中考语文古诗文名著阅读积累
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．2002年（4分） ① ，关山度若飞。 （《木兰诗》） 万里赴戎机 ②但愿人长久， 。 （苏轼《明月几时有》） 千里共婵娟
③接天莲叶无穷碧， 。 （杨万 里《晓出净慈寺送林子方》） 映日荷花别样红 ④故虽有名马，只辱于奴隶人之 手， ,不以千里称也。（韩愈《马 说》） 骈死于槽枥之间
2．（4分）
（四）将文章中空缺的语句填写 在下面的横线上。（古文考查内 容及形式）
1．（2分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙 则灵。（《陋室铭》） 2．（2分） 一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿 论战》）
3．（2分） 衔觞赋诗，以乐其志。（《五柳 先生传》） 4，（2分） 素湍绿潭，回清倒影。（《三 峡》）
。（晏
③
，出则无敌国外患者，国恒 亡。（《孟子二章》） 入则无法家拂士 ④ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守 行》） 黑云压城城欲摧
4．（2分）
①几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） 谁家下燕啄春泥 ② ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子· 密州出猎》） 会挽雕弓如满月
（二）根据要求在下列横线上 写出相应的内容。
二．近几年课外阅读名著考 查内容及形式
1．根据要求在下列横线上写 出相应的内容。[2004年（2 分）]
• 长篇小说《水浒》塑了众多的英雄好汉形象， 其中你印象深刻的一个人物是（姓名） 。 他（她） 的故事家喻户晓。 • （评分标准：人物姓名书写正确，得 1 分。 故事情节概括准确，与人物相符，得 1 分。）
1．（6分） ①《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句 是 ， 。 亲贤臣，远小人 ②《送元二使安西》中直接表现对朋友真 挚感情的语句是 ， 。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
请你从积累的古诗文中，写出一句与 “长江”有关的语句： 。 能写出含有“长江”或者是写“长 江”的诗文均可
2．（8分）
①《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品 质高洁质朴的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②请你从积累的古诗文中，写出一个与“鸟” 有关的完整语句：
内容：
• • • • • • • 要求背诵的古诗文 要求理解古诗文的内容 要求了解和掌握的作家作品 要求阅读的中外名著 日常积累的古诗词名句 自己主动阅读的中外名著 课外名著要理解和掌握核心内容、主要 人物、重要事件、思想感情
； http://www.hbckbm.com/ 河北学习网
duh50exc
河北省中考古诗文、名著阅读 积累考查内容及形式
一．近几年中考试题中古诗文 积累内容的考查形式
• （一）用诗词原句填空。 • （二）根据要求在下列横线上写出相应 的内容。 • （三）根据要求完成下列题目。 • （四）将文章中空缺的语句填写在下面的 横线上。（古文考查内容及形式）
（一）用诗词原句填空。
①苔痕上阶绿， 。（刘ห้องสมุดไป่ตู้锡《陋室铭》） 草色入帘青 ② ，天涯若比邻。（王勃《送杜 少府之任蜀州》 海内存知己
③土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明《桃花源记》） 有良田美池桑竹之属 ④ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳 阳楼记》） 居庙堂之高则忧其民
3．（4分）
①何当共剪西窗烛， 《夜雨寄北》） 却话巴山夜雨时 ②无可奈何花落去， 殊《浣溪沙》） 似曾相识燕归来 。（李商隐
