2018优秀辅导员个人先进事迹材料
优秀辅导员事迹材料(多篇范文)
优秀辅导员事迹材料(多篇范文)优秀辅导员事迹材料第一篇:XXX校外优秀辅导员我是XXX,XXX书记,XXX校外辅导员。
在这个岗位上,我已经默默耕耘了几个春秋。
虽然没有惊人的成绩,但我付出了许多艰辛和汗水。
自从踏上这个工作岗位的那天起,我就投入到辅导员的工作中,始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。
在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。
我认为“身教胜于言教”,因此,平日与学生相处时,我时时处处注意规范自己的言行,以身作则,达到了显著的教育效果。
例如,只要我发现清洁区或教室里有纸屑或果皮,我就会悄然无声地弯腰拾起,调整不整齐的桌椅。
久而久之,每当教师往教室门口一站,全班同学都会自觉地检查自己周围是否有纸屑或桌椅是否整齐。
我也注重走进孩子的心灵,珍爱孩子,让每一个孩子健康成长。
我的信条是“勤奋努力,奉献爱心”。
为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,我常利用空闲时间给同学们讲故事,选精彩的文章,进行。
我希望让他们在感受的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。
在担任校外辅导员期间,我从不对学生作聪明与笨的分类,更不歧视、冷淡成绩差的学生。
我尽力去发现这些孩子身上的闪光点,有一丁点儿进步就给予肯定和鼓励。
我相信,只有真正了解学生,才能帮助他们克服困难,让他们茁壮成长。
总之,我会继续用我的真心、真爱、真诚去关爱学生,让他们健康成长,成为有用之才。
我要表扬一位学生,XXX,他的父母是农民,开了一家小杂货店来维持家庭生计。
由于家庭经济状况和学生的研究基础都不理想,XXX的研究成绩一度很差。
但是,我不断找他谈心,给他买书籍和研究用品,鼓励他好好研究。
在我的真诚关心下,XXX同学的研究有了可喜的进步。
作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我经常找学生谈心,了解他们的研究和生活,及时给予各方面的帮助。
优秀辅导员主要事迹材料6篇
优秀辅导员主要事迹材料6篇避免在事迹材料中夸大个人或集体的成就,保持真实客观的原则至关重要,一篇成功的事迹材料能够凸显弘扬正气,推动工作的作用,XX小编今天就为您带来了优秀辅导员主要事迹材料6篇,相信一定会对你有所帮助。
优秀辅导员主要事迹材料篇1周鹏,女 31岁现任乌拉特前旗第六小学大队辅导员。
本人自担任学校大队辅导员以来,一直能够按照上级的整体部署,坚持以认为本的.原则,紧扣创新拓展主题,大力推进素质教育,积极带领少先队员深入开展“新世纪,我能行”体验教育活动,帮助他们在实践中养成道德行为好习惯,创照性的开展工作,住址少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动。
抓好少先队的阵地建设,利用红领巾广播站、黑板报、各班的队角、学校宣传栏等阵地,使队员在自我服务中发挥能力。
有人把辅导员看作一种头衔,也有人把它看作一项职务,而我却把他看作是今生的事业和追求,我会以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
现将我在少先队工作方面的饿一些具体的措施做一个简要的汇报:一、用爱心帮助学生健康成长。
我一直将学生的健康成长放在工作的第一位,我认为少先队工作与学生的德育工作是融为一体的。
她把少先队工作与德育工作融为一体,在工作中,尝试着变“成才”教育为“成人”教育,变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。
工作时,热爱每一个学生,做孩子的知心朋友。
并时时刻刻提醒自己:要允许学生犯错,要给予具体的帮助和指导。
随时要把自己摆在儿童的新立场上:和孩子们一起游戏,与他们一起进行科技制作,组织他们参观游览并作社会调查,指导他们设计有趣有益的活动……从而得到了孩子的信任,与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐,而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质,帮助学生健康成长,深受家长的好评。
二、积极开展特色活动,探索少先队工作新思路根据学生的年龄特点,通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育,并寓教于活动中,利用学雷锋日、劳动节、母亲节、儿童节等有利契机,举行队活动、黑板报、校宣传栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动,培养他们热爱劳动,热爱父母,热爱生活等情感,树立起努力学习的远大志向。
优秀辅导员事迹材料模板5篇
优秀辅导员事迹材料模板5篇很多人物的感人事迹都是在我们记录下来的,在事迹材料中我们务必突显人物坚韧不拔的毅力和勇气,下面是作者为您分享的优秀辅导员事迹材料模板5篇,感谢您的参阅。
优秀辅导员事迹材料篇1#年在我有了x年班主任工作经历的时候,我当上了学校的少先队辅导员。
作为教师能够从事阳光下最美丽的红领巾事业是她感到最幸福的事情,每天面对天真无邪的孩子,时刻激励着我潜心研究,认真学习,勤于实践,善于总结,脚踏实地的做好每一件工作,让每位少先队员的回忆中都闪烁着星星火炬的光芒!现已做校长助理,仍兼着大队辅导员工作。
一份耕耘一份收获,几年来,我带领中队辅导员老师积极参加少先队课题研究,撰写的论文有3篇获得北京市少先队论文一等奖,这个数字太珍贵了;学校少先队集体先后荣获“北京市星星火炬奖”“区优秀大队”等称号;我个人荣获“区十佳少先队辅导员”“区青年岗位能手”“北京市优秀少先队辅导员等称号。
每一项荣誉的取得不是我用于炫耀的光环,而是时刻鞭策和激励我的动力,让我在少先队工作岗位上一路前行,在理论上进行深刻的思考,在实践中不断创新,在理论的指导下,逐步构建了我校少先队工作特色,也明确了我的奋斗目标——立足校园,做科研型辅导员。
