【精选表格】示范家长学校申报表
临邑县中小学优秀家长推荐申报表
家长姓名
年龄
出生年月
民族
汉ห้องสมุดไป่ตู้
工作单位及家庭住址
文化程度
大专
手机
学校名称
学生姓名
班级
三、六
主
要
事
迹
当孩子让我填“优秀家长申报表”时，我想到的是：“孩子读小学三年以来，我只是尽责任做了家长应该做的事，相比老师们辛勤教育，真是太微不足道了。”从事教育工作的我，知道教育对孩子的重要性，同时深深地理解着辛勤的老师们。与每位父母亲的心情一样，我带着对孩子无限的爱，尽自己的努力教育着孩子，配合老师的方法，在教育过程中，有以下几点做法与体会：
看着孩子一天一天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导。孩子毕竟是孩子，有时管不住自己，只要我们平时多注意观察孩子的变化，多与孩子交流，尊重孩子，适当引导，我们的孩子会健康快乐的成长。
家长所在单位意见
单位盖章单位负责人：2012年5月24日
孩子所在班主任意见
班主任：2012年5月24日
学
校
意
见
学校盖章单位负责人：2012年5月24日
一、悉心引导，培养孩子的兴趣爱好，激发学习欲望。
从早期教育开始，我便是孩子的导师与玩伴，与孩子一起查找、研究她感兴趣的事物，诱导孩子的自主学习能力，让孩子的好奇心得到满足，商店、街道、户外田野等都成了孩子感兴趣的学习场地，从而激发了孩子的学习欲望；同时为了培养孩子的阅读兴趣，家里为孩子准备了她自己的阅读“小天地”，准备适量的书籍供孩子阅读，凡周末、假日，我们都尽可能带孩子到书店、图书馆去看书，并以书籍作为奖励品等方法让孩子懂得珍惜书籍，使孩子热爱阅读课外书，阅读量已超越了同龄孩子，在写作方面也有很大的帮助，所写的作文获得老师的好评。
好家长申报审批表
好家长申报审批表市“十万好家长”申报审批表参评级别：县市区 ××姓名：××乡镇：××工作单位：学校×××××事业单位：××性别：家长信息联系方式：职业分类学生姓名：××性别：男班级：六年级每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师。
家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。
“望子XXX、望女成凤”是家长们的共同心愿，每个家长都希望把自己的孩子培养成一个将来对国家和社会有用的人才。
作为家长，我们有义务和法律责任抚养子女。
我平时不断研究和摸索，努力让我的孩子在和谐的环境中健康快乐地成长、成人、成才。
一、以身作则，让孩子有一个好榜样。
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里学来的。
我是一名医务工作者，工作中我严于律己，坚持正直做事，在单位和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人。
从小我的孩子就目睹了我对工作的热爱和执着，知道他的妈妈是一个有责任感的妈妈。
平时多与孩子沟通，要和孩子做朋友，别把孩子当成管制的对象。
我们每天会尽量多抽出时间和孩子交流，在和孩子的交流中会发现和了解孩子的心理变化，知道他们最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的帮助……当然，只有真心付出才能有所回报。
此时的我们应该降低自己的身份，让孩子把我们当成一个朋友，这样才能达到我们预期的效果。
我从内心体会到父母的言传身教十分重要，努力让孩子从小就养成正直、友善、勤奋上进的良好作风。
二、温馨和睦，创造良好家庭氛围。
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。
和家人一起，为孩子营造一个和睦的家庭氛围，让孩子时时处处感受到浓浓的亲情和爱意。
学会鼓励孩子，每个人都爱听好话，就更不要说是孩子。
他们虽小，但也是有自尊心的，如果一味地挖苦、打骂，势必会引发孩子的逆反心理。
