发烧时必须测量体温。若用如图所示这支未甩过的体温计去测量另一个人的体温, 下列测量结果不可能出现的是( )
A.37.0℃
B.37.5℃
C.38.0℃
D.39℃
6.有一支用过后未甩的体温计,其示数为 39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是 38℃和 40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是( )
A.38℃,39℃ B.39℃,40℃ C.38℃,40℃ D.39℃,38℃
7.下面关于温度计和体温计用法中,正确的是( )
A.用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体
B.用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体
C.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒
21.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们的构造有点不同,体温计可以离 开被测物体来读数,是因为体温计上有个______。甲的读数是________,乙的读数是 ________。
5/8
22.如图所示的温度计,其示数是________℃. 我国南极科学考察基地—中国南极长城站的 平均气温为-25℃ ,最低气温达-88.3℃,依据表格所提供的数据,在南极长城站测气温时 应选用__________温度计

人教版八年级物理上册《3.1 温度》同步练习题-附含答案

人教版八年级物理上册《3.1 温度》同步练习题-附含答案

人教版八年级物理上册《3.1 温度》同步练习题-附含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.使用温度计测液体的温度时,下列说法中正确的是()A.使用前只需观察温度计的最小刻度值,不需要观察量程B.测量热水的温度时,温度计的玻璃泡碰到容器壁,温度计示数偏小C.温度计的玻璃泡浸入被测液体后,应立即读数D.读数时,玻璃泡要留在被测液体中,视线不需要与温度计内液面齐平2.同为深秋的11月,中国南方比北方温暖的多。

11月份,台商区白天的气温大约为()A.0℃B.22℃C.35℃D.42℃3.小迪测量烧杯中热水温度时,将少量热水倒入另一烧杯中,然后像图所示的那样去测量和读数,她这样做被小明找出了一些错误,但有一条找得有点问题,请你把它挑出来()A.不应倒入另一烧杯,这会使温度降低B.应该将温度计取出读数,而不应该放在水中读数C.水倒得太少,温度计玻璃泡不能完全浸没D.读数时,视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平,而不应斜视4.体温计的水银面指在38℃上,某同学在未甩的情况下,分别量出生病同学的体温,第一次为38.5℃,第二次为39.5℃,第三次为39.5℃,则下列说法正确的是() A.只有第一次正确B.只有第三次可能不正确C.只有第三次正确D.第三次肯定正确,第一、二也可能正确5.以下温度中,最接近25℃的是()A.冰水混合物的温度B.健康成年人的体温C.让人感觉温暖而舒适的房间的温度D.莎车县冬季最冷时的室外温度6.关于如图所示的水银体温计,下列说法正确的是()A.体温计每次测量前都要甩一甩,使水银液柱对应刻度低于35℃B.体温计的分度值是1℃C.体温计能测出让人感觉温暖舒适的室内温度D.体温计是利用了固体热胀冷缩的原理7.一个年轻的小护士用体温计测的病人甲的体温为37.2℃,没有甩过,又用它依次去量病人乙和丙的体温,已知他们的实际体温为36.8℃和38.5℃,那么两次测温后出现的数据是A.36.8℃和38.5℃ B.37.2℃和38.5℃C.36.8℃和37.2℃D.37.2℃和37.2℃8.在20℃的恒温环境下将温度计放入一杯冰水混合物中,从温度计放入开始计时,放入时间足够长,图中可能反映了温度计内液体的体积随时间变化情况的是()A.B.C.D.9.如图所示,利用常用温度计测量热水的温度,有关做法正确的是()A.水温可以超出温度计量程B.玻璃泡要与热水充分接触C.玻璃泡可离开热水再读数D.温度计放进热水立即读数10.如图所示为寒暑表,40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米,刻度线C与刻度线B相距BC=3厘米。

