登快哉亭 【宋】陈师道 阅读答案
2024届高考语文复习：诗歌专题训练双文本对比阅读(含答案)
2024届高考语文复习：诗歌专题训练双文本对比阅读（含答案）诗歌专题训练-------双文本对比阅读一、阅读下面的作品，完成下面小题。
千秋岁①秦观水边沙外，城郭春寒退。
花影乱，莺声碎。
飘零疏酒益，离别宽衣带。
人不见，碧云暮合空相对。
忆昔西池会，鹈鹭同飞盖②。
携手处，今谁在？日边清梦断，镜里朱颜改。
春去也，飞红万点愁如海。
八六子泰观倚危亭。
恨如芳草，萋萋划尽还生。
念柳外青骢别后，水边红袂分时，怆然暗惊。
无端天与娉婷，夜月一帘幽梦，眷风十里柔情。
怎奈向、欢娱渐随流水，素弦声断，翠绡香减，那堪片片飞花弄晚，蒙蒙残雨笼晴。
正销凝，黄鹂又啼数声。
【注】①绍圣四年（1097年），秦观被再贬横州（今广西横县），途经衡州（今湖南衡阳）时将此词赠予孔平仲。
于是此词广为流传，苏门师友之后均有和作。
②西池：与诸同僚聚会之地。
鹅鹭同飞盖：指和同僚一同乘坐着车辆飞驰于大道。
1．请比较两词结尾处划线句情感的异同。
二、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
送李侍御赴安西高适行子对飞蓬，金鞭指铁骢。
功名万里外，心事一杯中。
虏障①燕支②北，秦城太白东③。
离魂莫惆怅，看取宝刀雄！塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落④，风吹一夜满关山。
【注】①虏障：指防御工事。
②燕支：山名，这里代指安西。
③太白东：指秦岭太白峰以东的长安。
④《梅花落》：是古代横笛名曲。
梅花：多种植在江南，塞上无梅。
2．两首诗的末两句分别表达了怎样的情感？请结合画线诗句简要分析。
三、阅读下面这首宋诗，完成小题。
病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
登快阁黄庭坚痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
【注】①快哉亭：位于彭城（今徐州）东南，本诗是诗人被贬徐州病后所作。
2014年高考诗歌鉴赏之语言解析
往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这 首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪个字？为什 么？请结合全诗简要赏析。
＊ 帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒（《浪淘沙》李煜） ＊ 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（《登高》杜甫）
三、阅读下面的诗,回答问题.
黄氏延绿轩 [明]高启
葱葱溪树暗,靡靡江芜[注]湿.
雨过晓开帘,一时放春入.
[注]芜,丛生的草.
1.“葱葱” “靡靡”两个叠音词有什么作用?
答: ① “葱葱” ，状写出溪边树木的葱茏茂盛， “靡靡”写江芜在微风吹拂下摇曳起伏的情态。 ②写出春雨后水边草木之貌;富有韵律感,增强表达 效果；表达了诗人对浓重春色的欣喜之情。
＊ 前村深夜里，昨夜一枝开。（《早梅》齐己
这首诗中，“一”原作“数”，郑谷将“数”改 为“一”，与题目“早梅”契合。
僧齐己曾写《 早梅 》:前村深雪 里,昨夜数枝开。 郑谷把 “数”改为 “一”,你同意吗?为什么?
