家蚕的生殖和发育ppt
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昆虫的生殖和发育
C
完全变态
蛹
学以致用
4、我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了。 （1）“毛毛虫”处于发育的_____时期，“蝴蝶”处于发育的_____时期。 （2）你觉得“蝴蝶”的一生对人类是有益的还是有害的？试举例说明。
幼虫
成虫
学以致用
在蝴蝶的一生中，幼虫为毛毛虫，危害植物；蝴蝶为成虫，帮助植物传粉，是有益的。
有3对足，两对翅，体被白色鳞毛。
不取食，几乎不能飞行。雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光滑，体形成椭圆柱状。
不食不动，羽化成蛾，破茧而出。
家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态、生活习性特点
预 习 提 纲
说出什么是完全变态发育？ 简单描述家蚕的生殖和发育过程。 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？ 还有哪些昆虫的生殖和发育与家蚕的相似？请举例说明。
当堂训练
A
1、以下表示家蚕的生殖和发育过程的顺序最正确的是（ ） A.受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾 B.受精卵→幼虫→蛹→雌蛾 C. 受精卵→幼虫→蛹→雄蛾 D.受精卵→幼虫→蚕蛾
当堂训练
2、 成语“作茧自缚”述说家蚕正处于的时期是( ) 卵期 B.蛹期C.幼虫期 D.成虫期 3、图中苍蝇发育方 式称为 发 育，Ｃ为 期。
第三节 昆虫的生殖和发育
预 习 提 纲
家蚕的一生经历了哪几个阶段？
添加标题
家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态有什么特点？生活习性有什么不同？列表比较。
添加标题
说出什么是完全变态发育？
添加标题
简单描述家蚕的生殖和发育过程。
添加标题
家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
完全变态
蛹
学以致用
4、我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了。 （1）“毛毛虫”处于发育的_____时期，“蝴蝶”处于发育的_____时期。 （2）你觉得“蝴蝶”的一生对人类是有益的还是有害的？试举例说明。
幼虫
成虫
学以致用
在蝴蝶的一生中，幼虫为毛毛虫，危害植物；蝴蝶为成虫，帮助植物传粉，是有益的。
有3对足，两对翅，体被白色鳞毛。
不取食，几乎不能飞行。雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光滑，体形成椭圆柱状。
不食不动，羽化成蛾，破茧而出。
家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态、生活习性特点
预 习 提 纲
说出什么是完全变态发育？ 简单描述家蚕的生殖和发育过程。 家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？ 还有哪些昆虫的生殖和发育与家蚕的相似？请举例说明。
当堂训练
A
1、以下表示家蚕的生殖和发育过程的顺序最正确的是（ ） A.受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾 B.受精卵→幼虫→蛹→雌蛾 C. 受精卵→幼虫→蛹→雄蛾 D.受精卵→幼虫→蚕蛾
当堂训练
2、 成语“作茧自缚”述说家蚕正处于的时期是( ) 卵期 B.蛹期C.幼虫期 D.成虫期 3、图中苍蝇发育方 式称为 发 育，Ｃ为 期。
第三节 昆虫的生殖和发育
预 习 提 纲
家蚕的一生经历了哪几个阶段？
添加标题
家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态有什么特点？生活习性有什么不同？列表比较。
添加标题
说出什么是完全变态发育？
添加标题
简单描述家蚕的生殖和发育过程。
添加标题
家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？这种生殖方式的特点是什么？
昆虫的生殖和发育
3.比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点。
1.蚕蛹 2.卵（已受精）
3.正在羽化的蚕蛾
4.蚕吐丝作茧
5.幼虫
6.雌雄蚕蛾交尾
2.卵（已受精）
5.幼虫
家蚕的一生
4.蚕吐丝作茧
6.雌雄蚕蛾交尾
3.正在羽化的蚕蛾
1.蚕蛹
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点 和生活习性
以家蚕为例4次蜕皮，我们知道：
昆虫的生殖方式是：有性生殖（卵生）
1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程 中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很 大，这种发育过程称为变态发育。
2.完全变态：昆虫的发育过程要经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程， 称为完全变态。
3.不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若 虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为 不完全变态。
由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与 成体的形态结构和生活习性差异很大，这
样的发育过程称为：变态发育
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家 蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的 地方？