人教版八年级物理第三章物态变化第一节温度习题

人教版八年级物理第三章物态变化第一节温度习题

人教版八年级物理第三章物态变化第一节温度习题知识点一温度与温度计1物理学中通常用温度来表示物体的______程度,热的物体温度高,冷的物体温度低2.家庭和实验室里常用的温度计是根据液体______规律制成的对应训练3.下列说法正确的是()A.仅用文字“冷”或“热”就可以描述物体冷热的程度B.人们对冷热的感觉总是很可靠C.温度可以准确地表示物体的冷热程度D.用“冷”可以准确描述凉水与冰的具体温度知识点二摄氏温度1.温度计上的字母“℃”表示这个温度计采用_____温度,摄氏度(℃)是常用的温度单位,摄氏温度是这样规定的:在标准大气压下把________的温度规定为0℃,把_______的温度规定为100℃对应训练2.-20℃读作______3.2016℃读作_______2.河南省郑州市一年中最高气温约为_______A.20℃B.30℃C.40℃D.50℃知识点三温度计的使用1.温度计使用前:观察它的______并认清温度计的_____使用时玻璃泡要_________:温被测液体中,不要碰到容器的底和壁;温度计的玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的液面_________再读数;读数时视线与液面相平对应训练2.下面关于常用液体温度计的使用方法中,说法错误的是()A.温度计不能用来测量超过它量程的温度B.读温度计示数时,视线要与液面相平C.测量温度时,温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察知识点四体温计1.体温计的分度值为______ ,测温范围为_________体温计构造的特殊之处是_______________对应训练2.监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温.若用如图所示这未甩过的体温计去测量另一个人的体温,测量结果可能是()A. 37.0℃B. 37.5℃C. 38.0℃ D .38.5℃检测训练1.如图所示,温度计的示数为_______℃2.有三支温度计,其中甲温度计的测量范围是:35~42℃;乙温度计的测量范围是30~50℃;丙温度计的测量范围是10~110℃,由此可知_______温度计是家庭用的寒暑表_______温度计是实验室用的温度计_______温度计是体温计3.如图所示,温度计的读数方法正确的是_______ (选填A”“B”或“C”),示数为_______℃4.如图所示,先后两手同时分别放入热水中和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中这时两手的感觉______(选填“相同”或“不相同”).这个事实说明通过人的感觉判断物体的温度是_____(选填“可靠”或“不可靠”)的5.关于温度计,下列说法不正确的是()A.体温计的刻度范围一般为35~42℃B.家用寒暑表是测气温的C.常见的温度计都是用水银作测温物质D.体温计可以离开人体读数6.以下是小明估计的常见温度值,其中合理的是( )A.中考考场的室温为50℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃洗澡时淋浴水温为70℃D.健康成年人的腋下体温约为37℃7.如图所示是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是( )8.下列关于0℃的冰和0℃的水的冷热程度的说法中,正确的是( )A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃的冰比0℃的水热C.0℃的冰和0℃的水的冷热程度相同D.无法比较0℃的冰和0℃的水的冷热程度9.公共建筑内空调设定的温度有明确要求,为了达到节能减排目的,你认为对室内空调温度的设定要求是( )A.夏季不低于26℃,冬季不高于20℃B.夏季不高于26℃,冬季不低于20℃C.夏季不低于26℃,冬季不低于20℃D.夏季不高于26℃,冬季不高于20℃10.用温度计测水的温度,可列出下列一些步骤:①选择一支合适的温度计,观察它的分度值;②估计下被测水的温度:③把温度计玻璃泡插入水中;④观察温度计,待示数稳定后,读出温度值.以上步骤排列不恰当,正确的顺序是( )A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③11.体温计里有一段很细的弯曲管子,它的作用是( )A.阻碍水银受热膨胀B.阻碍水银遇冷收缩C.水银受热膨胀能通过它,遇冷收缩时通不过D.无论膨胀还是收缩,液泡和直管中的水银都能通过它12.如图所示为伽利略制造的第一个温度计,它可以测量气体的温度.若外部条件不变,在气温发生变化时,球形容器内气体的体积随之发生变化,使玻璃管内液面上升或下降,从而测量出气温的高低,以下说法正确的是( )A.当气温升高时,球内气体体积膨胀,玻璃管内液面下降B.当气温升高时,球内气体体积缩玻璃管小,玻璃管内液面上升C.当气温降低时,球内气体体积缩小,玻璃管内液面下降D.当气温降低时,球内气体体积膨胀,玻璃管内液拓展提高13.图中有甲、乙、丙三种测量水温的操作,请你评价这种操作方法的正误如果是错误的,指出错在哪里甲:_____________________________________________乙:_____________________________________________丙:_____________________________________________。

