学会自我防卫,呵护美好青春 防性侵主题班会课件PPT
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2024版《防性侵安全教育》PPT班会课件
社会环境
社会应加强法律法规的宣传和执行， 打击性侵害犯罪行为，为青少年营 造一个安全、健康的成长环境。
16
遇到危险时如何自救和寻求帮助
保持冷静
遇到危险时，要保持冷 静和理智，不要惊慌失
措。
2024/1/29
寻求帮助
及时向周围的人求助， 拨打110报警电话或联 系家长、老师等信任的
人。
保留证据
尽量保留相关证据，如 聊天记录、短信、照片 等，以便后续报警和维
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
30
2024/1/29
心理创伤
受害者可能经历极度的恐 惧、无助、羞耻和愤怒等 情绪。
精神健康问题
受害者可能出现失眠、焦 虑、抑郁、创伤后应激障 碍（PTSD）等精神健康 问题。
11
家庭和社会影响
家庭关系破裂
性侵害可能导致受害者与 家人关系紧张或疏远，影 响家庭和谐。
2024/1/29
社会信任危机
受害者可能对社会和人际 关系产生不信任感，影响 社交和职业发展。
《防性侵安全教育》PPT班 会课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 引言 • 性侵害定义与类型 • 性侵害危害与影响 • 预防性侵害措施与方法 • 法律法规与政策支持 • 心理健康辅导与心理干预 • 总结与展望
2
01 引言
2024/1/29
3
目的和背景
提高学生对性侵的认 知和防范意识
2024/1/29
03
案例三
某校女生在参加校外活动时，被一名男子以提供兼职为由骗至酒店房间
内实施性侵害。女生在遭受侵害后及时向警方报案，警方迅速展开调查
社会应加强法律法规的宣传和执行， 打击性侵害犯罪行为，为青少年营 造一个安全、健康的成长环境。
16
遇到危险时如何自救和寻求帮助
保持冷静
遇到危险时，要保持冷 静和理智，不要惊慌失
措。
2024/1/29
寻求帮助
及时向周围的人求助， 拨打110报警电话或联 系家长、老师等信任的
人。
保留证据
尽量保留相关证据，如 聊天记录、短信、照片 等，以便后续报警和维
29
THANKS
感谢观看
2024/1/29
30
2024/1/29
心理创伤
受害者可能经历极度的恐 惧、无助、羞耻和愤怒等 情绪。
精神健康问题
受害者可能出现失眠、焦 虑、抑郁、创伤后应激障 碍（PTSD）等精神健康 问题。
11
家庭和社会影响
家庭关系破裂
性侵害可能导致受害者与 家人关系紧张或疏远，影 响家庭和谐。
2024/1/29
社会信任危机
受害者可能对社会和人际 关系产生不信任感，影响 社交和职业发展。
《防性侵安全教育》PPT班 会课件
2024/1/29
1
contents
目录
2024/1/29
• 引言 • 性侵害定义与类型 • 性侵害危害与影响 • 预防性侵害措施与方法 • 法律法规与政策支持 • 心理健康辅导与心理干预 • 总结与展望
2
01 引言
2024/1/29
3
目的和背景
提高学生对性侵的认 知和防范意识
2024/1/29
03
案例三
某校女生在参加校外活动时，被一名男子以提供兼职为由骗至酒店房间
内实施性侵害。女生在遭受侵害后及时向警方报案，警方迅速展开调查
《预防性侵害安全教育》班会课件
期望同学们能够将所学知识传 递给更多的人，共同推动社会 进步和发展
THANKS
感谢观看
VS
维护权益
除了报警外，还可以通过法律途径维护自 己的权益，如起诉、申请保护令等。
04
性侵害安全教育意义
提高自我保护意识
了解什么是性侵害 认识性侵害的危害
掌握防范性侵害的措施
促进健康成长与发展
培养健康、积极、安 全的性格
培养良好的人际关系
增强自信心和自尊心
构建和谐校园环境
增强师生之间的信任和友谊 促进校园安全和稳定
培养自我保护意识和能力
了解如何寻求帮助和支持
识别危险环境
注意场所的安全性 警惕陌生人或陌生环境