春蚕作茧后并没有死，而是变成蛹，蛹经过 一段时间的发育将羽化成为蛾。因此，此句 诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”。
发育经过卵、若虫、成虫三 个时期，为不完全变态
毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？
卵
幼虫 蛹
成虫
➢赤眼蜂如何防止害虫？
赤眼蜂将卵产在玉米螟、 棉铃虫、松毛虫等害虫 的卵内，赤眼蜂的卵将 以这些虫卵中的营养物 质为营养，进行生长发 育，使害虫的卵停止发 育，达到杀灭害虫的目 的。
赤眼蜂在昆虫卵上产卵
蝉蜕过程
蝉蜕皮是为了蜕去限制幼虫生长发育的外骨骼。
知识梳理
一、家蚕的生殖与发育 (完全变态)
1.蚕蛹 2.卵（已受精）
3.正在羽化的蚕蛾
4.蚕吐丝作茧
5.幼虫
6.雌雄蚕蛾交尾
2.卵（已受精）
5.幼虫
家蚕的一生
4.蚕吐丝作茧
6.雌雄蚕蛾交尾
3.正在羽化的蚕蛾
1.蚕蛹
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点 和生活习性
以家蚕为例4次蜕皮，我们知道：
昆虫的生殖方式是：有性生殖（卵生）
1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程 中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很 大，这种发育过程称为变态发育。
2.完全变态：昆虫的发育过程要经过卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程， 称为完全变态。
3.不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若 虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为 不完全变态。
由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与 成体的形态结构和生活习性差异很大，这
样的发育过程称为：变态发育
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从家 蚕的发育过程来分析，这句诗有什么不准确的 地方？
春蚕作茧后并没有死，而是变成蛹，蛹经过 一段时间的发育将羽化成为蛾。因此，此句 诗可改为“春蚕化蛹丝方尽”。
发育经过卵、若虫、成虫三 个时期，为不完全变态
毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？
卵
幼虫 蛹
成虫
➢赤眼蜂如何防止害虫？
赤眼蜂将卵产在玉米螟、 棉铃虫、松毛虫等害虫 的卵内，赤眼蜂的卵将 以这些虫卵中的营养物 质为营养，进行生长发 育，使害虫的卵停止发 育，达到杀灭害虫的目 的。
赤眼蜂在昆虫卵上产卵
蝉蜕过程
蝉蜕皮是为了蜕去限制幼虫生长发育的外骨骼。
知识梳理
一、家蚕的生殖与发育 (完全变态)
北师大版生物八上19.2《动物的生殖和发育》课件(共39张PPT)
完全变态发育：家蚕的发育
家蚕的卵
家蚕的一生
• 家蚕从卵中孵化出来
家蚕的一生
• 家蚕的成长
家蚕的一生
• 家蚕结茧
•蚕憋死在茧里了吗？
家蚕的一生
• 茧里的蚕是什么样的呢？
蛹期
死 的 ，
活 的 ？
家蚕的一生
经过大约12到15天
成虫
家 蚕 的 一 生
家蚕的发育要经过卵、幼虫（蚕）、蛹、成虫（蚕蛾） 四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育 。
１、象蚕、蝴蝶、蜜蜂等昆虫一样，他们的一生要经 过受精卵、幼虫 、蛹 和成虫 四个时期，且幼体与成体 的形态结构 和生活习性 差异很大，这种发育过程称 为 完全变态发育 。
２、蝗虫的发育过程要经过 受精卵、若虫 、成虫 三个时 期，且发育过程中的成虫和若虫的 形态结构 和生活习性 基本相似。这样的发育过程成为 不完全变态发育 。
第19章 生物的生殖和发育
第二节 动物的生殖和发育
你能回答吗？
1、你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗？ 2、青蛙在什么环境里生养后代？
涉及动物的生殖和发育
蝴蝶是从“毛毛虫”变过来的。
“毛毛虫”是怎样变成蝴蝶的呢？
什么是变态发育？
象蝴蝶发育一样很多动物在由受精卵发育成新个 体的过程中，幼虫与成虫的形态结构、生理和生活习 性差异很大，这种发育过程称做变态发的蚕丝
危害人类健康：如蚊子
认识昆虫生长和发育的意义：
有助与我们采取相应的措施保护和繁殖益虫或控制害虫
两栖动物的生殖发育
• 什么是两栖动物： • 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆
两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼 吸，这样的动物叫做两栖动物。 • 判断：鳄鱼，乌龟是不是两栖动物？
昆虫的生殖和发育(说课PPT)
【能力目标】
1.通过观察家蚕生殖发育的各个阶段，运用 比较的方法得出昆虫的发育过程是变态发育。 2.运用已有知识，观察其他昆虫生殖发育的 方式。
【情感目标】
1.体会家蚕生殖发育的过程，形成爱护动物 的意识。 2.关注昆虫与人类的关系。
教学ห้องสมุดไป่ตู้难点
【重点】 1.家蚕的生殖和发育过程。 2.变态发育和不完全变态。 【难点】 1. 家蚕的生殖和发育过程。
概括总结，清点收获
课堂小结：提问式： 1.家蚕的一生要经历那几 个时期？ 2.幼虫与成虫的形态特点 和生活习性一样吗？
练习题： “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”，判断这 句诗有没有科学道理，符不 符合家蚕的生殖发育过程。 应该怎样改才是正确的呢？
随堂检测，及时反馈
成虫 受精卵
二、其他昆虫的生殖和发育
