小学数学-综合实践运动与身体变化
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运动与身体变化ห้องสมุดไป่ตู้
提出 问 题 你知道在运动后身体会发生哪些变化吗？ 身上会 出汗。
脉搏会 加快。
呼吸也会 加快。
运动对脉搏会有怎样的影响呢？
实验 讨 论
每四人为一组，按以下步骤进行实验，把每次得到的数据填 入下表，并算出平均数。 1.测出运动前1分钟脉搏的次数。 2.原地高抬腿跑30秒后，立即测出1分钟脉搏的次数。 3.休息2分钟后，再测出1分钟脉搏的次数。
姓 名 运动前/次 运动后/次 休息后/次
平均数
实验 讨 论
运动后，你的脉搏是怎样变化的？从算出的平均数来看，小 组同学的脉搏情况又是怎样变化的？ 运动前后，你的脉搏次数与小组平均数相比，差别大吗？
从上面的实验中，你还能知道什么？
实验 讨 论
不同的运动方式对脉搏会有不同的影响吗？选择另外一项运 动，按前面的步骤进行实验，并填写下表。 我们组选择的运动是（
通过实验，你对运动与身体 的变化有了哪些新的认识？
姓 名 运动前/次
）。
运动后/次 休息后/次
平均数
这次运动引起的脉搏变化是怎样的？比较两 次运动前后脉搏发生的变化，你想到了什么？
引申 反 思
1.了解四年级学生体育课上每分钟脉搏次数达到多少比较合 适，老师是怎样为我们安排活动的。 2.设计并完成活动：测量你在不同运动前后每分钟的呼吸次 数，记录下来制成统计表，与同学交流。
提出 问 题 你知道在运动后身体会发生哪些变化吗？ 身上会 出汗。
脉搏会 加快。
呼吸也会 加快。
运动对脉搏会有怎样的影响呢？
实验 讨 论
每四人为一组，按以下步骤进行实验，把每次得到的数据填 入下表，并算出平均数。 1.测出运动前1分钟脉搏的次数。 2.原地高抬腿跑30秒后，立即测出1分钟脉搏的次数。 3.休息2分钟后，再测出1分钟脉搏的次数。
姓 名 运动前/次 运动后/次 休息后/次
平均数
实验 讨 论
运动后，你的脉搏是怎样变化的？从算出的平均数来看，小 组同学的脉搏情况又是怎样变化的？ 运动前后，你的脉搏次数与小组平均数相比，差别大吗？
从上面的实验中，你还能知道什么？
实验 讨 论
不同的运动方式对脉搏会有不同的影响吗？选择另外一项运 动，按前面的步骤进行实验，并填写下表。 我们组选择的运动是（
通过实验，你对运动与身体 的变化有了哪些新的认识？
姓 名 运动前/次
）。
运动后/次 休息后/次
平均数
这次运动引起的脉搏变化是怎样的？比较两 次运动前后脉搏发生的变化，你想到了什么？
引申 反 思
1.了解四年级学生体育课上每分钟脉搏次数达到多少比较合 适，老师是怎样为我们安排活动的。 2.设计并完成活动：测量你在不同运动前后每分钟的呼吸次 数，记录下来制成统计表，与同学交流。