《基地》阅读指导

圆孩子一个“英雄梦”

——阿西莫夫《基地》阅读指导

导语

阿西莫夫一生总共写了七大册的基地故事，其中流传最广、影响最深远的，当然是核心部分的“基地三部曲”：《基地》《基地与帝国》以及《第二基地》。不过阿西莫夫生前常常偷笑，说当初虽有明确的故事架构，却并未刻意写成什么三部曲，而是以连载方式一篇篇发表在科幻杂志上。直到二十世纪五十年代正式出书，三部曲的架构才首度出现。

“基地三部曲”篇幅巨大，可能除了三十年代早期的E.E.史密斯外，在阿西莫夫之前尚无人敢问津这样的鸿篇巨著。刊登在三十年代流行杂志上的史密斯的“水晶体人”系列也是以短篇小说形式创作的，但阿西莫夫的这部作品远超过了它。

科幻小说《基地》，是阿西莫夫“银河帝国”系列的第一本书，创作于20世纪40年代。从科幻文学史的地位上讲，“银河帝国”系列小说，为阿西莫夫成为科幻小说届的领袖人物奠定了基础。这一系列的小说还影响了后来的科幻小说创作，如“机器人三大定律”，不仅成为大量涉及机器人的科幻小说的核心原则，也成为现实中学术界研发机器人的原则。可以说，这一系列是非常有代表性的科幻小说。

作者简介

艾萨克·阿西莫夫（Isaac Asimov，1920年1月2日-1992年4月6日），美国科幻小说作家、科普作家、文学评论家，美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。

阿西莫夫一生著述近500本，题材涉及自然科学、社会科学和文学艺术等许多领域，与儒勒·凡尔纳、赫伯特·乔治·威

尔斯并称为科幻历史上的三巨头，同时还与罗伯特·海因莱因、亚瑟·克拉克并列为科幻小说的三巨头。同时也是著名的门萨学会会员，并且后来担任副会长。其作品中以《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》三大系列被誉为“科幻圣经”。曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。小行星5020、《阿西莫夫科幻小说》杂志和两项阿西莫夫奖都是以他的名字命名。他提出的“机器人学三定律”被称为“现代机器人学的基石”。

作品简介

向来，过去才是历史，昨天才是历史。阿西莫夫却与众不同，他的《基地》系列写的是“未来的历史”，是“遥远未来的历史”，是“明天的历史”！

阿西莫夫这位“未来历史学家”，这位美国的“太史公”，用“史诗”般的笔触，用“基地”系列宏大的篇章，向读者娓娓动听地讲述了来自“银河帝国”、来自第一基地（通常称为“基地”）和第二基地以及来自那个“骡”的跌宕曲折的故事，把“未来的历史”淋漓尽致地奉献给读者。

《基地》是“基地”系列三部曲中的第一部。统治银河系达一万两千年之久的银河帝国，已经逐渐走向衰亡。这时间，只有心事史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河人人将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期。谢顿于是设立集合帝国中最优秀的科学家，来到银河边缘的一个荒凉行星建立“基地”，期望它能成为未来世代人类的希望灯塔。

然而，随着帝国的逐渐衰微，基地被好战的强邻包围。人类也面临痛苦抉择：向野蛮的势力投降、甘心受控制？还是不顾被摧毁的危险起而奋战？

阅读指导

一、目标确定

《基地》这部科幻小说带有美国黄金时期科幻小说的鲜明烙印。北师大教授吴岩将这一时期的科幻作品的特点归纳为：第一，必须有一个带有悬念的好故事；第二，这个故事必须与科学的发展或科学家的工作有关；第三，有几个恢弘的奇异场面；第四，无论结尾悲观还是乐观，最好能给人一定的思考。简要归纳，关键要素就是：科学、悬念、想象、思考。在这四个关键要素的基础上，最终确定阅读本书所要达成的目标如下：

1.人物。掌握阅读科幻小说的方法；通过横向比较其他的科幻文学艺术作品，了解科幻文学人物形象塑造上的特点。

2.主题。科幻小说往往含有对现实世界的隐喻，在阅读科幻小说时有意识地发现并理解其隐喻性。

3.科学与想象。科幻是以科学为基础的想象，通过阅读，理解科幻小说在科学基础上生发的无限想象。

二、悬念创设

悬念是激发阅读欲望的最好工具。优秀的科幻小说必定自带几个引人入胜的悬念。找出这些悬念，导读就成功了。

阿西莫夫《基地》的中心事件是能够预测未来的“心理学史”。根据这一中心找出书中的几处悬念:

1.一位数学家，综合运用了数学、历史、社会学知识预见了未来，可是并没有人为他喝彩，反而谴责他，排斥他，为什么？

2.这位数学家制订了一个计划，在接下来上千年里，一代又一代的科学家们为了实现这个计划，付出了无数的努力，到底

是什么计划值得他们如此付出？

3.这位数学家该如何安排，才能使得在未来的一千多年里，所有的事情都按照他的安排发展?

4. 一个星球，没有金属，没有武器，他们唯一拥有的就是各式各样的自然科学家，而周围几个拥有强大军事力量的星球正虎视眈眈地盯着他们，他们能否解决危机？

5. 一个曾经拥有宇宙飞船的星球，在几百年间迅速退化，原因是什么？这个星球的人们坚信神话，相信神的诞生，这是为什么？

三、寻找话题

（一）第一阶段：了解文本，确定话题

科幻小说具有情节曲折离奇的特点，一旦开始阅读就容易被其吸引，因此自行阅读完整本书并非难事。阅读时，可思考以下问题，从中选取四项任务，完成读书笔记：

（二）第二阶段：主题阅读，探究研习

在了解文本的基础上，通过确定话题、主题阅读、小组探究研习等方式，进行深层阅读。

1.第一个话题：英雄——伟大与渺小。

著名科幻作家刘慈欣曾经说过：“科幻文学是英雄主义和理想主义的最后一个栖身之地。”科幻小说的主角往往是英雄，他们借助过人的智慧，在各种高科技的帮助下，拯救平民百姓甚至是宇宙。科幻作品中的英雄是有相似性的，都是高智商、懂得高科技的天才。为了使这一观点更有说服力，我们可以多看几部科幻作品，多读一些资料，如苏湛的《科幻小说中的英雄和英雄主义》、吴岩的《科幻文学论纲》等。并且在此基础上，可以合作写一些“小论文”。

2.第二个话题：隐喻——科幻的世界。

科幻小说，尤其是以社会学、心理学为基础的软科幻小说，其作者总为自己的故事营造一个虚构世界，这个世界并不是凭