现代汉语参考答案汇编
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语法)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.“请小王来”是__________结构。
(暨南大学2017)正确答案:兼语短语解析:本题考查考生对兼语短语的掌握情况。
“请小王来”中,“小王”既是前一动词“请”的宾语,又是后一动作“来”的主语,即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠,形成一个有宾语兼主语双重身份的“兼语”。
因而“请小王来”是兼语短语结构。
知识模块:现代汉语语法2.“雨正下着。
”句子中的“着”是__________词。
(暨南大学2017)正确答案:动态助词解析:“着”用在动词、形容词后面,表示动作在进行或状态在持续。
在本句中,“着”用在“下”的后面,表示“下”的状态在持续或进行。
知识模块:现代汉语语法3.“想办法通知他”是__________短语。
(中山大学2017)正确答案:动宾短语解析:这个短语属于动宾短语。
“想办法”是动语,是前面起支配作用的部分;后面的“通知他”是被动作支配的部分,表示做什么。
知识模块:现代汉语语法4.“说不清楚”中的补语成分属于__________补语。
(中山大学2017)正确答案:可能补语解析:本题考查考生对补语类别的掌握情况,考生要根据自己的知识储备,进行一定的练习。
“说不清楚”中的补语成分属于可能补语,在结果补语或趋向补语中间插进“得/不”,表示动作的结果、趋向可能不可能实现。
知识模块:现代汉语语法5.汉语表示语法意义的手段主要是通过虚词和__________方式。
(北京大学2016)正确答案:语序解析:汉语表示语法意义的手段主要是语序和虚词,不大用形态。
例如:“不很好”和“很不好”,因语序不同,所表示的意义不一样。
在“我和弟弟”与“我的弟弟”中,“和”表示并列关系,“的”表示偏正关系,由于虚词“和”与“的”的不同,因此表示的语法关系和意义也不相同。
知识模块:现代汉语语法6.“要”“肯”“应该”“赶”这一类词应属于__________词。
《现代汉语》期末试题和答案
现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ—— ionɡ (5)en —— in3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).(3)ɑo — iɑ相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(4)onɡ—ionɡ相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ是u,ionɡ是ü).(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点. 3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei(5)iɑ—— uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)(1)shiā (虾) (2)ɡüé(决) (3)ɡō (郭)(4)tuēnɡ(通) (5)zīn (今)四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— q(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi —— ei3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,条件|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,假设‖|.4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)(1)假设‖,并列|;条件‖.(2)并列‖|,转折‖,并列‖|,因果|.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语词汇)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语词汇)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1._________是词汇中最主要的部分,它所指称的对象都是自然界和社会中不易消失的东西,都是人们在日常生活中经常接触的东西。
(中山大学2017)正确答案:基本词汇解析:基本词汇是词汇中最主要的部分。
基本词汇所指称的对象是自然界和社会中不易消失的东西,是人们生活中经常接触到的东西。
它和语法构成语言的基础。
基本词汇是基本词的总和,它包含的词比较少,却很重要。
知识模块:现代汉语词汇2.汉语中的“伯父、叔父、舅父、姨夫、姑父”,在英语中只用uncle这一个词来表示,这说明词义是具有_________的。
(中山大学2017)正确答案:民族性解析:汉语中的称谓“伯父、叔父、舅父、姨父、姑父”在英语中统称为“uncle”,这种现象反映了语义的民族性。
知识模块:现代汉语词汇3.在《商务馆学汉语词典》里,“能”的某一项的释义为:“表示从人的通常的心理、道理上允许,多用于否定和疑问”。
这一释义不仅解释了“能”的概念义,还说明了其_________。
(中山大学2017)正确答案:色彩义解析:词义中同表达概念有关的意义部分叫作理性义,或概念义、主要意义。
其次词还有附属于理性义的色彩义,它附着在理性义之上,表达人或语境所赋予的特定感受。
知识模块:现代汉语词汇4.语言学中,把由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为_________词。
(北京大学2016)正确答案:派生解析:由词根、语素和词缀组合起来构成的词称为派生词,其构词规则又叫作派生构词法,或叫附加法。
知识模块:现代汉语词汇5.词义包括_________和感情色彩、形象色彩、_________、形象意义等附加意义。
(北京师范大学2016)正确答案:理性义(概念义) 语体色彩解析:考查考生对词义相关概念的掌握情况,考生要注意课本基础知识的积累。
2019-2020年高考语文专题汇编 专题一 识记现代汉语普通话常用字的字音(A卷)(含解析)
2019-2020年高考语文专题汇编专题一识记现代汉语普通话常用字的字音(A卷)(含解析)1.(xx·山东省潍坊市高考模拟训练试题五·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.田塍.(chéng) 熟稔.(rěn)土坯.(pī)房心惊胆颤.(chàn)B.浑.(hún)浊溃.(kuì)脓什刹.(chà)海按捺.(nà)不住C.摭.(zhí)拾纤.(xiān)巧上档.(dǎng)次熏陶渐.(jiān)染D.小觑.(qù) 消弭.(mí) 刨.(páo)花生一哄.(hòng)而散2.(xx·天津市和平区高三年级四模考试·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.着.陆/着.凉记载./超载.牲畜./畜.牧业蔓.延/顺蔓.摸瓜B.婢.女/裨.将伛.偻∕佝.偻拙.劣/捉.迷藏赎.罪/穷兵黩.武C.祈.祷∕颀.长遒劲.∕劲.头等候./万户侯.折.本/百折.不挠D.剽.窃∕剽.悍倾轧.∕轧.钢皱.褶/文绉.绉吭.声/引吭.高歌3.(xx·重庆市巴蜀中学高三下第三次诊断性考试·1)下列选项中字形和加点字的注音全部正确的一项是()A.乌篷船毅然决然闷.葫芦mèn 各奔.东西bēnB.天燃气劈波斩浪黑魆魆..私语yú..xū喁喁C.莫须有折冲樽俎随大溜.liù诘.屈聱牙jíD.捉迷藏流金铄石挠.痒痒láo 抛头露.面lù4.(xx·武汉市华师一附中高三5月适应性考试·1)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.腼腆.(tiǎn)拊.心(fǔ)蹩.进(bié)卓.尔不群(zhuō)B.籼.米(xiān)田塍.(chéng)汆.汤(cuān)人烟阜.盛(fù)C.遒.劲(qiú)衣钵.(bó)榫.头(sǔn)命运多舛.(chuǎn)D.罪愆.(qiān)颓圮.(pǐ)抿.嘴(mǐng)轻鸢.剪影(yuān)5.(xx·武汉市高中毕业生五月模拟考试·1)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.什.(shí)锦参与.(yǔ)侥.(jiǎo)幸垂涎.(xián)三尺B.解.(xiè)数坊.(fāng)间逶.(wěi)迤囤.(tún)积居奇C.搁.(gē)浅责难.(nàn)露.(lòu)脸性格倔.(jué)强D.关说.(shuō)颤.(zhàn)栗纰.(pì)漏众擎.(qíng)易举6.(xx·潍坊市高考模拟训练试题四·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )A.揣摩./模.样糕.点/闭门羹.咀嚼./咬文嚼.字B.点缀./啜.泣谛.听/并蒂.莲演.绎/寅.吃卯粮C.颤.动/颤.栗淳.朴/胆固醇.赡.养/瞻.前顾后D.奇葩./扒.手奖杯./一抔.土供.需/觥.筹交错7.(xx·天津市武清区高三三模考试·1)下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一组是()A.敕.造炽.烈叱.咤风云赤.胆忠心B.映衬.寒伧.称.体裁衣称.兄道弟C.诞.辰锻.造啖.以重利肆无忌惮.D.匮.乏溃.脓功亏一篑.振聋发聩.8.(xx·天津市南开区高三年级第二次模拟考试·1)下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是()A.勘.察/堪.称舷.窗/琴弦.涅.槃/啮.齿放荡不羁./无稽.之谈B.徜徉./佯.装箴.言/缄.口讪.笑/用膳.揠.苗助长/偃.旗息鼓C.轧.钢/倾轧.寒暄./煊.赫取缔./谛.听宵.衣旰食/直干云霄.D.跻.身/侪.辈尽.快/灰烬.揆.度/暌.违薄.物细故/义薄.云天9.(xx·天津市南开区高三年级第一次模拟考试·1)下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是()A.狷.(juān)狂胡诌.(zhōu)抹.(mā)桌子期.(jī)颐之年B.悭.(jiān)吝祛.(qū)除扎.(zā)小辫力能扛.(ɡānɡ)鼎C.芟.(shān)除铁砧.(zhēn)打寒噤.(jīn)呶.(náo)呶不休D.当.(dàng)真斡.(wò)旋迫.(pǎi)击炮为.(wèi)虎作伥10.(xx·成都市高中毕业班第三次诊断性检测·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.