母婴护理职业技能等级标准(2019版)

目次

前言﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍1

1 范围﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2

2 规范性引用文件﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2

3 术语和定义﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍2

4 面向院校专业﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3

5 面向工作岗位（群）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3

6 职业基本要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3

7 职业技能要求﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4

前言

本标准按GB/T1.1-2009确定的规则起草。

本标准起草单位：济南阳光大姐服务有限责任公司、全国家政服务标准化技术委员会。

本标准起草人：卓长立、高玉芝、陈平、初黎华、李凯、高秀梅。

声明：本标准的知识产权归属于济南阳光大姐服务有限责任公司，未经济南阳光大姐服务有限责任公司同意，不得印刷、销售。

1 范围

本标准规定了母婴护理职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能要求。

本标准适用于母婴护理职业技能培训、考核与评价，相关用人单位的人员聘用、培训与考核可参照使用。

2 规范性引用文件

下列文件对于本标准的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本标准。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。

《家政服务员国家职业技能标准》（2014修订版）

《育婴员国家职业技能标准》（2019修订版）

GB/T31771-2015《家政服务母婴生活护理服务质量规范》

3 术语和定义

3.1母婴护理

为孕产妇、新生儿、婴儿提供生活照料、专业护理的服务活动。提供婴幼儿早期教育服务。

3.2生活照料

为孕产妇、新生儿、婴儿提供饮食起居照料、卫生清洁等服务活动。

3.3专业护理

为孕产妇、新生儿、婴儿提供日常生活中常见症状及疾病的家庭护理。

3.4新生儿

是指胎儿娩出母体并自脐带结扎起，至出生后满28天。

3.5婴儿

是指胎儿娩出后至1周岁。

3.6婴幼儿

是指胎儿娩出后至3周岁。

3.7早期教育

是指成人结合婴幼儿成长各方面特点，进行的潜能开发，以便提高其专注力、想象力、记忆力、语言表达等综合能力，以及品格的培养。

4 面向院校专业

4.1 中等职业学校

家政服务与管理、护理、助产、学前教育、社区公共事务管理、社会福利事业管理等专业。

4.2 高等职业学校

家政服务与管理、护理、助产、早期教育、学前教育、幼儿发展与健康管理、人口与家庭发展服务、社会福利事业管理、社区管理与服务、健康管理、医学营养等专业。

4.3 应用型本科学校

家政学、护理学、教育学、学前教育、特殊教育、心理学、管理科学、人力资源管理、公共事业管理等专业。

5 面向工作岗位（群）

主要面向母婴护理行业相关机构（如家政机构、月子护理机构、产后修复机构、早教机构）的服务、培训、管理的部门和岗位，主要完成孕、产妇护理，新生儿及婴儿护理、早期教育，以及母婴护理从业人员的培训、指导和管理等工作。

6 职业基本要求

6.1职业道德

遵纪守法，诚实守信

爱岗敬业，尽职尽责

勤奋好学，钻研业务

心系母婴，奉献社会

6.2基础知识

（1）孕产妇生理、心理知识

（2）孕产妇护理知识

（3）婴儿生理知识

（4）婴儿护理知识

（5）早期教育知识

（6）营养与烹饪知识

（7）法律、法规知识

（8）安全知识

7 职业技能要求

7.1职业技能等级划分

母婴护理职业技能等级分为三个等级：初级、中级、高级。三个级别依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。

【母婴护理】（初级）：主要职责是能为孕产妇、新生儿、婴儿提供基础性生活照料、家庭专业护理，对婴幼儿进行基础教育训练等服务活动。

【母婴护理】（中级）：主要职责是在能够履行初级职责的基础上，为产妇及新生儿、婴儿提供针对性生活照料、家庭专业护理，对婴幼儿进行教育训练，掌握智能家居等新知识、新技能。

【母婴护理】（高级）：主要职责是在能够履行中级职责的基础上，掌握婴幼儿发展的特点与培养方法，能对家长、低级别母婴护理人员进行培训、指导。掌

握家庭小儿推拿知识、基础的岗位管理知识，能依据信息化平台，进行服务资源和服务流程的信息化管理。

7.2 职业技能等级要求描述

母婴护理（初级）

母婴护理（中级）

母婴护理（高级）