避免独自外出或夜间行动 学会识别并避免危险场所和情境
结伴出行与搭乘交通安全
选择安全的交通工具和 出行方式
注意交通安全，遵守交 通规则
01
02
03
与朋友或同学结伴出行 ，避免单独行动
04
避免在交通工具上与陌 生人接触或交流
《预防性侵害安全教 育》班会课件
汇报人： 遭遇性侵害应对方法 • 性侵害安全教育意义 • 结语
01
导入
主题介绍
主题
预防性侵害安全教育
目的
提高学生对性侵害的认识，了解如何预防和应对性侵害，增强自我保护能力
性侵害定义及类型
性侵害定义
指利用身体接触、言语或非言语 行为，对他人进行带有性意味的 侵犯或剥削
性侵害类型
包括身体接触型性侵害、言语型 性侵害、环境型性侵害等
性侵害危害及影响
性侵害危害
包括身体伤害、心理创伤、隐私泄露 等
性侵害影响
可能导致受害者产生自卑、抑郁等情 绪问题，影响生活和学习，甚至可能 导致长期的心理创伤
初中防性侵安全教育主题班会课件(共27张PPT)
老师求助。同时学校和家庭也应该加强对青少年的监管和教育，避免青少年受到熟人的伤害。
案例三：公共场所性侵案例
• 公共场所性侵 • 详细描述：公共场所性侵是指在不特定人面前进行的性侵犯行为，这种行为不
仅侵犯了受害人的身体和心理，也破坏了社会的公序良俗。 • 具体表现：在公共场所，如商场、公交车、公园等地方，不法分子利用青少年
避免害怕或害羞而不 敢呼救。
寻求帮助
找到可靠的人提供帮助，如上述 的可靠人或医疗机构。
告知帮助者发生了什么事情，以 便得到适当的支持和治疗。
在寻求帮助时保持冷静和勇气。
保留证据
保留任何相关的证据，如衣物、照片、文字消息等。 将证据安全地存储起来，以备将来使用。
在保留证据时不要破坏或篡改证据。
PART 05
学习相关法律法规
避免网络交友
了解相关法律法规，知道自己的权利和义 务，在遇到问题时可以寻求法律帮助。
初中生应避免在网络上与陌生人交友，特 别是不要与网友单独见面或接受网友的礼 物和帮助。
PART 03
自我保护意 识培养
保护自己的身体
了解自己的身体
初中生应当了解自己的身体结构 、器官和生理周期等基本知识，
学会寻求帮助
初中生如果遇到危险或不适当的情况，应该学会 及时向家长、老师、警察或其他可信赖的人寻求 帮助。
了解相关法律法规
初中生应该了解相关的法律法规，如《未成年人 保护法》等，以便更好地保护自己的权益。PARTΒιβλιοθήκη 04遇到性侵时 的应对方法
及时呼救
及时向可靠的人求助 ，如父母、老师、警 察等。
在呼救时保持冷静， 清晰地说明情况。
PART 06
总结与反思
总结防性侵要点
案例三：公共场所性侵案例
• 公共场所性侵 • 详细描述：公共场所性侵是指在不特定人面前进行的性侵犯行为，这种行为不
仅侵犯了受害人的身体和心理，也破坏了社会的公序良俗。 • 具体表现：在公共场所，如商场、公交车、公园等地方，不法分子利用青少年
避免害怕或害羞而不 敢呼救。
寻求帮助
找到可靠的人提供帮助，如上述 的可靠人或医疗机构。
告知帮助者发生了什么事情，以 便得到适当的支持和治疗。
在寻求帮助时保持冷静和勇气。
保留证据
保留任何相关的证据，如衣物、照片、文字消息等。 将证据安全地存储起来，以备将来使用。
在保留证据时不要破坏或篡改证据。
PART 05
学习相关法律法规
避免网络交友
了解相关法律法规，知道自己的权利和义 务，在遇到问题时可以寻求法律帮助。
初中生应避免在网络上与陌生人交友，特 别是不要与网友单独见面或接受网友的礼 物和帮助。
PART 03
自我保护意 识培养
保护自己的身体
了解自己的身体
初中生应当了解自己的身体结构 、器官和生理周期等基本知识，
学会寻求帮助
初中生如果遇到危险或不适当的情况，应该学会 及时向家长、老师、警察或其他可信赖的人寻求 帮助。
了解相关法律法规
初中生应该了解相关的法律法规，如《未成年人 保护法》等，以便更好地保护自己的权益。PARTΒιβλιοθήκη 04遇到性侵时 的应对方法
及时呼救
及时向可靠的人求助 ，如父母、老师、警 察等。