一、立足校园,营造红色氛围,实现政治启蒙我校1937年始建于延安,被誉为“马背上的摇篮”,是一所具有优良革命传统的学校,地处北京南城皇家园林——先农坛内。
这得天独厚的学校光荣历史及校外环境资源,为学校开展少先队活动奠定了基础,也形成了我校少先队教育特色。
每学年初,我们都会开展参观校史馆的活动,成立了“小小校史讲解队”,多次志愿为外来参观的领导、老师讲解学校光荣的校史。
今年以建党90周年为契机,我们开展了“六一红色体验营”。
通过队员参与绣鞋垫、剪纸、推独轮车、挑扁担、纺线织布、参观窑洞和校史馆等综合互动体验,再现延安保小课堂等情景,感受到当年保小学生学习条件的艰苦。
转动“红歌大转盘”高唱革命歌曲,引导学生走近延安,了解延安,感受延安,追忆延安,身临其境在参与中了解党史,了解校史,体验延安精神的具体含义。
优秀辅导员事迹材料范文
优秀辅导员事迹材料范文背景介绍本文介绍的是某大学的一位优秀辅导员,她的名字叫做王老师。
王老师担任辅导员已经有10年时间,她负责的学生班级人数较多,但她始终能够全面地关注学生的成长和发展。
她极具责任心、细心、耐心,是学生广泛认可的优秀辅导员之一。
工作经历全面关心学生的生活和学习王老师在生活和学习中,始终关注每一个学生的变化,她认真了解每一个学生的家庭背景、学习情况、性格特点等,时刻关注他们的学习和生活的变化。
王老师的辅导不仅仅是帮助学生解决心理和学业上的问题,更是鼓励和引导学生认真对待自己的生活和学习。
细心耐心帮助学生解决问题王老师在辅导学生时极具耐心和细心,她花费大量的时间和精力,给每个学生提供最好的帮助。
每个学生有困难找她都能耐心聆听、认真解答,而且在帮助学生解决问题的同时,还能够有效地引导学生思考问题,对学生的成长起到了很大的帮助。
倡导“适度压力,健康成长”王老师认为学生在学习过程中需要有一定的压力,但不应该过度,适度的压力能够激发学生的潜能,但过度的压力会对学生产生负面影响。
她倡导“适度压力,健康成长”的理念,成功地引导了自己的班级,帮助学生获得了更好的发展机会。
工作成果多次荣获校级优秀辅导员称号王老师多次荣获校级优秀辅导员称号,这是她在教育工作中的一份肯定,也是她不懈努力的结果。
王老师一直坚持不懈地为学生的成长和发展奉献自己的青春和热情,帮助学生创造一个良好的成长环境,让学生能够充分发挥自己的潜能。
在校内组织和参与多项活动王老师在校内积极组织和参与各种活动和比赛,包括职业规划、学科竞赛等,为学生提供更广泛的展示平台和拓展机会。
她的工作赢得了学生、同事、家长们的一致好评和赞誉。
在她的辅导下,很多学生在各种比赛中获得了优异的成绩。
总结王老师作为一个辅导员,一直默默做着她的工作,但她的成绩和努力得到了周围的肯定和关注。
她的工作成果和事迹不仅仅是一份荣誉,更是她倾注青春和热情的体现。
她对学生的关心、倾听、帮助和引导,让学生在学业、生活等方面都取得了积极的成长和发展,真正做到了全面关心学生,适时教育学生。
2018优秀教师事迹材料4篇_工作报告
2018优秀教师事迹材料4篇该同志是我校语文教师,吉林省教育协会会员,吉林省青少年作家协会理事,朝阳区骨干教师,学校语文学科首席教师,《初中数语外》杂志的责任编辑,在校曾担任语文教研组组长,现担任一年级年级主任,新一年两个班语文任课教师。
该同志在我校工作的十六年间,一贯思想积极要求进步,忠诚党的教育事业;认真贯彻党的各项路线、方针、政策;工作中兢兢业业,任劳任怨,能以大局为重,从不计较个人得失;具有较强的现代教育、教学和科研意识,是我校语文学科的骨干教师之一,在教育、教学中都发挥了巨大的作用。
该同志自“学生互批互改作文”这一科研课题通过了东北师范大学和吉林省教育科学院的验收后,XX年,该又承担了长春市教科所“十五”课题,带领同志们进行了“速效作文”的研究,XX年六月这一课题通过了专家的验收,在课题鉴定会上,该撰写的“结题报告”受到专家们的一致好评。
这一课题为我校的教育科研又添了浓重的一笔。
同年,随着我校“学生自主合作学习”这一省级课题的结题,语文组的“在自主合作中进行读写研究”也取得了重大的成绩,也通过了省级专家的验收。
几年来,语文组的科研课题所取得的丰硕成果,无不渗透了该同志的心血,她在教科研工作中为我校做出的巨大贡献是有目共睹的,也是得到我校各级领导充分肯定的。
1 / 23在大语文的思想指导下,该同志带领语文组的同志开展了多项课外活动。
她担任“溪水之声”文学社社长期间,在繁忙的工作中,组织学生召开“读书报告会”、“文学作品欣赏会”、“课本剧表演会”、“诗歌朗诵比赛”、“文学知识讲座”等,大大提高了学生阅读文学作品的兴趣和写作积极性。
同时,她还在我校设立了《语文学习报》记者站和“吉林省青少年作家协会”活动站,经常组织学生开展户外写生,与作家面对面活动,使我校文学社的活动丰富多彩。
在文学社开展活动的同时,该同志还积极组织学生们参加各级各类作文大赛,都取得了斐然的成绩。
XX年、XX年组织学生参加全国第四届、第五届“小天鹅杯”作文大赛,有294人获奖,XX——XX 年组织学生参加长春市第二届、第三届、第四届现场作文大赛,有近五百学生获奖。
优秀辅导员事迹材料精选5篇
优秀辅导员事迹材料精选5篇优秀辅导员事迹材料精选篇1芜湖师范毕业以来,我一向以一颗年轻的心,满怀对未来的完美憧憬,满腔热情,走上了三尺讲台。
从教以来我对学生,对教育事业倾注了无限的爱,在这些年里,我深深体会到教师的艰辛与伟大;体会到教育工作的神圣,体会到师爱的博大;体会到严谨治学,大胆创新对现代教师的重要性。
一、努力探索,提高少先队工作质量自从担任少先队中队辅导员那天起,我就暗暗下决心:要有信心干好育苗树人的事业,由于学校领导的支持与信任,我走上了开拓进取、探索前行的艰难之路。
为了打开少先队工作的新局面,我很努力充实和提高自我这方面的业务水平,主动与上级组织沟通联系,争取上级领导的支持和指导,这给我做好少先队工作创造了良好的外部环境。
我认为,游戏活动在少先队活动中占有十分重要的地位,才适合教育成长中的少年儿童,所以我潜心研究、精心设计,组织队员们开展"崇尚科学、反对迷信"主题队会和"手拉手、献爱心"等丰富多彩的队活动。
每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神,让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育,也为自我做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
