【教学课件】《三十年前惊世一跪,三十年后一座丰碑》(语文版)
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Fra bibliotek主题解说
这篇新闻特写叙述了时任联邦德国总理维利·勃 兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念 碑，在献上花圈后，垂首下跪。向被纳粹党杀害 的犹太人表示了沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代 的德国认罪、赎罪。警示人们不忘历史，才能更 好地珍惜和平。
生难字
萧瑟(sè) 残存(cán) 前辈(bèi)
拾级而上(shè) 低垂(chuí) 浮雕(diāo)
课文精读
1、“30年前惊世一跪”指什么？“30年后一座丰碑”又 是指什么？ 维利·勃兰特出访波兰在犹太人死难者纪念碑前双膝跪地谢 罪；维利·勃兰特因诚恳谢罪赢得了全世界的肯定，人们为 此给他建了一座纪念碑。
2、为什么说德国总理勃兰特在犹太人死难者纪念碑前下跪，是“惊世” 的一跪？ 德国总理勃兰特向华沙犹太人死难同胞纪念碑献花、下跪，表明德国当 今的领导者对第二次世界大战中的行为的忏悔；也表达了他们能勇敢地 承担起历史的责任，与世界各国人民永远和平相处的决心。德国人的表 现，让世界看到了新的德国，不再是纳粹的时代，充满了和平和谐的气 息，勇于直面历史罪责，着实让世界为他骄傲。一个渴望和平的人始终 是可以得到世界人民的仰望，一个敢于面对历史责任的人，始终是值得 世界去敬佩。
畅言教育
第三单元 · 第12课
三十年前惊世一跪， 三十年后一座丰碑
新课导入
奥地利诗人里尔克写过这样一句话： “双膝弯成直角，赋予世界一个全 新的尺度。”三十多年前德国总理 勃兰特的惊世一跪，赢得了三十多 年后的一座丰碑，也赢得了世界爱 好和平的人们的赞赏。
人物介绍
维利·勃兰特(1913—1992)，德意 志联邦共和国总理，政治家。第二次世 界大战中，勃兰特是名坚强的反纳粹的 斗士，被希特勒下令开除了国籍，并到 处追捕他。他被迫亡命挪威。战后返回 祖国，作为社会民主党的活动家积极复 兴国家。1969年10月，勃兰特以社民 党主席的身份当选为联邦德国总理。 1971年获诺贝尔和平奖。
5、说说30年后是“一座丰碑”的意义何在？ 这座丰碑的意义在于，它告诉全体人民，世界的潮流 是走向和平，战争是逆历史而动的潮流，是不得人心 的。
拓展延伸
1、这篇课文通过对勃兰特在纪念碑前下跪以求赎罪的行为的描写，启示人们： 一个善于反思、勇于承担责任的民族，才是有希望的民族。一个民族只有勇敢地 承担起历史的责任，才能走向未来。
3、如何理解“这一惊人之举不仅令在场的许多人感动落泪，也永远地载入了 20世纪外交史册之中”？ 人们永远记住勃兰特代表德国，为德国在二战中所犯罪行的忏悔及忏悔的勇气 和真诚。
4、谈谈你对文中“只有承担起历史责任，才能走向未来”这句话的理解。 一个善于反思、勇于承担责任的民族，才是有希望的民族。一个民族只有勇敢 地承担起历史的责任才能走向未来。
屠杀(tú) 短暂(zàn) 神圣(shèng)
词语积累
①萧瑟：形容风吹树木的声音。 ②拾级而上：逐级登阶。 ③屠杀：故意对人进行的一种大量杀戮行为，通常与战争犯 罪或暴行相关。 ④无言以对：完全没有充分的理由和语言来反驳。 ⑤凝重：庄重，厚重。 ⑥神圣：形容崇高、尊贵，庄严而不可亵渎。
文章脉络
第一部分：导语(第1段)：采用倒叙手法，引出事件的主要 人物维利·勃兰特。 第二部分：主体(第2、3段)：写勃兰特在犹太人死难者纪 念碑前下跪，请求赎罪，以此悼念死难者。并答记者问， 回答他为什么下跪。 第三部分：结尾(第4、5段)：德国总理施罗德为安放在犹 太人死难者纪念碑附近的勃兰特纪念碑揭幕。
2、你怎样看待日本文部省在教科书中，把日本在第二次世界大战中对别国的 “侵略”篡改为“进入”？
【交流点拨】表明日本政府顽固坚持错误的逆潮流的行为，全世界人民，尤 其是亚洲各国人民应该时刻提高警惕。
背景链接
第二次世界大战中，波兰600万人民牺牲， 损失惨重，仅设在波兰的奥斯威辛集中营，就 杀害了近400万犹太人……1970年12月7日，联 邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，向华沙无 名烈士墓和华沙犹太人街区殉难者纪念碑献花 圈，于众目睽睽之下，勃兰特在波兰犹太人纪 念碑前下跪谢罪，这一幕成为20世纪外交史上 浓重的一笔。