2020届人教版中考物理知识点强化练习卷:温度含答案

2020届人教版中考物理知识点强化练习卷:温度含答案

温度考点一:温度计(常用液体温度计)一、构造:下有,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。

二、原理:利用进行工作。

三、分类及比较:【精准题练】1.(2019枣庄,5)用水银温度计测量热水温度时,温度计内水银液面慢慢升高,在“水银液面升高”的过程中,有关温度计内水银的物现量不变的是()A.温度B.体积C.密度D.质量2.(2019广东,12)常用温度计是根据液体的规律制成的。

图中(选填“甲”或“乙”)是体温计,测量体温时,体温计(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。

3.一支体温计的示数为39.7 ℃,一位同学没有甩过就用它给体温是37 ℃的正常人测量体温,这时体温计的示数是( )A.37 ℃B.高于37 ℃而低于39.7 ℃C.39.7 ℃D.高于39.7 ℃4.固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃,南极的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用()A. 水银温度计B. 酒精温度计C. 煤油温度计D. 上述温度计均可5. 对于水银体温计的认识,下列说法正确的是()A.其分度值为0.01℃;B.它利用了气体热胀冷缩的原理;C.读数时可以离开人体;D.可以不采取任何措施进行连续测量6.要给体温计消毒,应采用下列的哪种方法()A. 用蘸了酒精的棉球擦B. 用自来水冲洗C. 在沸水中煮D. 在酒精灯火焰上烧考点二:温度一、概念:温度表示物体的。

二、摄氏温度:①常用单位是(℃);②规定:在一个标准大气压下冰水混合物的温度为,沸水的温度为,它们之间分成100等份,每一等份叫。

③读法:某地气温-3℃读做:或【精准题练】1.某温度计的示数为-8℃,正确的读法为:()A、负8摄氏度B、摄氏零下8度C、摄氏负8度D、零下8摄氏度2.冬天乌苏里江气温可达到-50℃,河面结冰,冰面下的河水仍然在流动,则流水与冰面交界处的温度为:()A、-50℃B、低于0℃,高于-50℃C、0℃D、无法判断3.有两杯水,里面都有没有熔化的冰块,一杯在阳光下,一杯在阴凉处则:()A、在阳光下的水的温度高B、在阴凉处的水的温度高C、两杯水的温度一样高D、两杯水的温度高低无法进行比较4.人体感到舒适的温度约为A.37℃B.50℃C.23℃D.8℃5.用t1表示太阳表面的温度,用t2表示白炽灯泡灯丝的温度,用t3表示火柴火焰的温度,温度从高到低正确的排列顺序应是:()A、t1>t2>t3B、t2>t3>t1C、t1>t3>t2D、t3>t1>t2考点三:常用温度计的使用方法:一、使用前:观察它的,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的,以便准确读数。

新人教版物理八上第3章第1节温度 知识点考点汇总

新人教版物理八上第3章第1节温度 知识点考点汇总

第三章物态变化第1节温度1.物体的冷热程度用温度来表示。

2.常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的;常用温度计采用摄氏温度,符号是℃。

3.用温度计测量物体的温度,要注意温度计的使用规则,做到:会选、会放、会读、会记。

知识点1:温度计1.温度物体的冷热程度叫温度。

对于物体温度的高低可以凭感觉来判断,但往往不可靠,要准确地判断或测量物体的温度就要使用温度计。

2.温度计①原理:家庭和实验室里常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

常用的测温液体有水银、酒精、煤油等。

②构造:常用温度计的基本构造是:玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标。

如图所示就是常见的温度计:甲是实验室用的温度计;乙是体温计;丙是寒暑表。

拓展延伸为了使温度计的测量结果更为精确,通常温度计的下端的玻璃泡较大,而温度计内的毛细管则较细,这样可以使液体体积变化显示得更明显。

【例】如图所示是小林利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计,该温度计是根据液体的规律工作的,若发现玻璃管中的液面上升,说明周围环境温度了。