经过太多的汗水之后,学校的队活动得到了少先队员的认同,领导的赞许,但我并没有所以而停住脚步。
二、利用好德育,培养学生的良好品德五育并举,德育先行。
我先从学生生活中的一点一滴抓起,由于学生的道德品质、行为习惯在潜移默化中发生着巨大变化,我就经过"以美育人"的办学观念,加强学生行为习惯养成教育,并根据本班学生娇生惯养、经济相对发达,学生的优越感强,衣食不愁,但却缺乏对他人的理解、关心,缺乏劳动观念,自立本事差,自私任性表现得很突出,连家长也头疼,组织开展了"把爱心送进老人会"联谊活动,培养队员的社会职责感,让队员们深深感受到助人的欢乐。
把队员们的思想道德教育作为立队之本,将做人做事的基本道理内化为健康的心理品质,构建有时代特点和中队特色的德育系统工程,不断改革、不断创新。
优秀辅导员个人材料(合集五篇)
优秀辅导员个人材料(合集五篇)第一篇:优秀辅导员个人材料在平凡岗位践行立德树人光荣使命(一)搭建育人平台,唱响思想政治教育主旋律在XXX同志的具体指导下,德语系团总支有着多次举办校级大型活动的经验,多次荣获校团委“红旗”团总支荣誉称号,尤其是成功地主办了六届德语文化节,受到学校各部门领导的高度重视和大力支持,得到了校内各院系的广泛赞誉。
在组织活动时XXX老师有意识地把思想教育与专业学习水乳交融地结合起来。
在整个过程中,学生的组织活动能力和集体荣誉感得到很大加强,对学生的人生境界起着潜移默化的作用。
XXX同志积极响应学校的号召,紧紧抓住奥运这个历史机遇,在学校的统一领导和部署下,精心组织,认真安排,把奥运志愿者工作升华为培养学生爱国热情、激发民族自豪感的催化器。
(二)深刻领会学生工作真爱内涵,弘扬辅导员职业新风尚作为辅导员,XXX同志把学生工作真爱理解为“师爱与责任”。
视关怀为师爱的起点,视理解为师爱的基础,视尊重为师爱的核心,视严格为师爱的原则。
XXX同志在辅导员平凡岗位中,为履行光荣使命,在精力和时间等方面做到了倾情投入。
XXX同志利用每学期中间的一个月时间,克服中午和晚上休息、与家人团聚、朋友聚会等各种实际困难,每天用业余5个小时的时间,逐个与学生一对一进行约谈,并对谈话内容、学生。
2008年1月21日晚22:00时许,德语系四年级一名本科生因进城实习,在返校途中于北京西客站附近被公交车撞击,造成头部受重伤。
XXX同志接到电话后,安排好感冒发烧生病的年仅6岁的女儿后,马上赶赴办公室查找学生父母电话并立即启动学生突发事件应急预案,在去医院途中将此情况及时向学生处处长进行了沟通。
到医院后,及时向主治大夫及公交公司事故科负责同志询问了学生伤情及受伤经过,要求由最好的大夫,用最好的药物全力抢救学生生命,随后立即与学生父母取得联系并在第一时间在手术同意书上签字。
公交公司负责人深为感动,表示尽全力配合抢救工作;学生父母也在极度担心之余对学校领导和老师及时出面处理此事表示感谢。
优秀辅导员的事迹材料
优秀辅导员的事迹材料优秀辅导员的事迹材料无论在学习、工作或是生活中,说到事迹,大家肯定都不陌生吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编为大家整理的省优秀辅导员的事迹材料,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀辅导员的事迹材料1中队辅导员侯雯同志,热爱教育事业,热爱学生,能全面贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。
她认真履行岗位职责,关爱、帮助学生,组织他们参与各类中队活动,在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长,引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。
她善于学习,乐于学习,教育理念新,教学经验丰富,能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动,寓教于乐,中队成员上进心强,正气浓,劲头足,成绩好,纪律性强,而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖,为学校争光。
一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵老师的关爱像春风吹拂面庞,像雨露滋润心田,像阳光温暖生活,爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。
作为中队辅导员,她一直认为以心灵浇灌心灵,以尊重赢得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。
担任辅导员工作之后,她坚持以身作则,要求队员做到的事自己首先做好榜样。
她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活,而是更多地从他们的角度出发,理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误,才能深入走进他们的内心世界,赢得他们的尊重、喜爱,使他们乐于接受教育,自觉提高认识,形成良好的品质。
在她带领的`中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德,从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见:学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时,她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款,史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱,而自己却饿了一中午。
在给灾区捐款时,同学们也踊跃参与。
当然,队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累,代表了他们的一份真心。
