六年级数学下册总复习“数的运算”练习题
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分数、百分数与小数的互化练习
1.把下面各数转化成百分数
0.27= 1.52=0.5=0.08=
3.28=10.06=32=0.005=
0.375= 3.08=0.43= 3.5=
5.005= 1 =20=0.4=
2.把下面百分数化成小数或整数
52%= 1.23%=248%=70%= 0.4%=15%=100%=2000%= 25%=64.8%=200%=40%= 106%=20.4%=0.04%=1000%= 48%=240%=300%=5%= 2.5%=75%=0.5%=40%= 60.4%=100%=
3.把下面分数化成百分数
1 =131
2445
2341
5558
3571
88810
3791 10101020
1215
3366
1211
77911
4.把下面百分数化成分数
28%=160%=0.8%=5%=
75%=24%=65%=125%=
48%=240%=86%= 2.5%=
小数加减法运算（列竖式计算）67.24+108.9二
9.546+2.33
小数乘法计算（列竖式计算）
0.012X
1.4= 3.21 X 3.5=
2.69 X 6.2=
三、分数加减法运算
5 7
12 12
四、用简便方法计算，并说说题中用了什么运算定律?
70.43-8.285二
8.48-4.77
7 3
15 35
25 8 4 125 1.25 (8 10)
34 0.25 4
25 8 4 125 1.25 (8 10)
17.15—8.47—1.53 4000- 125- 8
69 X 99 2.5X 32 X
12.5
29 X 1.9+1.9X 21+50 X 1.9 29
27
28
8.5 (5.6 4.8) 1.3 17 15
16
-)45
5
12.5
2 1
3 1 1
3
15 15 3 3
五、列式计算
(1) -与-的和去除它们的差，商是多少？
2 3
(2) 9.5减去0.2与5.5的积，所得的差被6除，商是多少？
(3) 5除1.5的商，加上4,再乘4,积是多少？
⑷45与39的和除以62与58的差，商是多少？
练习：
1、156除以52的商，再乘8与24的和，积是多少？
8 2、7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？
3、一个数与8的和的2倍是36,这个数是多少？
4、一个数的4倍减去5个3.2的和，差是14,求这个数。
5、55.8与4.8的差除以0.51的商比162少多少？
6、一个数的4倍比0.4除15.6的商少7,求这个数。
分数应用题：
(1) “求一个数比另一个数多(或少)几分之几(或百分之几)的应用题。
解题方法：用多(或少)的量-表示单位“ 1”的量。
(2) “求一个数的几分之几是多少”应用题。
解题方法：用表示单位“ 1”的量X几分之几二几分之几的对应量(3) “已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的应用题。
解题方法：用具体的量+它所对应的几分之几二表示单位“ 1”的量
习题：
1. 160减少15后是多少？
16
2. 2500比2400多百分之几
3. —个数的15是15,求这个数？
16
4•一个数增加色后是48,求这个数?
16
六.应用题
1、2台织布机3小时可织布108米，照这样计算，8台同样的织布机9小时能织布多少米？
2、甲、乙两地相距270 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，又从乙地返回甲地，去时每小时行45千米，返回时每小时行54千米，求这辆汽车往返的平均速度
3、一项工程，甲独做需12 天完成，乙独做需15天完成。甲的工作效率比乙的工作效率高百分之几？
4、一个长方形的长是6 分米，如果把宽延长20%以后，就变成了正方形，原来长方形的面积是多少平方分米？
5、六（2）班有女生20人，比男生人数少20%，女生比男生少多少人？