答案:热胀冷缩;升高点拨:液体温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的,当温度升高时,瓶内液体体积增加,使玻璃管中的液体增多,液面上升。

知识点2:摄氏温度1.摄氏温度摄氏温度,物理量的表示符号为t,它的单位叫摄氏度,符号为℃。

摄氏温度是这样规定的:在1个标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把沸水的温度规定为100摄氏度,在0摄氏度和100摄氏度之间分成100等份,每一等份就是1摄氏度。

2.摄氏温度数值的读与写摄氏温度以0摄氏度为起点,分为零上和零下两部分,其写法和读数有所不同,例如,人的正常体温是“37 ℃”,读做“37摄氏度”;我国黑龙江漠河镇的最低气温达到“-52.3 ℃”,读做“负52.3摄氏度”或“零下52.3摄氏度”。

易错警示理解摄氏温度应注意以下几点:①温度表示物体的冷热程度,它只有“高低”之别,没有“有无”之分,0 ℃不是说物体没有温度。

人教版八年级上册物理习题课件第3章.1温度 温度计

人教版八年级上册物理习题课件第3章.1温度 温度计

D.开水慢慢变冷
认知基础练
2.0 ℃的冰与0 ℃的水比较( C )
A.冰冷
B.水冷
C.一样冷
D.冷热无法比较
认知基础练
3.下列说法正确的是( D ) A.冰的温度为0 ℃ B.沸水的温度为100 ℃ C.人的体温为37 ℃ D.标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃
认知基础练
4.【202X•宿迁模拟】以下温度中,最接近25 ℃的 是( C ) A.北京市冬季最冷的室外温度 B.健康成年人的体温 C.让人感觉温暖而舒适的房间温度 D.冰箱冷藏室的温度
思维发散练
9.如图中温度计使用方法正确的是( D )
思维发散练
10.如图所示,利用温度计测量热水的温度,下列做法正 确的是( B ) A.水温可以超出温度计的量程 B.读数时玻璃泡不能离开热水 C.温度计放进热水后应立即读数 D.温度计放入热水的时间越长读数越准确
思维发散练
11.如图所示,甲、乙支两温度计的读数分别是_2_1_ ℃、 __-__4__ ℃。
认知基础练
7.【中考•湘西州】【教材P49图3.1-3变式】在视察温度 计的示数时,如图所示的a、b、c三种方法,正确的是 ( B) A.方法a B.方法b C.方法c D.a、b、c三种方法都对
认知基础练
8.寒冬季节,小朋友都喜欢玩冰。一天,小明测得一块 冰的温度是-4 ℃,读做_零__下__4_摄__氏__度__或__负__4_摄__氏__度__。 【点拨】“摄氏度”是一个整体,表述时不能将摄 氏和度分开或将摄氏漏掉。而数字前的“-”号, 读做“负”或“零下”。
思维发散练
12.如图所示温度计(未全部画出),请画出温度计的示数 为-4 ℃时液柱的位置。
解:如图所示。

第一节_温度计知识点及练习

第一节_温度计知识点及练习

第一节温度计1. _______________________ 温度是指物体的。

2.家庭和实验室里常用的温度计原理:根据的规律制成的。

温度计玻璃泡中常充的液体有________ ,_______ ,_______ 等等。

常用的温度计有(1 _______________ ;(2) ________ ;(3) ________ 。

3. ______________________ 摄氏温度单位是___________________________________ (符号:):在一个标准大气压下________ 的温度为0摄氏度, ______ 的温度为100摄氏度,它们之间有________ 个等份,每个等份代表1摄氏度。

4.使用温度计测量液体温度的方法:使用前:观察它的_______ ,判断是否适合待测液体的温度;并认清温度计的 ___________ ,以便准确读数。

使用时:①温度计的玻璃泡_______________ 中,不要碰到 ____ 或______ ;②温度计玻璃泡浸入被测液体中后要________________ ,__________________ 再读数;③读数时玻璃泡要________________________ 中,视线与温度计中________________ 相平。