二、以表扬、鼓励激发队员的自信心和荣誉感“教育和教学的艺术在于揭示每个儿童的可能性,是他们感到在智力劳动中取得成绩的喜悦。
辅导员事迹材料
辅导员事迹材料一、个人介绍我是某某大学的辅导员,从事辅导员工作已经有十多年的时间。
在这个职业生涯中,我积累了丰富的经验,并通过不断提升自己的专业能力,不断成长和发展。
二、工作经历作为一名辅导员,我主要负责指导和服务学生的学业、生活、心理健康等方面。
我先后担任过本科生班主任和研究生辅导员的职务,积累了丰富的经验和知识。
在班主任工作中,我注重学生的全面发展,积极组织开展各类文体活动和社团建设,帮助学生提高自身素质,并培养他们的团队合作意识和领导才能。
我还注重学生的思想教育,通过班会、个人面谈等形式,及时了解和解决他们的思想困惑和心理问题,引导他们正确树立人生观、价值观和世界观。
在研究生辅导员的工作中,我更注重学术指导和职业规划。
我鼓励学生积极参与科研活动,提高自身科研能力,同时也关注他们的就业问题,帮助他们制定职业规划,提供就业指导和推荐资源。
三、突出事迹作为一名辅导员,我秉持着“以学生为本,以发展为目标”的工作理念,努力做好学生成长成才的服务工作。
在工作中,我始终保持着积极向上的态度,勇于担当,时刻关心和关注学生的需求。
1.心理辅导工作作为一名辅导员,我深知学生心理健康的重要性。
我积极参加心理辅导培训,提高自己的专业水平,并将所学的理论知识应用到实际工作中。
我在校园内开设了心理咨询室,提供学生心理咨询服务。
我通过与学生进行面对面的交流,帮助他们解决内心困扰,缓解焦虑和压力,提高学习和生活的质量。
在我辅导下,很多学生从迷茫和困惑中走出来,积极面对挑战,成长为自信、乐观的人。
2.学生关怀工作在日常工作中,我时刻关心学生的生活状况和成长情况。
我主动与学生交流,了解他们的需求和困难,及时给予他们帮助和支持。
例如,有一位学生在学习上遇到了困难,我耐心与他进行交流,找到了他的问题所在,并通过个别辅导和学习小组的形式,指导他制定合理的学习计划,并提供学习方法和技巧。
在我辅导下,这位学生成功克服了学习困难,取得了理想的成绩。
2018优秀辅导员个人先进事迹材料【范文4篇】
2018优秀辅导员个人先进事迹材料【范文4篇】篇二高xx,女,中共党员,硕士研究生学历。
2015年10月参加xx省高校招聘考入中北大学,就职于原计算机与控制工程学院学生科,她以饱满的热情去面对辅导员的工作。
担任辅导员两年来,她主要负责评奖评优、助学助困、人文素质报告、宣传、办公室日常事务及在今年新成立的电气与控制工程学院她不仅负责学生科的常规工作,还担任我院学生第二党支部书记和院团委所有工作以及我院6个班级共295名同学的班主任。
高校立身之本在于立德树人。
做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。
为不断增强工作的针对性、时代感和吸引力,提高自身专业化、职业化水平。
两年以来,在学院领导的部署与指导下,她积极学习与辅导员工作相关的知识和技能,紧密联系学生实际情况,及时掌握学生的思想动态和学习生活情况,结合学生的特点及学校、学院的发展目标,有针对性地开展工作,现汇报如下:在助学助困及评奖评优的过程中,她本着公平、公正、公开的原则,按照学生处下发的相关文件,充分落实奖助学金政策,争取让更多符合条件的学生更好地受益其中。
两年以来,共认定了441名家庭经济困难学生,完成x元助学金的资助工作,1千余次勤工助学岗位派遣,评选包括综合素质奖学金、国家奖学金,雷恪生奖学金、湖北商会自强奖学金等8项奖学金,共计x余万元。
定期召开班会,各班稳步发展,专业成绩名列学院前茅。
在2016-2017学年中,16070242班获得优良学风班荣誉称号,心理活动答辩优秀奖,手语操比赛一等奖,团日活动第二名的优秀成绩,16070241班获得优良学风班荣誉称号,趣味活动比赛第二名,青志答辩三等奖,手语操比赛优秀奖的好成绩。
负责人文素质报告,保质保量完成工作,共举办3场知行讲坛,在加强电气与控制工程院的思想学风建设的过程中,秉承致知于行的校训,注重大学生的成人、成才与全面发展,注重教育中的民主法治实践,落实对大学生的思想素质教育工作。
优秀辅导员事迹材料(精选8篇)
优秀辅导员事迹材料优秀辅导员事迹材料(精选8篇)在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编收集整理的优秀辅导员事迹材料(精选8篇),希望对大家有所帮助。
优秀辅导员事迹材料1张黎,女,现年49岁,太平中学教师,白鸽奉献给蓝天,星光奉献给黑夜,江河奉献给海洋,她把青春奉献给少年宫!她爱教育事业,她爱少年儿童,她更爱少年宫工作。
一年来,她就是以这种无私奉献的精神,赢得了同事们的尊重和学员们的爱戴。
在过去的一学年里,她担任少年宫的辅导员,如何做好少年宫工作,把工作做出特色,是她努力的方向。
一年来她结合学校少年宫工作,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进各种活动等,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少年宫积极、开拓、自立、创新的作用,同时加强少年宫成员们思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,使少年宫在这个新的大家庭里健康成长!以“快乐体验、快乐成长、快乐起飞”为理念,结合本宫实际,精心组织,使广大中学生课余度过有意义的学校生活。
自学校成立少年宫以来,张黎同志在担任七八年级美术教学工作的同时,担任少年宫舞蹈和绘画手工制作辅导员,认真贯彻执行上级领导及学校各项指示精神,认真负责,大胆实践,努力工作,取得了很好成效。
热爱学生是工作的源动力,是一种强大的教育力量。
她像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。
基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。
为了发掘学生潜能,激发学生兴趣、培育学生特长,积极组织学生。