此人有意来找麻烦的，生怕在马车前打起来，妨碍宝音回府诊蛤，故此偏离开大街。后头马车再过来时，就没再见到他们。那 赭红单衣的人也离开了大街，又打横走向明犬。明犬跑得快，那人走得慢。而且那人明明已被明犬抛在后面了，可不知怎么一 来，他走得又要撞上明犬了。明犬又出手，那人不避，只管走自己的路。明犬又揪向那人的衣领，那人不躲，就给明犬捉住。 明犬挥臂，这次不是往后面抛，而是往地上掼。那人不招不架、不闪不躲，就给他掼。明犬曾经活活掼死一只老虎。取代“咚” 的一声的，又是“嗤”的一声。那人活生生、好端端的从地上站了起来，懒懒散散，不丁不八。苏明远终于停住马。他要纵马 时，可以冲得很急，好像什么都不能让他停下，可一旦停下，又停得很稳，好像什么都不能把他移动。这样的控马术，莫要说 锦城，恐怕全天下都少有更高明的了。他对着那人看。那人虽说个子小，相貌倒是很堂堂的。那样雄浑的鼻子、那样慨然的眉 眼、那样方正的脸架子、那样豪侠的大胡子，谁都不能不说真是个汉子。苏明远看得都喜欢起来了，笑道：“在下苏明远。阁 下尊姓大名？”那人回答：“我叫张神仙。”苏明远大惊，上上下下打量他：“你哪里像神仙？”“神仙应该像什么样子？” 张神仙反问苏明远。“神仙应该像——”苏明远想了想，“白鬒飘飘，鹤发童颜。或者，神威凛凛，朱袍玉带。或者，假痴不 颠，身具异像„„”他说不下去了，觉得自己很俗。而且，如果把“假痴不颠”作为神仙的一类，那许多自命不凡的家伙岂不 全都立刻荣升神仙一流？张神仙抚掌一笑：“那你便当我是不是神仙的神仙罢！”苏明远问：“然则阁下到此有何贵 干？”“我没有贵干。”张神仙回答，“我在走路。”“两次走到我奴仆的身上。”苏明远提醒他。“世上的路是多么宽啊，” 张神仙转头四顾，一副很茫然的样子，“但脚下的路又总是这么窄。”明犬摩拳擦掌，很想把这满嘴不知所云的小个子汉子揪 起来再摔一次。他真不信摔不死他！“阁下是为了什么事来的吗？”苏明远继续好耐心的询问，并用眼神阻止明犬的企图。 “不为什么。”张神仙怡然答道，“我有很多很多的时间可用，暂时不必为了什么奔忙。倒是阁下，为什么还不忙呢？”“我 应该忙着什么？”苏明远笑问。“忙着救人。”张神仙举单掌于胸，行了个礼，“这对你来说难道不该是最紧急的事吗？”苏 明远神情严肃，深深凝视他：“我应该怎么救人？”张神仙的回复是，该请他去做法。那时宝音的马车已回府，刘晨寂竟已等 在那里了。他似早知这病要糟似的，毫无废话，干净利落开药箱给病人诊治。明远不便领这样一个外头男人到宝音的病榻前， 先领他去宝音原居住的院子，看看那两株芙蓉花
三．关于作家作品
《爱莲说》作者是宋代哲学家 。 《陋室铭》的作者是 。 《五柳先生传》的作者是晋代文学家陶渊明， 你还学过他的《 》。 《三峡》作者是北魏地理学家 （人名）。 周敦颐 刘禹锡 《桃花源记》《饮酒》《归园 田居》郦道元
四.考查形式及内容归纳
形式 • 形式1--------填空 • 根据记忆填空 • 根据理解填空 • 根据积累填空 • 形式2--------表达 • 根据提示要求，用自己的语言组织答案
（三）根据要求完成下列题目。
• （3分）
• 运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”这一诗句，写一段完整的话，表现 一个人的奉献精神。（不少于50字） 答案示例：“两弹元勋”邓稼先把毕生精 力献给了我国的国防事业，身患绝症之 后，依然谋划核武器发展大计，真正做 到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”。
答案示例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
③请你从积累的古诗文中，写出一个与“春 风”有关的完整语句： 答案示例：“不知细叶谁裁出，二月春风似 剪刀。” ④请你从积累的古诗文中，写出一个与“沙 漠”有关的完整语句： 答案示例： “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡 万里凝。”
3．（6分）
大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸， 让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情， 使它们在山林间尽情歌唱。这真是 “ ， ”。（填写常建《题破山 寺后禅院》中的诗句） 山光悦鸟性 潭影空人心
2．根据要求完成下列题目。 [2005年（3分）]
• 请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著， 在下面的横线上写出相应的内容。 • 读《 》（名著名称），我了 解到（内容）： 。 • （参考答案示例：读《名人传》，我了解到： 德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他 却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给 了世人。）
③请你从积累的古诗中，写出一个与“劳 动”有关的完整的诗句： 。 答案示例：足蒸暑土气 背灼炎天光（这 是一道开放性试题，每空 1 分。所写内容 课内外不限，只要符合题目要求，没有错 误，该空即可得分）
4．（4分）
