《基地》阅读指导

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圆孩子一个“英雄梦”

——阿西莫夫《基地》阅读指导

导语

阿西莫夫一生总共写了七大册的基地故事,其中流传最广、影响最深远的,当然是核心部分的“基地三部曲”:《基地》《基地与帝国》以及《第二基地》。不过阿西莫夫生前常常偷笑,说当初虽有明确的故事架构,却并未刻意写成什么三部曲,而是以连载方式一篇篇发表在科幻杂志上。直到二十世纪五十年代正式出书,三部曲的架构才首度出现。

“基地三部曲”篇幅巨大,可能除了三十年代早期的E.E.史密斯外,在阿西莫夫之前尚无人敢问津这样的鸿篇巨著。刊登在三十年代流行杂志上的史密斯的“水晶体人”系列也是以短篇小说形式创作的,但阿西莫夫的这部作品远超过了它。

科幻小说《基地》,是阿西莫夫“银河帝国”系列的第一本书,创作于20世纪40年代。从科幻文学史的地位上讲,“银河帝国”系列小说,为阿西莫夫成为科幻小说届的领袖人物奠定了基础。这一系列的小说还影响了后来的科幻小说创作,如“机器人三大定律”,不仅成为大量涉及机器人的科幻小说的核心原则,也成为现实中学术界研发机器人的原则。可以说,这一系列是非常有代表性的科幻小说。

作者简介

艾萨克·阿西莫夫(Isaac Asimov,1920年1月2日-1992年4月6日),美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家,美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

阿西莫夫一生著述近500本,题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域,与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威

尔斯并称为科幻历史上的三巨头,同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。同时也是著名的门萨学会会员,并且后来担任副会长。其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。

作品简介

向来,过去才是历史,昨天才是历史。阿西莫夫却与众不同,他的《基地》系列写的是“未来的历史”,是“遥远未来的历史”,是“明天的历史”!

阿西莫夫这位“未来历史学家”,这位美国的“太史公”,用“史诗”般的笔触,用“基地”系列宏大的篇章,向读者娓娓动听地讲述了来自“银河帝国”、来自第一基地(通常称为“基地”)和第二基地以及来自那个“骡”的跌宕曲折的故事,把“未来的历史”淋漓尽致地奉献给读者。

《基地》是“基地”系列三部曲中的第一部。统治银河系达一万两千年之久的银河帝国,已经逐渐走向衰亡。这时间,只有心事史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河人人将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期。谢顿于是设立集合帝国中最优秀的科学家,来到银河边缘的一个荒凉行星建立“基地”,期望它能成为未来世代人类的希望灯塔。

然而,随着帝国的逐渐衰微,基地被好战的强邻包围。人类也面临痛苦抉择:向野蛮的势力投降、甘心受控制?还是不顾被摧毁的危险起而奋战?

阅读指导

一、目标确定

《基地》这部科幻小说带有美国黄金时期科幻小说的鲜明烙印。北师大教授吴岩将这一时期的科幻作品的特点归纳为:第一,必须有一个带有悬念的好故事;第二,这个故事必须与科学的发展或科学家的工作有关;第三,有几个恢弘的奇异场面;第四,无论结尾悲观还是乐观,最好能给人一定的思考。简要归纳,关键要素就是:科学、悬念、想象、思考。在这四个关键要素的基础上,最终确定阅读本书所要达成的目标如下:

1.人物。掌握阅读科幻小说的方法;通过横向比较其他的科幻文学艺术作品,了解科幻文学人物形象塑造上的特点。

2.主题。科幻小说往往含有对现实世界的隐喻,在阅读科幻小说时有意识地发现并理解其隐喻性。

3.科学与想象。科幻是以科学为基础的想象,通过阅读,理解科幻小说在科学基础上生发的无限想象。

二、悬念创设

悬念是激发阅读欲望的最好工具。优秀的科幻小说必定自带几个引人入胜的悬念。找出这些悬念,导读就成功了。

阿西莫夫《基地》的中心事件是能够预测未来的“心理学史”。根据这一中心找出书中的几处悬念:

1.一位数学家,综合运用了数学、历史、社会学知识预见了未来,可是并没有人为他喝彩,反而谴责他,排斥他,为什么?

2.这位数学家制订了一个计划,在接下来上千年里,一代又一代的科学家们为了实现这个计划,付出了无数的努力,到底

是什么计划值得他们如此付出?

3.这位数学家该如何安排,才能使得在未来的一千多年里,所有的事情都按照他的安排发展?

4. 一个星球,没有金属,没有武器,他们唯一拥有的就是各式各样的自然科学家,而周围几个拥有强大军事力量的星球正虎视眈眈地盯着他们,他们能否解决危机?

5. 一个曾经拥有宇宙飞船的星球,在几百年间迅速退化,原因是什么?这个星球的人们坚信神话,相信神的诞生,这是为什么?

三、寻找话题

(一)第一阶段:了解文本,确定话题

科幻小说具有情节曲折离奇的特点,一旦开始阅读就容易被其吸引,因此自行阅读完整本书并非难事。阅读时,可思考以下问题,从中选取四项任务,完成读书笔记:

(二)第二阶段:主题阅读,探究研习

在了解文本的基础上,通过确定话题、主题阅读、小组探究研习等方式,进行深层阅读。

1.第一个话题:英雄——伟大与渺小。

著名科幻作家刘慈欣曾经说过:“科幻文学是英雄主义和理想主义的最后一个栖身之地。”科幻小说的主角往往是英雄,他们借助过人的智慧,在各种高科技的帮助下,拯救平民百姓甚至是宇宙。科幻作品中的英雄是有相似性的,都是高智商、懂得高科技的天才。为了使这一观点更有说服力,我们可以多看几部科幻作品,多读一些资料,如苏湛的《科幻小说中的英雄和英雄主义》、吴岩的《科幻文学论纲》等。并且在此基础上,可以合作写一些“小论文”。

2.第二个话题:隐喻——科幻的世界。

科幻小说,尤其是以社会学、心理学为基础的软科幻小说,其作者总为自己的故事营造一个虚构世界,这个世界并不是凭

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