5体温计:(1)用途:专门用来_________ 的;(2)测量范围:_____________ ;分度值为______ C;(3)体温计读数时可以__________ 人体;(4)体温计的特殊构造:玻璃泡和直的玻璃管之间有________________ (缩口);练习:1、温度是表示物体_____________ 的物理量。

测量物体温度的工具叫________________ 。

2、常用的温度计是根据液体的_______________ 的性质制成的。

3、摄氏温度中是把_____________ 的温度定为0 'C,把 _________________ 的温度定为100 Co4、0C的水与0C的冰相比较,水的温度 ________________ 冰的温度。

(人教版)《3.1温度》讲与练【含答案】

(人教版)《3.1温度》讲与练【含答案】

《 3.1 温度》讲与练【知识重点概括】1、温度:物体的冷热程度叫温度;用t表示。

2、摄氏温度:在一标准大气压下,把冰水混淆物的温度规定为0℃,把开水的温度规定为100℃,分别用 0℃和 100℃表示; 0℃和 100℃之间分红 100等份,每一等份代表1℃。

人体正常时的体温是37℃3、温度计:(1)原理:液体的热胀冷缩的性质制成的(2)结构:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体(3)使用:使用温度计从前,要注意察看量程、认清分度值4、使用温度计丈量液体温度时要做到以下三点:① 温度计的玻璃泡所有浸入待测液体中,不要遇到容器底和容器壁②温度计的玻璃泡在液体中稍候一会儿,待示数稳固后再读数;③ 读数时,温度计的玻璃泡要持续留在液体中,视野要与温度计中液柱上表面相平。

5、体温计的量程是35℃- 42℃,分度值是0.1℃,用法:能够走开人体读数,用前需甩。

6、实验温度计的量程是—20℃~110℃,分度值是1℃,不可以走开被测物体读数,用前不需要甩。

7、寒暑表的量程是—30℃~50℃,分度值是1℃。

【中考考点剖析】【基础达标训练】1、温度计是实验室常用的工具,它是依据液体的________原理制成的。

依据如图 3.1-1所示丈量液体温度的操作状况,提出使用温度计注意事项中的两项:①________________;②________________。

2、体温计是依据液体的____性质制成的。

使用时,它____(选填“能够”或“不可以够”)走开人体读数。

如图3.1-2 所示中体温计的示数为____℃。

3、不一样条件下,水以固态、____态随和态三种状态存在,冰雕是利用水在____态时达成的。

4、摄氏温度的规定:在一个大气压下,把________的温度规定为0℃,把______的温度规定为100℃,在 0℃和 100℃之间分红100 个等份,每一等份代表____,摄氏温度的单位是____。

5、我们把物体的______叫做温度。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高效课堂*精讲精练知识点1 温度计及其使用情景激疑如图所示,用手触摸放在桌面上冷热程度相同的金属块、木块和泡沫塑料,感觉一下,三者的冷热程度是否一致人凭感觉能否准确判断温度的高低?为了准确测量物体的温度,需要什么工具?教材全解1.温度:物体的冷热程度叫做温度.2.温度计(1)原理:常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

(2)摄氏温度:温度计上的字母C表示采用的是摄氏温度,℃是摄氏温度的单位。

注意:“摄氏度”不能分开读,如15℃不能读作“摄氏15度”;单位符号书写时要注意格式,字母左上角的小圆圈不能漏掉,也不能分开.(3)摄氏温度的规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0摄氏度,记作0 ℃;沸水的温度定为100摄氏度,记作100 ℃.0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃.(4)温度计的使用:首先要看清温度计的量程和分度值;其次测量时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或底部,应全部浸在被测液体中,如图(a)所示.最后,读数时温度计不能离开被测液体,要待温度计的示数稳定后再读数,读数时要平视,如图(b)所示注意:每一种温度计在使用前都要观察其量程,被测物体的温度不能超过温度计的量程如果被测物体的温度超过温度计的最高刻度温度计将被胀破:如果被测物体的温度低于温度计的最低刻度将测不出温度,还要认清温度计的分度值,以便准确而迅速地读出温度值.知识拓展(1)气体温度计:多用氢气或气气作为测温物质,因为氢气或氦气的液化温度很低,接近于绝对零度,故它的测温范围很广,这种温度计的精确度很高,多用于精密测量.(2)电阻温度计:金属电阻温度计和半导体电阻温度计,都是根据电阻阻值随温度变化这一特性制成的.电阻温度计使用方便可靠,已广泛使用。

