必修一第一章《走近细胞》测试题-人教版高中生物

第一章走近细胞测试题
(时间:90分钟分值:100分)
班级:______________姓名:________________
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.下列哪项不属于生命系统( )
A.一只青蛙
B.青蛙的表皮细胞
C.表皮细胞中的水和蛋白质分子
D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物
2.可可西里的藏羚羊保护者研究该地区藏羚羊的数量变化和繁殖情况，他们的研究属于生命系统的结构层次中（）
A.个体
B.种群
C.群落
D.生态系统
3.下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）
①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④
B.③①④
C.①②③
D.②③④
4.（2008年泰州模拟）使用普通光学显微镜观察水
中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，
请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动
( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
5.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是 ( )
甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋丁：转动转换器
戊：移动标本
A.甲→乙→丙→丁
B.戊→丁→乙→丙
C.乙→甲→戊→丁
D.丁→戊→丙→乙
6.下列关于高倍物镜的叙述，正确的是（）
A.因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察
B.在低倍镜下找到叶片细胞，即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜
7.在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮
C．变小、变多、变暗D．变小、变多、变亮
8.下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是 ( )
A.框图①内都是原核生物，且都能发生突变
B.框图②内的生物都不含叶绿素，且都是分解者
C.框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁
D.框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖
9.下列各组生物属于原核生物的是（）
A.噬菌体和衣原体
B.衣藻和放线菌
C.蓝细菌和支原体
D.细菌和霉菌
10.水绵、蓝藻、黑藻全部( )
A.是真核生物
B.含有叶绿体
C.是自养生物
D.能有丝分裂
11.细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）
A.内质网
B.核糖体
C.细胞核
D.线粒体
12. 细胞学说揭示了：（）
A．植物细胞与动物细胞的区别。

B．生物体结构的统一性。

C．细胞为什么要产生新细胞。

D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。

13. 用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换
高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于（）
A.物镜上
B.目镜上
C.实验材料中
D.反光镜上
14.某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清
楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（）
A．反光镜未调好，使用的是凹面镜
B．标本切得厚薄不均
C.没调节好低倍镜或者是细准焦螺旋未调好
D.显微镜物镜被破坏
15.关于蓝藻的说法，不正确的是（）
A.单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分不清的
B.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C.蓝藻的叶绿体含有藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻是能自养的原核生物
16.马歇尔和沃伦因引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理
学或医学奖。

请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是（）
A.是营腐生或寄生的异养生物
B.没有核膜，有染色体和核糖体
C.遗传物质主要位于拟核
D.细胞膜的组成和结构完全相同
17.细胞具有多样性，下面对细胞的形态和功能的关系的理解有偏差的是（）
A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应
B.精子具有尾部与其运动相适应
C.红细胞无细胞核与其能再生的功能相适应
D.神经元有长的突起与其传导功能相适应
18.如图所示最可能是哪一类生物或细胞的模式图 ( )
A.哺乳动物精子
B.原生动物
C.病毒
D.细菌
19.下列叙述正确的是 ( )
A. SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征
B.一只草履虫就是一个细胞
C.精子不具有细胞结构，只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能
D.细胞是一切生物的结构单位和功能单位
20. 我国北极科考人员，顺冰盖裂缝取水样，发现有若干种新的单细胞生物，欲确定这些生物的类别，则以下何种特性与此无关 ( )
①核膜的有无②是否对光刺激具有反应③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无⑤是否
含光合色素，生存是否对光具有依赖性
A.①③⑤
B.②④
C.①④⑤
D.①②④⑤
21.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是 ( )
A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖
B.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、应激性、繁殖等
C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成
D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
22.细胞学说是19世纪的三大发现之一。

其中细胞学说创立的重要意义在于（）
○1将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来○2证明了生物之间存在着亲缘关系○3为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础○4证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性A．○1○2○3○4 B.○1○2○3 C.○1○2 D.○3○4
23.若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下图A、B、C、D，试问其中视野最暗的是 ( )
24.在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质流
方向为逆时针，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为（）
A.叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针
B.叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针
C.叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针
D.叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针
25.禽流感病毒作为生物的主要理由是（）
A.由有机物组成
B.具有细胞结构
C.能使其他生物致病
D.能复制产生后代
二、非选择题（共38分）
1、从生命系统的结构来分析，下列结构属于哪个层次？（8分）
（1）受精卵（2）树叶（3）心脏（4）一块骨骼肌（5）血液（6）筛管
（7）一个酵母菌（8）池塘中的所有金鱼（9）某山上的所有生物（10）一片森林
（11）一口池塘（12）一只小白鼠（13）某农场的所有水稻（14）市场上卖的一只西瓜（15）心脏与血管（16）肝脏
A．细胞:______________； B．组织:______________； C．器官:______________；D．系统:______________； E．个体:______________； F．种群:______________；G．群落:______________； H．生态系统:______________。

AIDS是由______________引起，主要损害人体_____________，导致免疫力降低，很容易被其他病原体感染而死亡。

细胞学说的奠基者是____________和_____________，他们是通过研究___________细胞，揭示了_______________________________。

3、将下列生物的细胞或结构进行归类（6分）
①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌
⑥HIV ⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌⑩胰岛素
A．真核细胞：_______________________________；
B．原核细胞：_______________________________；
C．非细胞结构：_____________________________。

5、细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。

据图回答：（10分）
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无。

以上4个图中属于原核细胞的是，能进行光合作用的是。

蓝藻是（填字母）其能进行光合作用原因是其具有、
（2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是、
（3）C细胞的DNA主要存在于A细胞的DNA主要存在于
三、实验探究题（每空1分，共12分）
探究细菌细胞壁的化学成分。

原核细胞——细菌具有细胞壁，为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验：（已知糖类加硫酸水解后用碱中和,再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成；蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质；且二者单独检验时互不干扰）（1）将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

（2）将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。

（3）取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。

（4）观察并记录实验现象。

（5）现象及结果分析：
①现象：A ，B ；结论：。

②现象：A ，B ；结论：。

③现象：A ，B ；结论：。

④现象：A ，B ；结论：。