成虫 卵
蛹 幼虫
若虫
教法
直观教学法、问题导学法、讲授法
学法
【自主学习、合作学习、探究式学习
激趣导入，实物展示
实物展示：展示漂亮的蝴蝶 和毛毛虫、幼虫——蚕蛾
它们是什么关系？
提出问题，观看视频
1.概括出家蚕的一生要经历那几个 时期。
2.比较家蚕幼虫、蛹和成虫的形态 特点和生活习性。
小组合作，探索新知
观看视频，记录，小组合作 整理观察到的家蚕一生经历 的阶段，大卡展示。
发育打下基础。起到承上启下的作
用。
学情分析
八年级学生对昆虫有了一定的了解，日 常生活中或多或少都接触过昆虫，但是 本节课涉及昆虫生殖和发育的整个过程， 对于学生而言，是抽象的，那么可以观 看视频以及用一些生活中的例子来讲解， 从而使学生更容易理解。
教学目标
【知识目标】
1.通过观察家蚕生殖发育的各个阶段，运用 比较的方法得出昆虫的发育过程是变态发育。 2.运用已有知识，观察其他昆虫生殖发育的 方式。
【情感目标】
1.体会家蚕生殖发育的过程，形成爱护动物 的意识。 2.关注昆虫与人类的关系。
教学ห้องสมุดไป่ตู้难点
【重点】 1.家蚕的生殖和发育过程。 2.变态发育和不完全变态。 【难点】 1. 家蚕的生殖和发育过程。
概括总结，清点收获
课堂小结：提问式： 1.家蚕的一生要经历那几 个时期？ 2.幼虫与成虫的形态特点 和生活习性一样吗？
练习题： “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干”，判断这 句诗有没有科学道理，符不 符合家蚕的生殖发育过程。 应该怎样改才是正确的呢？
随堂检测，及时反馈
成虫 受精卵
二、其他昆虫的生殖和发育
成虫 卵
蛹 幼虫
若虫
教法
直观教学法、问题导学法、讲授法
学法
【自主学习、合作学习、探究式学习
激趣导入，实物展示
实物展示：展示漂亮的蝴蝶 和毛毛虫、幼虫——蚕蛾
它们是什么关系？
提出问题，观看视频
1.概括出家蚕的一生要经历那几个 时期。
2.比较家蚕幼虫、蛹和成虫的形态 特点和生活习性。
小组合作，探索新知
观看视频，记录，小组合作 整理观察到的家蚕一生经历 的阶段，大卡展示。
发育打下基础。起到承上启下的作
用。
学情分析
八年级学生对昆虫有了一定的了解，日 常生活中或多或少都接触过昆虫，但是 本节课涉及昆虫生殖和发育的整个过程， 对于学生而言，是抽象的，那么可以观 看视频以及用一些生活中的例子来讲解， 从而使学生更容易理解。
教学目标
【知识目标】
家蚕的生殖和发育ppt课件
家蚕的生殖和发育
所属章节：人教版生物第七单元第一章第二节 适用人群：学生
.
1
观察与思考
③ ②
家蚕发育各 阶段形态图
④.ຫໍສະໝຸດ 2⑥①⑤
卵
幼虫
蚕宝宝 的一生
成虫
蛹
.
3
形态特点
生活习性
身体柔软，具有环节， 食桑叶，有蜕皮现象，
幼虫 在胸腹部有8对足
化蛹前吐丝结茧
成虫
有三对足，两对翅， 体被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
蛹
椭圆柱状
.
破茧而出
4
变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程 中，幼体和成体的形态结构和生活习性 差异很大，这种发育过程称为变态发育。
.
5
所属章节：人教版生物第七单元第一章第二节 适用人群：学生
.
1
观察与思考
③ ②
家蚕发育各 阶段形态图
④.ຫໍສະໝຸດ 2⑥①⑤
卵
幼虫
蚕宝宝 的一生
成虫
蛹
.
3
形态特点
生活习性
身体柔软，具有环节， 食桑叶，有蜕皮现象，
幼虫 在胸腹部有8对足
化蛹前吐丝结茧
成虫
有三对足，两对翅， 体被白色鳞毛
不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
蛹
椭圆柱状
.
破茧而出
4
变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程 中，幼体和成体的形态结构和生活习性 差异很大，这种发育过程称为变态发育。
.
5
生物的生殖和发育(共106张PPT)
接穗通过嫁接能保持 原植株（接穗）砧木 的优良性状
随着“接穗”的不断生长，其颜色不会逐渐变 成“砧木”的颜色
分别说出下列各个嫁接组合中适合做砧木和 接穗的植物。
（1）味道好的优质桃和抗性强的山桃
接穗（优质桃） 砧木（ 三、注意饮食，不要受寒着凉，有足够的睡眠和休息。
想一想:
植物除进行种子繁殖以外 ，还有其它的生殖方式吗？
在农业生产上还用其他方式进行繁殖……
马铃薯的繁殖
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产 生新个体的生殖方式。
无性生殖和有性生殖的区别
无
有
弱
强
快
慢
母体直接产生 受精卵发育而来
否
是
观察与思考
以下这几种方法各是用植物体的什么 器官来进行繁殖的？
通过胎盘和脐带
返回
出生后的发育
返回
（从出生到性成熟的发育阶段）
青春期发育特点
1
身体和体重 突增
2
脑和内脏的 功能趋于完 善
3
性发育和性 成熟
青春期发育特点
1
身体和体重 突增
青春期发育特点
2
脑和内脏的功 能趋于完善
每搏输出量增加，心率减 慢
肺活量增大
青春期发育特点
3
性发育和性 成熟
卵巢
分泌
雌性激素
2、用塑料带捆扎时，注意捆紧，防止接口处水分 快速蒸发或外界的雨水进入。
3、接穗要选用优良品种的健壮枝条或芽，砧木要 选择生长旺盛、适应性强的植株。
嫁接了蟹爪兰的仙人掌
如图是嫁接的仙人球，请思考并回答问题
（1）指出图中的“接穗”和“砧木”。 （2）随着“接穗”的不断生长，其颜色会逐渐
蚕的发育周期
卵蚕和米粒体积比较
蚕卵很小，比 芝麻还小，分量 很轻，不到米粒 的 1/10 ， 700800 个 蚕 卵 大 约 重1克，幼蚕孵 化食桑后，幼虫 生长迅速，至生 长极限时，每条 蚕虫体重7—8克， 体重增加5千—1 万倍。
蚕卵
蚕卵刚产下时为 淡黄色或黄色，经12天变为淡赤豆色、 赤豆色，再经3-4天 后又变为灰绿色或紫 色，便不再发生变化， 称为固定色。蚕卵外 层是坚硬的卵壳，里 面是卵黄与浆膜，受 精卵中的胚胎在发育 过程中不断摄取营养。
蚕蚁出壳