夫妻之间要在孩子的教育理念上保持一致，对孩子的要求上做到统一，平时对于孩子的点滴进步都给予肯定和鼓励。
某某某优秀家长、某某某文明之星申请表
附件1：某某小学“优秀家长”申请表附件2：某某小学“优秀家长”某某某优秀事迹材料作为家长,我非常重视孩子的家庭教育。
除了关注孩子的智力发展外，更注重他在非智力因素方面的教育和引导，努力培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、动手能力等等，希望孩子全面发展。
重视孩子心灵的成长，让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。
教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。
如当我们看到被别人折磨的可怜的小鸟时，就让他换位思考一下小鸟的感受，进而想一下小鸟的爸爸妈妈会多么的着急。
慢慢地，不知不觉中，孩子学会了爱屋及乌。
我经常和孩子去捕鱼，每当捕完鱼要回家时，儿子总是要求再把小鱼全部放掉，这让我感触颇深。
在家庭里我总是把孩子当成家庭中的普通一员，放在平等的位置上，不给他享受特殊的权利，有福同享，有难同当，不做局外人，让孩子和整个家庭融为一体。
例如家里有了好吃的，都共同分享，不能让孩子有特殊待遇。
鼓励孩子多与朋友交往。
在交往中自然有时占便宜有时吃亏，要及时予以正确引导，不能尽占便宜也不能总是吃亏，学会正确的待人处事，让他在自己的朋友圈中找到自己的位置，树立自己的威信，学会和同学们友好相处。
在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。
作为家长，要以身作则，每天孩子写作业时，最好也能陪着看书学习，这样既为孩子树立榜样，又能在孩子出现不会的难题时及时予以指导。
要努力培养孩子按时认真独立完成作业的好习惯，家长不能永远跟着孩子，到了一定时候，总要放手，让孩子自己去干去闯，为此，作为家长不放也得放，正所谓的：授之以鱼不如授之以渔。
无论多忙，家长都要及时了解孩子对知识的理解掌握情况，及时予以控制和指导，放手但又不能失控，以免一不小心累积成大问题时解决不了，覆水难收。
让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，必须完成好老师交给的各项任务，与老师保持一致。
爱玩是每一个孩子的天性，但无论怎样玩等不能耽误学习，耽误锻炼，影响正常的生活。
长清区优秀家长学校登记表
（盖章）
201ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年月日
“丹凤好家长”登记表
姓名
性别
年龄
民族
政治面貌
文化程度
工作单位及职务
联系电话
子女姓名
所在班级
主
要
事
迹
主
要
事
迹
积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间。现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过钢琴、书法、唱歌、画画、舞蹈、小主持人等等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。
“长清好儿童”登记表
姓名
王云飞
性别
男
出生年月
2004.5.21
所在学校（幼儿园）
崮云湖街道丹凤小学
父亲姓名
王兴伟
工作单位
崮云湖街道西辛村
母亲姓名
李霞
工作单位
崮云湖街道西辛村
主
要
事
迹
主
要
事
迹
王云飞同学是崮云湖街道丹凤小学三年级的学生，优秀少先队员，班级的体委，入校三年来，始终严格要求自己，刻苦勤奋，积极上进，能兢兢业业干好本职工作，出色地完成老师交给的各项任务。
家长学校文明家庭申请表
填表时间： 2011年 04 月
家长姓名性别联系方式
学生姓名班级性别
家庭住址
事
迹
简
介
班主任
评价
班主任签名；年月学校评申
意见
单位：（盖章）年月
填表时间： 2011年 11 月
家长姓名性别联系方式
学生姓名班级性别
家庭住址
