PEP小学五年级英语上册Recycle1第二课时教案及反思

PEP小学五年级英语上册Recycle1第二课

时教案及反思

一、教学目标

1、能够通过对前三单元语言的复习认读新句子，如：My favourite day is Monday . My favourtie teacher is …并能在情景中进行运用。

2、能够理解信件的内容，并根据内容书写答句，并根据个人情况回复信件。

3、学会用Would you like some…?句型提问并做出回答。

二、教学步骤

1、热身

教师播放本单元Let’s chant 部分的录音，学生跟唱歌谣。

日常对话练习

2、新课呈现

Read and write

由本单元歌谣引出本课时的新语言，教师总结歌谣内容，反问学生：What’s your favourite day ?帮助学生回答：My favourite day is…再进一步引导学生说出句子：My favourtie food/teacher is …

请一名学生抽取一张有关食物的单词卡，其他学生提问：What’s your favourite food ?该生回答：Guess!其他学生进行猜词竞赛。

听Read and write 部分的录音，让学生跟读句子。

学生进行小组练习。完成答题部分

Listen and circle

播放本部分听力内容，指导学生完成练习。

Pair work

用问句What would you like ? 引出句子Would you like some…?并回答，学生进行结对练习。

教学反思：本课时Read and write部分以书信的方式综合了”谈论教师形象”，”谈论课程”，”谈论食物”等中心话题。在教学中，教师可通过与学生谈话的形式导入到信的内容中。学习新句子：My favourite day/teacher/food is…在理解了信的大意后，让学生完成Answer the question的练习，然后指导学生写回信。新句型：Would you like …?是在复习了What would you like?的基础上教给学生并进一步操练的。Listen and circle部分放在巩固知识这一环节，用来考查学生综合听力。