春天桑树发芽时， 蚕卵开始孵化，小蚕 就破卵壳而出。气温 较低时，孵化会延迟， 这时可以在室内加温 到20-25℃促使蚕卵 孵化，为了控制所有 蚕卵同步孵化，期间要用黑布遮光，三天 后除去黑布，开灯感 光孵化，通过光照刺 激，促进蚕卵孵化出 壳整齐划一，叫做 “催青”。
二三四五龄蚕
蚕虫食桑叶为生, 不断吃桑叶后身体便 成白色，一段时间后 它便开始脱皮.脱皮 时约有一天的时间, 如睡眠般的不吃也不 动，这叫“休眠”。 经过一次脱皮后,就 是二龄幼虫.它脱一 次皮就算增加一岁， 幼虫共要脱皮四次, 成为五龄幼虫。
麻折方麦花簇格 秆簇簇
五龄蚕再吃七 天左右的桑叶， 蚕体变得透明， 蚕体中透明的东 西就是制造蚕丝 的原料，叫做丝 素、丝胶。
五吐龄丝熟结蚕茧
蚕茧
丝素、丝胶被 蚕吐出来后，遇 到空气就变成细 丝。
一般春茧的茧 层明显比夏秋茧 厚，出丝量多， 春茧每个茧丝全 长900—1500米； 夏秋茧茧丝长 700—1200米。
蚕的发育周期
蚕的一生经过四个阶段，生命周期大约五十多天
蚕是一种完全变 态昆虫，一生要经过 卵→幼虫→蛹→成虫 （蛾）四个发育阶段， 整个生命周期大约五 十多天；其中催青期 10-11天，蚕期：一 龄 4-5 天 ， 二 龄 3-4 天，三龄4天，四龄 6 天 ， 五 龄 7-9 天 ， 蛹期14-18天，蛾期 3-5天。
21.3昆虫的生殖与发育(共36张ppt)
无 题
唐 李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
从家蚕的生殖发育过程分析，这句诗有什么不准确 的地方？你能通过修改其中一到两个字使之既有科 学性，又不失艺术性吗？
春蚕化蛹丝方尽或春蚕到蛹丝方尽种方式繁殖后代的？这种生 殖方式的特点是什么？
复习提问： 1、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再发育为 新个体的生殖方式 有性生殖 。 2、下列关于有性生殖和无性生殖的说法中，不 正确的是(B ) • A.有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性 生殖细胞的结合 • B．进行无性生殖的植物不能产生生殖细胞 • C．秋海棠的叶繁殖属于无性生殖 • D．菜豆产生种子繁殖后代属于有性生殖
P18、
家蚕
P17、 菜粉蝶、 蝉
04
随堂练习
1.蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不 具有的时期是（ C ）
A.受精卵
C.蛹
B.幼虫
D.成虫
2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身
体健康造成危害。蚊子的发育过程经 历了哪些阶段？（ B ） A.受精卵→幼虫→成虫 B.受精卵→幼虫→蛹→成虫 C.受精卵→蛹→成虫 D.受精卵→蛹→幼虫→成虫
我们来看看家蚕的一生是怎样的吧
家 蚕 的 受 精 卵
家蚕的一生
• 家 蚕 从 受 精 卵 中 孵 化 出 来
• 家蚕的成长(幼虫)
形态特征：身体柔软，有环节，胸腹部有8对足 生活习性： 主要以桑叶为食,有四次蜕皮现象，化蛹前吐丝作茧
• 家蚕结茧
• 茧里的蚕是什么样的呢？
形态特征： 较光滑，体形 呈椭圆柱状 生活习性： 不食不动，羽 化成蛾后破茧 而出
家蚕的发育方式
家蚕的发育方式
家蚕的发育模式属于完全变态，经历受精卵、幼虫、蛹、成虫几个过程。
在蚕的一生中，有四个阶段:受精卵、幼虫和成虫。
由于幼虫和成虫的形态结构和生活习性
家蚕的发育模式属于完全变态，经历受精卵、幼虫、蛹、成虫几个过程。
家蚕一生经历了受精卵、幼虫和成虫四个阶段。
由于幼虫与成虫在形态结构和生活习性上存在明显差异，其发育模式为完全变态。
昆虫的生殖：
大多数昆虫经过有性生殖和成熟后，交配产生受精卵，在一定的环境条件下，受精卵可以发育成幼虫和成虫。
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苏科版八上生物第20章第二节动物的发育 课件 (共20张PPT)
4
鸟类的发育
5
• 早成鸟：雏鸟全身有 稠密的绒毛,腿足有力, 立即就能随亲鸟自行 觅食。如：鸡、鸭、 鹅
• 晚成鸟：雏鸟发育还 不充分,身上绒毛很少, 腿足软弱,不能独立生 活。如：家鸽、燕子、 麻雀
6
思考
1、鸡胚胎发育的过程中,营养物质从哪获得？ 营养物质主要从卵黄和卵白中获得
2、鸡卵孵化的过程中,重量会不会发生变化？ 重量越来越轻。
16
达标检测
1.以下哪些鸟类的雏鸟,破壳而出后,全身有稠
密的绒毛,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行
觅食〔 〕D
①鸡 ②麻雀 ③鹅 ④家鸽 ⑤鸭 ⑥燕子
A.①②⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.①③⑤
2. 3．以下不属于完全变态发育的昆虫是() B
A．菜粉蝶 B．蝗虫
C．家蚕
D．蝇
17
• 3、青蛙的皮肤裸露和湿润,这一特点对于青
8
观察青蛙的发育
9
青蛙
变态发育
受精卵 在母体外形成。
蝌蚪 有扁而长的尾,用鳃呼吸,只能生活在 水中
幼蛙 有尾,有四肢,用肺呼吸,皮肤 有辅 助呼吸功能
成蛙 有腿无尾,用肺呼吸,皮肤辅助 ： ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吸,水陆生
10
探究活动(三)昆虫的发育
11
观察家蚕的发育过程
12
家蚕的发育
• 1、家蚕的一生要经过几个时期？ • 受精卵,幼虫〔蜕四次皮〕,蛹,成虫。
2 、家蚕通过有性生殖方式产生后代。在 由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫 与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种 发育过程称为 完全变态发育 。
13
哪些昆虫是完全变态发育 的？
蚊子 蝴 蝶
鸟类的发育
5
• 早成鸟：雏鸟全身有 稠密的绒毛,腿足有力, 立即就能随亲鸟自行 觅食。如：鸡、鸭、 鹅
