初中物理初高中衔接试题解析
中考物理复习 初高中知识衔接试题(含答案)
初高中知识衔接题类型1 光学1. (折射定律)(2019蜀山区一模)光在水中的传播速度为空气中传播速度的34，光在玻璃中的传播速度为空气中传播速度的23.当光从空气中斜射入水中时，折射光线偏向法线；当光线从空气中斜射入玻璃中时，折射光线也偏向法线．大量实验表明，光的折射现象与光在介质中的传播速度有关．据此，当光线从玻璃中斜射入水中时，折射光线会________ (选填“偏离”或“偏向”)法线．2. (全反射)当光从光密介质(折射率大的介质)射向光疏介质(折射率小的介质)时，同时发生反射和折射，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°，折射光消失，只剩下反射光，这种现象叫做全反射，此时的入射角叫做临界角．如图，ABCD 是两面平行的透明玻璃砖，光线从界面Ⅰ射入玻璃砖，再从界面Ⅱ射出，回到空气中，如果改变光到达界面Ⅰ时的入射角，则下列说法正确的是 ( )第2题图A ．只要入射角足够大，光线在界面 Ⅰ 上可能发生全反射现象B ．只要入射角足够大，光线在界面 Ⅱ 上可能发生全反射现象C ．不管入射角多大，光线在界面 Ⅱ上都不可能发生全反射现象D ．以上说法都不正确类型2 力学3. (合力、分力)如图所示，当斜面上的木块匀速下滑时，木块受到重力G 、支持力F 支和摩擦力f，根据二力平衡知识可以判断出支持力F支与摩擦力f的合力方向是________．第3题图4. (胡克定律)在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比．将一根弹簧挂在支架上，弹簧长为10 cm，在下方用3.2 N 的拉力竖直向下拉弹簧，弹簧长度为12 cm，如果用9.6 N 的力沿竖直方向向下拉弹簧(没有超过测量范围)，弹簧长度变为________cm.(不考虑弹簧自重)5. (动摩擦因数)重为100 N的木箱放在水平地面上，至少要35 N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用30 N的水平推力就可以使木箱匀速滑动，则木箱所受的滑动摩擦力为________；已知滑动摩擦力f与压力N的关系可以用公式f＝μN表示，μ称为动摩擦因数，表示接触面的粗糙程度，则此时μ＝________．6. (力的图示)(2019安徽黑马卷)力不仅有大小，还有方向，通过进一步的学习，我们可以将力用带箭头的线段表示．箭头指向表示力的方向，线段长短表示力的大小，箭尾表示力的作用点．如图所示，一个受到100 N浮力的物体悬浮在盐水中，请画出该物体所受到重力的图示．第6题图7. (合力、分力)(2019菏泽)阅读并计算：作用于同一点的两个力的合成符合平行四边形定则(线段的长短表示力的大小，箭头方向表示力的方向)，如图甲、乙所示，以表示F1和F2这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向．请计算丙图中F1和F2合力的大小为________ N.第7题图8. (加速度)物理学中，把速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值叫做加速度．某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度为15 m/s，经过3 s汽车停止运动．若将该过程视为匀减速直线运动，则这段时间内电动汽车的加速度大小为( )A．3 m/s2B．5 m/s2C．12 m/s2D．15 m/s29. (位移)位移是用来描述物体位置变化的物理量，可以用从初位置到末位置的一条有向线段来表示，其大小等于该线段的长度．小明同学在一次游戏中按如图所示的路径从A点向正东方向走了2 m到达B点，然后由B点向正南方向走了3 m到达C点，再由C点向正东方向走了2 m到达D点，则在此过程中，小明同学运动的路程和位移大小分别是()第9题图A. 7 m，5 mB. 7 m，7 mC. 5 m，5 mD. 5 m，7 m10. (牛顿第三定律)(2019合肥50中二模)我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力．牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．