小学生体质健康测试数据统计分析报告

小学生体质健康测试数据统计分析报告为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知，认真做好《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报工作，我校严格按照国家教育部和各级教育部门的工作要求，成立了测试工作领导小组，并制订了切实可行的测试工作具体方案，为确保各测试项目数据的准确性，根据市教育局体卫艺办公室的要求，我校于11月20日——11月30日对1294名学生的测试项目进行了全面测试，下面就测试数据进行分析如下。

一、测试的基本情况：

11月20日——11月30日我校对1294名学生进行了全员达标测试，测试项目有男女生身高、体重、视力、肺活量、50米跑、坐位体前屈、5*80米、一分钟仰卧起坐。

二、测试数据分析：

（一）身高标准体重分析

测试学生1294名，通过测试数据可以看出：营养不良的无，较低体重的占6.67%，正常体重的占67.6%，超重的占12.9%，肥胖的占12.9%。从这些数据中发现，女生肥胖的比例超过了男生肥胖的比例，男生占6.03%，女生占6.83%。女生较低体重的比例超过了男生较低体重的比例，男生占3.01%，女生占3.65%。男生超重的比例超过了女生超重的比例，男生占7.14%，女生占5.71%。但相对于正常体重的比例来说，男生反而超过了女生，女生占33.79%，男生占33.81%。

从数据中分析得出以下原因：小学阶段是学生体质生长发育的

阶段，但发现女生的发育期要比男生偏早，所以女生的身高相对比

男生高，体重的增长也相对比男生快。对于肥胖的学生，可能是由

于在体育课上不爱动，在课余时间内也缺乏体育锻炼，同时又因为

生活水平的普遍改善，热量、脂肪等摄入过多而造成的。

（二）50米跑测试数据分析

通过测试数据可以看出，六年级成绩男生不及格率低于四、五年级男生不及格率，而六年级女生的不及格率高于四、五年级的女生。其中四年级男生不及格率占7.55%，五年级男生不及格率占8.47%，六年级男生不及格率占3.96%；四年级女生不及格率占3.19%，五年级女生不及格率占8.47%，六年级女生不及格率为2. 11%。

从数据中分析其原因，发现男生速度素质的增长比女生速度素质的增长速度慢，因此男生的成绩没有女生好。而高年级的男生成绩好于低年级的成绩，低年级女生的成绩好于高年级的成绩。

（三）5*80米测试数据分析

5*80米是测试学生速度耐力发展水平的项目。从测试成绩中看出，六年级男生中，优秀率占20.79%，良好率占16.83%，及格率占48.51%，不及格率占13.86%。六年级女生中，优秀率占10.53%，良好率占14.74%，及格率占68.42%，不及格率占6.32%。

从这些数据中，发现学生的速度耐力不够好，同时也没有很好的吃苦耐劳精神。这样体育老师在今后的体育课上，就要多安排有关速度耐力项目的练习和游戏，让学生多进行400跑的锻炼，并且要求学

生在规定的时间内跑完400米。这样经过一段时间的练习，学生5*80米跑的成绩一定会有所提高。

三、主要存在的问题和整改措施：

根据数据可以看出：

1.男女生肥胖率占的比率偏高，正常体重的比率占百分之六十多。

2.速度和耐力项目四年级男生不如五年级男生，而五年级男生不如六年级男生成绩好，女生相对来说差别没有男生大。

3.柔韧项目的测试中，女生的优秀人数和良好人数都高于男生。

针对以上问题，我们将把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与健康》课时，同时将大课间安排列入课表，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。

在今后的教学中，要充分利用健康教育课、校园网、宣传栏、黑板报等多种宣传工具，对学生进行合理膳食教育，纠正学生的偏食习惯，改善饮食结构，加强对学生积极参加体育锻炼的思想教育，使学生养成积极自觉参加体育锻炼的良好习惯。体育课上，体育教师要有针对性的对学生的薄弱项目进行加强指导，为进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，培养全面发展的学生做出贡献。