刚劲./劲.爆拂.晓/佛.教鸡肋./勒.令缉.拿/开门揖.盗B.连载./下载.卡.壳/卡.尺脸颊./挟.制脐.橙/济.世安民C.尽.快/尽.情瓜蒂./孝悌.讣.告/馥.郁叱咤./姹.紫嫣红D.轧.钢/倾轧.拘泥./忸怩.麻痹./裨.益撞.击/人影幢幢..11.(xx·山东师大附中高三第七次模拟考试·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.处.理(chù)打烊.(yàng)入场券.(quàn)弄巧成拙.(zhuō)B.应.届(yīng)卡.壳(kǎ)佝偻.病(lóu)便.宜行事(biàn)C.暂.时(zàn)因为.(wèi)一服.药(fú)混.水摸鱼(hún)D.针灸.(jiǔ)憎.恶(zēng)明晃.晃(huǎng)退避三舍.(shè)12.(xx·淄博市高三模拟考试试题·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.恪.守(kè) 泥淖.(zhào) 激.将法(jī)筚.路蓝缕(bì)B.形骸.(hé) 伺.候(cì) 夹.生饭(jiā)义愤填膺.(yīng)C.昵.称(nì) 忖.度(cǔn)闭门羹.(gēng)和衷共济.(jì)D.赡.养(shàn) 澄.澈(chéng) 超负荷.(.hè) 既往不咎.(jiǔ)13.(xx·山东省淄博市高三阶段性诊断考试试题·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.镂.刻(1òu) 熨.帖(yùn) 吝.啬鬼(lìn) 毋.庸置疑(wú)B.剔.除(tī)斡.旋(wò) 浑.天仪(hún) 追本溯.源(shuò)C.皈.依(guī)载.体(zài) 紧箍.咒(gū)掎.角之势(jǐ)D.档.次(dàng) 敕.造(chì软着.陆(zháo) 蟾.宫折桂(chán)14.(xx·山东省枣庄市高三第一次模拟考试·1)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()A.誊写协奏曲锁钥.(yào)引吭.高歌(háng)B.纰漏摄相机拘泥.(nì) 解.甲归田( xiè)C.伉俪气垫船毗.连(pí) 暴殄.天物(tiǎn)D.座落一炷香讥诮.(qiào)病入膏盲.(huāng)15.(xx·山东省文登市高三第二次模拟考试·1)下列词语中加点的字,读音完全不相同的一组是()A.犄.角畸.形绮.丽山路崎.岖B.弹劾.惊骇.苛.刻荷.枪实弹C.啤.酒奴婢.俾.使无裨.于事D.旷.野粗犷.诓.骗条条框.框16.(xx·山东省潍坊市高三高考模拟训练三·1)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.中.(zhōng)肯骠.(piào)勇锁钥.(yuè) 徇.(xùn)私舞弊B.模.(mú)具纰.(pī)缪血.(xuè)压怙恶不悛.(jùn)C.付梓.(zǐ)木讷.(nè) 摒.(bìn)弃扛.(gāng)鼎之作D.讣.(fù)告功勋.(xūn)岑.(cén)寂解.(jiě)甲归田17.(xx·山东省实验中学高三第一次模拟考试·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.诨.号/荤.菜拱券./证券.溃.脓/大杂烩.曝.晒/暴.殄天物B.桅.杆/不韪.桎.梏/诰.命混.浊/浑.天仪焖.饭/闷.声闷气C.搽.粉/话茬.框.架/匡.扶呵.斥/打哈.欠痉.挛/泾.渭分明D.拘泥./泥.古旖.旎/绮.丽拮.据/结.果实苋.菜/瑕瑜互见.18.(xx·山东省济宁市曲阜市第一中学高三校模拟考试·1)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是()A.确凿.(záo)剽.悍(piāo)好莱坞.(wù)潜.力股(qiǎn)B.朴.刀(pǔ)畏葸.(xǐ)供.销社(gòng)入场券.(quàn)C.反刍.(zhōu)道行.(héng)盖.然性(gài)瓦楞.纸(léng)D.髌.骨(bìn)画片.(piàn)揩.油(kāi)重创.(chuāng)19.(xx·山东省济宁市高三第二次模拟考试·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是()A.木讷.(nà)遒劲.(jìng)压轴.戏(zhòu)信手拈.来(niān)B.不啻.(chì)消弭.(mǐ)背.黑锅(bēi)呱呱坠地(guā)C.翘.楚(qiáo)粗犷.(guǎng)撂.挑子(liào)正当.防卫(dàng)D.沏.茶(qī)豢.养(juàn)闷.葫芦(mèn)味同嚼.蜡(jiáo)20.(xx·湖南省雅礼中学高考模拟(二)·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.裨.将(pí)戕.害(qiānɡ)按捺.不住(nài)酾.酒临江(shī)B.桎梏.(kù)商榷.(què)皓.首穷经(hào)怏.怏不乐(yànɡ)C.桑梓.(zǐ)摭.拾(zhè)喁.喁私语(yú)长歌当.哭(dànɡ)D.殷.红(yān)孝悌.(tì)悄.无声息(qiǎo)铩.羽而归(shā)21.(xx·湖北省襄阳五中高三年级五月模拟考试二·1)下列加点的字注音全都正确的一项是()A.挈.带(qiè)沁.园春(qìn)回溯.(sù)钿头银篦.(bì)B.番.禺(Fān)拗.不过(niù)攒.射(cuán)奄.奄一息(yǎn)C.敝屣.(xǐ)胳.肢窝(gā)水獭.(lài)举不胜.举(shèng)D.钗钏.(chuān)白洋淀.(diàn)脊鳍.(qí)缠绵缱绻.(quǎn)22.(xx·湖北省武汉市高中毕业生5月供题训练(二)·1)下列各组词语中,加点字的注音全都正确的一组是()A.斡.(wò)旋胜券.(juàn)稂.(láng)莠间.(jiān)不容发B.氛.(fēn)围滂.(pāng)沱拓.(tà)片自出机杼.(zhù)C.埋.(mái)怨挣扎.(zhá)炽.(chì)烈散见不鲜.(xiān)D.剽.(piāo)窃铿.(kēng)锵卡.(kǎ)壳含英咀.(jǔ)华23.(xx·合肥市第一中学、合肥市第六中学、合肥市第八中学、合肥一六八中学联合名校冲刺高考最后1卷·15)下列词语中、加点字的读音全都相同的一项是()A.锒.铛/稂.莠曲.折/曲.子词老成.练达/承.前启后B.乘便./趁便.下载./载.重车窥.豹一斑/喟.然长叹C.电荷./电贺.漂.洗/漂.白粉连篇累牍./独.一无二D.封.面/锋.面泡.茶/电灯泡.节俭.力行/缄.口不言24.(xx·广东省中山市高考冲刺模拟题·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.堤.坝/提.防洞穴./戏谑.隽.永/隽.秀B.叱咤./惊诧.卓.越/捉.弄着.迷/着.想C.残垣./桓.公拜谒./笑靥.浑身解.数/解.甲归田D.毗.邻/庇.护籼.米/纤.维强.身健体/牵强.附会25.(xx·深圳市高三年级第二次调研考试·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同...的一组是()A.拱.手/供.述揭.榜/劫.难强.行/强.制B.湛.蓝/斟.酌憋.闷/别.扭量.力/量.刑C.杠.杆/内讧.舐.犊/伺.机螳臂当.车/安步当.车D.精粹./猝.然稽.查/畸.形冠.冕堂皇/张冠.李戴26.(xx·广东省汕头市高三第二次模拟考试试题·1)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.巩.固/恐.龙碾.米/捻.线禁.止/忍俊不禁.B.踊.跃/蚕蛹.殿.堂/绽.放数.落/数.见不鲜C.品味./冒昧.宽宥./辛酉.拮据./据.情而断D.冲刺./荆棘.急骤./飓.风似.乎/似.是而非27.(xx·安徽省芜湖市高三第二次模拟考试·15)下列各组词语中,斜线“/”前后加点宇的读音都不相同的一组是()A.瞭.望/镣.铐执拗./拗.不过嗔.怪/瞠.目结舌B.箴.言/缄.默古刹./一刹.那龃.龉/踽.踽独行C.梗.概/粳.米冠.军/冠.心痛炽.热/炙.手可热D.甄.别/堙.没蛮横./发横.财打烊./快.怏不乐28.(xx·安徽省淮南市高三第二次模拟考试·15)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.迸.发/屏.息粗犷./旷.达责难./多难.兴邦畜.牧/六畜.兴旺B.模.具/模.糊搭载./记载.星宿./乳臭.未干应.验/应.用程序C.剽.悍/骠.骑间.断/间.架虎踞./前倨.后恭干劲./劲.旅强敌D.佣.工/佣.金殷.红/殷.切苗圃./惊魂甫.定供.奉/供.不应求29.(xx·浙江省杭州二中高三年级仿真考试·1)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.风靡.(mǐ)露.(lòu)穷口供.(gòng) 铩.羽而归(shā)B.僭.越(jiàn)绥.靖(suí) 肄.业(yí) 宁.缺毋滥(nìng)C.噱.头(xué) 贫瘠.(jí) 鞭挞.(tà) 独辟蹊.径(qī)D.市侩.(kuài) 启碇.(diàn) 鳜.鱼(guì) 为虎作伥.(chāng) 30.(xx·重庆市巴蜀中学高三下学期第二次模拟考试·1)下列词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项是()A.殊不知名缰利锁摔.跟头shuāi久假.不归jiàB.滞纳金拢络人心笔杆.子gǎn阒.无一人qùC.三春晖衣不闭体受熏陶.táo 浑.水摸鱼húnD.扫描版茫无头绪奢靡.风mí空.话连篇kōng专题1 识记现代汉语普通话常用字的字音(A卷)参考答案及解析1.D【命题立意】本题旨在考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。
现代汉语语法练习-词类汇编
学习-----好资料一、单项选择题1.能受程度副词修饰又能带宾语的词是()A.心理动词B.形容词C.能愿动词D.不及物动词2.下列各项中都属于区别词的一组是()A.高级、家务B.初级、医务C.低级、劳务D.阶级、义务3.属于区别词的是( )A.方B.快C.男D.黑4.属于量词的是A.五B.个C.五个D.初二5.“他在黑板上写字”和“他在干活”中的两个“在”分别是()A.动词、介词B.副词、动词C.介词、介词D.介词、副词6.下列短语中加点的词属于副词的是()A.悄悄离开B.热烈讨论....D.突然倒下C.一致反对....7.下列短语中加点的词属于介词的是()A.比小王认真B.一致对外..D.窗户朝南C.把书给他..8.“桌子是木头的”和“那样说是可以的”中的“的”分别是()A.助词、助词B.助词、语气词C.语气词、助词D.语气词、语气词9.“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是( )A.助词、助词B.助词、语气词C.语气词、助词D.语气词、语气词10.加点的词属于介词的是()A.大路朝天,一人半边B.团结起来,一致对外..C.和他聊天,我没兴趣D.谁说我跟错人了..11.与“即将”词性相同的是()A.过去B.现在C.正在D.将来12.“语言和和语言有关的学科”中两个“和”的词性分别是()A.连词、介词B.连词、连词C.介词、介词D.介词、连词更多精品文档.学习-----好资料13.“人家小王长得几乎和明星一样”中“人家”和“一样”的词性分别是()A.助词和助词B.助词和形容词C.名词和助词D.代词和形容词14.结构助词使用正确的是( )A.这件事办的不得法B.值得仔细得欣赏C.他说的我没听清楚D.给予热情地帮助15.下列加点代词属于虚指用法的是( )A.每两人一台电脑。