答：①同意②一，一枝；数， 几枝③昨天夜里一枝梅花开放 ④ “一枝”方能照应“早 梅”。
注意：
1、关键词类 2、诗（词）眼类
1、以分析作品中的关键词语怎样统领全篇的 方式考查 【提问方式】
某词是全诗的关键，为什么？哪 个字可以统摄全篇？
解答分析：古诗讲究构思，往往一个 字或词就构成全诗的线索，定下全诗 的感情基调，统领全诗的主旨，分析 关键词必须围绕全诗进行赏析。
夜 归 （宋·周密）
2、诗中的“诗眼” “关键字”是哪一个？为什么？ （找出关键词并鉴赏）
【高中古诗词阅读】《病后登快哉亭》阅读答案及鉴赏
【高中古诗词阅读】《病后登快哉亭》阅读答案及鉴赏病后登快哉亭①经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
【注】①快哉病后登快哉亭①雨后，蝉骄傲地唧唧喳喳，回家的路在旅程的尽头。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
乌鸦把夕阳投进古庙，青草把野色投进贫瘠的城市。
故园又负黄华②大约，但我感觉到秋风吹拂着我的头发。
【注】①宽仔亭以苏轼的名字命名，位于彭城（今徐州）东南角。
这首诗是诗人因病被降到徐州后写的。
②黄华，菊花。
八前人评述贺铸在此诗中化用了李贺的““秋风白”一句，并点化成新句,请指出诗中的句子，欣赏这句话的美。
(5分)【知识点】本课题测试的是对古诗词中关键句意义的鉴赏能力，能力层次为d（欣赏评价）。
【答案和解析】答案：①秋风吹头发（1）分）②李贺说秋风是白色的。
诗人说秋风生在头发上，这不仅意味着秋风吹白发（或吹白鬓角），又指出了秋风萧萧，给人以萧瑟之感（2(1) ③这一新奇的用语，也暗示着诗人凄冷的情怀。
（2（第三条的情感必须是，可以是类似于荒凉的词语，批改老师可以自行处理）解析：抓住关键词““秋风白”进行分析，然后结合注释分析““秋风白”的原因，点出这样写的好处。
[思路]①解读诗句的内涵。
描述诗句描绘的景象，解读其内涵，结合诗句的语境概括诗句的内容。
②抓住重点(写法或内容)简要分析。
③点出该句营造的意境或表达的情感。
④按题目的要求整合答案，然后细心检查答案。
九诗的颔联说““梦后倚楼”，诗人表达的““无限的爱”有哪些？并结合全诗谈谈此诗的抒情特点。
（6（分钟）【知识点】本题考查鉴赏诗歌表现手法的能力,能力级别为d（鉴赏评价）。
[答与分析]答：①怀乡思归，多病之愁，迟暮之感，失意之恨（23分，任何答案都是正确的种即可）②通过风景抒情，对联的前两句是视听结合，俯瞰家乡的道路，表达乡愁和乡愁的感觉。
第三副对联显示了诗人的黄昏之感。
1、高考诗歌鉴赏(手法)：修辞、表达方式,手法,结构
动静结合
①首联采用了动静结合的表 现手法。 ( 明技巧 ) ②“江”与“泉”是动的， “城”与“石”是静的。 ( 释运用 ) ③这种结合，将蜿蜒曲折的 江水与飞沫四溅的泉水的动 态刻画了出来。 ( 析作用 )
白描
白描主要用简练的文字描摹 对象，不重辞藻修饰与渲染 烘托，如实地勾勒出描写对 象的情态面貌，具有传神和 突出主体的作用。
(2013·四川高考)
对比
九日和韩魏公① 苏 洵 晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。 不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。
[注] ①九日，农历九月九日，即重阳节； 韩魏公，即韩琦，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。 ③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。 “佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手 法的运用上有何妙处？请简要赏析。
动静结合
在一些山水诗中，往往有静景，如 山、月等；动景，如水流、风摇等 等。据侧重点的不同，作者有时只 写动景或静景，有时动静景兼写， 有时为写静景而以写动景来衬托， 有时为写动景而以写静景来衬托。
动静景结合或动静景相互映衬
动静结合
阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。 登快哉亭 陈师道 城与清江曲，泉流乱石间。 夕阳初隐地，暮霭已依山。 度鸟欲何向？奔云亦自闲。 登临兴不尽，稚子故须还。 试分析诗歌首联是如何写登亭所见之景的。
正侧面结合 正面描写和侧面描写多用于人 物的刻画，正面描写指通过对 人物的肖像、语言、动作、神 态、心理等方面的描写直接表 现人物；侧面描写又叫间接描 写，通过对周围人物或环境的 描绘来表现所要描写的对象。
在鉴赏正侧面相结合的描写时，应当明确哪些是正 面描写，哪些是侧面描写。
阅读下面这首宋词，完成后面的题目。
《病后登快哉亭》阅读答案
阅读下面这首宋诗，完成15~16题。