如图所示，甲弹簧测力计右端固定，左端与A相连；木块A平放在木块B上，现水平拉动弹簧测力计乙使物块B在光滑的水平面上向左做匀速直线运动，当两弹簧测力计示数稳定时，甲弹簧测力计示数为F1，乙弹簧测力计示数为F2.(1)画出A所受的摩擦力的示意图；(2)请结合牛顿第三定律和平衡力的特点证明：F1＝F2.第10题图11. (动能、势能)(2019合肥38中三模)已知物体的重力势能表达式为E P ＝mgh ，动能表达式为E k ＝12mv 2，其中m 为物体的质量，h 为物体距离水平地面的高度，v 为物体的运动速度，g ＝10 N/kg.如图所示，一小球从斜面底端以速度v 沿光滑斜面向上运动．不计空气阻力，小球在光滑的斜面上滑行时，机械能守恒．请推导：小球能运动到斜面上的最大高度h ＝v 22g.第11题图类型3 电学12. (电流)(2019安徽黑马卷)物理学上把单位时间内通过导体横截面积的电荷量叫电流．如图所示，一根横截面积为S 的长直导体棒，单位体积内的总电荷量是q ，当自由电荷以速度v 定向运动时，通过导体棒中的电流大小为________．第12题图13. (库仑定律)两个均匀带电小球之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的二次方成反比，这种相互作用力叫做库仑力，公式为F ＝k q 1q 2r 2(k 为比例系数，r 为两个带电小球之间的距离)．如图所示，在边长为a 的正方形的顶点A 和顶点C 处各放置一个电荷量为q 的带电小球，则两者之间的库仑力大小为_________．第13题图14. (电场、电场力)(2019安徽黑马卷)19世纪30年代，法拉第提出一种观点，认为在电荷周围存在电场，电荷之间通过电场传递相互作用力，如图所示，对于电荷A和电荷B之间的电场，下列说法中正确的是( )第14题图A. 电荷B在电荷A激发的电场中，受电场力的作用，自身也产生电场B. 撤去电荷B，电荷A激发的电场就不存在了C. 无论电荷A带哪种电荷，它对B产生的力的方向是相同的D. 电荷A激发的电场会对B产生电场力，电荷B激发的电场对A没有电场力15. (电场)在物理学中我们可以用电场线来形象直观地描述电场．电场线的疏密程度可以表示电场的强弱，电场线越密集的地方电场越强；电场线的指向可以表示电场的方向．如图所示为一个带正电的小球周围的电场线分布情况，则由图可知( )第15题图A ．A 点的电场比B 点的电场强，A 、B 两点电场方向相同B ．A 点的电场比B 点的电场强，A 、B 两点电场方向不同C ．A 点的电场比B 点的电场弱，A 、B 两点电场方向相同D ．A 点的电场比B 点的电场弱，A 、B 两点电场方向不同16. (电流、电场强度)(2019合肥38中一模)在比较电流强弱时，我们可以采用比值定义，把通过导体横截面的电量(Q )与时间(t )的比值定义为电流强度，简称电流，即I ＝Q t.国际单位制中，电量的单位库仑(C), 时间的单位秒(s)，1 C/s ＝1 A ．下列说法正确的是( )A. 通过导体横截面的电量越大，电流强度越大B. 通过导体横截面的电量所用时间越短，电流强度越大C. 电流的大小与导体本身有关，而与电荷的量以及通电时间都无关D. 灯泡电流0.2 A 的物理意义是每秒通过灯丝横截面的电量是0.2库仑类型4 磁学17. (电磁感应)(2019河南)如图所示，一轻杆左端挂一矩形塑料框A ，右端挂一外形相同的金属框B ，以O 为支点在水平位置静止．现使此装置竖直匀速下降，其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区域(用“×”表示磁感线)，当A 、B 框下端一同刚进入磁场时，发现杆沿逆时针方向转动，请你分析并推测此现象产生的原因：____________________________________________________________________________；若将磁场方向改为垂直纸面向外，重复上述操作，杆将沿________(选填“顺时针”或“逆时针”)方向转动．第17题图18. (磁场力)电荷在磁场中会受到力的作用，力的方向与磁场的方向和电荷运动方向有关．如图所示，一束电子自右向左从狭缝里射出，穿过磁场时受到磁场力的作用，向纸面内偏转，若将两个磁极对调，则电子束将向________(选填“纸面外”或“纸面内”)偏转．第18题图19. (洛伦兹力)运动电荷在磁场中受到的力称为洛伦兹力，我们可以依照左手定则判定：让磁感线从掌心进入，并使四指指向正电荷的运动的方向，这时大拇指所指的方向就是运动电荷在磁场中受洛伦兹力的方向．