B.大家你看看我,我看看你,都不知所措。
C.大娘,咱们走吧! D.我们都不要那种颜色的。
16.从词性上看,“大力、大肆、大举”是( )A.区别词B.形容词C.动词D.副词17.下列各项中能够后附“们”的词语是( )A.许多青年B.五位同学C.孩子D.三五个学生18.属于体词的是()A.走B.或C.我D.安静19.加点词是介词的是()A.这份礼物给他。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编1(题
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.用国际音标标出“约”这个音节的:声母___________;韵母中的元音___________;韵母中的辅音___________。
(暨南大学2017)正确答案:无无解析:“约”的汉语拼音是“yuē”,属于零声母音节,音节中没有声母,韵母中也没有辅音。
韵母中的元音üe用国际音标表示是。
知识模块:现代汉语语音2.舌尖后、高、不圆唇元音是___________。
(中山大学2017)正确答案:解析:本题主要考查考生对元音发音部位、发音方法的掌握情况,属于常考知识点,考生一定要给予重视。
知识模块:现代汉语语音3.x[]、s[s]的发音部位不同,但声带不颤动,阻碍气流的方式相同,都是___________音。
(中山大学2017)正确答案:擦解析:x、s都是舌尖前、清、擦音。
知识模块:现代汉语语音4.韵腹是韵母的主干,也叫___________。
(广西民族大学2017)正确答案:主要元音解析:韵腹是韵母的主干,比起韵头、韵尾来,声音最清晰响亮,所以也叫“主要元音”。
它一般由a、o、e等元音充当。
知识模块:现代汉语语音5.普通话辅音系统中舌面前、送气、清、塞擦音的声母是___________(国际音标)。
(北京大学2016)正确答案:解析:舌面前、送气、清、塞擦音的声母是q,其国际音标是。
知识模块:现代汉语语音6.普通话中的复元音ua属于___________响复元音。
(北京大学2016)正确答案:后解析:普通话复元音共有13个,其中ai、ei、oo、ou属于前响复元音,ia、ie、ua、uo、üe属于后响复元音,iao、iou、uai、uei属于中响复元音。
知识模块:现代汉语语音7.明清以来北方说唱文学中押韵时常使用的韵辙共有___________个。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编2(题
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编2(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.普通话里的四声用五度标记法的调值表示应该是___________。
(北京师范大学2016)正确答案:55、35、214、51解析:表示相对音高,通常的做法是用“五度标记法”。
先用一根竖线作为比较线,分为四格,分别表示“高、半高、中、半低、低”五度,依次用“5、4、3、2、1”来表示。
普通话中四声的调值:阴平55(高gao[kau55])、阳平35(麻ma[ma35])、上声214(考kao[k‘au214])、去声51(字zi[ts‘51])。
知识模块:现代汉语语音2.“想一想”中的“一”的声调是___________。
(北京师范大学2015)正确答案:轻声解析:根据普通话的音调变化规律,“一”在相同的动词中间,读轻声。
知识模块:现代汉语语音3.现代汉语普通话中的去声的调值是___________。
(北京师范大学2015)正确答案:51解析:考查普通话调值。
普通话中的去声即我们平时所说的四声,其调值是51。
知识模块:现代汉语语音4.复韵母un的韵腹是___________。
(北京师范大学2015)正确答案:e解析:复韵母un属于带鼻音韵母,原韵母是uen,中间的“e”被省略,因此这个韵母的韵腹是“e”。
知识模块:现代汉语语音5.汉语辅音ng是舌面后、浊音、___________音。
(北京师范大学2015)正确答案:鼻解析:按照发音部位和发音方法对ng进行描述,ng属于舌面后、浊、鼻音。
知识模块:现代汉语语音6.u或ü开头的韵母属于四呼中的___________。
(北京师范大学2015)正确答案:合口呼解析:韵母为u或以u开头的韵母属于合口呼,如:ua、uo、uai、uei。
知识模块:现代汉语语音7.汉语中有___________个辅音声母。
(北京师范大学2015年)正确答案:21解析:汉语中共有22个辅音,ng不能用作声母,只能用作韵尾,因此辅音声母有21个。
现代汉语完整版试题及答案汇编
现代汉语试题课程代码:00535第一部分选择题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列方言中属于非官话区方言的是( )A.南京话B.兰州话C.南昌话D.昆明话2.属于舌面音的声母是( )A.dtnlB.zcsC.bdgD.jqx3.声韵相同调不同的一组字是( )A.悔—诲B.包—褒C.绩—寂D.袭—媳4.下列各项中,“处”都读作“chù”的是( )A.处分、设身处地B.处方、泰然处之C.处所、绝处逢生D.处理、养尊处优5.下列汉字中,由四个音素组成的音节是( )A.端B.有C.扬D.远6.汉语拼音全都正确的一组是( )A.诗人sīrén私人sìrénB.主力zhǔlì阻力zhǔlìC.商业shāngyè桑叶sāng yèD.女客nǔkè旅客lǚkè7.从形音义的关系上看,“朝”这个字属于( )A.一形多音一义B.一形多音多义C.多形一音义D.多形一音多义8.“姨”字的笔画共有( )A.8画B.9画C.10画D.11画9.下列各组中,每个成员都带有定位语素的是( )A.舌头、对头、想头B.老鼠、老爷、老家C.变化、西化、简化D.健儿、孩子、女儿10.下列各组中,每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( )A.革新、平反、凝目B.伤心、防范、走路C.革命、突破、齐心D.埋头、起草、隔行11.下列各组中,属于同音词的一组是( )A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了)B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作)C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节)D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题)12.下列各组成语中,加点的词读音相同的是( )A.秦晋之好、好为人师B.自怨自艾、方兴未艾C.度德量力、度日如年D.一知半解、庖丁解牛13.下列各组动词中,不能带宾语的是( )A.游行、结婚、示威B.害怕、明白、喜欢C.知道、觉得、感到D.进来、出去、离开14.下列各项中都属于副词的是( )A.从前、过去、经常B.突然、常常、永久C.忽然、时常、刚刚D.刚才、平常、经常15.“有饭吃就行了”和“有人吃就行了”中的加点的短语分别是( )A.述宾短语、述宾短语B.连动短语、兼语短语C.述宾短语、兼语短语D.兼语短语、连动短语16.下列短语都属于偏正短语的是( )A.厂长王祥、三名博士、前途光明B.方向明确、仔细研究、修理电视C.回想起来、马上参加、明确任务D.伟大祖国、彻底解决、一碗豆腐17.“你今年十几啦?”和“自行车被小偷偷走了。
黄伯荣《现代汉语》试题及答案汇编
现代汉语试题及答案一、填空题(共40个空,每空0.5分,共20分)1.语法具有、、等性质。
2.汉语中词类划分的主要依据是词的。
3.根据语气分出来的句子类型是,依此划分汉语句子共有、、、四种。
4.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。
5.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。
7.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
8.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、、、四类。
9.量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于。
10.根据分句间的划分,复句可以分为复句和复句。
前者包括、、、、,后者包括、、、、。
11.比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。
1.抽象形、稳固性、民族性2.语法功能3.句类陈述句疑问句祈使句感叹句4.形容词谓语句5.递进6.你一听就明白。
7.肯定/确定(两个答案都可以)8.是非问特指问选择问正反问9.物量词动量词动量词10.意义关系联合偏正并列顺承解说选择递进转折条件假设因果目的11.本体喻体喻词明喻暗喻借喻12.借代二、判断题(评分标准:每题1分,共20分)1.(× )2.(√ )3.(×)4.(√)5.(√)12、“先生,给现钱,袁世凯,不行吗?”这句话用的修辞手法是。
二、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的打“×”。
共20题,每题1分,共20分)1.形容词都能受程度副词修饰。
()2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
()3.不及物动词都不能带宾语。
()4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
()5.连动短语也可以由动词和形容词构成。
()6.好的修辞可以创造适合的语言环境。
()7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。
()8.“上得来”中的“得”是补语的标志。
()9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。