病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭：位于今江苏省徐州市东南。
本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭的有感之作。
②黄华：菊花。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联以雨后鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。
蝉“得意”反衬诗人失意，既写出蝉鸣的神态，又微露诗人的歆羡之情。
B.颔联言近旨远，字面上只写病后，却透露出病前和病中的情形；字面上只写梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。
C.颈联虚写乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，“带”和“将”二字使用巧妙，景色融合自然。
D.尾联“秋风发上生”几字，不仅意指诗人头发斑白，而且表明秋风萧萧，给人以寒冷的感觉。
用语新颖奇警，不落陈腐。
16.同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫的《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。
（6分）15. C【解析】“虚写”说法错误。
颈联从上联的忆想回到现实，是实写。
鸦投古刹，是黄昏时万物栖息的典型景象；落日斜晖，草色荒城，也是诗人的所见之景。
16.①意境营造：本诗以清蝉、暮鸦、斜阳、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境；杜诗以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。
②章法结构：本诗的首联和颈联写景，颔联和尾联抒情，写景和抒情穿插交错，景情转换灵动自然；杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情，层次清晰。
（每点3分，意思对即可）1。
病后登快哉亭阅读及答案
病后登快哉亭阅读及答案病后登快哉亭阅读及答案病后登快哉亭①经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程，病后登快哉亭阅读及答案。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭，位于彭城〔今徐州〕东南角的城隅之上，由苏轼命名。
本诗是诗人被贬徐州病后所作烈士留言烈士留言。
②黄华，菊花。
8.前人评述贺铸在此诗中化用了李贺的“秋风白”一句，并点化成新句,请指出是诗中的哪一句，并赏析此句的妙处。
(5分)9.诗的颔联说“梦后倚楼无限情”，诗人表达的“无限情”有哪些？并结合全诗谈谈此诗的.抒情特点，资料共享平台《病后登快哉亭阅读及答案》(s://..)。
〔6分〕答案8.答案：①秋风发上生〔1分〕②李贺说秋风白，诗人说秋风发上生，不仅指秋风吹动着白发〔或是吹白了鬓发〕,又指出了秋风萧萧，给人以萧瑟之感〔2分〕③这一新奇的用语，也暗示着诗人凄冷的情怀。
〔2分〕〔第三条的情感必须有，可以是与凄冷类似的词语，评卷教师可酌情处理〕9.答案：① 怀乡思归，多病之愁，迟暮之感，失意之恨〔2分，任答对3种即可〕②借景抒情，首联两句视听结合，眺望眺望故土的路，表达了怀乡思归之情。
第三联鸦投古刹落日余晖，透漏出诗人的时不我与的迟暮之感〔2分〕③直抒胸臆，第二联，多病之愁，第四联落寞感伤，失意悲凉。
〔可答视听结合，用典抒情，评卷教师酌情给分烈士留言清明节。
但必须有手法，必须有哪一联或哪句诗，表达了什么情感〕8.解析：抓住【关键词】：^p “秋风白”进展分析，然后结合注释分析“秋风白”的原因，点出这样写的好处。
9.解析：这首是首发感情的手法多种多样，有借景抒情，“经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程”；有直抒胸臆，“病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情”解答时需要结合诗句进展分析。
山东省泰安四中高考语文诗歌鉴赏专项练习含答案模拟试题
山东省泰安四中高考语文诗歌鉴赏专项练习含答案模拟试题一、高中诗词鉴赏1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来②把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华③约，但觉秋风发上生。
【注释】①快哉亭，位于彭城(今徐州)东南角的城隅之上，由苏轼命名。
②病来，病愈之后。
③黄华，菊花。
（1）下列对这首诗的赏析，最恰当的一项是（）A．诗歌首句以轻雨将住、蝉声起鸣起兴，以蝉的“得意”烘托自己病愈后的愉悦心境；次句由“听”转“见”，心境也由愉悦转为感伤。