它的测量范围为-260~600 ℃.(3)指针式温度计:是形如表盘的温度计,也称寒暑表,用来测室温,是利用金属的热胀冷缩原理制成的.它是以双金属片作为感温元件,用来控制指针.双金属片通常是铁片和铜片铆在一起,且铜片在左,铁片在右.由于铜的热胀冷缩效果比铁片明显得多,因此,当温度升高时,铜片牵拉铁片向右弯曲,指针在双金属片的带动下就向右偏转(指向高温),反之,温度变低,指针在双金属片的带动下就向左偏转(指向低温).即学即练例1地球表面的最低气温约是88.3 ℃,读作()A.负88.3度B.摄氏负88.3度C.负88.3摄氏度D.88.3摄氏度解析温度的单位C不能读成“度”,“摄氏度”也不能分开读;另外,前面的“一”不能漏掉,还可以读作“零下88.3摄氏度”答案 C例2 0℃的冰与0℃的水相比较()A.0 ℃的冰的温度低B.0 ℃的水的温度低C.0 ℃的冰与0℃的水温度相同D.二者状态不同,无法比较温度的高低解析二者的温度都是0 ℃,表示的温度相同,不能凭感觉认为冰更冷一些,温度低一些. 答案 C例3 如图所示的是温度计的一部分,它的读数应该是A.0.3 ℃B.3 ℃C.17 ℃D.-17 ℃解析首先弄清每一小格表示的刻度值即分度值,其次弄清液面在0℃刻度的下面还是上面,然后再读数,图中温度计的分度值为1℃,且液面在0℃上面第3格处,故它的读数为3 ℃.答案 B例4 使用温度计测液体的温度,如图所示的做法中正确的是()解析图A中温度计的玻璃泡接触了容器壁,图B中温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中,图C中读数时视线没有跟温度计液柱上表面相平,所以,A、B、C三项都不符合温度计使用的操作规程。

故选D.答案 D巩固练习1人的正常体温是37摄氏度,写作_酒精的凝固点为负117摄氏度,写作答案37 ℃-117℃巩固练习2如图所示的是三支温度计的一部分,其中图表示的温度最高,示数为图表示的温度最低,示数为___答案甲11℃丙-9℃点拨由图可知,三支温度计的分度值都是1℃,即每一小格代表1℃.图甲、乙、丙中的温度计示数分别为11℃、6℃、-9℃,故图甲表示的温度最高,图丙表示的温度最低。

巩固练习3四位同学分别用温度计测量烧杯中温水的温度,他们把温度计的玻璃泡完全浸入温水后,各人的测量和读数方法不同,其中正确的是A.温度计刚放人就立即读数B.待温度计内液面稳定后,再开始读数C.继续把温度计插至杯底,然后读数D.待温度计液面稳定后,拿离温水仔细读数答案 B点拨温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后才能读数.如果立即观察温度计,会使测量不准确。

若温度计接触容器底部,测出的温度有可能不是被测液体的温度,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,如果将温度计从液体中取出,它的读数就会随气温变化,获取的读数不能准确地反映液体的温度。

故选B.巩固练习4两支内径粗细不同、下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是A.上升高度一一样,示数相等B.内径细的升得高,它的示数也大C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同D.内径粗的升得高,示数也大答案 C点拨由于温度计玻璃泡内水银量相等,插入热水中后,水银由于受热膨胀所增加的体积相等,由于两玻璃管的内径粗细不同,细玻璃管中的水银柱比粗玻璃管中的水银柱要上升得高一些。