2019年电大国家开 放大学《现代汉语专题》网络核心课形考网考试题和《教育研究方法》试题汇编附答案
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形考任务1一、本课程入门学习要求(40分)题目1浏览本课程各个部分的学习内容并简要介绍。
本课程的六个专题,你对哪个专题最感兴趣?对哪个专题最不感兴趣?谈谈原因。
答:第一章为《国家通用语言文字法》解读,主要介绍了语言文字法的基本内容与实施;第二章是语音,主要介绍了一些实用性的知识,如普通话的达标测试等;第三章为词汇,主要介绍了语素问题,合成词,汉语语汇与汉文化的关系和词汇的运用;第四章为语法,介绍了词类,短语,句子和句子的分类、意义,还有常见的语病;第五章为汉字,主要介绍了汉字的结构,汉字的现代化,和汉字的文化;第六章是网络语言,详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
我对第六个专题最感兴趣。
因为这个专题讲的是网络语言。
网络语言是一种新兴的语言,我们比较陌生但又必须了解,才能在网络上进行交流。
比如:“沙发”、“杯具”、“我爸是李刚”、“反正我是信了”……而此专题详细的介绍了网络语言及其形成的原因,网络语言的特点和网络语言的发展和规范。
学习后,总觉得受益匪浅。
对第二个专题最不感兴趣。
因为这个专题讲的是通用语言—普通话,当中涉及到的一些实用性的知识很难在短期内掌握,我觉得有点“复杂”。
二、问答题(60分,每小题20分)题目2颁行《国家通用语言文字法》有什么样的意义?答:第一,有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家的统一、民族的团结、社会的进步;第二,有利于社会主义物质文明和精神文明的建设;第三,有利于国家通用语言文字的规范化和标准化,而实现国家通用语言文字的规范化和标准化,对于促进民族间交往、普及文化教育、发展科学技术、适应现代经济和社会发展的需要,提高工作效率都具有非常重要的作用。
2020年中考语文模拟卷分类汇编 识记现代汉语普通话常用字的字音(含答案)
12.【答案】D 【解析】【详解】此题考查的是字音。A 项中“畏罪潜逃”应为“qián”,B 项中“狡黠”应为
2020 年中考语文模拟卷分类汇编 识记现代汉语普通话常用字的字音(含答案)
1.下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是( )
A.徘徊(huái) 婆娑(suō) 冠冕(miǎn) 矫揉造作(jiāo)
B.元勋(xūn) 缄默(qiān) 顷刻(qǐng) 锐不可当(dāng)
C.脸颊(jiá) 庇护(bì)
A.闷(mèn)热 拮据(jù)
修茸
忍俊不禁(jīn)
B.解剖(pōu) 躁热
旸(yáng)谷 锐不可当(dāng)
C.狡黠(xiá) 哂(shěn)笑 遨游
呱呱(gū)坠地
D.伫(zhù)立 粗拙(zhuō) 蓦(mù)然 心无旁鹭
17.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是( )(3 分)
豁然开朗(huò)
D.勋章(xūn)
和蔼(ǎi)
坦荡如砥(dǐ)
24.下列问语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A.散漫/散落 煞白/大煞风景 暗中作梗/中规中矩
B.干涸/禁锢 抽搐/养精蓄锐 力挽狂澜/五彩斑斓
C.渐染/日渐 旋风/旋转乾坤 沐猴而冠/名冠全球
D.纰漏/毗邻 盘踞/前倨后恭 蜚声文坛/斐然可观
18.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.媲美(pì) 讪笑 睡眼惺忪(xīng) 妄自菲薄
B.愧怍(zuó) 阴霾 根深蒂固(dì)
2019年电大现代汉语专题(1)考试试题多套汇编附答案
2019年电大现代汉语专题(1)考试试题多套汇编附答案电大《汉语专题(1) 》试题一、举例并解释下列术语(每词4分.共20分)1.韵尾:是韵母的构成部分之一,是位于韵腹后面的音素。
例如韵母uai,i就是韵尾。
2.称谓语:是表示特定的人在特定的人际关系中身份角色的称呼的词语,例如“父亲、老师、书记”就是称谓语。
3.兼类词:指具有两类或多类词的语法功能的词,例如“代表”在“一位代表”中是名词,在“代表大多数”中是动词。
4.语义:是动词与名词在句子结构中形成的关系意义,例如“学习雷锋”,其中“雷锋”是施事,就是语义。
5.合体字:就是由两个或两个以上的基础部件构成的字。
例如“和、时”就是合体字。
二、判断正误(每小题1分.共10分)1.地域方言的特点主要表现在语音方面,词汇和语法没有特殊性。
(×)2.《国家通用语言文字法》规定了繁体字的使用场合,这说明繁体字也是规范汉字。
(×)3.“大家都来讨论”中的“讨论”虽然没有带宾语,但仍然是及物动词。
(√)4.普通话的语汇以北方话作为基础方言。
(√)5.汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。
(×)6.语素和词的本质区别是语音形式不同。
(×)7.汉语中词与非词的界线可以利用汉字区分开。
(×)8.汉字从古到今的发展趋势是由繁趋简。
(√)9.网络语言只在网络环境使用,现实语言不可能吸收使用。
(×)10.语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。
(√)三、综合分析应用题(共40分)1.分别写出下列音节的声母和韵母。
(10分)①wang: 零声母、uang②jiu: j、iou③yuan: 零声母、üan④xu: x, ü⑤yong: 零声母、iong2. 辨析下列同义词的主要差别。
(10分)①妇女—巾帼: 形象色彩不同,“妇女”只有概念意义,“巾帼”还附有形象色彩。
②果断—武断: 感情色彩不同,“果断”具有褒义色彩,“武断”具有贬义色彩。
《现代汉语》期末试题和答案解析
现代汉语期末试题和答案汇编现代汉语期末考试试题上(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母可以分为( ).3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.传统的"六书"是指( ).6 .汉字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括( )三类.8.语义场的类型有( ).9.成语的特征是( ).10.词汇的发展变化主要表现在.二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素2.单元音3.音位4.词.5.义6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m (2)b (3)ch (4)k (5)x2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)inionɡ (5)en ——(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo ——iɑ(4)onɡ——3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共5分)(1)优秀(2)权利(3)威武(4)爱护(5)谚语四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销, 利害,房间,老乡,吩咐,年轻,仅仅,皑皑, 提高,地震2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分) (2)愿望——希望(2分)(3断)果——决断——断武(3分) (4)要求——请求——恳求(3分)五,单项选择题(每题1分,共10分)1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .A.成正比B.成反比C.没有关系2.语音的本质属性是 .A.物理属性B.社会属性C.生理属性3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .A.z,c,zh,ch,j,qB.b,p,d,t,g,kC.z,c,d,t,j,qD.b,p,c,z,j,q4.普通话中声母 .A.都是清音B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音C.都是浊音D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊音5."瘦(shou)"这个音节的韵母是 .A.前响复韵母B.中响复韵母C.后响复韵母6.全为齐齿呼韵母的一组是 .A.金,永,力,此B.拥,前,家,师C.咬,两,结,月D.衣,列,流,小7.下列各组字中没有指事字的是 .A.大,人B.要,亦C.本,来D.山,上8.都可做定位不成词语素的一组是 .A.子,头,第B.言,子,头C.头,根,民D.言,民,第9.下列各组词中全部是联绵词的是 .A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵B.悄悄,蟋蟀,批把,卢布,拮据C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧D.叮当,叮咛,摩托,喽啰,吩咐10."呼和浩特好市民"中的语素有 .A.一个B.二个C.三个D.四个六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义. (4分)3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)现代汉语期末考试试题上答案(一)一,填空题(每题1分,共10分)1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假借.6. 定量,定形,定音,定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复合式,附加式,重叠式.8.类属义场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容和语音形式也不断地发生变化. 二,名词解释(每题1分,共6分)1.音素:音素是构成音节的最小单位.2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元音.3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.5.