事
迹
简
介
班主任
评价
班主任签名；年月学校评申
意见
单位：（盖章）年月
填表时间： 2012年 05 月
家长姓名性别联系方式
学生姓名班级性别
家庭住址
事
迹
简
介
班主任
评价
班主任签名；年月学校评申
意见
单位：（盖章）年月
填表时间： 2012年 05 月
家长姓名性别联系方式
学生姓名班级性别
家庭住址
事
迹
简
介
班主任
评价
班主任签名；年月学校评申
意见
单位：（盖章）年月
填表时间： 2012年 05 月
家长姓名性别联系方式
学生姓名班级性别
家庭住址
事
迹
简
介
班主任
评价
班主任签名；年月学校评申
意见
单位：（盖章）年月
填表时间： 2012年 12月
家长姓名性别联系方式
学生姓名班级性别
家庭住址
事
迹
简
介
班主任
评价
班主任签名；年月学校评申
意见
单位：（盖章）年月。
优秀家长申请表
优秀家长申请表
个人信息
•姓名：
•性别：
•年龄：
•职业：
•联系方式：
学生信息
•学生姓名：
•学生性别：
•学生年龄：
•就读学校：
家庭背景
简要介绍家庭成员情况，包括父母及兄弟姐妹等。
教育理念
详细描述您作为家长的教育理念和价值观，包括对孩子教育的期望和目标。
请谈谈您对于孩子教育的重要性以及您打算如何培养孩子的品德、学术能力和兴趣爱好。
家庭教育环境
描述一下您提供给孩子的家庭教育环境，包括家庭氛围、阅读习惯、家庭活动等。
请说明您在培养孩子良好学习和行为习惯方面所做的努力。
时间管理与规划
请列出您对于孩子日常时间管理和规划的具体措施，包括每天的学习时间安排、课外活动时间安排以及放松娱乐时间的平衡。
学业辅导与指导
请描述您对于孩子学业辅导和指导的方式和方法。
包括您在孩子学习上的关注点、帮助孩子解决学习难题的策略以及鼓励孩子独立学习的方法。
兴趣培养
请说明您对于孩子兴趣爱好培养的重视程度，并描述您在这方面所做的具体工作。
包括鼓励孩子参加各类兴趣班或俱乐部、提供资源支持等。
家校合作与沟通
请阐述您与学校之间的沟通与合作方式，包括参加家长会、与老师保持联系、定期了解孩子在学校表现等。
也请谈谈您对于家校合作的重要性以及愿意积极参与其中的态度。
附加信息
如果您有其他任何信息或者经历，认为对于我们了解您作为优秀家长申请者有帮助，请在此处详细描述。
隐私保护声明
我们承诺对您提供的个人信息进行保密，并仅用于评估优秀家长申请。
如有需要，我们可能会与您联系以获取更多信息。
示范家长学校申报
单位（盖章）：河口区新户镇太平中学
家长学校名称
河口区新户镇太平中学家长学校
家长
学校
组织
机构
姓名
单位及职务
任何职务
范永军
太平中学校长
家长学校校长
刘洪彬
太平中学副校长
家长学校副校长
王永朋
太平中学政教主任
家长学校专职主任
王文彬
或办学特色
社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合是孩子成人成才的必要条件。其中，家庭教育既是孩子智力开发的摇篮、精神文明的窗口，又是学校教育、班级建设的基础。我校高度重视家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果。
为保证教学效果，我校编辑了家庭教育读物《沟通之道》并在学校的校园网上还专门开辟了家长学校栏目，促进了家长与教师的多渠道沟通，提供了家教经验交流的平台，提高了家长的家教能力。
2、多彩活动样式，家长共享喜悦
（1）创造性的开展“家长驻校”活动，每天有两名家长到校参与学校的管理工作，参观学生从早读到下午放学的学习生活，他们同学生一起生活，一起听课，一起参加课外活动，一起召开主题班会，让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子的在校生活。完后对自己一天的所见所闻写出总结，提出宝贵建议。
1、循序渐进，彰显授课特点