如图所示，abc三种粒子垂直射入匀强磁场(“×”表示磁场方向垂直纸面向里)．根据粒子在磁场中的运动情况可判断出b粒子________；c粒子_______．(均选填“带正电”、“带负电”或“不带电”)第19题图20. (左手定则)左手定则可以用来判定通电直导线(带电粒子)在磁场中的受力方向，如图甲所示：让磁感线垂直进入掌心，使四指指向电流方向，大拇指所指方向即为所受力的方向．如图乙所示，将正负带电粒子不断射入A、B板间的强磁场，就会形成电源的两极，则( )甲乙第20题图A. B极板是电源的正极B. 带负电的粒子将向B极板偏转C. A极板是电源的正极D. 带正电的粒子将向A极板偏转参考答案专题 初高中知识衔接题1. 偏离2. C3. 竖直向上4. 165. 30 N 0.36. 如答图所示第6题答图7. 50 8. B 9. A10. (1)如答图所示证明：(2)因为A 相对于地面是静止的所以B 对A 的摩擦力 f=F 1又因为B 相对于地面是做匀速直线运动的且水平面光滑所以A 对B 的摩擦力f 2=F 2根据牛顿第三定律可知：f 1＝f 2所以F 1 =F 211. 证明：小球到达斜面底端时具有的动能为E k ＝12mv 2因斜面光滑，小球的机械能守恒，故当小球上升到最大高度时小球的动能全部转化为重力势能，故E k ＝E p ＝mgh ＝12mv 2，即小球能上升的最大高度为h ＝v 22g. 12. qvS13. k q 22a 2 14. A15. B16. D17. 金属框下端进入磁场时，切割磁感线产生感应电流，受到向上的磁场力 逆时针18. 纸面外19. 不带电带负电20. A。
初中物理九年级下册初高衔接试卷及答案_教科版_2024-2025学年
初高衔接试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分）1、以下哪个物理量在物理学中被称为“矢量”？A. 速度B. 时间C. 质量D. 温度2、一个物体在水平面上受到两个力的作用，一个向右，一个向左，且两个力的大小相等，则该物体将如何运动？A. 向右运动B. 向左运动C. 保持静止D. 做匀速直线运动3、在下列哪种情况下，物体的机械能守恒？A. 物体在水平面上做匀速直线运动B. 物体在空中做自由落体运动C. 物体在斜面上匀速下滑D. 物体在空中做抛物线运动4、一个物体从静止开始沿光滑斜面下滑，不计摩擦，则物体下滑过程中：A. 重力势能增加，动能增加B. 重力势能减少，动能增加C. 重力势能减少，动能减少D. 重力势能增加，动能减少5、一个物体从静止开始做匀加速直线运动，3秒内的位移是12米，则该物体的加速度是：A. 2m/s²B. 4m/s²C. 6m/s²D. 8m/s²6、一物体从高处自由落下，不考虑空气阻力，物体下落2秒时的速度是：A. 5m/sB. 10m/sC. 15m/sD. 20m/s7、一个物体在水平面上受到一个水平推力F，使其沿着水平面加速运动。
以下哪个选项正确描述了物体在运动过程中的受力情况？A. 物体受到的摩擦力与推力相等，方向相反B. 物体受到的摩擦力与推力相等，方向相同C. 物体受到的摩擦力小于推力，方向相反D. 物体受到的摩擦力小于推力，方向相同8、一个质量为m的物体在竖直向下自由落体运动过程中，以下哪个选项正确描述了物体在运动过程中的速度变化？A. 物体的速度随时间均匀增加B. 物体的速度随时间均匀减少C. 物体的速度随时间先增加后减少D. 物体的速度随时间保持不变9、一个物体从静止开始沿着水平面做匀加速直线运动，下列说法正确的是（）A. 物体的速度随时间均匀增加B. 物体的加速度随时间均匀增加C. 物体的位移随时间平方增加D. 物体的平均速度等于最大速度 10、一个电阻R与一个电容C串联后接入交流电源，已知交流电的频率为f，下列说法正确的是（）A. 电路的阻抗Z等于RB. 电路的阻抗Z等于1/(ωC)，其中ω为角频率C. 电路的阻抗Z等于ωRCD. 电路的阻抗Z等于1/(ωRC)二、多项选择题（本大题有2小题，每小题3分，共6分）1、在下列选项中，哪个现象说明物体受到的合外力不为零？A. 静止在桌面上的书本B. 沿水平面匀速直线运动的汽车C. 从斜面下滑的木块D. 在空中匀速下落的雨滴2、关于光的折射现象，以下哪种说法是正确的？A. 光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角B. 光从水中斜射入空气时，折射角小于入射角C. 光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，总是会发生折射现象D. 光从水中垂直射入空气时，光的传播方向不变，但速度会发生变化三、简答题（本大题有4小题，每小题5分，共20分）第一题：一个物体在水平面上受到一个推力作用，开始时物体静止，随后以加速度a加速运动。