因为它们插入热水中前后的温度变化相同,根据温度计的分度原则,可知虽然两温度计的水银柱上升高度不同,但示数应相等,只是它们每一等份的间隔不同。

知识点2 体温计情景激疑如图所示的三支温度计中哪一支是体温计? 它与其他的温度计相比较,在结构上有什么特点?教材全解1.量程和分度值体温计的量程为35~42 ℃.分度值为0.1℃.体温计的测量范围很小,专用于测量体温.体温计的玻璃泡很大,而直玻璃管的内径很小,决定了它的分度值很小2.特殊结构与使用方法体温计的玻璃泡和直玻璃管之间设计成很细的毛细管,即通常说的“缩口”,当体温计离开人体后,水银变冷收缩,细管内的水银断开.直管内的水银不能退回玻璃泡,所以,仍指示人体的温度要注意在每次使用前,都要用力向下甩,使水银回到玻璃泡内。

知识拓展实验室用温度计与体温计的区别即学即练例5 小明测量体温后.用力甩了体温计,随即将体温计放到窗台上就上学去了。

晚上回家,他发现体温计的示数为℃(如图所示),他以此判断今天的最高气温应(填“大于”小于”或“等于”)这个示数其理由是解析体温计的分度值为0.1 ℃,图中的液柱位于35 ℃以上5格处,故示数为35.5℃.由于体温计结构的特殊性,决定了液柱只升不降,故可判断今天的最高气温为35.5 ℃.答案35.5 等于体温计中有缩口,温度上升时,液柱上升,温度下降时,液柱不下降规律总结体温计有独特的缩口结构,使缩口上面的水银不能自动回到玻璃泡中,要使升到玻璃管中的水银再回到玻璃泡中,应拿着体温计用力向下甩.例6 体温计比实验室用温度计的玻璃泡一此,玻璃管的直径______一些,因此,体温计的分度值更一些(均填“大”或“小”)解析体温计的分度值为0.1 ℃,实验室用温度计的分度值为1 ℃.为了使体温计的分度值更小,只有将玻璃泡做得大一些,可以装入更多的液体,并且玻璃管的直径做得小一些,这样在液体体积发生变化时,液柱高度就会发生明显的上升或下降,从而提高了灵敏度。

答案大小小规律总结温度计的分度值越小,表示其灵敏度越高,为了提高温度计的灵敏度,只能增大温度计的玻璃泡,减小细管内径,巩固练习5某体温计的示数是38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它先后测量体温为37℃和39 ℃的病人的体温,则该体温计的示数分别是()A.37 ℃和39 ℃B.38 ℃和39 ℃C.37 ℃和38 ℃D.38 ℃和38 ℃答案 B点拨用示数为38 ℃的体温计去测实际体温为37℃的病人的体温时,由于病人的实际体温低于38 ℃,体温计的细弯管上方的水银柱无法退回,故体温计示数仍为38 ℃;病人实际体温为39 ℃时,由于病人的实际体温高于38 ℃,玻璃泡中的水银通过细弯管上升到玻璃管里,则体温计的示数为病人的实际体温即39 ℃.故B正确.巩固练习6医用体温计使用后的消毒方法是()A.放在酒精灯的火焰上烤B放在沸水中煮C.用酒精擦洗D.用清水冲洗答案C点拨体温计因为量程的限制,测量范围为35~42 ℃.所以,不能放在沸水中或放在火上烤,这样会使玻璃泡胀破.用水清洗消毒效果不够好,所以选用酒精擦洗较为合适。

规律方法1.物体冷热程度=温度=温度计2.温度计3.体温计4.实验室温度计重点难点*活学活用重点探究1 温度计及摄氏温度名师指津1. 巧记口诀:冷热表示用温度,热胀冷缩测温度;冰点零度沸点百,常用单位摄氏度.量程分度要看好,放对观察视线平;测体温前必须甩,细缩口和放大镜.2.正确理解温度计使用的关键点:(1)使用前做到“一看二认”:是看清量程;二是认清分度值.(2)使用时做到“三要”:①玻璃泡要完全浸入被测液体中,不能碰到容器底或容器壁;②玻璃泡要完全浸入被测液体中,要待示数稳定后再读数;③读数时.玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与液柱上表面相平3.正确理解温度计读数方法的关键点:读取温度计的温度时,必须认清温度计的量程、分度值以及“0”刻线的位置,特别要注意所读温度值在“0”刻线以上还是“0”刻线以下,以上则为“+”,以下则为“-”典例探究例1 我国的低温超导科技研究居世界领先地位,1989年实验得到的最高转变温度已达到-141 ℃,这个温度读作()A.零下141度B.零下摄氏141度C.负141摄氏度D.摄氏负141度解析摄氏度是摄氏温标的单位名称,无论读或写都是数字在前,单位在后,顺序不能颠倒,也不能拆分.所以,-141 ℃可以读作“零下141摄氏度”或者“负141摄氏度”答案 C例2 如图所示的是用温度计测量液体温度的图示,其中正确的是()解析图A中温度计的玻璃泡碰到了容器底;图B中温度计的玻璃泡碰到了容器壁;图C 中温度计的玻璃泡未完全浸入待测温度的液体中;图D正确。