家长来自社会各个方面，从事职业、思想水平、知识层次、道德修养、兴趣爱好等各不相同，为了避免教学的盲目性和随意性,我们在安排教学时，充分考虑到参加对象，本着循序渐进的原则，制定出切实可行的、适合家长特点的计划。每学年授课4—5次，由讲师团成员、学校领导、优秀班主任、优秀学生家长等共同授课，提前确定主题，征求家长委员会的意见，在课堂上解决一两个家庭教育方面的实际问题。
示范家长学校申报表
示范家长学校申报表学校名称xxx幼儿园建校时间96.7校长姓名***联系电话E-mail通讯地址***中心幼儿园主要事迹***中心幼儿园是一所建校12年的幼儿园；是一个充满着青春、活力、与时俱进的新型幼儿园。
全园教职工以幼儿园工作规程为指针、注重家庭教育，创造性的开展了“家长学校”；树立了新的形象，取得了新的成绩。
一、明确办学思想，培养一支研究家长学校工作的队伍。
1、端正办学思想，明确办学方向。
充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。
2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的工作人员，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。
家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量献计策。
二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践。
我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参与幼儿园的各项教育工作，参与创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。
总之、幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地面对面的交流，才能够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。
汝州市教育系统2016年家庭教育工作先进 (示范、卓越)单位申报表
5分
4、每次家长到课率在85%以上(2)，家长听课有记录(1)，家长学员 5分 期末考核合格率在90%以上(2)。 1、家教方法有明显改进(2)，家长素质普遍提高(2)，家庭教育环 10分 境有较大改善(2)，家长对学校的满意度高达80%以上，有案例(4)。 2、有家长学校年级、班级对学校工作的推动、促进和提高教学质 5分 量的具体案例（每案例1分最高5分）。 3、有家长学校促进青少年健康成长的典型案例，有转变家长观念、 5分 转化后进学生或帮扶问题孩子的具体事迹 （每个案例1分最高5分） 。
河南省教育系统 2016 年家庭教育工作先进 （示范、卓越）单位申报表
年 申报单位 申报名称 单位负责人 自查得分 申 报 材 料 可附后面 联系电话 已获家教荣誉 月 日
中心校 审查意见 年 市教育局 审查意见 年 省厅 审批 意见 （盖章） 年 月 日 （盖章） 月 日 （盖章） 月 日
汝州市教育系统家长学校检查评估打分表
5分 5分
5分 3分 9分
3分 2分 5分
办 学 条 三 （30 分）
教 学 管 四 理 （20 分） 教 学 效 五 果 （20 分）
3、在执行家长学校“领导、教师、教材、课时和计划”四落实中， 15分 以省编教材为主（12），校本教材为辅（3）（连续近三年起始年 级学生家长30%的人有教材（2分），每提高10%加2分，满分12分）。 4、参与“书香家庭 亲子共读”活动（1），学校有足够多的省读 5分 书活动指导委员会推荐的图书满足学生阅读（2），有20%的家庭自 愿购买活动用图书供亲子阅读（2）。 5、积极推进家庭教育现代化进程（1）。宣传、学习、关注“河南 3分 省网上家长学校”网站有关家庭教育知识（1），每学期都有活动 稿件刊登在网站或《书香家庭 亲子共读通讯》上（1）。 1、有教学计划（1）。对备课、上课有具体要求（2），有教案（2）。 5分 2、每学期授课3--4次，每次2课时（1.5小时）（3），系统对家长 5分 进行科学育子知识、方法培训(2)。 3、教学形式多样化(1)，针对性强(1)，教学质量高(3)。