义项:是词的理性意义的分项说明.6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)m 双唇,浊,鼻音(2)b 双唇,不送气,清,塞音(3)ch 舌尖后,送气,清,塞擦音(4)k 舌根(舌面后),送气,清,塞音(5)x 舌面(前),清,擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) z — zh 相同点:发音方法相同都是不送气,清,塞擦音.不同点:发音部位不同,z 舌尖前音, zh舌尖后音.(2)f— h 相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:发音部位不同,f唇齿音,h舌根(舌面后).相同点:都是复韵母.不同点:ɑo 前响复韵母, iɑ后响复韵母.(3)ɑo —iɑ 相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).(4)onɡ—ionɡ (5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不同en是e,in是i.3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每个音节0.5分,共5分)韵母例字声母韵头韵腹韵尾声调优you i o u 55秀xiu x i o u 51权quan q üa n 35利li l i 51威wei u e i 55武wu u 214爱ai a i 51护hu h u 51谚yan i a n 51语yu ü 214四,分析题(共20分)1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)提高(提高) 地震(主谓)2.辨析下列各组同义词(共10分)(1)持续——继续(2分)相同点:都有不断的意思.不同点:"持续"是不间断,"继续"有前后接起来的意思. (2)愿望——希望(2分)相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:词性不同,"希望"还可以做动词. (3断)果——决断——断武(3分)相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩不同,"果"褒义,决断""中性,断贬义"武" .(4)要求——请求——恳求(3分)相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重不同,"要求"轻,"请恳求"一般," 求"重.五,单项选择题(每题1分,共10分)1.A2.B3.B4.B5. A6.D7.A8.A9.A 10.D六,简答题(共14分)1.现代汉语语音有什么特点(3分)(1)没有复辅音(2)元音占优势(3)有声调2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的大的变化及其意义.(4分)先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字体,以及草书,行书等辅助字体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的基础,是汉字发展史上的转折点.3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.字书写单位,是词,语素的书面形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节成词语素构成.还有很多不一致的情况.4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的基础,不断给语言创造新词,充实扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,在语言的发展过程中,又能逐渐取得基本词的性质,转为基本词,使基本词汇不断扩大.现代汉语期末考试试题上(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音同其他声音一样具有( )四种要素.2.声母中的四个浊音是( ).3.中响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.轻声和儿化都有( )的作用.6.汉字的形体演变经历了几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.汉字标准化要求对汉字进行"四定",即(____).8.词义具有(_____)三种性质.9.外来词具有(____)类型.10 .成语来源于以下几个方面(_____).二,名词解释(每小题1分,共6分)1.现代汉民族共同语2.语音3.音位4.词5.义项6.歇后语三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10分)(1) s —— sh (2)j —— qei(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi ——(5)iɑ——uɑ3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)决) (3)ɡō (郭)虾) (2)ɡüé((1)shiā (今)通) (5)zīn ((4)tuēnɡ(四,分析题(共20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)房间,雪崩,丝毫,飞快,游击,改进,民主,注意,改革,纸张2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)侵犯——侵占(2分)(2)壮大——强大(2分)(3)成果——结果——后果(3分)(4)希望——盼望——渴望(3分)五,简答题(每小题4分,共24分)1.举例说明声母与复音,韵母与元音的关系.2. 举例说明普通话音节结构的特点.3.为什么说汉字是表意体系的文字4.结合词语谈谈词汇的发展变化.5.结合实例谈谈词义与语境的关系.6.成语有什么特点与惯用语有什么区别现代汉语期末考试试题上答案(二)一,填空题(每小题1分,共10分)1.音高,音强,音长,音色.2.m n l r .3.iao iou uai uei4.32 32 .5.区别意义,词性.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变.7.定量,定型,定音,定序.8.概括性,模糊性,民族性.9.音译,音译间译,音译加意译,字母10.神话寓言,历史故事,诗文语句二,名词解释( 每题1分,共6分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.由人的发音器官发出的表达一定意义的声音.3.在一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位.4.句中最小的能独立运用的语言单位.5.词的理性意义的分项说明.6.由近似谜面,谜底两部分组成,但有隐语性质的口头用语.三,语音题(共20分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)①舌根清擦音②舌间后不送气,清塞擦音③舌间浊鼻音④舌根不送气清塞音⑤舌面不送气清塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分, 10分)①部位不同,方法相同②部位相同,方法不同③鼻韵母,韵尾不同④复韵母,韵腹不同⑤复韵母,韵头不同3.根据声韵配合规律说明下列音节拼写为什么不对.(每题1分,共5分)①舌间后音不能与齐齿呼相拼②舌根音不能与撮口呼相拼③O 只能与唇音相拼④ueng 只能自成音节⑤舌间前音不能与齐齿呼相拼四分析题(20分)1.分析下列复合式合成词的类型.(每题1分,共10分)补充,主位,联合,偏正,偏正,补充,主位,动宾,联合,补充2.辨析下列各组同义词.(10分)搭配对象不同(3分)词性不同(3分)感情色彩不同(4分)五,简答题(每题4分,共24分)1. 凡是声母都是辅音,辅音不都是声母,元音都是韵母,韵母不都是元音2. 最多四个音素,元音占优势,可以没有辅音,不能没有声调,韵腹.3. 汉字一般是表示单音节语素的字音与字意没有必然联系4. 新词不断产生,旧词逐渐消亡,词的语义内容与语音形式不断发生变化.5. 语境可使语义单一化,具体化,增加临时性的意义,表现出词义的选择性6. 成语音节结构固定,具有书面语色彩,惯用语多三个音节动宾结构,具有口语色彩, 使用时具有灵活性.现代汉语期末考试试题上(三)一,填空题(每小题1分,共10分)1.语音具有( )三种属性.2.声母的发音部位可分为( )七类.3.后响复韵母有( ).4.汉语普通话共有( )个音素,( )个音位.5.音位变体可分为( )两类.6.汉字的形体演变经历了( )几个阶段,其中( )是两次大的变化.7.现行汉字的结构可以从( )三个方面进行研究8.实词都有与( )相联系的( )义,此外还可以( )义.9.词汇的发展变化主要表现在( ).10.成语来源于以下几个方面( ).二,名词解释(每小题2分,共10分)1.现代汉语2.音节3.单纯词4.语义场5.歇后语三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)h (2)zh (3)n (4)ɡ (5)j2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1) s —— sh (2)j —— qei(3)ɑn ——ɑnɡ (4)ɑi ——3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)优秀, 语言, 明月,威望, 军队, 论文四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)花朵,地震,领袖,崎岖,密植老师,体验,潺潺,绿化,压缩2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)骄傲——自豪(2分)(2)商量——商榷(2分)(3团结)——结合——结勾(3分)(4)希望——盼望——渴望(3五,简答题(共21分)1.举例说明韵母与元音的关系.(4分)2.共同语和方言是什么关系(4分)3.怎样理解汉字有一定的超时空性(5分)4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(4分)5.举例分析成语与惯用语有什么区别(4分)现代汉语期末考试试题上答案(三)一,填空题(每题1分,共10分)1.物理,生理,社会.2.双唇,唇齿,舌尖前,舌尖中,舌尖后,舌面,舌根.3.ia,ie,ua,uo,ue.4.32,32.5.条件变体,自由变体.6.甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,篆变,隶变7.