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴 含新事物必将取代旧事物这一哲理的句 子是： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海” 有关的完整诗句： ， 。 答案示例： A 水何澹澹，山岛竦峙。 B 海日生残夜，江春入旧年。
③接天莲叶无穷碧， 。 （杨万 里《晓出净慈寺送林子方》） 映日荷花别样红 ④故虽有名马，只辱于奴隶人之 手， ,不以千里称也。（韩愈《马 说》） 骈死于槽枥之间
2．（4分）
（四）将文章中空缺的语句填写 在下面的横线上。（古文考查内 容及形式）
1．（2分） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙 则灵。（《陋室铭》） 2．（2分） 一鼓作气，再而衰，三而竭。（《曹刿 论战》）
3．（2分） 衔觞赋诗，以乐其志。（《五柳 先生传》） 4，（2分） 素湍绿潭，回清倒影。（《三 峡》）
。（晏
③
，出则无敌国外患者，国恒 亡。（《孟子二章》） 入则无法家拂士 ④ ，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守 行》） 黑云压城城欲摧
4．（2分）
①几处早莺争暖树， 。 （白居易《钱塘湖春行》） 谁家下燕啄春泥 ② ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子· 密州出猎》） 会挽雕弓如满月
（二）根据要求在下列横线上 写出相应的内容。
二．近几年课外阅读名著考 查内容及形式
1．根据要求在下列横线上写 出相应的内容。[2004年（2 分）]
• 长篇小说《水浒》塑了众多的英雄好汉形象， 其中你印象深刻的一个人物是（姓名） 。 他（她） 的故事家喻户晓。 • （评分标准：人物姓名书写正确，得 1 分。 故事情节概括准确，与人物相符，得 1 分。）
1．（6分） ①《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句 是 ， 。 亲贤臣，远小人 ②《送元二使安西》中直接表现对朋友真 挚感情的语句是 ， 。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
请你从积累的古诗文中，写出一句与 “长江”有关的语句： 。 能写出含有“长江”或者是写“长 江”的诗文均可
2．（8分）
①《爱莲说》中从生长环境的角度描写莲品 质高洁质朴的句子是： 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②请你从积累的古诗文中，写出一个与“鸟” 有关的完整语句：
内容：
• • • • • • • 要求背诵的古诗文 要求理解古诗文的内容 要求了解和掌握的作家作品 要求阅读的中外名著 日常积累的古诗词名句 自己主动阅读的中外名著 课外名著要理解和掌握核心内容、主要 人物、重要事件、思想感情
； http://www.hbckbm.com/ 河北学习网
duh50exc
河北省中考古诗文、名著阅读 积累考查内容及形式
一．近几年中考试题中古诗文 积累内容的考查形式
• （一）用诗词原句填空。 • （二）根据要求在下列横线上写出相应 的内容。 • （三）根据要求完成下列题目。 • （四）将文章中空缺的语句填写在下面的 横线上。（古文考查内容及形式）
（一）用诗词原句填空。
①苔痕上阶绿， 。（刘ห้องสมุดไป่ตู้锡《陋室铭》） 草色入帘青 ② ，天涯若比邻。（王勃《送杜 少府之任蜀州》 海内存知己
③土地平旷，屋舍俨然， 。 （陶渊明《桃花源记》） 有良田美池桑竹之属 ④ ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳 阳楼记》） 居庙堂之高则忧其民
3．（4分）
①何当共剪西窗烛， 《夜雨寄北》） 却话巴山夜雨时 ②无可奈何花落去， 殊《浣溪沙》） 似曾相识燕归来 。（李商隐
此人有意来找麻烦的，生怕在马车前打起来，妨碍宝音回府诊蛤，故此偏离开大街。后头马车再过来时，就没再见到他们。那 赭红单衣的人也离开了大街，又打横走向明犬。明犬跑得快，那人走得慢。而且那人明明已被明犬抛在后面了，可不知怎么一 来，他走得又要撞上明犬了。明犬又出手，那人不避，只管走自己的路。明犬又揪向那人的衣领，那人不躲，就给明犬捉住。 明犬挥臂，这次不是往后面抛，而是往地上掼。那人不招不架、不闪不躲，就给他掼。明犬曾经活活掼死一只老虎。取代“咚” 的一声的，又是“嗤”的一声。那人活生生、好端端的从地上站了起来，懒懒散散，不丁不八。苏明远终于停住马。他要纵马 时，可以冲得很急，好像什么都不能让他停下，可一旦停下，又停得很稳，好像什么都不能把他移动。这样的控马术，莫要说 锦城，恐怕全天下都少有更高明的了。