B．诗歌颔联写自己病愈之后频频饮酒不知满足，以此自娱；梦醒后倚楼遐思，心中充满温情，与题目中的“快哉”一词相合。
C．诗歌颈联从上联的忆想回到现实，倚楼所见，夕阳之下，鸦投古刹，芳草萋萋，营造出凄迷的意境，情景交融。
D．本诗突破常见的“起承转合”模式，将写景和抒情的内容参差穿插，跌宕回旋，用笔十分灵动；末句以景结情，含无尽之意于言外。
【答案】（1）C（2 ）本诗表现了诗人的哪些感情？请结合诗句简要分析。
①怀乡思归之愁：清蝉生逢其时其地，自然得意，而自己客居他乡，“征尘断处见归程”“故园又负黄华约”流露思乡心切之愁。
②迟暮之憾：鸦投古刹，落日余晖，透露出时不我与的迟暮之憾。
③失意之恨：蝉的得意反衬诗人的失意，“秋风发上生”含年华空迸，一事无成的失意之恨。
【解析】【分析】（1）A项，“以蝉的‘得意’烘托自己病愈后的愉悦心境”错误，应为“反衬”自己的落寞，有“人不如蝉”的况味。
B项，“自娱”应为“自我排遣”，借酒浇愁，梦醒后应是心中充满“愁思”，同时“与‘快哉’一词相合”错。
D项，“末句以景结情，含无尽之意于言外”错误，末句应为“直接抒情”，不是“以景结情”。
故选C。
（2）首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。
以蝉之“得意”反衬自己的失意。
颔联写诗人梦后倚楼。
梦中可以千里回乡，则梦醒后愈是归思难忍。
颈联是这首诗的精华，富有情韵，从忆想回到现实，透露出诗人“时不我与”的迟暮之感。
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病后登快哉亭阅读附答案
阅读下面这首词，完成1～2题。
病后登快哉亭①
[北宋]贺铸
经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
【注】①本诗是诗人被贬职徐州病后所作。
②黄华：菊花。
1．写出你对第一句中“得意”一词的理解。
___________________________________________________
2．请从景与情的角度简析颈联“鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城”。
___________________________________________________
参考答案： 1．“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的歆羡之情：蝉踌躇满志，因为它既得时、又得地。
隐含着“人不如蝉”的意味。
2．诗人采用借景抒情的手法，暮霭之中，夕照飞鸦，鸦归古刹，草入荒城，渲染了一片萧瑟、凄冷的意境，寄托了作者落拓不遇的身世之感，抒发了年华易逝、怀乡思归之情。
（意对即可）。
《病后登快哉亭》阅读答案(五)
《病后登快哉亭》阅读答案
《病后登快哉亭》阅读答案
病后登快哉亭①
贺铸
经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古剎，草将野色入荒城。
故园又负黄华①约，但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭，位于今徐州东南。
本诗是诗人被贬职徐州病后所作。
②黄华，菊花。
（1）.同是多病之身，杜甫《登高》中是“潦倒新停浊酒杯”，而贺铸却“把酒不知厌”，结合所学知识，
试简要分析二者的异同。
（3分）
_
（2）.请从景与情的角度简析颈联“鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城”。
（4分)
参考答案：整理
12、（1）．不同：《登高》中，久客他乡、艰难穷困、愁苦衰老，使诗人心灰意冷，本想借酒浇愁，却偏
偏因病不能喝酒，这反而更增添了愁烦。
（1分）本诗中，诗人因为贬谪之意太浓，乡愁太深、太重，挥之不去，
即使病后初愈，仍不得不借助酒力排遣。
（1分）相同：都表达了诗人内心抑郁又无处倾诉的矛盾和
痛苦之情。
（1分）（既要答不同之处，又要答相同之处）（2）.诗人采用寓情于景的手法（1分），暮霭之中，夕照飞鸦，鸦归古刹，草入荒城渲染了一片萧瑟、凄冷
的意境，寄托了作者落拓不遇的身世之感，抒发了怀乡
思归之情(“手法”1分，“意境分析”1分，“抒发的
情感“2分）。
统编版高考语文诗歌鉴赏专项训练及答案(精选)
统编版高考语文诗歌鉴赏专项训练及答案(精选 )一、高中诗词鉴赏1．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉欢欣鸣，征尘断处见归程。
病来②把酒不知厌，梦后倚楼无量情。
鸦带斜阳投古庙，草将野色入荒城。
故园又负黄华③ 约，但觉秋风发上生。
【说明】①快哉亭，位于彭城(今徐州 )东南角的城隅之上，由苏轼命名。
② 病来，病愈之后。
③ 黄华，菊花。