结构单位,书写顺序,造字法.8.概念,理性义,色彩义.9.新词不断产生,旧词逐渐消亡,词义内容和语音形式也不断变化.10.神话寓言,历史故事,诗文语句二, 概念题( 每题2分,共10分)1.以北京语言为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话.2.语音结构的基本单位,也是自然感到最小语音片断.3.由一个语素构成的词.4.通过不同词之间的对比,根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类.5.由近似谜面,谜底两部分组成,带有隐语性质的口头用语.三,语音题(共19分)1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5分)(1)舌根,清,擦音(2)舌尖后,不送气,清,塞擦音(3)舌尖中,浊,鼻音(4)舌根,不送气,清,塞音(5)舌面,不送气,清,塞擦音2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共8分)(1)方法相同,部位不同(2)部位相同,方法不同(3)鼻韵母,韵尾不同(4)韵尾相同,韵腹不同3.给下列汉字注音并列表分析音节的结构特点.(共6分)一个音节最多四个音素,元音占优势,没有复辅音,有声调.列表略.四,分析题(共20分)1.分析下列各词的构词的类型.(每题1分,共10分)补充,主谓,并列,单纯,偏正,附加,主谓,叠音,附加,补充2.辨析下列各组同义词.(共10分)(1)意义,感情色彩不同(2分) (2)语体色彩不同(2分)(3)感情色彩不同(3分) (4) 意义轻重不同(3分)六,简答题(共21分)1.凡是元音都是韵母,但韵母不都由元音构成.(4分)2.共同语以一种方言为基础方言,从其他方言中吸收有用的成分,方言向共同语靠拢. (4分)3.汉字是表意体系的文字,汉字一般表示语素或词有意义,可以超越时间和空间的限制. (5分)4.基本词汇与一般词汇是相互依存相互渗透的,基本词汇是构成新词的基础,不断创造新词,扩大一般词汇.一般词汇中有的词又可以转为基本词,使基本词汇不断扩大.(4 分)5.惯用语具有口语色彩,成语具有书面语色彩,惯用语含义单纯,成语含义丰富,惯用语使用时具有灵活性,成语结构具有凝固性.(4分)现代汉语期末考试试题下(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语2."把"字句3.复句4.整句5.拈连二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,共10分)(1)我什么也不想吃. (2)我给妈妈买了生日礼物.(3)我愿意去西部发展. (4)你怎么连我都不认识了.(5)他是不会原谅我的.2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)上学以前(2)互相学习(3)派他出差(4)开始讨论(5)游戏规则3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值.(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作.(3)住房改革的问题我们还要认真研究.(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试.(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学.4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)有些人背上虽然没有包袱, 有联系群众的长处, 但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想, 结果仍然做不成大事.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分)(1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.三,简答题(每题5分,共10分)1.举例分析形容词与副词的区别.2.举例分析借喻和借代的区别.现代汉语期末考试试题下答案(四)一,概念题(每题2分,共10分)1.短语:意义上和语法能搭配而没有句调的一组词.2."把"字句:在谓语动词前用介词"把"引出受事,对受事加以处置的主动句.3.复句:由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成.4.整句:结构相同或相似的一组句子.5.拈连:利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,分析题(共60分)1.指出下列句中加线词的词性和用法.(每题2分,词性和用法各1分.共10分) (1)疑问代词,任指(2)介词,组成介词短语作状语(3)能愿动词,状语(4) 助词,强调(5) 副词状语(强调) 语气词2.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1) 方位短语名词性(2)状中短语谓词性(3)兼语短语谓词性(4) 动宾短语谓词性(5)定中短语名词性3.用加线法和图解法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)老师的意见对我填写高考志愿有很大的参考价值. 一般主谓句(2)旅游公司的经理让你毕业后去他们单位工作. 兼语句(3)住房改革的问题我们还要认真研究. 主谓谓语句(4)总经理秘书告诉我明天上午九点去他们公司参加面试. 双宾句(5)我愿意把我藏书的一部分捐献给希望中学. "把"字句4.用加线法和图解法分析复句.(共10分)(关系每层2分,共8分.图解2分.)并列|||, 转折||,并列|||,因果|.5. 指出下列文字中所用的修辞格并简要分析修辞效果.(每题5分,共10分) (1)生命如果是树,理想是根,奋斗是叶,毅力是干,成功是果.比喻,形象,生动.排比,增强语势.(2)那天傍晚,我坐着一辆开了约有十年老得掉牙的出租车,一上车,司机的话匣字就打开了,话如泻洪一样水珠四溅.比喻,形象,生动. 夸张,形象渲染,引起人们联想,突出事物本质.三,简答题(每题5分,共10分)(每题分析说明3分,举例2分.)1.举例分析形容词与副词的区别.凡是能作谓语,谓语中心,又能作定语或补语的是形容词,否则是副词.2.举例分析借喻和借代的区别.借喻是喻中有代,借代是代而不喻;借喻侧重相似性,借代侧重相关性;借喻可改为明喻,借代不能.现代汉语期末考试试题下(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.语法2.短语3.句子4.复句5.拈连二,填空题(每题1分,共5分)1.汉语中表示语法意义的主要语法手段是( ).2.实词和虚词的主要区别是( ).3."她告诉我今天停电."是( )句.4."老师一来就上课."是( )句.5."搬得进来"中的补语是( )补语.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)头脑清醒(2)接受批评(3)古城西安(4)有事找你(5)做梦似的2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了.(2)知识能够满足人的需要和社会的需要.(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作.(5)老师通知我们班明天去工厂实习.3.用加线法分析复句.(8分)(1)我们无论认识什么事物,都必须全面地去看,不但要看到它的正面,而且要看到它的反面,否则,就不能有比较完全和正确的认识.(2)困难是欺软怕硬,你的思想是硬的,它就变成豆腐,你要软,它就硬.4.指出下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果.(8分)(1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲.四,简答题(共19分)1."把"字句有什么特点(6分)2.举例说明单句和复句的区别(6分)3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)现代汉语期末考试试题下答案(五)一,概念题(每题2分,共10分)1.词,短语,句子等语言单位的结构规律.2.是意义上和语法上能搭配而没有句调的一组词.3.具有一个句调,能够表达一个相对完整意思的语言单位.4.由两个或两个以上意义上相关,结构上互不作句子成分的分句组成的句子.5.利用上下文的联系,把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物.二,填空题(每题1分,共5分)1.语序和虚词.2.能否单独做句法成分 .3.双宾句4.紧缩句.5.可能三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓形(2)动宾动(3)同位名(4)连谓动(5)比况形2.用阶梯式图解法分析下列句子的句法成分.(每题4分,共20分)(1)请他作报告已经不是新鲜事儿了. 兼语句(2)知识能够满足人的需要和社会的需要. 一般主谓句(3)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(4)我真心希望你毕业后能来我们单位工作. 主谓短语做宾语(5)老师通知我们班明天去工厂实习. 双宾句3,用加线法分析复句.(8分)条件|.(1)条件‖, 解说‖|, 递进‖‖,假设‖|.(2)解说|,假设‖|,并列‖,4,下段文字中所用的修辞格,并指出修辞效果. (8分)(1)指出书山有路勤为径,学海无涯苦作舟. 比喻,对偶(2)由谁来教育文艺工作者,给他们以营养呢马克思主义的回答只能是:人民.人民是文艺工作者的母亲. 设问,比喻四,简答题(19分)1."把"字句有什么特点(6分)动词是动作意义及物动词,有处置性,前后有别的成分,"把"字后受事是确指的,否定词,助动词放在"把"字前.2.举例说明单句和复句的区别(6分)结构上,单句单一结构,复句复合结构;复句多有关联词语,有语音停顿.3.举例说明比喻和比拟有什么联系和区别(7分)比喻重在"喻",甲乙两事物一主一从,比拟重在"拟",甲乙两事物彼此交融,浑然一体.现代汉语期末考试试题下(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.实词2."的"字短语3.主谓谓语句4.紧缩句5.对偶二,填空题(每题1分,共5分)1.语法是( ).2.补语可分为( ).3."我在长春学习四年"中的补语是( )补语.4."你跑得再快也追不上他."是( )句.5,比喻的构成条件是( ).