家长学校“好家长”推荐表
家长姓名
X
性别
女
联系电话
X
小孩姓名
X
就读学校
XX小孩班主任
X
学校电话
主 要 事 迹
在孩子的成长中，我从不放松对孩子学习、身体及心理 各方面的关注和要求。从孩子很小的时候我就有意识地培养 孩子健康向上的生活情趣和爱好，培养她独立思考的能力和 关心别人、尊敬师长的生活习惯，我更注重以身作则，严格 按照学校要求做好孩子的思想教育工作以及良好习惯的培 养。
一、着力教子做人，努力培养子女良好的社会公德意识、生 活习惯、学习习惯和劳动习惯
二、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐 美好的家庭
三、坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的 科学知识和方法。
推荐学校 意见
（盖章）
年 月日
镇文体 教育局
意见
（盖章）
年 月日
镇妇联 意见
（盖章）
年 月日
说明：推荐表在11月2日前交到镇文体教育局304室X,并发一份电子表格到邮箱:
示范家长学校申报表
荆门市优秀家长学校推荐表
家长学校名称
钟祥市东桥镇初级中学
负责人姓名
五是坚持不懈抓家访，发挥学校育人的人文性。
县（区）妇联、县（区）教育局推荐意见
盖章2010年月日
市妇联、市教育局审批意见
盖章
2010年月日
二是开设校园网留言板。欢迎家长在学校校园网上留言随时向学校映情况，提出建议，学校针对家长留言及时答复。这些情况和建议为学校的民主决策和管理提供了第一手资料。
三是发放告家长书。征得家长的配合，共同做好节假日学生的安全教育和管理工作。
四是开展家庭教育培训，树立科学的家庭教育理念。每学期召开一次家庭教育经验交流会，每班一学期召开一次家长会，采取教师与家长互动，互通学生家校表现，学生和家长互动，优秀学生介绍学习方法，让家长了解现代教育理念；家长与家长互动，用教育用一些优秀家长的家教经验引路为其它家长学习借鉴。这些做法帮助家长提高了家教水平，取得了良好的教育效果。
张华军
工作单位及职务
东桥镇初级中学政教主任
通讯地址
钟祥市东桥镇楚天大道65号
邮编
431933
电话
主要
事
迹
简
介
近年来东桥镇初级中学高度重视家长学校建设，把家长学校工作纳入学校工作总体规划。在创建示范家长学校工作方面进行了有益的探索，取得了一定的成绩。；
一是设立教学开放周。使家长既从宏观上掌握学校全面实施素质教育情况，又能从微观上了解每位教师的教育教学理念，以及孩子在课堂上的学习表现，有针对性地和学校保持同步教育。
先进家长学校申报表
滑县产业集聚区锦和小学
主要领导姓名
郑现春
主
要
事
迹(一Biblioteka 、建立健全家长学校网络机制。把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排，成立了家长学校领导班子和“学校－年级－班级”三级家长委员会，建立和完善了《家长学校工作制度》、《家长学校教学管理制度》等家长学校各种工作制度，把家长学校的工作纳入学校德育工作目标责任进行考核。
总之，在家长学校的成长过程中，我们做出了一些大胆的尝试，也取得了不少值得欣慰的成绩，在今后的工作中，我们会继续以开办家长为主渠道，以教师授课，专家讲座，家长座谈等多种形式结合为主阵地，全面形成家庭、学校、社会三合力，从而从今素质教育在我校的全面推进。
基
层
单
位
意
见
（盖章）
年月日
县
人
社
局
意
见
（盖章）
年月日
(二)、逐步完善的硬件、软件设备，是办好家长学校的基础。
学校把能容纳300多人并安装有多媒体的报告厅作为家长学校的教学场所，添置了电脑、电视机、幻灯机、投影仪及放像机等设备，购买了光盘、录像带、书籍，学校还给每位班主任订了《关心下一代》报纸作为阅读教材，购买了省编教材，做到了80﹪的家长有教材使用，为家长学校提供了充足的物质保障。
(三)、丰富多彩得教学内容，是办好家长学校的核心。
