人教部编版道德与法治八年级上册知识点总结

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

人教部编版道德与法治八年级上册知识点

第一课丰富的社会生活

★★★4.青少年养成亲社会行为的意义有哪些?

必要性:①青少年处于走向社会的关键期,我们应树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为。

意义:②有利于我们养成良好行为习惯,塑造健康人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。

③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

★★★5.青少年怎样养成亲社会行为?

①我们应树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,养成亲社会行为,学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。

第二课网络生活新空间

★★6.网络的积极影响

(1)丰富了我们的日常生活/(网络丰富日常生活的表现):

①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。

③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。

(2)推动了社会进步:

①网络为经济发展注入新的活力。

②网络促进民主政治的进步。

③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。

★★7.网络的消极影响有哪些?

①网络信息良莠不齐。

②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。

③个人隐私容易被侵犯。

★★★8.如何合理利用网络?

1)理性参与网络生活

①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。

②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,要学会“信息节食”。

③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。

④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,对自己的网络言论负责,做一名负责任的网络参与者。

2)传播网络正能量

①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,表达我们的诉求。

②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。

第三课社会生活离不开规则

★★★6.如何对待规则

(1)自觉遵守社会规则

①遵守社会规则需要他律和自律。

②遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。内化于心、外化于行。

(2)维护和改进规则

①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。

②我们要积极改进和完善规则,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。

第四课社会生活讲道德

★★★5.文明有礼的重要性/意义?

(1)文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。

(2)文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。

(3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中,我们的一言一行体现了中国的形象。我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。

★★★6.怎么样做一个文明有礼的人?

(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。

(2)做文明有礼的人,要仪表整洁,举止端庄。

(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。

(4)我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。

★★★★8.讲诚信有什么重要作用?(为什么诚信无价?)

(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。

(2)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。

(3)诚信是企业的无形资产。

(4)诚信促进社会文明、国家兴旺。

★★★★9.如何做一个诚信的人?

(1)树立诚信意识。我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。勇于承认过错,主动承担责任。

(2)运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。

(3)珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚。

第五课做守法的公民

★★★7.犯罪的基本特征:

(1)严重社会危害性(是犯罪的最本质特征)

(1)刑事违法性(是犯罪的法律标志)

(3)应受刑罚处罚性。(是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)。

★★★11.如何加强自我防范,预防犯罪?

(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。

(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。

(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。

(4)我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。

★★12.寻求法律救助的途径有哪些/遇到侵害时,如何依法求助/同违法犯罪作斗争的要求是什么/怎样有勇有谋,应对违法犯罪?

(1)寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。

(2)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。

(3)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。

(4)如果收到非法侵害后采取其它方式不能解决问题,可以使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。

相关文档
最新文档