优秀辅导员事迹材料2张文娟同志作为阿子营小学专职英语教师,阿子营小学乡村少年宫围棋小组辅导员,学校少年宫办公室成员,爱岗敬业是他的根本和基础,做行业先锋是他的目标。
优秀辅导员个人事迹材料
优秀辅导员个人事迹材料•相关推荐优秀辅导员个人事迹材料(精选11篇)无论是在学校还是在社会中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。
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优秀辅导员个人事迹材料篇1中队辅导员侯雯同志,热爱教育事业,热爱学生,能全面贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。
她认真履行岗位职责,关爱、帮助学生,组织他们参与各类中队活动,在活动中增长知识、锻炼才干、快乐成长,引领班集体迅速成长为文明守纪、活泼进取、学风浓郁的优秀中队。
她善于学习,乐于学习,教育理念新,教学经验丰富,能经常性的在中队内以学生喜闻乐见的形式开展丰富多彩的教育活动,寓教于乐,中队成员上进心强,正气浓,劲头足,成绩好,纪律性强,而且有多人多次在各级各类竞赛中获奖,为学校争光。
文章引用自:一、以真诚的爱心培育队员们的美好心灵老师的关爱像春风吹拂面庞,像雨露滋润心田,像阳光温暖生活,爱心能唤起学生心灵深处的缕缕真情。
作为中队辅导员,她一直认为以心灵浇灌心灵,以尊重赢得尊重,才是具有人格魅力的道德教育。
担任辅导员工作之后,她坚持以身作则,要求队员做到的事自己首先做好榜样。
她不只是关心、爱护孩子们的学习和生活,而是更多地从他们的角度出发,理解他们、宽容他们、忽略他们偶尔的小错误,才能深入走进他们的内心世界,赢得他们的尊重、喜爱,使他们乐于接受教育,自觉提高认识,形成良好的品质。
在她带领的中队中逐步形成了从自尊自爱到关爱他人的高尚品德,从队员们在爱心捐助活动中的表现便可见:学校组织给二年级三班的一位得白血病的同学捐款时,她带领的中队同学积极拿出自己的零花钱捐款,史士成同学还捐出了妈妈因为有事专门留给他吃午餐的钱,而自己却饿了一中午。
在给灾区捐款时,同学们也踊跃参与。
当然,队员们都表示这些捐款来自他们平时的积累,代表了他们的一份真心。
辅导员优秀先进事迹材料5篇.doc
辅导员优秀先进事迹材料5篇辅导员优秀先进事迹(篇1)20__年9月,我踏上了__小学。
在毕业来到这个学校工作1年后,因工作需要担任了大队辅导员工作,我的担子重了,任务多了,可我告诉自己:我年轻,缺乏辅导员工作的经验,但是我可以虚心学习;但正因为我年轻,有活力,所以我有工作的热情,我相信我能做得更好!我觉得不管做什么事情,都要踏踏实实的去做,去学习。
所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。
我为我的每一点进步而高兴,更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。
我认为一个集体犹如一个大家庭,每一个学生应如亲人一样互相关心、互相鼓励、互相爱护、互相帮助,共同进步。
一个集体就像一艘船,载着学生越过江河湖海,驶向理想的彼岸。
辅导员就是这个大家庭的家长,这艘大船的船长,要为大家导航。
所以,我在工作中,本着重在参与、重在育人、重在进步的思想,尽心尽力,尽自己最大能力做好每一件事。
我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。
一、为人师表,做孩子的表率“师者,传道授业解惑也”。
教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人,要教会学生如何做人,少先队辅导员起着不可磨灭的作用。
首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养。
因此,我很注意提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,自己要先做到。
例如:我要求学生按时到校,不迟到。
我就要求自己每天尽早的到校,在工作的这一年多时间里,除了外出公差,没有少过学生一节课。
为了培养学生不乱扔垃圾的好习惯,除了开展有关的队会活动之外,我只要见到纸屑就随手捡起。
并且学生劳动时,我都跟着一起劳动,体会在劳动中的快乐。
用我自己认真、严谨的工作作风去影响着这群可爱的孩子们。
其次,我在日常工作中,认真学习周围优秀老师的事迹,注意从他们的事迹中吸取自己成长的养料,充分认识师德的重要性,注意自己平常的一言一行。
并经常和中队辅导员交流,从而来改正自己的不足,发挥自己的优势。
优秀辅导员先进事迹
优秀辅导员先进事迹优秀辅导员先进事迹(集锦15篇)在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。
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优秀辅导员先进事迹1杨明同志,男,汉族,大专文化,中共党员,现在任教于渊泉第二小学,小学一级教师。
杨老师是一个优秀的教育工作者。
他1998年毕业于酒泉师范学校,参加工作以来,一直担任中队辅导员工作。
工作中,他勤勤恳恳,兢兢业业,始终以老优秀辅导员为榜样,注重加强自身的思想政治业务学习,不断提高自身的综合素质,把理论与联系实际相结合,潜心钻研教育教学工作,收到较好的效果。
在同事的眼中,他热情、开朗、大方,朝气蓬勃;在学生的心目中,他可爱、可亲、可敬。
从事班主任工作6年来,他把孩子的信任当作动力,把教育孩子的事业当作人生的光辉阵地,以爱心和恒心培养了一批优秀的少先队员。
他所带的中队多次获得文明中队,优秀中队称号,他本人也多次荣获优秀班主任、优秀中队辅导员等荣誉。
一、深化“主题活动”,搭建“体验舞台”“体验教育”活动是全国第四次少代会提出的少先队教育主题。
杨老师在少先队大队领导下,根据少先队员的身心特点和生活学习环境,以争章为激励源泉,设计开展了以学校、家庭、社会三结合的体验教育系列活动:一是在家庭体验责任和艰辛。
当一日家庭小主人、谁的房子最美丽、谁是最有礼貌的孩子、谁是最佳小厨师等活动,对表现突出的队员授予了家务章,使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感,使学生提高自理能力和动手能力。
