拍摄不同光位的照片

《数码摄影》课程单元教学设计

----《拍摄不同光位的照片》一、教案头

二、教学设计

三、教学过程

（一）呈现图片引出主题

（二）讲解分类，归纳特点

（1）自然光

自然光是指太阳光及其衍生光，包括天空对太阳光的散射、漫反射、月亮光以及三者的在环境中的反射和折射，自然光的最终来源是太阳。

（2）光在摄影中的作用

照明－为摄影提供光源

造型－创造影像的体积感和空间感

构图－用光和影来构图和画面的安排空间

（3）光的分类

光按方向可以分为顺光、侧光和逆光。

2、各种光位摄影的特点

（1）顺光摄影

顺光摄影是指相机拍摄的方向与光线的照射方向一致，正对着被摄主体。根据光线的角度不同，顺光又可分为正顺光和侧顺光两种。

●正顺光—光线顺着镜头的方向直接照射到被摄主体上。特征是主体受光均

匀、清晰明亮、对比度低，缺乏立体感、缺乏层次感、效果不理想。

●侧顺光--光线从相机的左边或右边侧面约20度射向被摄主体。特征是受光

均匀、清晰明亮、明暗对比得当，有立体感。

（2）侧光摄影

侧光摄影是我们常用的拍摄手法，它包括前侧光和侧光。

●前侧光--光线是从被拍摄者前面30-60度角的位置照射过来。

●侧光--光是从人物的90度角的位置照射过来，形成了一半明一半暗的效果。

●特征是：轮廓清晰、反差明显、层次丰富、生动活泼、富有艺术感染力。（3）逆光摄影

逆光摄影是指光线从被摄主体后面射来，相机正对着光线，从角度上可分为侧逆光和逆光。

●侧逆光是指光线从主体后方30-60角度投射。

●逆光是指光线从主体正后方投射。

●逆光摄影的特征：反差大、轮廓感强、富有艺术效果

3、拍摄光位如何选择

“你要表现什么”是选择摄影光位的根本要求

（1）选择侧顺光摄影：拍摄人物正面像，如证件照、纯留念照、集体合影留念照。时间最好选择上午8-10点，下午2点以后。

（2）选择侧光摄影：追求艺术感，表现人物的表情、神态和衣着的质感，如特写、个人留念、生活照、工作照等。时间选择上午8-10点，下午的2点以后。（3）选择逆光摄影：一是追求剪影艺术效果，刻意选择逆光摄影，二是拍摄场地限制，不得不逆光摄影，此时，可选则补光方法，同样获得较好的拍摄效果，比如拍工作照、抓拍新闻照等。

4、逆光摄影的运用

（1）花卉植物－－能够增强被摄体的质感

特点－－平淡无味的透明或半透明物体呈现出美丽的光泽和较好的透明感；另一方面，使同一画面中的透光物体与不透光物体之间亮度差明显拉大，明暗相对，大大增强了画面的艺术效果。

（2）早晨和傍晚－－能够增强氛围的渲染性

特点－－采用低角度、大逆光的光影造型手段，逆射的光线会勾画出红霞如染、云海蒸腾，山峦、村落、林木如墨，如果再加上薄雾、轻舟、飞鸟，相互衬托起来，在视觉和心灵上就会引发出深深的共鸣，使作品的内涵更深，意境更高，韵味更浓。

（3）人物或风光－－增强视觉冲击力

（三）分析教室内的不同光位及特点

教师在教室现场拍摄不同光位的照片，通过幻灯观察实拍影像效果，让学生进一步体会理论与实践的结合效果。

（四）布置任务，学生实践

任务2：利用逆光拍摄一张花卉照片和人物或事物的剪影照片。

（五）展示学生作品，交流创作感受

让大家指出作品的长处与不足，让作者谈他的摄影设想和创作感受。