初升高物理衔接附答案
初升高物理衔接附答案初升高物理衔接试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物体的加速度与速度之间的关系是：A. 正比关系B. 反比关系C. 没有直接关系D. 相等关系2. 牛顿第二定律的表达式是：A. F = maB. F = mvC. F = m/aD. F = a/v3. 以下哪个量是标量？A. 速度B. 加速度C. 力D. 温度4. 根据能量守恒定律，以下哪个说法是正确的？A. 能量可以凭空产生B. 能量可以凭空消失C. 能量既不能凭空产生，也不能凭空消失D. 能量可以无限制地转化为其他形式5. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，其加速度为2m/s²，那么在第2秒末的速度为：A. 2m/sB. 4m/sC. 6m/sD. 8m/s6. 在物理学中，下列哪个单位是力的单位？A. 米B. 千克C. 牛顿D. 秒7. 一个物体的动量变化量与作用力和作用时间的乘积成正比，这是：A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 动量定理8. 以下哪个不是物体的机械能？A. 动能B. 势能C. 内能D. 重力势能9. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，其受到的摩擦力与以下哪个因素无关？A. 物体的质量B. 物体的速度C. 物体与地面的接触面积D. 物体与地面之间的摩擦系数10. 根据牛顿第三定律，以下说法正确的是：A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力可以抵消C. 作用力和反作用力作用在同一个物体上D. 作用力和反作用力可以同时消失答案：1-5 C A D C A；6-10 C D C B A二、填空题（每空1分，共10分）1. 物体做匀速直线运动时，其加速度为________。
2. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持________状态。
3. 力的三要素包括力的大小、方向和________。
4. 物体的动能与物体的质量和速度的平方成正比，其表达式为Ek =__________。
初高中物理衔接练习题及讲解
初高中物理衔接练习题及讲解### 初高中物理衔接练习题及讲解#### 练习题一：力学基础题目：一个质量为2kg的物体在水平面上，受到一个大小为10N的水平拉力作用。
求物体的加速度。
解答：首先，我们需要使用牛顿第二定律来解决这个问题，公式为 \( F = ma \)，其中 \( F \) 是作用力，\( m \) 是物体的质量，\( a \) 是加速度。
1. 已知条件：\( m = 2\,kg \)，\( F = 10\,N \)。
2. 将已知条件代入公式：\( 10\,N = 2\,kg \times a \)。
3. 解出加速度：\( a = \frac{10\,N}{2\,kg} = 5\,m/s^2 \)。
结论：物体的加速度为 \( 5\,m/s^2 \)。
#### 练习题二：运动学题目：一个物体从静止开始，以匀加速直线运动，经过4秒后，其速度达到16m/s。
求物体的加速度和位移。
解答：使用运动学的基本公式来解决这个问题。
1. 已知条件：初始速度 \( v_0 = 0\,m/s \)，最终速度 \( v =16\,m/s \)，时间 \( t = 4\,s \)。
2. 使用速度-时间关系公式：\( v = v_0 + at \)。
3. 解出加速度：\( a = \frac{v - v_0}{t} = \frac{16\,m/s - 0}{4\,s} = 4\,m/s^2 \)。
接下来，求物体的位移。
1. 使用位移-时间关系公式：\( s = v_0t + \frac{1}{2}at^2 \)。
2. 代入已知条件：\( s = 0 + \frac{1}{2} \times 4\,m/s^2\times (4\,s)^2 \)。
3. 计算位移：\( s = 32\,m \)。