（1）以下对这首诗的赏析，最合适的一项为哪一项（A．诗歌首句以轻雨将住、蝉声起鸣起兴，以蝉的由“听”转“见”，心境也由欢欣转为感触。
）“欢欣”烘托自己病愈后的欢欣心境；次句B．诗歌颔联写自己病愈此后频频喝酒不知满足，以此自娱；梦醒后倚楼遐思，心中充满温情，与题目中的“快哉”一词相合。
C．诗歌颈联从上联的忆想回到现实，倚楼所见，斜阳之下，鸦投古庙，芳草萋萋，创立出凄迷的境地，状况交融。
D．本诗打破常有的“起承转合”模式，将写景和抒情的内容参差穿插，跌宕回旋，用笔十分灵便；末句以景结情，含无尽之意于言外。
【答案】（ 1） C（2 ）本诗表现了诗人的哪些感情？请结合诗句简要解析。
① 怀乡思归之愁：清蝉生逢其时其地，自然欢欣，而自己旅居异乡，“征尘断处见归程”“故园又负黄华约”显露思乡心切之愁。
② 迟暮之憾：鸦投古庙，斜阳余晖，显露出时不我与的迟暮之憾。
③ 失意之恨：蝉的欢欣反衬诗人的失意，“秋风发上生”含年光空迸，一事无成的失意之恨。
【解析】【解析】（ 1） A 项，“以蝉的‘欢欣’烘托自己病愈后的欢欣心境”错误，应为“反衬”自己的落寞，有“人不如蝉”的况味。
B 项，“自娱”应为“自我调解”，借酒浇愁，梦醒后应是心中充满“愁思”，同时“与‘快哉’一词相合”错。
D 项，“末句以景结情，含无尽之意于言外”错误，末句应为“直接抒情”，不是“以景结情”。
应选 C。
（2）首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。
以蝉之“欢欣”反衬自己的失意。
颔联写诗人梦后倚楼。
梦中能够千里回乡，则梦醒后愈是归思难忍。
病后登快哉亭答案
病后登快哉亭答案【篇一：2016届第三次月考语文试题】=txt>（时量150分钟总分150分钟）第Ⅰ卷甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
中国文艺评论史上有一种非常独特的评论样式——“评点”。
“评点”始于唐，兴于宋，成于明。
金圣叹评点《水浒传》、李卓吾评点《西游记》、张竹坡评点《金瓶梅》、脂砚斋评点《红楼梦》等等，都是“评点体”文艺评论的代表作品。
综合、直观、凝练，是“评点体”的主要特征。
无论是金圣叹评水浒，还是脂砚斋评红楼，时而把目光聚焦于作品本身，剖析其艺术特色，时而论及作者及其所处的时代，揭示作品背后的社会文化环境，所使用的语言自成特色，三言两语、简短犀利、睿智幽默，常令人掩卷深思或会心一笑。
而且，“评点体”紧贴文本展开，既是对原作的再创造又和原作融为一体，为作品经典化做出了重要贡献。
这些“评点”既提升阅读快感，又促进对作品的理解，具有独特的价值。
不过，传统意义上的“评点”其外在形态是用笔写下的语句，必须依存予以文字为载体的原作。
随着历史进入近现代，视听艺术蓬勃发展，“评点”也似乎已失去了用武之地。
现在，“弹幕”又来了，评论者对作品的评点可以借助网络工具，以字幕的形式如子弹般密集、快速地呈现在屏幕上，这也是“弹幕”得名的由来。
于是，评论的互动性和即时性进一步增强，评论和作品文本的融合度也进一步提高，对此，舆论反应喜忧参半。
喜的是“弹幕”的出现，提高了欣赏者和消费者在艺术中的主体性；忧的是不受控制以及低水平的“吐槽”，破坏了作品本身的美惑以及艺术欣赏的完整性。
“弹幕”是从互联网的母体中诞生的，弹幕时代的“金圣叹”同样也将在互联网中孕育。
作为互联网时代的“金圣叹”，有的时候，他们一条微博，寥寥一百四十字，就能对文艺创作者和欣赏者产生巨大的影响。
此外，不少弹幕时代的“金圣叹”还承担着“文化搬运工”的使命，把学院派、理论化的文艺评论转化为大众愿意听、听得懂的格言警句，让评论者与创作者的对话更加直接，评论者对欣赏者的引导更加有效，进而使评论以前所未有的深度介入到文艺创作生产、欣赏消费、传播反馈的全链条之中。
《病后登快哉亭①》阅读答案
《病后登快哉亭①》阅读答案《病后登快哉亭①》阅读答案病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。
病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。
鸦带斜阳投古剎，草将野色入荒城。
故园又负黄华②约，但觉秋风发上生。
【注】①快哉亭，位于今徐州东南。
本诗是诗人被贬职徐州病后所作。
②黄华，菊花。
21.同是多病之身，杜甫《登高》中是“潦倒新停浊酒杯”，而贺铸却“把酒不知厌”，结合所学知识，试简要分析二者的异同。
（4分）_________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________22.请从景与情的角度简析颈联“鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城”。
（3分)_________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________参考答案：21不同：《登高》中，久客他乡、艰难穷困、愁苦衰老，使诗人心灰意冷，本想借酒浇愁，却偏偏因病不能喝酒，这反而更增添了愁烦。