• 晚成鸟：雏鸟发育还 不充分,身上绒毛很少, 腿足软弱,不能独立生 活。如：家鸽、燕子、 麻雀
6
思考
1、鸡胚胎发育的过程中,营养物质从哪获得？ 营养物质主要从卵黄和卵白中获得
2、鸡卵孵化的过程中,重量会不会发生变化？ 重量越来越轻。
16
达标检测
1.以下哪些鸟类的雏鸟,破壳而出后,全身有稠
密的绒毛,腿足有力,立刻就能跟随亲鸟自行
觅食〔 〕D
①鸡 ②麻雀 ③鹅 ④家鸽 ⑤鸭 ⑥燕子
A.①②⑤
B.②③⑥
C.①④⑤
D.①③⑤
2. 3．以下不属于完全变态发育的昆虫是() B
A．菜粉蝶 B．蝗虫
C．家蚕
D．蝇
17
• 3、青蛙的皮肤裸露和湿润,这一特点对于青
8
观察青蛙的发育
9
青蛙
变态发育
受精卵 在母体外形成。
蝌蚪 有扁而长的尾,用鳃呼吸,只能生活在 水中
幼蛙 有尾,有四肢,用肺呼吸,皮肤 有辅 助呼吸功能
成蛙 有腿无尾,用肺呼吸,皮肤辅助 ： ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ吸,水陆生
10
探究活动(三)昆虫的发育
11
观察家蚕的发育过程
12
家蚕的发育
• 1、家蚕的一生要经过几个时期？ • 受精卵,幼虫〔蜕四次皮〕,蛹,成虫。
2 、家蚕通过有性生殖方式产生后代。在 由受精卵发育成新个体的过程中,家蚕的幼虫 与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种 发育过程称为 完全变态发育 。
13
哪些昆虫是完全变态发育 的？
蚊子 蝴 蝶
《动物的生殖和发育》PPT优秀课件1
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
（3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、
成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
养蚕
缫丝
外国人在欣赏丝绸
丝绸之路上的驼队
卵
幼虫
成虫
蛹
家蚕的一生
思考：比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性 形态特点 幼虫 成虫
身体柔软，具有环节， 在胸腹部有8对足 有三对足，两对翅， 体被白色鳞片
1．蚕茧代表家蚕的（ C ） A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
2．（2010·宿州学业考）成语“金蝉脱壳”中，“壳” 指的是( A )
A.外骨骼
C.角质鳞
B.角质层
D.细胞壁
3. 蝗虫的不完全变态发育过程( C ) A. 卵→若虫→蛹→成虫 B. 卵→蛹→若虫→成虫
C. 卵→若虫→成虫
生活习性
主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡 不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
蛹
体表光滑，体形呈椭 圆柱状
思考与讨论
1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特
点是什么? 2.根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方式相似。 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从 发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方? 你能通过改 其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
D. 卵→蛹→成虫
4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ D ） A. 形态结构不同 C. 身体较大 B. 生活习性不同 D. 生殖器官没有发育成熟
（3）不完全变态——蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、
成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫等。
养蚕
缫丝
外国人在欣赏丝绸
丝绸之路上的驼队
卵
幼虫
成虫
蛹
家蚕的一生
思考：比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性 形态特点 幼虫 成虫
身体柔软，具有环节， 在胸腹部有8对足 有三对足，两对翅， 体被白色鳞片
1．蚕茧代表家蚕的（ C ） A.卵期 B.幼虫期 C.蛹期 D.成虫期
2．（2010·宿州学业考）成语“金蝉脱壳”中，“壳” 指的是( A )
A.外骨骼
C.角质鳞
B.角质层
D.细胞壁
3. 蝗虫的不完全变态发育过程( C ) A. 卵→若虫→蛹→成虫 B. 卵→蛹→若虫→成虫
C. 卵→若虫→成虫
生活习性
主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝结茧 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡 不食不动，羽化成蛾，破 茧而出
蛹
体表光滑，体形呈椭 圆柱状
思考与讨论
1.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这种生殖方式的特
点是什么? 2.根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育 方式相似。 3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐)。从 发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方? 你能通过改 其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?