结论：物体的加速度为 \( 4\,m/s^2 \)，位移为 \( 32\,m \)。
#### 练习题三：能量守恒题目：一个质量为0.5kg的物体从高度为10m的平台上自由落下，忽略空气阻力。
初升高物理衔接题目及答案
初升高物理衔接题目及答案一、选择题1. 物体的加速度与速度之间的关系是：A. 加速度是速度的变化率B. 加速度与速度无关C. 加速度越大，速度越小D. 加速度是速度的倍数答案：A2. 根据牛顿第三定律，作用力与反作用力：A. 总是相等且方向相反B. 总是相等且方向相同C. 总是不等且方向相反D. 总是不等且方向相同答案：A3. 以下哪个选项不是机械能守恒的条件？A. 只有重力做功B. 只有弹力做功C. 没有摩擦力D. 没有外力作用答案：D二、填空题1. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒后的速度是8米/秒，那么它的加速度是。
答案：2米/秒²2. 根据能量守恒定律，在一个封闭系统中，能量的总量是。
答案：守恒的3. 当一个物体在水平面上受到一个恒定的拉力作用，且拉力大于摩擦力时，物体将做。
答案：加速运动三、简答题1. 请简述牛顿第二定律的内容及其数学表达式。
答案：牛顿第二定律描述了物体的加速度与作用在物体上的净外力成正比，与物体的质量成反比。
其数学表达式为：F = ma，其中F是作用力，m是物体的质量，a是加速度。
2. 什么是简谐振动？请给出其基本特征。
答案：简谐振动是一种周期性的振动，其回复力与位移成正比，方向与位移相反。
基本特征包括：振动周期性、回复力与位移成正比、振动能量守恒。
四、计算题1. 一辆汽车以10米/秒的速度行驶，突然刹车，刹车过程中的加速度为-5米/秒²。
求汽车从刹车到停止所需的时间。
答案：首先，我们需要使用公式v = u + at来计算时间，其中v是最终速度（0米/秒），u是初始速度（10米/秒），a是加速度（-5米/秒²），t是时间。
代入公式得：0 = 10 - 5t，解得t = 2秒。
2. 一个质量为2千克的物体从静止开始自由下落，忽略空气阻力。
求物体下落2秒后的动能。
答案：首先，我们使用自由下落的公式v = gt来计算2秒后的速度，其中g是重力加速度（约9.8米/秒²）。
初高中物理知识衔接试题(两套题,含答案)
初高中物理知识衔接练习（一）班级：_________ 姓名：____________ 得分：___________一、选择题：（每小题4分，共60分）1.我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行。
预计2012年实施落月探测。
已知月球上无大气、无磁场、弱重力。
下列哪个仪器在月球上可以正常使用（ ）A.手电筒B.气压计C.指南针D.电铃2.汶川特大地震发生后，15位空降兵在极其恶劣的环境下实施伞降。
打通了重灾区与外界的信息通道。
空降兵在4999m 高空跳离飞机后先加速下降，最后以较小速度平稳着陆。
关于伞降过程中空降兵动能的变化。
以下说法正确的是（ ） A.越来越大 B.越来越小 C.先增大后减小 D.先减小后增大3.如图l 所示，badc 是一个“U ”型金属导轨，pq 是一根金属棒，可以在金属导轨上滑动。
金属导轨处于一个蹄形磁铁中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态。
当重物开始下落且pq 在磁场内运动的过程中（ ）A.回路中有电流，此过程电能转化为机械能B.回路中无电流，此过程电能转化为机械能C.回路中有电流，此过程机械能转化为电能D.回路中无电流，此过程机械能转化为电能4.如图2所示，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd 从a 点运动到d 点，钢珠（ ）A.通过d 时的速度比通过c 时大B.在c 点比在b 点的重力势能小C.从a 运动到b 的过程中，动能转化为重力势能D.从b 运动到c 的过程中，机械能转化为重力势能 5.把高2 cm 的发光棒立于焦距为5 cm 的凸透镜前，在凸透镜后的光屏上成了4 cm 高的像，物体离凸透镜的距离可能是（ ）A.7.5 cmB.12.5 cmC.4.5 cmD.10 cm6.如图3所示，升降机以1m/s 的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500 N 。