在呼救时保持冷静， 清晰地说明情况。
PART 06
总结与反思
总结防性侵要点
青春期预防性侵害安全教育主题班会教育专题ppt
第一部分
认识什么是性侵害
Know what sexual assault is
性侵害涉及各种非意愿的性接触和被强迫的性行为，包括 强制性交、强迫亲吻、性骚扰、性虐待，露阴、窥阴等在
司法判例上也可能被算作性侵害。
认识什么是性侵害
性侵害泛指违反他人意愿，对其做出 与性有关的行为。施害者出于性目的， 未经允许便对受害者进行各种非意愿 的性接触和被强迫的性行为。未满14 周岁或者由于吸毒、酗酒、睡眠等而 神志不清的人是无法对这种行为表达 性同意或拒绝的。
目 录
01 认识什么是性侵害 Know what sexual assault is
02 容易受到性侵害的对象 People vulnerable to sexual abuse
03 分析性侵施暴者 Sexual assault perpetrator
04 如何有效预防性侵 How to prevent sexual assault
青春期预防性侵害安全教育
Safety education for preventing sexual assault in adolescence
主讲人：XXX
时间：20XX.XX
前言
性侵害在当下十分普遍，据联合国的不完全统计，35%的女性 会在一生中受到性侵害，在一些国家这个比例甚至高达70%； 比起未受过性侵害的女性，受到伴侣性侵害的女性更容易患癌 症、艾滋病，更有可能堕胎。
儿童性侵害
是虐待儿童的一种形式， 成人或年纪较大的未成年 人将儿童作为性发泄对象。
老年性侵害
是指对年过60岁的人进行 性侵害，他们大多身体功 能下降、虚弱、需要依赖 他人赡养。年过65岁的受 害人只有30%向警方报案。 大多数施害者是赡养人、 成年子孙、配偶或其他居 住同伴。
青少年防性侵安全教育主题班会(共24张ppt)
识隐私部位，其中初中生知道隐私部位的最 少。
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
令人吃惊的性侵数据
48.33%的初中生 53.83%的高中生
选择不告 诉父母
被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中 生选择不告诉父母，年龄越大，选择告诉父 母的比例会越小。
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
“真的不想活了，每天看着孩子把胳膊咬得都是牙印 儿，我死的心都有了……”青青的父亲流着泪说，自从 女儿被一社会青年性侵后，自己没睡过一个安稳觉， 实在不知道这事该怎么办。
（资料来源：XXX报）
Reading enriches the mind
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
日
者猥亵行为时，无论是否有金
本
钱往来都要受到处罚。
Reading enriches the mind
遭性侵后，孩子如何调节心 理？
遭性侵后，孩子如何调节心理？ 不幸遭遇性侵，身体受到了伤害，并不是你 的错。
不要害怕和自卑，我们要勇敢、坚强的面 对。
Reading enriches the mind
选择不告诉父母
第一季度 第一季度
第二季度 第二季度
第三季度
第四季度
第三季度 第四季度
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
新闻案例
20XX年XX月XX日和XX日，13岁的XXX曾两次在中午上学 时，被19岁的小混混樊某带到城中村小旅馆性侵，而之所 以没有反抗，是对方威胁她，只要“办事”就能获得“保 护”。
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
令人吃惊的性侵数据
48.33%的初中生 53.83%的高中生
选择不告 诉父母