（1分）本诗中，诗人因为贬谪之意太浓，乡愁太深、太重，挥之不去，即使病后初愈，仍不得不借助酒力排遣。
（1分）相同：都表达了诗人内心抑郁又无处倾诉的矛盾和痛苦之情。
（2分）（既要答不同之处，又要答相同之处） 22.诗人采用寓情于景的手法（1分），暮霭之中，夕照飞鸦，鸦归古刹，草入荒城渲染了一片萧瑟、凄冷的意境，寄托了作者落拓不遇的身世之感，抒发了怀乡思归之情(“手法”1分，“意境分析”1分，“抒发的情感1”分）。
黄州快哉亭记古文赏析
《黄州快哉亭记》古文赏析【作品介绍】《黄州快哉亭记》借物抒怀，本意并不在提倡士人远离尘世、自寻其乐，而在以旷达之情来慰藉不得意的士人，希望他们能胸中坦然，生于世而无往不自得，表达了自己超然物外，“不以物而伤性”的人生态度，同时也应注意到，作者的快意之情中含有不平之气。
【原文】黄州快哉亭记作者：苏辙江出西陵①，始得平地，其流奔放肆大②。
南合沅、湘，北合汉沔③，其势益张④。
至于赤壁之下⑤，波流浸灌⑥，与海相若。
清河张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭⑧，以览观江流之胜⑨，而余兄子瞻名之曰“快哉”。
盖亭之所见⑩，南北百里，东西一舍⑾。
涛澜汹涌，风云开阖⑿。
昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
变化倏忽⒀，动心骇目⒁，不可久视⒂。
今乃得玩之几席之上⒃，举目而足⒄。
西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列⒅，烟消日出，渔夫樵父之舍，皆可指数⒆：此其所以为快哉者也。
至于长洲之滨⒇，故城之墟（21），曹孟德、孙仲谋之所睥睨（22），周瑜、陆逊之所驰骛（23），其流风遗迹，亦足以称快世俗（24）。
昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫（25），有风飒然至者，王披襟当之，曰：“快哉此风!寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风耳，庶人安得共之!”玉之言盖有讽焉（26）。
夫风无雌雄之异，而人有遇不遇之变（27）；楚王之所以为乐，与庶人之所以为忧，此则人之变也，而风何与焉（28）？士生于世，使其中不自得（29），将何往而非病（30）？使其中坦然，不以物伤性（31），将何适而非快（32）？今张君不以谪为患（33），窃会计之余功（34），而自放山水之间（35），此其中宜有以过人者。
将蓬户瓮牖（36），无所不快；而况乎濯长江之清流（37），揖西山之白云（38），穷耳目之胜以自适也哉（39）!不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者（40），乌睹其为快也哉（41）!元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。
2023年江苏省徐州市中考二模语文试题(含答案)
2023年九年级联盟考试模拟（二）语文试题（全卷共140分，考试时间150分钟）一、积累与运用（22分）1．古诗文默写。
（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）（1）不识庐山真面目，___________。
（2）几处早莺争暖树，___________。
（3）___________，西北望，射天狼。
（4）只要我们有善于发现美的眼睛，也可以欣赏到如苏轼的《记承天寺夜游》中“___________，水中藻、荇交横，___________”的独特美景。
（5）班级开展“我爱家乡”采风活动，你准备选用“___________，___________”两句连续的古诗文来赞美祖国河山之美。
2．“大美中国”采风活动之“寻访东坡”小组追寻东坡足迹由密州来到徐州黄楼，需要你帮他们完成以下任务，才能继续前行。
请根据语境作答。
（9分）熙宁十年（1077年），苏轼由密州调任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜（A），率民军挡水。
水退后，为避免徐州不遭水害，苏轼奏请朝廷拨款，在徐州筑提、固岸并建黄楼。
“荡荡清河埔，黄楼我所开”出自苏轼《送郑户曹》诗，此诗历数徐州山川胜迹和古今豪杰，亦写出了建造黄楼的初zhōng（）。
为庆祝黄楼落成，苏轼于元丰元年重阳节广邀名人故友，在黄楼赋诗作画。
苏轼作《九日黄楼作》；苏辙、秦观虽不在徐州，也都作了《黄楼赋》；陈师道作《黄楼铭》……“黄楼聚会”kān（）称徐州历史上的一场文坛盛事，黄楼因苏轼之名而成为后世文人墨客到徐州必游的风景胜地之一。
苏轼在徐州两年间，抗洪保城、开发煤炭、劝勉农商、倡导文教、治盗安民。
徐州老百姓对其（B），世代流传。