他对着那人看。那人虽说个子小，相貌倒是很堂堂的。那样雄浑的鼻子、那样慨然的眉 眼、那样方正的脸架子、那样豪侠的大胡子，谁都不能不说真是个汉子。苏明远看得都喜欢起来了，笑道：“在下苏明远。阁 下尊姓大名？”那人回答：“我叫张神仙。”苏明远大惊，上上下下打量他：“你哪里像神仙？”“神仙应该像什么样子？” 张神仙反问苏明远。“神仙应该像——”苏明远想了想，“白鬒飘飘，鹤发童颜。或者，神威凛凛，朱袍玉带。或者，假痴不 颠，身具异像„„”他说不下去了，觉得自己很俗。而且，如果把“假痴不颠”作为神仙的一类，那许多自命不凡的家伙岂不 全都立刻荣升神仙一流？张神仙抚掌一笑：“那你便当我是不是神仙的神仙罢！”苏明远问：“然则阁下到此有何贵 干？”“我没有贵干。”张神仙回答，“我在走路。”“两次走到我奴仆的身上。”苏明远提醒他。“世上的路是多么宽啊，” 张神仙转头四顾，一副很茫然的样子，“但脚下的路又总是这么窄。”明犬摩拳擦掌，很想把这满嘴不知所云的小个子汉子揪 起来再摔一次。他真不信摔不死他！“阁下是为了什么事来的吗？”苏明远继续好耐心的询问，并用眼神阻止明犬的企图。 “不为什么。”张神仙怡然答道，“我有很多很多的时间可用，暂时不必为了什么奔忙。倒是阁下，为什么还不忙呢？”“我 应该忙着什么？”苏明远笑问。“忙着救人。”张神仙举单掌于胸，行了个礼，“这对你来说难道不该是最紧急的事吗？”苏 明远神情严肃，深深凝视他：“我应该怎么救人？”张神仙的回复是，该请他去做法。那时宝音的马车已回府，刘晨寂竟已等 在那里了。他似早知这病要糟似的，毫无废话，干净利落开药箱给病人诊治。明远不便领这样一个外头男人到宝音的病榻前， 先领他去宝音原居住的院子，看看那两株芙蓉花
三．关于作家作品
《爱莲说》作者是宋代哲学家 。 《陋室铭》的作者是 。 《五柳先生传》的作者是晋代文学家陶渊明， 你还学过他的《 》。 《三峡》作者是北魏地理学家 （人名）。 周敦颐 刘禹锡 《桃花源记》《饮酒》《归园 田居》郦道元
四.考查形式及内容归纳
形式 • 形式1--------填空 • 根据记忆填空 • 根据理解填空 • 根据积累填空 • 形式2--------表达 • 根据提示要求，用自己的语言组织答案
（三）根据要求完成下列题目。
• （3分）
• 运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”这一诗句，写一段完整的话，表现 一个人的奉献精神。（不少于50字） 答案示例：“两弹元勋”邓稼先把毕生精 力献给了我国的国防事业，身患绝症之 后，依然谋划核武器发展大计，真正做 到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干”。
答案示例：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
③请你从积累的古诗文中，写出一个与“春 风”有关的完整语句： 答案示例：“不知细叶谁裁出，二月春风似 剪刀。” ④请你从积累的古诗文中，写出一个与“沙 漠”有关的完整语句： 答案示例： “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡 万里凝。”
3．（6分）
大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸， 让我们心清如水；愉悦了百鸟的性情， 使它们在山林间尽情歌唱。这真是 “ ， ”。（填写常建《题破山 寺后禅院》中的诗句） 山光悦鸟性 潭影空人心
2．根据要求完成下列题目。 [2005年（3分）]
• 请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著， 在下面的横线上写出相应的内容。 • 读《 》（名著名称），我了 解到（内容）： 。 • （参考答案示例：读《名人传》，我了解到： 德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难，但他 却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给 了世人。）
③请你从积累的古诗中，写出一个与“劳 动”有关的完整的诗句： 。 答案示例：足蒸暑土气 背灼炎天光（这 是一道开放性试题，每空 1 分。所写内容 课内外不限，只要符合题目要求，没有错 误，该空即可得分）
4．（4分）
①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴 含新事物必将取代旧事物这一哲理的句 子是： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海” 有关的完整诗句： ， 。 答案示例： A 水何澹澹，山岛竦峙。 B 海日生残夜，江春入旧年。