这篇新闻特写叙述了时任联邦德国总理维利·勃 兰特冒着凛冽的寒风来到华沙犹太人死难者纪念 碑，在献上花圈后，垂首下跪。向被纳粹党杀害 的犹太人表示了沉痛哀悼，并虔诚地为纳粹时代 的德国认罪、赎罪。警示人们不忘历史，才能更 好地珍惜和平。
生难字
萧瑟(sè) 残存(cán) 前辈(bèi)
拾级而上(shè) 低垂(chuí) 浮雕(diāo)
课文精读
1、“30年前惊世一跪”指什么？“30年后一座丰碑”又 是指什么？ 维利·勃兰特出访波兰在犹太人死难者纪念碑前双膝跪地谢 罪；维利·勃兰特因诚恳谢罪赢得了全世界的肯定，人们为 此给他建了一座纪念碑。
2、为什么说德国总理勃兰特在犹太人死难者纪念碑前下跪，是“惊世” 的一跪？ 德国总理勃兰特向华沙犹太人死难同胞纪念碑献花、下跪，表明德国当 今的领导者对第二次世界大战中的行为的忏悔；也表达了他们能勇敢地 承担起历史的责任，与世界各国人民永远和平相处的决心。德国人的表 现，让世界看到了新的德国，不再是纳粹的时代，充满了和平和谐的气 息，勇于直面历史罪责，着实让世界为他骄傲。一个渴望和平的人始终 是可以得到世界人民的仰望，一个敢于面对历史责任的人，始终是值得 世界去敬佩。
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第三单元 · 第12课
三十年前惊世一跪， 三十年后一座丰碑
新课导入
奥地利诗人里尔克写过这样一句话： “双膝弯成直角，赋予世界一个全 新的尺度。”三十多年前德国总理 勃兰特的惊世一跪，赢得了三十多 年后的一座丰碑，也赢得了世界爱 好和平的人们的赞赏。
人物介绍
维利·勃兰特(1913—1992)，德意 志联邦共和国总理，政治家。第二次世 界大战中，勃兰特是名坚强的反纳粹的 斗士，被希特勒下令开除了国籍，并到 处追捕他。他被迫亡命挪威。战后返回 祖国，作为社会民主党的活动家积极复 兴国家。1969年10月，勃兰特以社民 党主席的身份当选为联邦德国总理。 1971年获诺贝尔和平奖。
5、说说30年后是“一座丰碑”的意义何在？ 这座丰碑的意义在于，它告诉全体人民，世界的潮流 是走向和平，战争是逆历史而动的潮流，是不得人心 的。
拓展延伸
1、这篇课文通过对勃兰特在纪念碑前下跪以求赎罪的行为的描写，启示人们： 一个善于反思、勇于承担责任的民族，才是有希望的民族。一个民族只有勇敢地 承担起历史的责任，才能走向未来。
3、如何理解“这一惊人之举不仅令在场的许多人感动落泪，也永远地载入了 20世纪外交史册之中”？ 人们永远记住勃兰特代表德国，为德国在二战中所犯罪行的忏悔及忏悔的勇气 和真诚。
4、谈谈你对文中“只有承担起历史责任，才能走向未来”这句话的理解。 一个善于反思、勇于承担责任的民族，才是有希望的民族。一个民族只有勇敢 地承担起历史的责任才能走向未来。
屠杀(tú) 短暂(zàn) 神圣(shèng)
词语积累
①萧瑟：形容风吹树木的声音。 ②拾级而上：逐级登阶。 ③屠杀：故意对人进行的一种大量杀戮行为，通常与战争犯 罪或暴行相关。 ④无言以对：完全没有充分的理由和语言来反驳。 ⑤凝重：庄重，厚重。 ⑥神圣：形容崇高、尊贵，庄严而不可亵渎。
文章脉络
第一部分：导语(第1段)：采用倒叙手法，引出事件的主要 人物维利·勃兰特。 第二部分：主体(第2、3段)：写勃兰特在犹太人死难者纪 念碑前下跪，请求赎罪，以此悼念死难者。并答记者问， 回答他为什么下跪。 第三部分：结尾(第4、5段)：德国总理施罗德为安放在犹 太人死难者纪念碑附近的勃兰特纪念碑揭幕。
2、你怎样看待日本文部省在教科书中，把日本在第二次世界大战中对别国的 “侵略”篡改为“进入”？
【交流点拨】表明日本政府顽固坚持错误的逆潮流的行为，全世界人民，尤 其是亚洲各国人民应该时刻提高警惕。
背景链接
第二次世界大战中，波兰600万人民牺牲， 损失惨重，仅设在波兰的奥斯威辛集中营，就 杀害了近400万犹太人……1970年12月7日，联 邦德国总理勃兰特在波兰首都华沙，向华沙无 名烈士墓和华沙犹太人街区殉难者纪念碑献花 圈，于众目睽睽之下，勃兰特在波兰犹太人纪 念碑前下跪谢罪，这一幕成为20世纪外交史上 浓重的一笔。