答案D知识拓展(1)温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中,不能碰到容器底和容器壁.(2)不能用温度计做搅拌器,因为温度计的玻璃泡非常脆,容易碰坏.例3 如图所示的甲、乙两温度计的示数分别为,解析图中温度计.上都标有“C”,所以这个温度计的单行是摄氏度,且温度计的分度值是1 ℃,根据图甲可知液柱在零刻度的下方,所以此时的示数是-18 ℃;根据图乙可知液柱在震刻度的上方,所以此时的示数是22 ℃答案-18℃22℃例4 有一支温度计,其刻度是均匀的,但示数不准,在标准大气压下,把它插入冰水混合物中,示数为2 ℃,而放在沸水里。

示数为94 ℃.用这支温度计测一杯热水的温度,示数是48 ℃,则这杯热水的实际温度是℃.解析此温度计在实际温度为0~100℃时仅有94-2=92个小格,所以每小格代表的温度为℃=.而从2到48有48-2=46个小格,故实际温度为×46=50 ℃.答案 50方法提炼弄清温度计每一小格表示的实际温度和示数到实际0℃对应值之间的小格数是解答此类题的关键,变式训练1如图所示,甲温度计的示数为℃,乙温度计的示数为℃.答案 26 -12点拨读数时首先要判断液柱的位置,可顺着液柱上升的方向观察,若数字越来越大,说明液柱面在0℃以上,若数字越来越小,说明液柱面在0 ℃以下,然后再读数,若液柱在0℃以上,则应从0 ℃向上读;反之,则应从0℃向下读.本题中甲温度计的液柱在0℃以上,而乙温度计的液柱在0℃以下变式训练2如图甲所示,用温度计测量液体的温度,则操作正确的是图.温度计的示数如图乙所示,则该液体的温度为℃.答案 D 16点拨图甲中测液体的温度时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,且玻璃泡要完全浸入待测液体中,故只有选项D正确.图己中温度计的分度值是1 ℃,且越往上示数越大,因此该温度计所示的温度是16 ℃.变式训练3有支温度计,刻度是均匀的,但不准确.校正时发现:在标准大气压下,当插入冰水混合物中时,其示数为4 ℃,而插人沸水中时.其示数为96 ℃.那么,若用该温度计测得教室里的温度为22.4 ℃.则教室里的真实温度是()A.18.4 ℃B.20 ℃C.26.4 ℃D.16.9 ℃答案 B点拨在标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃.沸水的温度是100 ℃,只需把4~96℃分成100格,求出每格代表的温府,再按照比例根据测得温度计算出实际温度即可,则教室里的真实温度为℃=20℃变式训练4用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图表示的是晚上的气温,其示数℃.答案乙 -4点拨甲温度计的刻度是越往上示数越大,因此对应的是零摄氏度以上的温度值;乙温度计的刻度是越往下示数越大,因此对应的是零摄氏度以下的温度值(也可以用负数来表示).因为晚上气温要低一些,所以乙温度计测量的是晚上的气温重点探究2 体温计名师指津(1)体温计的作用是测量人体的温度,可以脱离人体读数.它的结构与其他常用温度计不同,其玻璃泡和直玻璃管之间较细,所以能将上升到玻璃管内的液柱隔开.(2)体温计使用之前必须先将上面的液柱甩下来,测量才会准确。

相关文档
最新文档