教师把好“三关”。一是课前准备关。二是讲课关。三是时间关。
（四）、积极开展各类家庭教育工作。
1、系列专题讲座2、家访制。3、请家长进校园。
4、完善考核制度，鼓励家长全参与。
5、及时进行信息反馈，是家长学校逐步完善得必要补充。
6、开展了“书香家庭、亲自共读”活动。
义务教育标准化管理示范校申报表
申报单位：XXX学校申报学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治1. 学校概况1.1 学校名称：XXX学校1.2 学校性质：公立学校1.3 学校办学层次：小学、初中、高中1.4 学校办学类型：城市中等规模学校2. 选校理由2.1 本校教育教学硬件设施齐全，条件优越，能够保障教师和学生的日常教学和学习需要。
2.2 本校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师队伍，能够保障教学质量。
2.3 有较好的教育教学管理经验，有条件、有能力胜任示范校建设工作。
2.4 学校理念与示范校标准相符，有意愿担任义务教育标准化管理示范校。
3. 教育教学情况3.1 语文、数学、英语学科教师均为具备本科及以上学历和中小学教师资格证的专业教师，秉承“爱生敬业、精勤教学”的教学理念。
3.2 物理、化学、生物、地理、历史、政治学科教师均具备相关专业教师资格证和丰富的教学经验，秉承求实创新的教学理念。
3.3 学校已建立完善的课程标准，教学目标明确，教学内容科学、全面，注重学生实践能力培养。
3.4 学校已建立完善的宣传教育制度和管理制度，加强师生思想政治教育和德育工作。
4. 教育教学管理情况4.1 学校制定了《教师管理办法》、《学生管理办法》等管理制度，完善了教育教学管理制度，规范管理行为。
4.2 学校建立了每周一次的教研活动，教师不定期的互相听课、相互指导、相互总结，促进教师教学水平的提高。
4.3 学校建立了多种形式的家校联系制度，定期邀请家长参与学生的家长会，并进行家访工作，加强与家长的沟通。
4.4 学校成立了“学校发展规划委员会”，负责学校发展规划、教育改革与发展等工作，加强学校的领导和管理。
5. 教育教学改革情况5.1 学校始终坚持以学生为中心的教育理念，积极推进基础教育课程改革和教学改革，探索立德树人、因材施教的新办学思路。
5.2 学校积极推进信息技术与教育教学深度融合，培育学生信息素养，探索开展网络课堂、数字化教学、智能教育等新模式。
聊城市示范家长学校申报表
5、家长委员会召开工作会一年不少于四次，有会议记录。
5
办学条件
15
1、挂有家长学校的校牌。5分
5
2、有专用或兼用教室、办公室等场所、必备的其他教学设施和交流平台。10分
10
一级指标
分值
二级指标（评估标准）
学校自评
县初评
分值
学校自评得分Leabharlann 县复评得分教育教学
30
1、结合本校实际确定可行的教学计划，每学年面授次数和课时：小学不少于6次，18课时；初中不少于4次，12课时；高中不少于3次，9课时。每学期至少1次家校或社区互动活动。
5
2、家长主动参与学校的教育及家长学校的活动，积极配合学校共同教育子女，效果明显，有好家长典型。子女对家长的教育满意率90％以上。
5
3、家长学校的办学质量和效果得到家长和社会有关单位的普遍认可，满意率90％以上。
5
办学特色
10
1、家长学校在某一方面有突出成绩，获县、市表彰。
5
2、每年举办教科研活动不少于1次。有家教研究专题、科研成果、调查报告发表或获奖。
一级指标分值二级指标评估标准学校自评县初评分值学校自评得分县复评得分1成立健全的校务委员会有校级领导负责家长学校工作家长学校的工作纳入学校教育教学计划
聊城市示范家长学校申报表
申报学校：
申报时间：
县（市、区）（盖章）：
一级指标
分值
二级指标（评估标准）
学校自评
县初评
分值
学校自评
得分
县复评得分
组织领导
25
5
经费资料
5
1、学校有一定数额专项经费，或适当收取必要的学费。
5
10
市属家长学校特色项目申报表
心理训练：教会孩子及家长在面对问题时如何保持良好心态的一些技巧。