被侵犯后有48.33%的初中生和53.83%的高中 生选择不告诉父母，年龄越大，选择告诉父 母的比例会越小。
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0%
“真的不想活了，每天看着孩子把胳膊咬得都是牙印 儿，我死的心都有了……”青青的父亲流着泪说，自从 女儿被一社会青年性侵后，自己没睡过一个安稳觉， 实在不知道这事该怎么办。
（资料来源：XXX报）
Reading enriches the mind
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
日
者猥亵行为时，无论是否有金
本
钱往来都要受到处罚。
Reading enriches the mind
遭性侵后，孩子如何调节心 理？
遭性侵后，孩子如何调节心理？ 不幸遭遇性侵，身体受到了伤害，并不是你 的错。
不要害怕和自卑，我们要勇敢、坚强的面 对。
Reading enriches the mind
选择不告诉父母
第一季度 第一季度
第二季度 第二季度
第三季度
第四季度
第三季度 第四季度
Reading enriches the mind
令人吃惊的性侵数据
新闻案例
20XX年XX月XX日和XX日，13岁的XXX曾两次在中午上学 时，被19岁的小混混樊某带到城中村小旅馆性侵，而之所 以没有反抗，是对方威胁她，只要“办事”就能获得“保 护”。
中小学生预防性侵害安全教育主题班会PPT
PART 04 如何防止性侵害
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
如何防止性侵害？
01 筑起思想防线，提高识别能力
1 培养坚强的意志品质和观察事物的能力，识别是非曲直，不要被花言巧语所蒙蔽； 2 消除贪图小便宜的心理，对异性的馈赠和邀请应婉言拒绝，以免因小失大。 3 对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况；对自己特别热情的异性，不管是否相 识都要加倍注意。 4 不要轻易相信结识的朋友，更不要单独跟随新认识的人去陌生的地方； 5 住宿、出行、尽量结伴，时间、场所要正确选择，特别是要选择安全的环境； 6 外出时，注意尾随者，及时求助或避开。
留守 儿童
思想 落后
缺乏 法律 意识
性教育 缺乏
留守儿 童约
5800万
纵容 罪犯
那些人容易被性侵害？
未成年 未满18周岁的未成年，对性的无知，容易上当受骗， 好奇心强、缺乏安全意识。
学生 普通的女学生，经不住头惑，好奇心强，被胁迫，追 逐名利,缺发安全意识等原因导致悲剧发生。
PART 03 性侵害发生地点
保护证据
被性侵犯后不要洗澡，在报警的同时去找医 生，保留下证据，协助警察尽快抓到坏人。
预防性侵害
中小学生安全教育
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
主讲人：XXX
预防性侵害
中小学生安全教育
中小学生预防性侵害安全教育主题班会
SEXUAL ASSAULT PREVENTION AND SAFETY EDUCATION
预防性侵害(主题班会PPT)
(五)认识性侵害的可能场所 1、厕所 2、校园角落 3、电梯 4、地下室、停车场 5、空教室 6、资料室、仪器室（人员出入较少的场所）
（六）认识性骚扰的可能场所 1、教室 2、操场（身体碰触） 3、办公室
PART 04
性骚扰发生方式
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
（十）加害人性骚扰的方式 1、接触身体
2、接触重要性器官
3、言语
三、防止性侵害及性骚扰
1、注意场所的安全 （1）不单独进电梯、地下室、空教室、厕所或校园死角。 （2）在不确定安全时，不与陌生人接触，不去可能危险的场所。 （3）如需单独外出，需告知好友你的去处及时间。 （4）如有担心，就不接触某人或去某场所。
（三）认识性侵害可能发生的时间 1、根据犯罪心理学统计，夜间10时至凌 晨3时，这个时间段容易发生性侵害事件。 2、学生放学的时间段。 （四）认识性骚扰可能发生的时间 1、上下班、上学放学时间。 2、夜间较容易发生。