二是在学校体验规范和合作。
通过开展“学规范见成果”,为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个孩子都有参与机会。
杨老师采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。
为了使学生们更好的成长,杨老师经常鼓励学生们:“不怕做不好,就怕不去做。
”他利用晨会时间和班队会活动日,对学生进行指导,或者组织经验交流会,针对工作中的差错大家一起想办法、出点子,做值日时,要求值日生佩带好小老师的标志,各尽其责,负责管理当天的学习、两操、纪律、以及佩带红领巾情况等。
2018优秀辅导员个人先进事迹材料
2018优秀辅导员个人先进事迹材料今天小编给大家带来了一共4篇2018优秀辅导员个人先进事迹材料,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!篇一李xx,2016年8月入职,硕士毕业于xx体育大学,现任体育学院专职辅导员。
近两年的辅导员工作中,在学校领导的培养与教育下,在部门领导的代领与指导下,在同事的关怀与帮助下,我成功地实现了由学生到老师的转变,自身的思想政治、工作能力、学习进修等方面都有所提高,个人综合素质也得到了提高,得到了领导和同志们的肯定和赞扬。
分三个部分对个人情况进行介绍:(一)树立服务意识和合作意识,做好专职辅导员工作。
作为体育学院学生科专职辅导员,我主要负责本科生日常管理、学生科日常工作,以及做好各科室领导安排的工作。
在本科生日常管理中,我主要参与学生“奖勤助贷补”工作、严格执行请销假制度、安全教育、迎新工作、毕业生工作、心理健康工作、学生党建工作、就业工作、学生活动组织与管理工作等等。
此外,承担学生科日常工作,完成领导布置的各项任务,如档案整理、参与筹备各项工作总结等等。
另外,我还担任16110241、17110241两个班的班主任,做好主题班会、团日活动、班委竞选、综合测评等各项班级日常管理工作。
在近两年的辅导员工作中,始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情,以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的辅导员工作。
学生的思想政治教育工作是辅导员工作的重中之重,我时刻牢记中国共产党党员身份,始终严格要求自己。
担任教工工体部党支部组织委员,积极参加学校、学院的各项思想政治教育学习活动,以及党支部内部各项活动。
同时加强自身学习,主动学习“两学一做”、习总书记视察山西系列讲话、十九大精神、《榜样》系列节目、长征胜利80周年等。
此外,作为辅导员,积极组织我院本科生党支部的党员学习教育活动,配合领导做好党员发展工作,在学生日常学习生活中给予思想政治辅导与指导。
把握时政脉搏,将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动,以活动为载体去推进思想政治教育工作。
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【个人简历范文】认真领会其精神,严格执行学院的要求,认真完成学院布置的各项任务,下面是YJBYS 为大家精心收集的辅导员先进个人事迹材料,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!辅导员先进个人事迹材料范文(一)韦xx毕业于xx师范大学现代艺术学院,现任xx学院xx系专职辅导员,辅导员先进个人事迹材料。
该同志政治素质过硬、作风正派、工作扎实,在毕业近两年的工作实践中,一直以共产党员的标准严格要求自己,无论是政治上、思想上还是日常工作中都表现突出,得到了领导和同志们的肯定和赞扬。
现将其主要事迹报告如下一、能够自觉坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,学习党的理论知识,努力提高自身的思想政治素质。
韦xx同志时刻保持政治敏感性,政治素质过硬、作风正派,有着坚定的共产主义信念,坚信党的领导,坚持四项基本原则,坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己,坚持以江泽民同志“三个代表”的重要思想作为行动指南,解放思想、实事求是。
自大学二年级以来,她积极向党组织靠拢,一直以共产党员的标准来严格要求自己,平时主动向党组织汇报自己的思想情况,坚持2-3个月的时间为周期向党组织递交思想汇报,两年多以来递交思想汇报十余篇。
她平时关心时政,对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想等理论的学习有着浓厚的兴趣,坚持参加党支部组织的每一次讨论学习,认真思考,不断总结提高自己的思想政治水平。
二、能够牢记党的宗旨,真心实意地为人民服务,与时俱进,务实创新,爱岗敬业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,按时按质按量完成本职工作,成绩突出。
(一)树立服务意识和合作意识,做好专职辅导员工作。
在近两年的辅导员工作中,韦老师始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情,以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的辅导员工作。
韦老师热爱学生思想政治教育工作,也深知这项工作的重要性。
她的工作方法是把握时政脉搏,将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动,以活动为载体去推进思想政治教育工作。
辅导员先进事迹材料简介5篇
辅导员先进事迹材料简介5篇辅导员先进事迹材料简介(一)从事教育工作以来,以孜孜不倦,诲人不厌的教风度过每一天。
接任少先队辅导员至今,用爱心和恒心培育了一批批优秀少先队员。
一、尽心尽力,忠于职守。
我自参加工作以来,兢兢业业,从不计较个人得失。
不管是从事何种工作,都能本着负责的态度,认真做好每一项工作。
