使用应用程序“画图”

《使用应用程序“画图”》教学设计

一、教材分析

“画图”是七年级上册第二单元使用应用程序的第二课。在学习本课前，学生已经学习了记事本程序，学会了启动和关闭应用程序，并且作了保存。本课是在上一课的基础上，学习如何运用画图程序。

二、学情分析

要想把七年级的信息技术课程里的“画图”工具的使用讲的津津有味，只能从深度上对教材进行挖掘，抓住学生的兴趣点，让学生把熟悉、简单的知识了解的更加透彻。

三、教学目标：

1．使学生正确使用画图工具，并运用他们能创作出一幅完整的作品。

2．在绘画中，提高学生的操作技巧；在创作中，想象能力、绘画能力得到充分发展，培养学生发现问题和解决问题的能力：在展示中，激励学生敢于自评和互评，培养创新意识。

3．激发学生对电脑绘画的兴趣，促进学生个性发展。体验到将学到、掌握的知识与技能运用到生活中的快乐。

四、重点：

正确操作画图工具，运用画图工具创作一幅完整的画。

五、难点：

掌握画图工具的使用技巧。

六、教学过程

【导入】播放PPT欣赏往届学生的图画作品。

老师：欣赏完作品之后，我们一起回顾一下在计算机上能完成哪些任务？

生：在计算机上可以学习、查阅资料，也可以玩游戏、听音乐、看电影、网上购物等等。

老师：同样我们也可以在计算机上画画。在计算机上利用“画图”软件进行创作，是件有趣事情。你也可以体会一下“不用纸”就可以随心所欲进行创作的乐趣。

今天我们一起来认识Windows自带的画图软件。

【播放微课视频】

单击开始—程序—附件—画图，打开程序窗口。

认识画图工具，并选择“文件”菜单下的“新建”命令,打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。

制作小鸡的形成过程：鸡身——鸡头——鸡眼——鸡脚——鸡嘴。作品绘制完成后以“小鸡觅食”为文件名保存在“我的文档”中。

【小结】

今天，我们共同学习了windows系统中的画图软件，对画图软件有了初步了解，并且利用画图软件中部分工具绘制出了可爱的小鸡,希望同学们在课后多做一些练习,试一试利用这些工具还能画出哪些图形。

【活动】练习使用“画图”工具

【拓展】新建一个绘图窗口，画自己喜欢的事物。（教师巡视、

指导，邻桌相互探讨学习。）

2、师生互动，成果展示，分享成功的喜悦

【教学反思】

本课是学生学习利用电脑绘制和美化图画的开始。在这节课的教学中，我主要通过实例，激发了学生的兴趣，培养了学生的创造性思维，使学生成为电脑的主人。在拓展练习中，通过对自己喜欢的事物的绘画，不仅解决了难点，更培养了学生的综合表现能力，同时也进行了情感方面的渗透教育。课堂上不仅仅是学习具体的操作，而是把计算机作为工具，学习信息处理方法，并将美术、思想等内容融合到信息技术当中。