PART 03
骚扰发生地点
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
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预防性侵害及性骚扰发生
认识性骚扰
目录
CONTENTS
骚扰发生时间
骚扰发生地点 性骚扰发生方式
PART O1
认识性骚扰
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
主题班会预防性侵害安全教育课件课件
05
03
校园性侵害
发生在校园内或校园周边的性侵害案 件，通常涉及师生或同学之间的暴力 或胁迫行为。
04
家庭性侵害
在家庭成员之间发生的性侵害行为， 如父母对孩子、监护人对被监护人的 性侵犯。
性侵害的危害
总结词
阐述性侵害的危害
引发其他问题
性侵害还可能导致一些其他问题，如酗酒 、吸毒、自杀等。
影响学业和人际关系
总结词
明确性侵害的定义
详细描述
性侵害是指通过暴力、威胁、恐吓等手段，对他人实施性侵犯的行为。这种行 为包括但不限于性骚扰、性暴力、性交易等。
性侵害的常见形式
总结词
列举性侵害的常见形式
02
网络性侵害
利用网络手段，如社交媒体、即时通 讯工具等，对他人进行性骚扰或传播 色情内容。
01
公共场所性侵害
在公共场所如公交车、地铁、公园等 地方发生的性侵害案件，通常涉及陌 生人或陌生人的团伙作案。
性侵害的法律责任
民事责任
受害者有权要求施害者承担民事赔偿 责任，包括赔偿医疗费、精神损失费 等。
刑事责任
施害者可能面临刑事指控，如强奸罪 、猥亵罪等，根据情节严重程度，可 能受到不同程度的刑罚。
性侵害的后果与影响
身体伤害
受害者可能遭受身体上的 创伤，如性器官的损伤、 心理创伤等。
心理创伤
受害者可能遭受严重的心 理创伤，如恐惧、焦虑、 抑郁等，影响日常生活和 学业。
学习拒绝的艺术
学会勇敢说“不”
了解自己的权利和界限，学会在任何情况下勇敢地拒绝他人的不 当要求，无论对方是谁或处于何种情境。
掌握拒绝技巧
学习如何表达自己的态度和立场，以及如何避免尴尬或冲突的情况 ，例如转移话题、离开现场等。
防性侵害安全教育主题班会ppt课件
身体接触的好与坏
二．辨别接触
Hale Waihona Puke 1.说一说：在日常生 活中，什么样的触摸 是让你觉得开心、舒 服呢? 父母的拥抱、抚摸小 狗、摔倒被扶起等 小结：这些都是好的 接触。
2.想一想：还有什么 好的接触的事例，画 一画。
3.说一说：什么样的 触摸让你不舒服呢? 陌生人的抚摸，他人 的推搡、拉扯，不怀 好意的眼神注视，被 他人触摸脸蛋、胸部、 臀部等。 小结：这些都是不好 的接触。
• 真正有效的性教育，会在我们对待孩子的方式中呈现，会在我们对待 生活的态度中呈现。
02
身体接触的好与坏
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
身体接触的好与坏
一. 认识身体
1.我可以决定我用身体做 什么？ 和朋友握手、爸妈挠痒痒 （设计意图：知道身体属 于自己，要对自己的身体 负责!）
长报告。
身体接触的好与坏
三．关于隐私部位
3.想一想：隐私部位能让别人碰触吗？
有两种情况除外，第一种是宝宝小的时候,父母照顾孩子的身体；第二种是去 医院,医生、护土要检查孩子的身体。 除此之外的触碰绝大多数都是性侵害的，一定要拒绝。
4. 出了图片，判断：哪些行为是好的接触，哪些行为是不好的接触。
（设计意图：认识人体的隐私部位，知道男孩和女孩的区别。学会正确认识 对方的不当动作是保护自己的前提。）
04
预防性侵害 自我保护
性侵害是指加害者以权威、暴力、金钱或甜言蜜语，引诱胁迫他人与其发生性关 系，并在性方面造成对受害人的性侵害的行为，
预防性侵害，自我保护
3.遭遇性侵害，事后如何应对？