D. 卵→蛹→成虫
4．跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ D ） A. 形态结构不同 C. 身体较大 B. 生活习性不同 D. 生殖器官没有发育成熟
苏科版八年级上册生物《动物的生殖和发育》课件(15张PPT)
观察鸟卵的结构
活动建议
1. 为了保证观察实验的成功，教师要
指导学生选择新鲜的鸡蛋。
2. 学生在观察鸡蛋外形时，首先要辨
认出鸡蛋的钝端和尖端，然后才能将钝端敲
破。在观看到气室时，要注意每个鸡蛋气室
的大小不一定相同。观察气室后，用剪刀将
内卵壳膜剪破，注意不要剪破卵黄膜，保证
鸡蛋内部的物质较完整地倒入培养皿里。
10
观察动物的繁殖行为
活动建议
1. 条件较好的学校和家庭，教师可以在 课前给学生提供一些动物繁殖行为方面的资 料，也可以组织学生利用课余时间上网收集 有关动物受精方式的资料，然后组织学生通 过课堂讨论，得出动物受精常见种类和生殖 方式的结论。
2. 如果受教学条件的限制，教师可以引 导学生回忆日常生活中常见的鸡、猫等动物 的生殖情况，通过丰富的图示、语言的描述 和学生的交流等，尽可能交给学生去归纳完 成受精方式等结论。
9
四、教材分析
教材运用一些生动的图片，通过对这些典型的实例 的观察让学生在了解体外受精、体内受精、卵生动物和 胎生动物的概念的同时，培养其观察能力。
通过安排“观察鸟卵的结构”实验，引导学生在活 动中，既能认识鸟类等卵生动物的生殖特点，又能培养 其动手能力。
在安排的活动中，一些讨论题能够较好地引领学生 结合自身的生活经历或体验，对鸡、家蚕和青蛙的发育 过程，进行更为仔细地观察和思考，为探究同类动物的 发育过程打下一定的基础。
3. 对图示中有的内容，教师还要及时加 以点拨，如青蛙虽然雌雄抱对，但受精仍在 体外水中完成等。
4. 由于动物受精作用内容的特殊性，教 师应该较多地采用图示来辅助教学，尽可能 减少语言的描述，从而保证学生真正理解和 领 会 体 外 受 精 和 体 内 受 精 、 胎 生 与 卵 生11等 重 要概念的区别和联系。
北师大版八年级上册生物《动物的生殖和发育》PPT课件(第1课时)
5．人们饲养家蚕主要是为了获得蚕茧进行缫丝，获取 蚕茧的时期是(C ) A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 6．蝗虫的不完全变态发育过程是( B ) A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫 C．卵→蛹→幼虫→成虫 D．卵→蛹→成虫
D 达标训练
7．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( ) A
3．家蚕吐丝的时期是( B ) A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹 4．右图表示某种昆虫的发育过程，下列有关描述正确 的是( C ) A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B．该昆虫的发育过程属于不完全变态发育 C．该昆虫的生殖方式是有性生殖 D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D 达标训练
(2)青蛙个体发育的起点是___③_____(选填字母)，发育过 程的顺序是_③__⑤__④__②__①___(填字母)。 (3)图中④⑤表示的个体用___鳃_____呼吸，①②表示的个 体用___肺_____呼吸，__皮__肤____辅助呼吸。
第6单元
第19章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育 第1课时
X 学习目标
1．举例说出昆虫的生殖特点。 2．举例说出完全变态和不完全变态的发育过程。
Z 自主学习
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化 1．家蚕的生殖和发育方式是_体__内____受精、_体__外____ 发育(以上两空均选填“体内”或“体外”)。 2．不完全变态 (1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的 ____形__态____、___生__理_____、___习__性_____等发生一系列显 著变化，称为变态。 (2)发育的过程经历了____受__精_卵_____、_____若__虫_____ 和___成__虫____三个时期，叫做不完全变态。如___蟋__蟀_____、 _____蜻__蜓_____、_____豆__娘_____等。
D 达标训练
7．成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是( ) A
3．家蚕吐丝的时期是( B ) A. 卵 B. 幼虫 C. 成虫 D. 蛹 4．右图表示某种昆虫的发育过程，下列有关描述正确 的是( C ) A．该昆虫的发育过程与蝗虫相同 B．该昆虫的发育过程属于不完全变态发育 C．该昆虫的生殖方式是有性生殖 D．若该昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大
D 达标训练