作为一名辅导员,在工作中倾注了我所有的热情与爱心。
我爱学生,爱自己的工作,爱自己的事业。
在工作中我能本着平等与尊重的原则面对每一位同学,真诚地对待每一位同学的每一份情感。
以平等的身份和他们对话,参加他们的活动。
在这种平等的交流中,学生们能充分体会到老师对他们的尊重,而我也受到了同学们的信任和爱戴,和学生们成为知心朋友。
在实际工作中,我深知言传身教的作用,平时要求学生做到的,自己要先做到。
在开会时,要求同学不能迟到,我每次总是会按时到会。
要求学生对待工作认真负责,我就是这样认真去对待每一项工作,而且不厌其烦,手把手地教。
有时面对一个问题,一天要回答同学几十遍,但我总是能耐心地给予解答,尽管在很累的时候,在心情不好的时候,我也能尽量保持一种好的心境,从不把个人情绪带到工作中去。
这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的同学,教育着学生们对待每一件工作都要有责任心,要有始有终,爱岗敬业。
二、勇于创新,深化“主题活动”。
作为一名少先队辅导员,我深深地体会到,少年是祖国的未来、祖国的希望。
为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个学生都有锻炼的机会。
我采用了全班学生轮流值日后,学生们都特别积极。
为了使学生更好的管理班级,我还经常鼓励学生说:不怕做不好,就怕不去做。
我利用班会和队日活动课,先对全体学生进行指导,或组织经验交流会,或针对工作中的差错大家一起想办法、出点子。
值日时,要求值日生各尽其责,负责管理当天的学习、两操、卫生、纪律、以及佩戴红领巾情况等。
在值日中值日生要去管理别人,那就得先以身作则,才有说服力。
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2018优秀辅导员个人先进事迹材料今天给大家带来了一共4篇2018优秀辅导员个人先进事迹材料,有需要的小伙伴一起来参考一下吧,希望能给大家带来帮助!篇一李xx,2016年8月入职,硕士毕业于xx体育大学,现任体育学院专职辅导员。
近两年的辅导员工作中,在学校领导的培养与教育下,在部门领导的代领与指导下,在同事的关怀与帮助下,我成功地实现了由学生到老师的转变,自身的思想政治、工作能力、学习进修等方面都有所提高,个人综合素质也得到了提高,得到了领导和同志们的肯定和赞扬。
分三个部分对个人情况进行介绍:(一)树立服务意识和合作意识,做好专职辅导员工作。
作为体育学院学生科专职辅导员,我主要负责本科生日常管理、学生科日常工作,以及做好各科室领导安排的工作。
在本科生日常管理中,我主要参与学生“奖勤助贷补”工作、严格执行请销假制度、安全教育、迎新工作、毕业生工作、心理健康工作、学生党建工作、就业工作、学生活动组织与管理工作等等。
此外,承担学生科日常工作,完成领导布置的各项任务,如档案整理、参与筹备各项工作总结等等。
另外,我还担任161141、171141两个班的班主任,做好主题班会、团日活动、班委竞选、综合测评等各项班级日常管理工作。
在近两年的辅导员工作中,始终保持着高度的责任心、高昂的工作热情,以爱心、耐心、细心结合服务意识和合作意识开展有声有色的辅导员工作。
学生的思想政治教育工作是辅导员工作的重中之重,我时刻牢记中国共产党党员身份,始终严格要求自己。
担任教工工体部党支部组织委员,积极参加学校、学院的各项思想政治教育学习活动,以及党支部内部各项活动。
同时加强自身学习,主动学习“两学一做”、习总书记视察山西系列讲话、十九大精神、《榜样》系列节目、长征胜利80周年等。
此外,作为辅导员,积极组织我院本科生党支部的党员学习教育活动,配合领导做好党员发展工作,在学生日常学习生活中给予思想政治辅导与指导。
把握时政脉搏,将思想政治教育转化为具有时代特色的校园文化活动,以活动为载体去推进思想政治教育工作。
通过开展广泛的思想政治状况调查,研究学生的思想和行为规律。
学生工作是繁琐的,却能把它当成生活中的乐趣。
一方面,注重学生良好学习风气的培养。
对学生党员和学生干部,除要求他们做到学习与工作两不误,同时号召学生干部们充分发挥模范带头作用,改善全班的学习风气。
另一方面,及时把握学生的思想动态,真心为学生排忧解难。
时刻保持对特困生、沉迷于网络的学生、成绩较差的学生和有心理障碍的学生等几类特殊学生群体进行建档并开展个别跟踪教育。
在取得同学们的充分信任的同时,也取得了优异的成绩,在所带的2个班级中,也形成了良好的班风学习及竞争机制,有效地配合系部和学院开展各项学生活动,深得同学和老师及学院相关部门的好评。
(二)加强业务学习,努力拓展自身能力,不断提高自身的综合素质。
在具体的工作实践中能够团结同志,关心集体,顾全大局,有良好的修养和道德情操。
也能够谨记自己的身份,协助上级领导及系部开展好各项学生工作,并积极参加学校、学院工会组织的丰富多彩的教职工活动。
此外,不断的提高自身的管理水平和业务学习,积极参与学校组织的各种培训、学习活动,包含:参加了中北大学2016年新教师研习营、中北大学教师发展中心2016年行政岗位教师培训、中北大学2016年新入职辅导员培训班、在中国人民大学开展的2017年中北大学辅导员素质能力提升培训班、各类教学沙龙、网络课堂、教学观摩以及学生处组织的各项工作培训等等。
并学以致用,将所学的知识运用到实际工作中,取得了一定的成绩。
(三)保持创新精神注入班级管理,先进理念指导学生活动。
时刻关心和爱护学生。
严格要求学生,不护短。
帮助学生解决各种困难。
要经常深入到学生中去,和学生打成一片,了解情况,发现问题,及时解决。
坚持思想教育要耐心,工作方法要细心,克服急躁和畏难情绪。
个人电话24小时开机,通过微信、qq、邮箱、网站等方式和学生经常沟通,联系。
做好学生干部的“双培训”工作,注重加强学生干部的政治理论学习和工作业务培训。
严格按照学院相关文件开展早操早读工作,对晚归、晚不归、外宿学生摸底排查,发现一个处罚一个,教育一片。
抓好学生宿舍通宵上网治理工作、后进生帮扶工作,催缴学费工作。
还通过举办学习经验交流会、座谈会、结队帮扶等方式,发挥好榜样的作用,激励学习后进、纪律松懈的同学积极赶上。
通过这些活动,加强了同学之间的交流,增强了班级凝聚力,树立了优良学风。
