老舍《我的母亲》 (2) PPT

老舍《我的母亲》 (2)
第1、2课时 第3、4课时
了解 作 者
老舍（1899-1966）,原 名舒庆春，字舍予，北京人， 满族， 中国现代著名作家。 1951年获“人民艺术家”的 称号。长篇小说代表作：
《骆驼祥子》《四世同堂 》 等。
话剧代表作：
《茶馆》《龙须沟》等。
• 1942年，老舍的母亲在北京去
• “笑”——将母亲见到儿子的那种喜出望外的 心态和抑制不住的激动之情表现得淋漓尽致。
• “愣” 、“叹” 、“递”——包含了母亲丰 富的心理活动和感情变化，言语不多，但令人 感动。
母亲出生、出嫁
“我”的出生
“我”一岁半
按
（庚子闹“拳”那一年） 时
“我”小学毕业
间 顺
“我”师范毕业
序 来
“我”廿三
记
叙 “我”廿七
七七抗战
去年 今年
母
亲理 清 思 路
母
第一部分（1——6段）
亲文
写母亲的家庭、婚姻、子女及 第我二的部出分生（等7—情—况1。2段）
章
写守寡后的母亲勤俭、朴实、
结
第三宽部厚分、（倔1强3段和）为人热情的性格 写以母及亲母对亲待对子我女的的深几刻件影感响人。事
结 • 母亲从性格、习惯、为人处世等方 面都给了“我”很大的影响。母亲 的勤俭认真、乐于助人、热情好客、 软而硬的性格深深地影响着“我”。
作
• 掌握字词
• 朗读课文，体会作者的感情。
业
我的母亲
板
勤劳认真
待人热情
书
朴实善良
倔强坚强
慈爱明理
设
深深影响了我
计
第3、4课时
敷衍
绞脸
复 庚子闹“拳”
供给
学 习
字 •
绞脸：jiǎo 用一条线两股相交，绞去 妇女脸上的细毛。
词 • 庚子闹“拳”庚：：gēng 天干的第七位， 与地支相配，用以纪年、月、日。庚子， 指庚子年，庚子闹“拳”即1900年发生 的义和团运动。
• 筹划：chóu谋划。
• 撑持：chēng 支撑维持之意。
• 廿： niàn 二十。 • 供给：jǐ ①满足社会购买力的需要；
分 析 形 象
母亲 给予生命，
对“我” 的
血汗灌养，
分
影响 感化传承。
析
• •
学养到成爱好花客， 的爱 习清 惯洁 ；，守秩序；形
• 形成了软而硬的性格；
象
• 给“我”生命的教育。
• 文章以 时间 为序组织材料，以 母
小 亲对“我”的生命的教育 为线索，
记叙了母亲勤劳困苦的一生，塑造 出了一位感人的母亲形象。表现了 作者对母亲的感激、怀念，和失去 母亲的痛心。
段
③北平许多次变乱中母亲不慌不哭，从无办 法中想办法。
请复述第13段中最令你感动的一件事，并拟
标题。
分
母亲筹“巨款”送我上学
析
忍痛送女儿出嫁
13
除夕夜送我返校
段
作者是如何刻画 母亲形象的？
品味语言特色
母 善于运用白描手法刻画人物形 亲
象，使人物生动传神。
所谓白描，即用极俭省的语言 记叙人物的动作、神态、对话，写 出人物的特征，不用或少用浓墨中 策去雕饰、烘托、夸张。
②按一定规格供应或作为伴随物
而配给。
•
拥挤不堪：kān 人或车船等紧紧地挤 在一起，不能承受。
• 逆子： nì 不孝顺的儿子。
• 就寝：上床睡觉。
•：
biàn 不需要作多大的努力就能 办到或对付的。
学 习 字 词
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
朗读课文，思考以下问题：
1、课文大体以时间位顺序描写，理清思路。 2、文章结构可分为四部分，如何划分？
撮土
廿
习
字
刮痧
便利
份礼
词
筹划
分两层：
第1层（段始至“她的泪会往心中落”） 记叙母亲在兵荒马乱中表现出的坚
强个性。
第2层（ “这点软而硬的个性” 至段末） 写母亲对我的人格影响。
分 析
12 段
分 析 第12段从哪三个方面表现母亲的坚强个性？
12 ①联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女。
②为一家人的生计奔波操劳。
• 例3、她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框， 看花轿徐徐的走去。
• “挣扎”“咬”“扶”“看”一系列的动 作隐含着母亲送女儿出嫁时依依不舍的内 心活动。也勾勒出母亲坚强的性格。
• 例4、除夕，我请了两个小时的假。由拥挤不堪 的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至 听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出 一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花 生，“去吧，小子！”
构
第四例部。分（14——17段）
写我远离母亲后，母亲的念子之
情以及我对母亲的愧疚之情。
分
析
母亲 的
母亲 对“我”
形
性格 品德
的 影响
象
待Baidu Nhomakorabea 热情
勤劳 认真
倔强 坚强
母亲 的
慈爱 明理
性格
品德
• •
丈 可 保 不••• •••送 忍 顺夫 母 护慌独 做 活 默 吵 她 给 客 弄“ 痛从死 亲 着不立事 默 嘴 亲 人到宁一我送儿了不儿哭永忍打友来抚老吃点”女子，怕女，远受架帮，养，亏东上出的鬼，；从三丝姑，忙无穷，西学 嫁婚子她无毫 母 永 ， 论个到不款校 ；姻来 要办也 ； 远 她 手子老 逗 待，主了 在法女不 没 总 中， 气…支张， 刺中敷 有 跑 怎和辛……持…满 刀想衍 她 在 样父苦…儿…城 下出亲； 前 窘到女血 ，办头 ，的老；光 饥法； 也寡…火荒来姐设…焰中…法；，，…
世了。差不多一年之后老舍才
写
得到这个不幸的消息。于是，
作
他饱含血泪，第一次详尽地回
背
忆了母亲的身世、自己艰难的
景
降生、父亲的死亡、家庭在八
国联军烧杀北京时所遭遇的不
幸、母亲撑持家境的坚强与辛
酸、终生的刚强与贫苦。
• 外甥：sheng 姐妹的儿子。
学 • 家谱：家族里记载本族世系和主要 人物事迹的书。
• 出阁：出嫁。
习
字 • 敷衍：fūyǎn 办事不认真负责，只 是表面应付一下。
词 • 撮土：cuō 聚起，多指用簸箕状的 器具铲起东西。
• 款待：亲切优厚地招待。
• 份礼：fèn 指对办喜事或丧事的人表示祝贺 或慰问而赠送的钱或物。
• 刮痧：shā 民间治疗某些疾患的一种方 法。用铜钱等物蘸水或油刮患者的胸背 等处，使局部皮肤充血，减轻病情。
• 例1：在我的记忆中，她的手终年是鲜 红微肿的。
”终年“突出了母
亲一年到头的劳 累。
”鲜红微肿“将
母亲辛劳的程度
逼真地展示了出 来。
这一细节，具体而生动地写出了母亲的辛苦。
• 例2、桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残 缺不全，可是她的手老使破桌面上没有 尘土，残破的铜活发着光。
“旧”与“净”，“残” 与“光”形成一种比较， 从一个侧面表现母亲勤劳、 爱整洁的特征，平实的语 言中透出几分鲜明和生动。