(2)青蛙个体发育的起点是___③_____(选填字母)，发育过 程的顺序是_③__⑤__④__②__①___(填字母)。 (3)图中④⑤表示的个体用___鳃_____呼吸，①②表示的个 体用___肺_____呼吸，__皮__肤____辅助呼吸。
第6单元
第19章 生物的生殖和发育
第2节 动物的生殖和发育 第1课时
X 学习目标
1．举例说出昆虫的生殖特点。 2．举例说出完全变态和不完全变态的发育过程。
Z 自主学习
绝大多数昆虫的发育经过一系列显著的变化 1．家蚕的生殖和发育方式是_体__内____受精、_体__外____ 发育(以上两空均选填“体内”或“体外”)。 2．不完全变态 (1)很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中，幼虫的 ____形__态____、___生__理_____、___习__性_____等发生一系列显 著变化，称为变态。 (2)发育的过程经历了____受__精_卵_____、_____若__虫_____ 和___成__虫____三个时期，叫做不完全变态。如___蟋__蟀_____、 _____蜻__蜓_____、_____豆__娘_____等。
八年级生物下昆虫的生殖和发育
昆虫的生殖和发育
变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中，幼体和成 体的形态构造和生活习性 差别很大，这种发育过程 叫变态发育。
是不是家蚕也像 蝴蝶同样进行生 殖与发育呢？
受精卵
幼虫
蛹
蚕蛾
形态特点
生活习性
幼虫
身体柔软，含有体节， 食桑叶，有蜕皮现象，
在胸腹部有8对足
化蛹前吐丝结茧
成比点虫和较家生有 体蚕活三被习的白对色足幼性鳞，虫两毛对、翅成，虫不雌雌和蛾取雄食交产蛹，尾卵的几 后后形乎 ，也不 雄死态能 蛾亡特飞 死行 亡， ，
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
蛹
椭圆柱状
破茧而出
昆虫的发育通过卵、幼虫பைடு நூலகம்蛹
和成虫四个时期，这样的发育过程 称为完全变态发育。如：家蚕、蜜 蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。
观察与思考
③ ②
家蚕发育各 阶段形态图
④
⑥
①
⑤
蝗虫的发育过程
成虫产卵
若虫
成虫
昆虫的发育通过卵、若虫、成
虫三个时期，这样的发育过程称为 不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、螳螂等。
体与成体的 形态构造 和 生活习性 差别 很大，这种发育过程称为 变态发育 。
2、判断：（ ×）
蝗虫的发育过程通过卵、若虫、 蛹、成虫时期，是不完全变态发 育。
3、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C ）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
4、发育不通过蛹期的昆虫是（ A ）
A、螳螂
B、蜜蜂
C、菜粉蝶 D、家蚕
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同 点
比较 相同点
不同点
家蚕 蝗虫
发育通过卵、幼虫、蛹、成虫四
变态发育
在由受精卵发育成新 个体的过程中，幼体和成 体的形态构造和生活习性 差别很大，这种发育过程 叫变态发育。
是不是家蚕也像 蝴蝶同样进行生 殖与发育呢？
受精卵
幼虫
蛹
蚕蛾
形态特点
生活习性
幼虫
身体柔软，含有体节， 食桑叶，有蜕皮现象，
在胸腹部有8对足
化蛹前吐丝结茧
成比点虫和较家生有 体蚕活三被习的白对色足幼性鳞，虫两毛对、翅成，虫不雌雌和蛾取雄食交产蛹，尾卵的几 后后形乎 ，也不 雄死态能 蛾亡特飞 死行 亡， ，
体表光滑，体形呈 不食不动，羽化成蛾，
蛹
椭圆柱状
破茧而出
昆虫的发育通过卵、幼虫பைடு நூலகம்蛹
和成虫四个时期，这样的发育过程 称为完全变态发育。如：家蚕、蜜 蜂、菜粉蝶、蚊、蝇等。
观察与思考
③ ②
家蚕发育各 阶段形态图
④
⑥
①
⑤
蝗虫的发育过程
成虫产卵
若虫
成虫
昆虫的发育通过卵、若虫、成
虫三个时期，这样的发育过程称为 不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、 蝼蛄、螳螂等。
体与成体的 形态构造 和 生活习性 差别 很大，这种发育过程称为 变态发育 。
2、判断：（ ×）
蝗虫的发育过程通过卵、若虫、 蛹、成虫时期，是不完全变态发 育。
3、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C ）
A、皮肤
B、骨
C、外骨骼 D、甲壳
4、发育不通过蛹期的昆虫是（ A ）
A、螳螂
B、蜜蜂
C、菜粉蝶 D、家蚕
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同 点
比较 相同点
不同点
家蚕 蝗虫
发育通过卵、幼虫、蛹、成虫四
家蚕的生殖发育过程的题来巩固
家蚕的生殖发育过程的题来巩固家蚕的生殖发育过程家蚕是一种重要的经济昆虫，其生殖发育过程对于种养业者来说非常重要。
本文将详细介绍家蚕的生殖发育过程。