三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)阳光灿烂(2)喜欢清静(3)今天回来(4)看着心烦(5)船长老张2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切.(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里.(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木.(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里.(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会.3.用加线法分析复句.(共8分)(1)没有知识,工人就无法做好工作;有了知识,工人才能更好地完成任务.(2)有些人背上虽然没有包袱,有联系群众的长处,但是不善于思索,不愿意用脑筋多想苦想,结果仍然做不成大事.4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(共8分)(1)勤奋是点燃智慧的火花,懒惰是埋葬天才的坟墓.(2)这种感情像红松那样,根深蒂固,狂风吹不动,暴雨浸不败,千秋万载永不凋谢.四,简答题(共19分)1."被"字句有什么特点(6分)2.举例说明短语和句子的区别.(6分)3.举例说明顶真和回环有什么异同(7分)现代汉语期末考试试题下答案(六)一,概念题(每题2分,共10分)1.能够单独做句法成分,有词汇意义,语法意义.2.由助词"的"附着在实词或短语后面组成,指称人或事物.3.主谓短语作谓语的句子.4.由复句紧缩而成,分句间没有语音停顿的特殊复句.5.结构相同或基本相同,字数相等,意义上密切相连的两个短语或句子,对称地排列. 二,填空题(每题1分,共5分)1.词,短语,句子的结构规律.2.结果,程度,状态,趋向,数量,时间处所,可能3.数量.4.紧缩.5.不同性质事物有相似点.三,分析题(共46分)1.分析下列短语的结构类型和功能类型.(每题2分,共10分)(1)主谓,形(2)动宾,动(3)偏正,动(4)连谓,动(5)同位,名2.用阶梯式图解法和加线法分析下列句子的句法成分,并指出句型.(每题4分,共20分)(1)一个边防军人,他时刻准备着为边关奉献一切. 主谓谓语句(2)他让卖粥大嫂把粥盛在碗里. 兼语句(3)他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘种下果木. 连谓句(4)有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里. 兼语句(5)体育老师通知我们班明天去参加运动会. 双宾句3.用加线法分析复句.(8分)并列|;条件‖.(1)假设‖,并列‖|,因果|.(2)并列‖|,转折‖,4.指出下段文字中所用的修辞格,并简要分析修辞效果.(8分)。
2021年南开大学现代汉语与古代汉语考研真题和答案
2021年南开大学现代汉语与古代汉语考研真题和答案2021年南开大学汉语言文化学院《现代汉语与古代汉语》考研全套目录•全国名校现代汉语考研真题汇编•全国名校古代汉语考研真题汇编说明:本科目考研真题不对外公布(暂时难以获得),通过分析参考教材知识点,精选了有类似考点的其他院校相关考研真题,以供参考。
2.教材教辅•黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解•黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)配套题库【考研真题精选+章节题库】•邵敬敏《现代汉语通论》(第2版)配套题库【名校考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题】•王力《古代汉语》(校订重排本)笔记和考研真题详解•王力《古代汉语》(校订重排本)配套题库【考研真题精选+章节题库】说明:以上为本科目参考教材配套的辅导资料。
•试看部分内容名校考研真题首都师范大学文学院2012年现代汉语(代码811)真题及详解一、填空题(共40分,每空1分)1.语言,就其结构而言,它以______为物质外壳,以______为建筑材料,以______为结构规律的一种音义结合的______。
作为一种交际工具,语言最重要的社会功能是其______功能。
2.瑞士语言学家索绪尔认为语言符号的基本性质表现在两个方面,语言符号的语音形式与意义之间没有内在的必然联系,只有社会约定关系,这是语言符号的______性,语言符号不占有空间,以符号序列依次出现,这是语言符号的______性。
3.《中华人民共和国宪法》第十九条规定:“______。
”我国历史上第一部关于语言文字的专门法是2000年10月制定的《____ _》。
4.汉语里的声调的不同,主要是由______的不同变化决定的。
语音的诸物理要素中,______是区别意义最重要的要素,而这一要素又跟______、______和______这三个条件密关。
5.现代汉语不送气的塞擦音有______,送气的塞音有______。
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编3(题
汉语国际教育硕士汉语基础(现代汉语语音)历年真题试卷汇编3(题后含答案及解析)题型有:1. 汉语语言学基础知识汉语语言学基础知识填空题1.普通话辅音___________只能充当韵尾不能作声母。
(厦门大学2016)正确答案:ng解析:普通话声母(零声母除外)都由辅音充当,但辅音不都是声母。
ng是辅音,但只作韵尾不作声母;n既作声母又作韵尾。
知识模块:现代汉语语音2.在普通话中,b是双唇、不送气、清、塞音,它的国际音标是___________。
(复旦大学2016)正确答案:[p]解析:考查考生对汉语音素音标的掌握情况,属于基础知识考查,考生一定要牢固掌握。
知识模块:现代汉语语音3.上声在非上声前面调值从214变成___________。
(复旦大学2016)正确答案:21解析:考查汉语语音的连读变调问题。
上声和上声相连时,前一个上声的调值由214变为35。
例如:买米、好酒、土改、检举、冷水。
上声和非上声相连时,前一个上声的调值由214变为21(半上)。
如:①上声加阴平,例如:买姜、好书、写诗、语音;②上声加阳平,例如:买油、好房、两条、语言;③上声加去声,例如:买菜、好戏、写信、美味。
知识模块:现代汉语语音4.现代汉语中d、t发音的不同之处在于,前者___________,后者___________。
(上海外国语大学2016)正确答案:不送气送气解析:d是舌尖中、不送气、清、塞音;t是舌尖中、送气、清、塞音。
主要区别之处是“送气”与“不送气”。
知识模块:现代汉语语音5.普通话鼻辅音中不能作韵尾的是___________。
(上海外国语大学2016)正确答案:m解析:普通话的鼻辅音有三个m、n、ng;其中只能作声母、不作韵尾的是m;只作韵尾、不作声母的是ng;既可作声母,又可作韵尾的是n。
知识模块:现代汉语语音6.开口呼、___________、合口呼、___________,合称“四呼”。
(上海外国语大学2016)正确答案:齐齿呼撮口呼解析:四呼是音韵学术语。
现代汉语语法部分练习-带答案(汇编)
“现代汉语语法”练习一、填空1、现代汉语语法的主要性质表现为()、()和()。
2、实词和虚词的重要区别在于:()。
3、代词分为()、()、()。
4、兼语短语是由一个()短语和一个()短语套叠构成的。
5、主谓谓语句是指以()作谓语的句子。
6、一部分不能做谓语但具有分类作用和对立性质的词叫()。
7、划分词类是根据词的语法功能,词的语法功能指的是词的()和词的()。
8、词的分类是逐级进行的,根据能否充当句子成分把词分为()和()两大类9、虚词的特点是:(1)虚词总是()在实词或短语上边,表示一定的语法作用;(2)虚词不能单独充当();(3)虚词在句法结构中的位置比较固定。
10、将结构助词“的”“地”“得”分别填入下边句中的空格内。
(1)他说()我没听清楚。
(2)月亮悄悄()爬上了树梢。
(3)我们按规定作()处理。
(4)高兴()眼泪围着眼圈儿转。
(5)你别说()太过分了。
11、根据句子的()分出的类别叫句类,它包括:()、()、()和()四种;根据句子的()分出的类别叫句型,它可以分为主谓句和非主谓句。
12、“生命之树常青”这一句话中用了比喻,这种比喻属于()。
13、“我最近在读鲁迅”这一句话中用了借代,其借代方式是()。
14、辨别句型:把句型的代号字母填在括号里。
A、连谓句B、兼语句C、双宾句D、主谓谓语句E、主谓短语作宾语(1)他让我骑自行车。
()(2)我每天骑自行车上班。
()(3)他知道我不喜欢挤公共汽车。
()(4)骑自行车我从没出过事。
()15、“向前看”、“向无此例”和“心里向着他”的这三个“向”的词性分别是()、()和()16、指出下列各句中划线的词的词性。
(1)小王曾经跟老张到过俄罗斯。
()(2)小王跟老张都到过俄罗斯。
()(3)小王跟着老张到过俄罗斯。
()(4)他的思想跟不上形势。
()二、单项选择1、句子“这东西你吃过没有?”中“没有”的词性属于()A、动词B、形容词C、副词D、区别词2、下列句子属于连谓谓语句的是()A、他看见了就上前去搀扶她。
现代汉语单句成分划分指导及练习题A4原版
现代汉语单句成分划分指导及练习题一、运用公式:“什么”或“谁”‖“怎么样”、“做什么”或“是什么”提取主干,再分而划之:二、了解充当各种成分的词、短语:主语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语;谓语——多是动词、形容词和除动宾短语外的各类短语;宾语—多是名词、代词和除偏正短语外的各类短语定语—多是名词、代词、数量词、形容词及联合短语和主谓短语等;状语—多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等;补语—多是形容词、副词、性数量词(动量性)及介宾短语及联合短语等三、单句复杂化有:1、连动式2、兼语式3、主谓短语作宾语4、主谓短语作主语或作谓语5、双宾语6、同位短语作主语7、动宾短语作主语8、有关联词的单句9、“的”字短语作主语等四、分析示例:1、国家要独立,民族要解放,人民要革命,这‖「已经」成为(挡不住的)历史潮流2、科学‖[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
3、[在平静的深黯的海面上],月光‖开辟<开>了(一款)(狭长的)(明亮的)云汀。
(宾语)4、不食嗟来之食,‖表现了(中国人民的)骨气。
5、连长‖下命令叫我们(兼语)「立刻」出发去阻击敌人。