为加强预防性侵害教育，避免性侵未成年人案(事)件发生保护 未成年人合法权益，促进未成年人健康成长，特向全体学生发 出如下倡议:
主题班会预防性侵害安全教育课件课件
学习如何寻求帮助， 如遇到危险时如何 报警、如何向周围 的人求助等
建立健康的人际关系
尊重他人，保持适当的社交距离
建立良好的沟通方式，学会倾听 和理解他人
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
避免与陌生人单独相处，避免在 私密空间中与陌生人接触
建立健康的友谊，避免过度依赖 或控制他人
家庭和社会共同参与
遭遇性侵害怎么办
如何教育孩子预防性侵害
从小培养孩子的自我保护意识
教育孩子认识自己的身体，了解哪些部位是隐私部位，不能随便让人触摸 教育孩子学会拒绝，当有人试图触摸他们的隐私部位时，要勇敢地说“不” 教育孩子不要单独和陌生人在一起，避免受到伤害 教育孩子遇到危险时，要及时向家长、老师或其他可信赖的成年人求助
性侵害可能发生在任何年龄、性别、种族、社会地位的人身上。
性侵害可能发生在任何时间、地点，包括家庭、学校、工作场所等。
常见形式和案例
身体接触：触摸、亲吻、拥抱等 言语骚扰：言语侮辱、威胁、恐吓等 网络骚扰：发送色情信息、图片、视频等 案例：某学校教师对学生进行性骚扰，被家长发现并报警处理。
性侵害的危害
如何提高社会对性侵害的认知和重 视程度
加强宣传和教育力度
开展线上线下宣 传活动，提高公 众对性侵害的认 知和重视程度
加强学校教育， 将预防性侵害教 育纳入课程体系
加强社会宣传， 通过媒体、网络 等渠道传播预防 性侵害知识
加强家庭教育， 家长要提高对性 侵害的认识和重 视程度，教育孩 子如何保护自己
教会孩子认识身体和隐私部位
告诉孩子身体的各个部位，包括 隐私部位
教育孩子如何保护自己的隐私部 位，如穿合适的衣服，避免暴露
添加标题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人多，无知
要求： 1.小组合作讨论 2.时间为一分钟 3.各组派一名发言人回答
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
我们的隐私部位
禁止触摸！ 禁止观看！
状元成才路 状元成才路 状元成才路
预防性侵方法巧记 男生女生请记住，个人隐私勿外露； 穿着得体结伴行，隐私部位保护好； 出门在外需告知，不在偏僻道路走； 天上不会掉馅饼，小恩小惠莫接受； 交友慎重更自重，时刻警惕保安全； 陌生人随赶紧跑，预防观念记心头； 预防性侵最重要，身体健康是个宝！
学会自我防卫 呵护美好青春
预防性侵安全教育主题班会
身边事，我知道！ 你知道吗？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
说说看，你了解多少？
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路源自6.3万15.3%
13.8%
从这三个数字中你发现了什么？
9.同性或者异性故意用下流低俗的语言和你交谈。 10.异性同学故意拉你的手或者摸你的脸！
11.上学路上有人给你钱请你为他带路！ 12.一个声称你爸爸好朋友的叔叔来学校接 你回家。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
通常，国际社会有“少年法”“少年 法院”之说，而不像我国的“未成年人” 一说。 国外的少年——是10岁到16岁之 间。
状元成才路
我国的未成年人统称是未满18岁的青 少年。
状元成才路
状元成才路
我们生活在法制社会！
成长路上，我们与法同行！
状元成才路 状元成才路 状元成才路
1. 公交车上，异性故意摸你的手或者身体 往你身上蹭让你不舒服。 2. 爸爸妈妈经常拥抱你和亲你。 3. 父母不在时，有人要求帮你检查身体，看或 者触摸你的隐私部位。 4.你的家人要帮你洗澡。 5.同性同学威胁你在厕所脱衣裤。 6.你的朋友在游戏时不小心碰到你的手和脚。
7.不熟悉的亲戚给你一个拥抱和吻。 8.有人给你看不雅照片。