古彭州官何其多，也唯有苏轼被叫做“苏徐州”。
（1）根据拼音写汉字。
（2分）___________ ___________（2）为文中A、B处选择恰当的词语。
（2分）看守巡守铭记于心刻骨铭心（3）修改文中划线句的语病，把正确的句子写下来。
（2分）（4）小徐为采风活动整理资料的时候，不小心把徐州几处名胜古迹的对联弄混了，请你帮他找找适合黄楼的是哪一副。
病后登快哉亭 阅读答案附赏析
病后登快哉亭阅读答案附赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中诗歌鉴赏专项练习详细答案(20211110040527)
高中诗歌鉴赏专项练习详尽答案一、高中诗词鉴赏1．阅读下边这首宋诗，达成下边小题。
病后登快哉亭①贺铸经雨清蝉欢乐鸣，征尘断处见归途。
病来②把酒不知厌，梦后倚楼无穷情。
鸦带夕阳投古庙，草将野色入荒城。
故园又负黄华③ 约，但觉秋风发上生。
【说明】①快哉亭，位于彭城(今徐州 )东南角的城隅之上，由苏轼命名。
② 病来，全愈之后。
③ 黄华，菊花。
（1）以下对这首诗的赏析，最适合的一项为哪一项（A．诗歌首句以轻雨将住、蝉声起鸣起兴，以蝉的由“听”转“见”，心境也由欢乐转为感慨。
）“欢乐”衬托自己全愈后的欢乐心境；次句B．诗歌颔联写自己全愈以后频频饮酒不知知足，以此自娱；梦醒后倚楼遐思，心中充满温情，与题目中的“快哉”一词相合。
C．诗歌颈联从上联的忆想回到现实，倚楼所见，夕阳之下，鸦投古庙，芳草萋萋，创建出凄迷的境界，情况交融。
D．本诗打破常有的“起承转合”模式，将写景和抒怀的内容参差穿插，跌荡盘旋，用笔十分灵巧；末句以景结情，含无尽之意于言外。
【答案】（ 1） C（2 ）本诗表现了诗人的哪些感情？请联合诗句简要剖析。
① 怀乡思归之愁：清蝉生逢其时其地，自然欢乐，而自己旅居他乡，“征尘断处见归程”“故园又负黄华约”表露思乡心切之愁。
② 迟暮之憾：鸦投古庙，夕阳余晖，表露出时不我与的迟暮之憾。
③ 失落之恨：蝉的欢乐反衬诗人的失落，“秋风发上生”含年光空迸，一事无成的失落之恨。
【分析】【剖析】（ 1） A 项，“以蝉的‘欢乐’衬托自己全愈后的欢乐心境”错误，应为“反衬”自己的落寞，有“人不如蝉”的况味。
B 项，“自娱”应为“自我排解”，借酒浇愁，梦醒后应是心中充满“愁思”，同时“与‘快哉’一词相合”错。
D 项，“末句以景结情，含无尽之意于言外”错误，末句应为“直接抒怀”，不是“以景结情”。
应选 C。
（2）首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的要旨。
以蝉之“欢乐”反衬自己的失落。
颔联写诗人梦后倚楼。
梦中能够千里回乡，则梦醒后愈是归思难忍。
群文阅读：登临类诗词、隐逸类诗词、山水田园类诗词、即事感怀类诗词、咏物言志类诗词、赠友送别类诗词
群文阅读：登临类诗词·隐逸类诗词·山水田园类诗词·即事感怀类诗词·咏物言志类诗词·赠友送别类诗词一、登临类诗词阅读下面这首宋诗，完成1～2题。
(9分)登快哉亭①陈师道②城与清江曲，泉流乱石间。
夕阳初隐地，暮霭已依山。
度鸟欲何向？奔云亦自闲。
登临兴不尽，稚子故须还。
【注】①快哉亭：故址在今江苏省徐州市，名称出自苏轼《快哉此风赋》。
②陈师道：北宋诗人，为“苏门六君子”之一，常与苏轼、黄庭坚等唱和，《宋史》说他“高介有节，安贫乐道”。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．诗的第一句描写江水沿着城墙曲折而流，城随江流转向而同其曲折。
B．颔联描绘山间夕照，“隐”“依”用词贴切，赋予客观的自然景象以人性。
C．尾联以家中稚子等自己回去，不得不走，表达出一种兴犹未尽的无奈、烦闷心情。
D．全诗层次分明，前三联写亭上所见之景，结尾才总出“登临”，以情煞尾。
解析：选C。
“无奈、烦闷心情”理解不当。
2．前人评价第三联两句“有无穷之味”，请赏析这一联的精妙之处。
(6分)答：答案：①这两句融情于景，含蓄蕴藉，寓意深刻；运用象征的手法，形象生动。
②山间时有飞鸟掠过，匆匆地不知投向何处；奔腾的白云舒卷自如，自由自在，悠闲自得。
③横空而过的飞鸟，是人生匆匆的象征；白云的悠闲自得，象征着诗人内心的恬淡寡欲、平静无波。
阅读下面这首宋诗，完成3～4题。
(9分)冶城①刘克庄②断镞遗枪不可求，西风古意满原头。
孙刘数子如春梦，王谢千年有旧游。
高塔不知何代作，暮笳似说昔人愁。
神州只在阑干北，度度来时怕上楼。
【注】①冶城：在今天江苏南京市内朝天宫一带，这里是春秋时代冶铸刀枪剑戟的中心。
②刘克庄：南宋末年豪放派诗人。
3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A．曾是铸造兵器之地，而今寻断镞遗枪都不可得，首句把人带入沉重孤绝的历史感中。
B．西风萧瑟，古意悲凉，“满原头”凸显出一片苍茫之境，使抽象的思想活动变得形象化了。
高考语文：古代诗歌“诗眼”题,高分解密!