6、「现在」,老师和全班同学‖「都」相信,他虽然落下了不少课程,但是,只要他坚持不懈奋起直追,就一定不会比别人差!(宾语)说明:主语下面划双横线;宾语下面划波浪线;兼语线划波浪线,再划双横线——这儿五、练习题:请分析下例单句句子成分(这些例句是多年积累的比较典型,如果都能划对了,说明你的单句分析很强)1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
4、善于思考问题,讲究工作效率,这是老李又一优良的工作作风。
5、各级领导,特别是主要领导,要善于发现有用人才。
6、在十字路口,他迅速拉开车门跳了下来。
7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。
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学习-----好资料现代汉语分析题参考答案辨析下列和组同义词纠正——改正“纠正”和“改正”都含有“改正错误和缺点”的意思,但二者的侧重点不同,纠正侧重在“纠”,一般是督促别人改正,而改正侧重在“改”,意在自我改正。
鼓励——怂恿“鼓励”和“怂恿”都含有鼓动别人做什么事的意思,二者的区别主要在感情色彩上,鼓励是一个褒义词,而怂恿则是一个贬义词。
商量——商榷二词都含有商议的意思,二者的区别在于色彩不同,“商榷”的书面色彩较浓,一般用于比较正式的场合,而“商量”口语色彩浓一些,用得比较随意。
摧毁——摧残二者都有摧毁的意思,但侧生点不同,摧毁侧重于摧而致其毁灭,摧毁则重于于摧而使其致残。
摧毁的程度要比摧残大。
夸大——夸张二者都有夸大其词的意思,但二者的色彩不同,夸大含有贬义;而夸张较为中性,尤其“夸张”是一种修辞格式,是一种合理的夸大。
接收——接受二者都有收受的意思,二者的区别在于搭配的对象不完全相同。
“接收”的对象一般比较具体,是具体的事物,而“接受”的对象比较抽象,往往是指观念,任务等。
请求——恳求二者都有请求的意思,但二者的程度不同,“恳求”的程度比“请求”的程度要深一些。
保护——庇护二者都有保护的意思,但二者在感情色彩上存在差别,“保护”是褒义词,而“庇护”是一个贬义词。
战争——战役二者都停职有战争的意义,二者范围大小不同,“战争”所指的范围要比“战役”大。
溜达——散步二者都有闲庭漫步的意思,二者的区别也在语体色彩,溜达是一个口语词,一般不会用在较为正规的场合。
更多精品文档.学习-----好资料半夜——子夜二者所指时间差不多,都是在深夜。
二者的区别在于语体色彩不同,半夜的口语色彩深一些,用得比较随意,而子夜多半出现在书面语中,用得比较正规,时间也更精确。
担任——担负二者都有担当的意思。
二者的区别在于搭配对象不完全相同,“担任”的对象比较具体,“担负”的对象比较抽象。
辨析下列各组词的词性仔细——研究“仔细”可以受否定副词和程度副词的修饰,可以做谓语,估谓语时不带宾语,其重叠方式是“仔仔细细”,是形容词。
“研究”可以受否定副词的修饰,但不受程度副词修饰,可以做谓语,并带宾事。
是动词。
现在——刚刚“现在”可以修饰名词,如“现在时间”,可以放在介词后面,“从现在开始”,可以做主语,“现在是北京时间十点”,是时间名词。
“刚刚”不可以修饰名词,不可以放在介词后面,也不做主语,只做状语,是时间副词。
进行——进展“进行”要以受否定副词修饰,可以做谓语,可以带宾语,是动词。
而“进展”可以受量词短语修饰,不受副词修饰,主要做主语和宾语,是名词。
最近——马上“最近”可以修饰名词,如“最近的事”,可以放在介词后面,“在最近的一段时间里”,可以做主语,“最近没有空”,是时间名词。
“马上”不可以修饰名词,不可以放在介词后面,也不做主语,只做状语,是时间副词。
高级——高等二者都可以修饰名词做定语,但高级可以做谓语,可以受副词修饰,而高等则没有这两个语法性质,所以,高级是形容词,高等是区别词。
同意——同感“同意”可以受否定副词修饰,可以做谓语,并带宾语,是动词。
同感可以受量词短语修饰,不受副词修饰,主要做主语和宾语,是名词。
效能——效法“效能”可以受量词短语的修饰,不受副词修饰,可以做主语和宾语,是名词;而效法可以受否定副词的修饰,可以做谓语并带宾语,是动词。
更多精品文档.学习-----好资料金——金子“金”往往用来修饰名词,做定语,在现代汉语里,“金”一般不受副词修饰,也不受量词短语的修饰,不做主语和宾语,是区别词。
“金子”不受副词修饰,但可以受量词短语的修饰,往往做主语和宾语,是名词。
明了——明天“明了”可以受否定副词的修饰,可以做谓语并带宾语,是动词。
“明天”不受副词的修饰,一般不做谓语,可以做主语和定语,是名词。
永远——将来“永远”只修饰动词做状语,不放在介词后面,是副词。
“将来”可以放在介词后面,也可以修饰名词,可以做主语,是时间名词。
高兴——亲自“高兴”可以受程度副词和否定副词的修饰,可以修饰名词,可以做谓语,但一般不带宾语,是形容词。
“亲自”不受副词修饰,也不修饰名词,不做谓语,只做状语,是副词。
客人——客气“客人”可以受量词短语修饰,但不受副词修饰,可以做主语和宾语,是名词。
“客气”可以受程度副词和否定副词的修饰,可以做谓语,但不带宾语,是形容词。
改错题把“万人空巷”意思理解错了,应将“冷清”改为“热闹”。
搭配不当,应在“正确”后加“与否”,与后面“好坏”配合。
“新出土”移至“二千九百年前”前。
否则时间与现实矛盾,语序安排有误。
这是“把”字句,因此“愿意”要加在“把”前。
“所到之处”改为“每到一处”,否则是处所受欢迎而非“贵宾”。
关联词语位置不当,把“一方面”放在句首。
歧义,“它们”指代不明,可把“为主”后面的“,”改为“。
”变成两个单句消除歧义。
“有时”与“时有”矛盾,删去一个。
“大概”的位置错误,应放在句首。
介词短语不能充当主语,去掉“从……中”。
去掉“的建筑”。
改为“……传说中夏朝以前……”改为“工作……对于……车间”。
主客颠倒。
此句无递进关系,去掉表递进关系的关联词语。
更多精品文档.学习-----好资料全句无主语,去掉“从”。
将“辩护自己”改为“为自己辩护”,因为“辩护”是不及物动词,后面不能接宾语。
前后矛盾,应该将“剥夺”改为“被剥夺”。
“观念”是观察的结果,不能说“提高”,同时“文化素质”里也应包含“法制观念”,二者不能并列,应该删去“和法制观念”。
要保留“法制观念”,就要把“和”改为“包括”或“特别是”。
搭配不当,定语“坚强”与中心语“思想”不能搭配,可改为“坚定的思想”。
“出发”是不及物动词,不能接宾语,可将“出发瓦窑堡”改为“去瓦窑堡”。
把“万人空巷”的意思理解错了,应将“冷清”改为“热闹”。
语序安排有误,应将“新出土”移至“二千九百年前”前,否则时间与现实矛盾。
关联词语位置不当,把“一方面”放在句首。
“有时”与“时有”矛盾,删去一个。
此句无递进关系,去掉表递进关系的关联词语。
我们看到了代表泰国东北部地区的《捕鱼舞》,它表现了渔民们欢乐勤劳的性格和气氛。
定中不搭配,“欢乐勤快”共同做定语不合适。
改正:它表现了渔民们勤劳的性格和欢乐的气氛。
今天又是一个丰收年,粮食产量超过去年的12.5%。
使用虚词不当,有“的”字,则没有丰收。
改正:粮食产量超过去年12.5%。
南京长江大桥是双层铁路、公路两用桥,铁路和公路都由正桥和引桥组成。
语序不当。
“双层”放在此容易产生歧义。
改正为:南京长江大桥是铁路、公路双层两用桥它将把我们的家乡打扮得更加美丽富饶。
动语“打扮”与宾语“富饶”搭配不当。
改正:删去“富饶”二字。
要想真正学点东西,一定要下苦功夫不可。
句式杂糅。
改正:要想真正学点东西,非下苦功夫不可。
金色的阳光,拨开云雾,露出了笑脸。
主谓搭配不当,“阳光”何来“笑脸”。
把阳当改为“太阳”。
我一定要做好一个受学生欢迎的辅导员工作。
句式杂糅:我一定要做好辅导员工作,作一个受学生欢迎的辅导员。
她每天把屋子打扫得整整齐齐。
动宾不搭配。
改正:她每天把屋子收拾得整整齐齐。
过去的苦难岁月,在她幼小的心灵中,留下了这深深的永远的烙印。
更多精品文档.学习-----好资料多层定语的语序不当:改正:留下了这永远的深深的烙印。
用层次分析法对下列短语进行分析。
分)⑵划分词类的一个目的是讲述词的用法(3⑴做一个有理想有作为的青年(分) 3宾主动谓正偏4分)⑶世界珍贵稀有动物熊猫的故乡中国(同位2分)分)三个学校的老师(2⑴三个学校的老师(中中定定中中定定分)分)看打乒乓球的小学生(3⑵看打乒乓球的小学生(3 中定动宾动宾动宾⑵解决问题的主要关键是净化人的心灵⑴做一个有思想有品味的学生动宾主谓偏正联合更多精品文档.学习-----好资料⑶五个工厂的工人(2分)2分)五个工厂的工人(中定中定中定中定⑵热爱人民的军队⑴世界珍贵稀有的动物熊猫的故乡中国咬死猎人的狗⑵咬死猎人的狗⑴身材高大的运动员的衣服几个农场的青年⑵几个农场的青年⑴我们正在研究大学生关心的几个热点问题目分析下列多重复句。
我赞美白杨,|(因果)就因为它不但象征了北方的农民,||(递进)尤其象征了今天我们民族斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
如果把自己看作群众的主人,||(并列)看作高踞“下等人”头上的贵族,|(假设)更多精品文档.学习-----好资料那么,不管他们有多大的才能,|||(条件)也是群众所不需要的,||(因果)他们的工作是没有前途的。
人是生活在纪律里面的:|(并列)守纪律,|||(假设)无论做什么都有成功的可能;||(并列)不守纪律或全没纪律,|||(假设)就必然要遭到损失和失败。
由于老年人“闭关自守”,信息闭塞,|(因果)即使知己就在咫尺,| |(假设)相互之间却“老死不相往来”。
与会代表不仅专业知识精湛,| |(递进)而且见多识广,|(因果)能得到他们的首肯,| |(因果)靠的不是溢美之词,| | |(并列)而是材料、事实、理论、数据。
有人背上虽然没有包袱,| |(转折)有联系群众的长处,|(并列)但不善于思索,||因果)不愿用脑子多想苦想,| | |(并列)结果仍然做不成事来。
人生中一些极珍贵极美好的东西,如果不好好把握,|(假设)便常常失之交臂,||(递进)甚至一生难得再遇再求。
虽然是满月,| |(转折)天上却有一层淡淡的云,| | |(因果)所以不能朗照;|(转折)但我以为这恰是到了好处。
尽管我仰慕某些科学家的大名。
| |(转折)但我并不因此认为他们是万能的,|(因果)因为他们不可能掌握真理的全部,| |(递进)而他们的权威有时甚至阻碍了他们的进步。
如果把人类的饮食男女这些机能同其他社会活动割裂开来,||(并列)并使它们成为惟一的终极目的,|(假设)那么,它们的性质就和一般动物所具有的没有差别了。
这个院子,虽然并不气派,| |(递进)甚至连一条平坦的路也没有,| | |(并列)下雨天到处是水塘和泥坑,|(转折)但却时有漂亮的卧车驶入,| |(连贯)都是找人事局那位陈科长的。
中国是个有核国家,|(转折)但我们决不会对别国进行核讹诈,| |(解说)在任何时候,任何情况下都不会首先使用核武器,| | |(递进)而且保证不向无核国家使用核武器。
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