此外,利用自身专业优势,开展了丰富多彩的学生活动,如趣味运动会、户外素质拓展、前往周边小学进行体育课程的支教、班级友谊球赛、不同专项学生交流会等等,这些活动的开展,在深受学生欢迎和好评的同时,也丰富学生课余生活,更是学生综合素质得到全面提升,也更有利于开展学生工作。
总而言之,在工作中“累与快乐并行,爱与奉献同步”,在近两年的专职辅导员工作中,最大的体会就是“累得快乐”。
所谓“累”,就是辅导员这份工作是非常辛苦的;“得”,就是辅导员在工作的同时也从学生们身上得到了支持、理解与信任,在工作实践中迅速提高了个人能力;“快”,就是在辅导员工作中逐渐学会了协调个人生活和工作的关系;“乐”,就是参加工作至今,把每天与不同学生打交道当作最快乐的事。
我深知在今后的工作中会有很多的困难,很多的挫折,会有激情不再的时刻,会有面对诱惑的时候,但是我仍然相信,努力终将会有收获,勤学苦干终有日。
我将用青春作伴,相信未来,在辅导员工作岗位上将青春进行到底!篇二高xx,女,中共党员,硕士研究生学历。
2015年10月参加xx省高校招聘考入中北大学,就职于原计算机与控制工程学院学生科,她以饱满的热情去面对辅导员的工作。
担任辅导员两年来,她主要负责评奖评优、助学助困、人文素质报告、宣传、办公室日常事务及在今年新成立的电气与控制工程学院她不仅负责学生科的常规工作,还担任我院学生第二党支部书记和院团委所有工作以及我院6个班级共295名同学的班主任。
高校立身之本在于立德树人。
做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新。
为不断增强工作的针对性、时代感和吸引力,提高自身专业化、职业化水平。
两年以来,在学院领导的部署与指导下,她积极学习与辅导员工作相关的知识和技能,紧密联系学生实际情况,及时掌握学生的思想动态和学习生活情况,结合学生的特点及学校、学院的发展目标,有针对性地开展工作,现汇报如下:在助学助困及评奖评优的过程中,她本着公平、公正、公开的原则,按照学生处下发的相关文件,充分落实奖助学金政策,争取让更多符合条件的学生更好地受益其中。
两年以来,共认定了441名家庭经济困难学生,完成x元助学金的资助工作,1千余次勤工助学岗位派遣,评选包括综合素质奖学金、国家奖学金,雷恪生奖学金、湖北商会自强奖学金等8项奖学金,共计x余万元。
定期召开班会,各班稳步发展,专业成绩名列学院前茅。
在2016-2017学年中,160742班获得优良学风班荣誉称号,心理活动答辩优秀奖,手语操比赛一等奖,团日活动第二名的优秀成绩,160741班获得优良学风班荣誉称号,趣味活动比赛第二名,青志答辩三等奖,手语操比赛优秀奖的好成绩。
负责人文素质报告,保质保量完成工作,共举办3场知行讲坛,在加强电气与控制工程院的思想学风建设的过程中,秉承“致知于行”的校训,注重大学生的成人、成才与全面发展,注重教育中的民主法治实践,落实对大学生的思想素质教育工作。
2017年9月负责学院团委工作,指导学生课外科技活动、创业大赛;带领电气与控制工程院后备学生干部暑期社会实践;组建电气与控制工程院第一届第一任团委学生会;指导团支部开展工作,评选优秀团支部、优秀团员;组织院党课、校党课、转预等推优工作。
电气与控制工程学院作为工科类学院,要把校园文化活动与专业特色结合起来,寓教于乐,充分发挥其在校园文化育人中的优势,电气与控制工程院在“青春献礼十九大,不忘初心跟党走”合唱比赛中充分发挥专业特色,引入机器人智能控制,并取得全校第一的好成绩。
在完成各项工作的同时,不忘提升自我,参加2016年中北大学第四届辅导员职业能力大赛,获得三等奖;参加2017年辅导员素质能力提升培训;参加xx省第二期高校教师党支部书记双带头人示范培训;参加全国高校基层党支部书记网络培训。
两年来发表了题为“论系统发展的动力”、“对中国传统文化中‘同’的反思”,“对中国传统文化中‘和’的反思”,三篇论文。
身为电气与控制工程学院的一员,在任职的半年里,通过努力,为电气与控制工程院博取了一些荣誉:指导军训合唱比赛,荣获二等奖;指导军训感言征文,荣获一等奖;指导青春献礼十九大合唱比赛,荣获第一名以及最佳组织奖。
指导140742班,荣获2017年中北奖章,指导员安然同学,荣获2017校长奖章。
获新生杯足球赛季军,新生杯乒乓球比赛团体第二名等共计10余项荣誉。
热爱本职、扎实工作,她追求崇高的职业理想。
干一行,爱一行,专一行,她努力成为教育工作的行家里手。
任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到辅导员事业。
她将继续以自我的实际的、实在的行动来证明自我的价值、证明学生的价值、证明辅导员事业的价值。
篇三一、个人简介梁xx,男,中共党员,汉族,1988年3月生,博士研究生学历,从2016年7月开始担任专职政治辅导员。
2016/2017学年担任理学院2016级本科生3个班(136人)辅导员。
二、工作情况2016/2017学年,立足学院发展,在院党委、院行政的正确领导下,在各位同仁的大力支持下,本人在党建工作和学生工作两个方面取得了可喜的成绩。
1、党建工作2016/2017学年,理学院学生党建工作紧密围绕学院整体工作安排,本着“夯实、完善、充实、提高”的工作思路,坚持问题导向,坚持改革精神,打造大学生思想政治教育新旗帜,充分发挥学生党建在大学生思想政治教育工作中的引领作用。
以文化建设、阵地建设、队伍建设为重点,以“党员模范带头驱动机制”、“党员实践锻炼岗、服务岗”、“两学一做”学习教育活动等为载体,依托两支队伍,即学生党建办公室和各学生党支部,努力构建我院学生党建工作的长效机制,塑造制度、理论与实践活动相结合,以“服务型党组织”为主题的党建工程。
提升学生党支部的凝聚力、战斗力、感召力,强化学生党支部的政治核心和战斗堡垒作用,提高学生党员的使命感、责任感、服务意识,在学生群体中学习、生活等各个方面,充分发挥其先锋模范带头作用,在全院营造“明理笃学、志存高远、热爱集体、奋勇争先”的良好氛围。
具体做法:(1)抓组织文化建设,促进党组织凝聚力、战斗力的提升。
(2)抓阵地建设,促进基层党建工作提水平增实效。
(3)抓队伍建设,促进学生党员先锋模范作用的充分发挥。
通过“三抓三促”,组织形象得到了重塑,党员素质有了明显提高,组织凝聚力得到显著增强。