通用技术：常见的技术图样

通用技术：常见的技术图样

课题常见的技术图样课时教学方法讲授任务驱动教师王新刚时间--教学班级一（）班教学目标知识与技能：掌握一般技术图样所采用的投影方法；了解什么是三视图，三视图是怎么形成的，为什么要画三视图；能绘制简单的三视图；过程与方法：经历三视图的作图过程，体验技术图样的魅力情感态度和价值观：形成科学的空间三维思维方式，养成一丝不苟的态度教学重点掌握三视图成图原理和规律；掌握简单的三视图的绘制教学难点用视线代替光线从正确的方向看物体，得出三视图；能规范绘制和识读简单的三视图教学过程实施内容学生反应引入事例导入：当要把设计的作品拿去工厂加工时，该怎样向加工师傅准确描述作品的形状和尺寸？展示手影图片，通过影子可以表现一些实物的特征学生讨论导入学习内容新课教学第二节常见的技术图样一投影与投影法什么是投影？投影的三要素：物体投影线投影面投影的种类：中心投影斜投影正投影。

什么是正投影？（播放动画展示）用相互平行的光线作为投影线，且投影面与投影线垂直的投影。

单个投影的不足：不同的物体的投影可以相同，不能靠一个投影来确定物体的形状，于是引出三视图。

二三视图及其画法一般我们采用三个互相垂直相交的投影面（即正面投影水平投影面和侧投影面）建立一个三投影面体系，再采用投影法将物体同时向三投影面投影，所得的图形合称三视图为什么要画

三视图？物体有六个面，上下前后左右。

三视图更能够清晰表达物体的各个面及其形状，能反映出物体的形状及长宽高。

这是一般的透视图立体图等所体现不出来的。

认识三视图表示正投影面，从前往后看，主视图，反映物体的长高及前后两面，反映物体主要形状特征表示水平投影面，从上往下看，俯视图，反映物体的长宽及上下两面表示侧面投影面，从左往右看，左视图，反映物体的宽高及左右两面三个视图之间的规律俯视图在主视图下方，且长对正左视图在主视图右方，且高平齐左视图和俯视图右上方，且宽相等案例展示一些简单形体组合体的三视图三视图的画法（用动画展现绘图过程）（）根据模型尺寸选择合适的绘图比例，使用号图纸（横放），用型铅笔画底图；（）在离图框底线处绘制一条线，作为主视图和左视图的底线；（）根据模型尺寸，确定主视图的对称线位置，画出主视图的轮廓；（）在主视图右下角处，画出一条与水平线成º角的斜参照线；（）在主视图画垂线，完成俯视图的轮廓；（）依据º斜参照线确定左视图的轮廓的位置，根据模型的全高，画出模型定线作为水平构造线，画出左视图的轮廓；（）检查各视图是否绘制准确，再用削制成铲型的型铅笔，勾勒出轮廓线；注意：与学生共同总结出三视图画法的一般规律和应注意的问题（长对正高平齐宽相等；实线虚线对称线等）课堂练习：①完成给出的形体的三视图；评价：（）学生互评，并指出其错误；（）教师给出正确答案，根据学生的错

误点有针对性地讲解和强调。

学生回顾，老师总结观看后讨论提出问题，引起学生的思考以模型来引导学生认识三视图要求记住九字规律：长对正高平齐宽相等观看图片并思考注意观察，提出疑问认真思考，并尝试完成思考后回答小结与练习课堂小结：简略概括本节课的主要内容。

课后作业：课本练习第题（图）第题（图）板书设计（图略）教后分析