高考语文：古代诗歌“诗眼”题，高分解密！01古代诗歌“诗眼”题型1、理解古典诗歌中“诗眼”的概念，并能在诗歌赏析的过程中学会巧抓“诗眼”和体会“诗眼”，领悟诗的丰富含义和感受诗的无穷魅力。
2、掌握寻找辨析诗眼的几个方法。
关于“诗眼”的含义：诗眼就是一首诗或某联、某句中最能体现作者思想观点、情感态度的，具有概括性、生动性、或情趣性的能笼罩全篇、全联或全句的词语，它是读者窥探诗歌内容的窗口。
“诗眼”的词性特点及其一般位置：一般是动词或形容词，还有一些虚词。
一般的说，从炼字角度看，五言诗诗眼多在第三字，七言诗诗眼多在第五字。
从一字（词）统领全诗有度看，诗眼多在首联（第一、二句）或尾联（第七、八句）。
当然，并非所有的诗句都有诗眼，有的诗眼不在诗句中，而隐藏在标题中。
02关于“诗眼”的具体阐释1、能体现作者思想观点、情感态度，这类词一般具有浓厚的感情色彩。
如“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”，其中的“空”流露出作者自许塞上长城、满腔报国热忱却一直到老仍报国无门的深重的怅惘与悲愤，准确深刻地点明本诗主旨。
２、具有概括性、准确性、生动性、形象性或情趣性。
如宋祁《木兰花》中名句“红杏枝头春意闹”中的“闹”，运用拟人手法，将春杏怒放，生机勃勃之景生动形象、极具情趣地展现在我们眼前，王国维赞之“一闹字而境界全出”。
３、能笼罩或点染全句、全联、全阕甚至全篇[一字（词）领全诗型] 。
如白居易的《长相思》上阕：“汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。
”其中的“愁”字，就是全阕的诗眼。
读完前三句，尚不足为奇，就写两条河在流，流到瓜洲的一个古渡头，但一读出“愁”字，词意就陡然变化，山水含愁，万物齐悲，主人公的哀愁弥漫山水，充塞天地。
一字点醒全片，产生了撼人心魄的艺术魅力。
过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。
古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。
薄暮空潭曲，安禅制毒龙[注]。
安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。
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登快哉亭【宋】陈师道阅读答案
登快哉亭【宋】陈师道
城与清江曲，泉流乱石间。
夕阳初隐地，暮霭已依山。
度鸟欲何向？奔云亦自闲。
登临兴不尽，稚子故须还。
14．从体裁上看，这是一首五言□□。
15.请赏析诗中“隐”、“依”二字的表达效果。
16.前人评价“‘度鸟’、‘奔云’之句，有无穷之味”，请谈谈你对此联的理解。
答案：
14.律诗
15.“隐”“依”二字在这里运用的是拟人的修辞手法，传神地描绘出落日刚刚隐没于地平线下，暮霭便依傍着山峦升起景象，富有情趣。
16.此联融情于景，写了山间时有飞鸟掠过，匆匆地不知投向何处；奔腾的云雾舒卷自如，姿态悠闲。
诗人以此来表明自己因无心于争逐，所以永远悠闲自得的恬淡与平静。