趣味游戏：让孩子及家长在特设的游戏中获得启发。
分享与交流：让孩子及家长将游戏中获得的感悟分享出来，让
心灵得到碰撞。
引导与启发：通过更进一步的引导让孩子和家长获得真正的感
悟和提升。
培训特点
通过各种体验式训练，最终使亲子之间走进对方的内心，体会对方的付出与爱，从而学会感恩。以互动体验式教学方式，时间分配为讲师演讲占30％，学员演练占20％，实战演习、活动、游戏等占50％。
3.“快乐和谐家庭”家庭营
活动内容：构建和谐家庭
活动意义：以“快乐和谐家庭”为主题，通过丰富多彩的室内外游戏和特设的培训项目，让孩子真切感受父母的爱和支持，同时让父母了解到孩子内心真正的渴望，为父母和孩子提供一个“心连心，爱相连”的沟通平台；通过情景模拟和角色互换等活动方式，让父母和孩子走进对方，体会各自的生活历程，最终让孩子在充满温馨、爱意的氛围中感受父母的信任和支持，形成良好的心态。
2.“责任、体验和爱”学生营
活动内容：责任、体验和爱。
活动意义：培养学生建立与父母的良好关系，使亲子之间的平等互动沟通、相互信任和理解，通过团体沟通游戏，如情感传递、家庭蹲、爱心行，一方面体现团队成员之间的团体合作和沟通能力，以及同学之间、父母之间的沟通模式，另一方面让大家感受被扶持和支持的温暖，激起对帮助过自己的人的感激之情；学会在自己软弱的时候信任别人；体验被别人全身心信任时的责任感和使命感；促使大家对家庭教养中能否一致和换位思考进行思索。
1．“让爱流动”家长学校教师骨干培训。
活动内容：学校教育与家庭教育有效结合。
活动意义：通过家长学校老师骨干培训让教师学会建立家校合作关系，提高家庭教育的有效性，加强学生与家长的沟通，加强对家庭的认同，感受家庭的爱和温馨。懂得引导学生学会感恩，学会理解父母的苦心，尝试着对父母表达孩子的一切感谢；同时也引导父母学会用欣赏与理解的方式面对孩子。让家长和孩子互相理解对方的爱与困扰，增进孩子与父母之间的沟通与理解。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
示范家长学校申报表
学校名称xxx幼儿园建校时间96.7校长姓名***联系电话
E-mail
通讯地址***中心幼儿园
主要事迹***中心幼儿园是一所建校12年的幼儿园；是一个充满着青春、活力、与时俱进的新型幼儿园。
全园教职工以幼儿园工作规程为指针、注重家庭教育，创造性的开展了“家长学校”；树立了新的形象，取得了新的成绩。
一、明确办学思想，培养一支研究家长学校工作的队伍。
1、端正办学思想，明确办学方向。
充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。
因此，我园积极组织教师和家长认真学习，并结合我园幼儿教育现状，分析讨论。
2、我园成立了园长任家长学校校长、家委会主任任副校长，教师、家委会成员任家长学校的工作人员，大家能明确任务、各负其责，认真开展各项工作。
3、建立家长学校工作制度，培养一支热爱家长工作的队伍。
家长学校的成员来自一线教师和家委会成员，他们的任务是不但自己理解教育方针，并向家长和社会进行宣传，热情支持学校和社区的精神文明建设，为提高整个城市市民的素质、学校教育质量献计策。
二、开展内容丰富、形式多样的活动，促进家长学校的健康发展
在家长学校的教育内容上，我们既有每学期的重点专题内容，又有连续性、全面性的活动内容，使家长全方面地接收信息、指导实践。
我园的家长学校，受到了家长的欢迎和赞许，幼儿园通过多样的形式和丰富的内容，使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求，做合格公民要从自身做起，积极参与幼儿园的各项教育工作，参与创建文明社区的工作，幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。
总之、幼儿园的工作，需要家长的理解与支持，只有敞开心扉，将那些热心的家长请进来，通过脚踏实地面对面的交流，才能
够和家长真正成为事业中的朋友、合作中的伙伴。