I. 雄性家蚕的生殖发育过程1. 生殖器官的形成雄性家蚕在第三龄时开始形成生殖器官。
在第四龄时，雄性家蚕会分泌一种叫做“前胸素”的激素，促进其生殖器官的发育。
此时，雄性家蚕的睾丸开始分泌精子，并储存在附睾中。
2. 精子的生成和储存在第五龄时，雄性家蚕开始产生大量精子。
精子由睾丸中的原始精母细胞分化而来，并经历几个阶段（原始精母细胞、成熟精母细胞、精子）才最终形成。
这些精子会被输送到附睾中进行储存。
3. 繁殖期当雄性家蚕达到六七龄时，其体内会产生更多“前胸素”，促进其生殖器官的发育，从而进入繁殖期。
在繁殖期，雄性家蚕会通过交配将精子输送到雌性家蚕体内，从而完成繁殖过程。
II. 雌性家蚕的生殖发育过程1. 生殖器官的形成雌性家蚕在第三龄时开始形成生殖器官。
在第四龄时，雌性家蚕会分泌一种叫做“前胸素”的激素，促进其生殖器官的发育。
此时，雌性家蚕的卵巢开始分泌卵子，并储存在输卵管中。
2. 卵子的生成和储存在第五龄时，雌性家蚕开始产生大量卵子。
卵子由卵巢中的原始卵母细胞分化而来，并经历几个阶段（原始卵母细胞、成熟卵母细胞、卵子）才最终形成。
这些卵子会被输送到输卵管中进行储存。
3. 繁殖期当雌性家蚕达到六七龄时，其体内会产生更多“前胸素”，促进其生殖器官的发育，从而进入繁殖期。
在繁殖期，雌性家蚕会通过交配将输卵管中的卵子受精，从而完成繁殖过程。
III. 家蚕的生殖周期1. 雌性家蚕的生殖周期雌性家蚕的生殖周期一般为25-30天左右。
在此期间，雌性家蚕会经历卵巢发育、排卵、受精、产卵等阶段。
其中，排卵和产卵是最为重要的两个阶段。
2. 雄性家蚕的生殖周期雄性家蚕的生殖周期一般为20-25天左右。
在此期间，雄性家蚕会经历睾丸发育、精子生成、交配等阶段。
其中，交配是最为重要的一个阶段。
1.3 动物的生长时期(课件 34张PPT)
人的生命周期
受精卵 婴儿期 幼儿期 儿童期
青蛙的生命周期 受精卵 蝌蚪
完全变态发育
幼蛙 成蛙 生殖 死亡
生殖
青春期 成年期 老年期
死亡
蝗虫的生命周期 不完全变态发育 受精卵 幼虫 成虫 生殖 蚕的生命周期 完全变态发育 幼虫 蛹 成虫 受精卵 生殖
死亡 死亡
出生
生长 生殖
死亡
五、动物的一生都要经历出生、生长发育、生 殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动 物的生命周期。
蛙
成
蛙
②
返回
实践性作业:
1.请你和你的家长一起调查你身边的长寿
人的生活环境和生活习惯，通过调查你 觉得应该养成哪些习惯。 2.查阅熊猫的生命周期，分析其濒临灭绝 的原因。我国还存在着为数不多的熊猫， 请提出一些有建设性的保护方案 。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
讨 论：
动物的寿命受什么 因素影响呢?
动物的寿命受什么因素影响?
动物还能在这里生活吗？ 这样的污染鱼还能活吗?
油泄漏鱼死亡
大 熊Leabharlann 猫肯得基调料中含“苏丹红一号”
讨论:
我们应该怎样做？
练习：
生长发育 、 生殖 1、动物的一生都要经历 出生 、 和 死亡 等生长时期，这些生长时期构成了动 生命周期 生命周期 的时间就是这种动 物的———————— ，———————— 气候 、—————— 食物 、—————— 敌害 物的寿命。但是，—————— 等生活环境因素的变化，对动物的寿命会有较大 的影响。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
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家蚕的生殖和发育
所属章节：人教版生物第七单元第一章第二节 适用人群：学生
德安二中生物课题组
家蚕发育各 阶段形态图
④
⑥
①
⑤
卵
幼虫
蚕宝宝 的一生
成虫 蛹
形态特点
生活习性
幼虫
身体柔软，具有环节， 食桑叶，有蜕皮现象， 在胸腹部有8对足 化蛹前吐丝结茧
成虫
不取食，几乎不能飞行， 有三对足，两对翅， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 体被白色鳞毛 雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光滑，体形呈 椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾， 破茧而出
变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程 中，幼体和成体的形态结构和生活习性 差异很大，这种发育过程称为变态发育。
所属章节：人教版生物第七单元第一章第二节 适用人群：学生
德安二中生物课题组
家蚕发育各 阶段形态图
④
⑥
①
⑤
卵
幼虫
蚕宝宝 的一生
成虫 蛹
形态特点
生活习性
幼虫
身体柔软，具有环节， 食桑叶，有蜕皮现象， 在胸腹部有8对足 化蛹前吐丝结茧
成虫
不取食，几乎不能飞行， 有三对足，两对翅， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 体被白色鳞毛 雌蛾产卵后也死亡
蛹
体表光滑，体形呈 椭圆柱状
不食不动，羽化成蛾， 破茧而出
变态发育
在由受精卵发育成新个体的过程 中，幼体和成体的形态结构和生活习性 差异很大，这种发育过程称为变态发育。