下列说法正确的是（ ）A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NB.升降机以1.5 m/s 速度匀速上升时对人的支持力大于500 NC.升降机以2m/s 速度匀速下降时对人的支持力等于500 ND.升降机以1 m/s 速度匀速下降时对人的支持力小于500 N 图 1图2图37.赛车比赛是人们喜欢观看的运动项目，在比赛过程中，下列说法错误的是（）A.以赛车为参照物，车内赛车手是静止的B.赛车速度越大，通过的路程越长C.加速或转弯时，力改变了赛车的运动状态D.赛车车身很低，轮子相距较远，在快速行驶时不易翻倒8.标有“2V，1W”字样的小灯泡和标有“20Ω，1A”字样的滑动变阻器，连接在如图4所示的电路中，其中电源电压为6V，电流表的量程为“0-O.6A”，电压表的量程为“O-3V”。
2024年新课标初中升高中衔接-物理：时间位移和路程含答案
2024年新课标初中升高中衔接-物理：第二节时间、位移和路程一、时刻和时间间隔1．时刻：指某一瞬间；在时间轴上，时刻用点来表示．2．时间间隔：指某两个时刻之间的间隔．在时间轴上，时间间隔用线段来表示．3.时间、时刻的区别和联系二、路程和位移1．路程：物体运动轨迹的长度．2．位移：由初位置指向末位置的有向线段．3.位移、路程的区别和联系(1)在单向直线运动中，位移的大小等于路程(2)一般情况下，位移的大小小于路程三、矢量和标量1．标量：只有大小没有方向的物理量．例如，时间、温度．2．矢量：指的是既有大小又有方向的物理量．例如，位移．3．矢量的表示方法：用一条带箭头的线段来表示．线段的长度表示矢量的大小，箭头的指向表示矢量的方向．4．大小的比较：标量大小的比较一般只看自身数值大小，而矢量大小的比较要看其数值的绝对值大小，绝对值大，则该矢量大．5．运算规律：标量的运算法则为算术法则，即初中所学的加、减、乘、除等运算方法；矢量的运算法则为以后学习到的平行四边形定则．1．下列物理量中属于矢量的是：A．速率 B．路程 C．加速度 D．电流【参考答案】C【试题解析】只有大小，没有方向的物理量叫做标量，如质量，时间，路程，速率，电流等；即有大小又有方向的物理量叫做矢量，如速度，加速度，位移，力等，故C正确。
2．关于时刻和时间的说法中，正确的是（）A．“第一节课是7点45分上课”这是指时间B．“前3秒”是指时刻C．“第3秒内”是时间，时间长度是3秒D．“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻【参考答案】D【试题解析】A、“7点45分”是一个瞬间，是一个时间轴上的点，所以是时刻，A错;B、“前3秒”是一段时间的长度，在时间轴上用一段长度来表示，是时间，B错;C、“第3秒内”是时间，时间长度是1秒，C错;D、“第4秒末和第5秒初”在时间轴上是同一点，所以指的是同一时刻，D对3．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A.路程和位移的大小均为3.5πRB.RC.路程为3.5πR RD.路程为0.5πR R【参考答案】C2,路程为3.5πR,故【试题解析】位移为出位置直线末位置的有向线段，路程为路径的长度，由此可知位移为R选C；4．下列关于时间和时刻的说法中，正确是：（）A．时间和时刻的区别在于长短不同，长的是时间，短的是时刻；B．两个时刻之间的间隔是一段时间；C．第3秒末和第4秒初是两个不同的时刻；D．第3秒内和第4秒内经历的时间不一样。
初高中衔接物理专题(含答案)
一、选择题1、做自由落体的物体，先后经过空中的M、N两点时的速度分别为v1和v2，则下列说法中不正确的是A. M、N间的距离为B. 物体经过M、N中点时的速度为C. 物体经过M、N所用的时间为D. 物体经过M、N的平均速度为【答案】 B【点睛】根据自由落体运动位移速度公式及速度时间公式即可解题。
2、如图所示为某物体运动位移和速度随时间变化的xt图线和vt图线，由图可知，在0～t1时间内A. 物体做的是曲线运动B. 物体做加速度越来越小的运动C. 图甲中t 1/2时刻，图线的斜率为v 0/2D. 0～t 1时间内物体的位移为x 1 【答案】 C【点睛】对于位移-时间图象要抓住斜率等于速度，速度-时间图象要抓住两个数学意义来理解其物理意义：斜率等于加速度，“面积”等于位移．3、一辆汽车从车站由静止开出做匀加速直线运动，刚加速开出一会儿，司机发现一乘客未上车，便双紧急制动做匀减速运动．汽车从加速启动到减速停止一共前进了15 m ，此过程中的最大速度为3m/s ，则此过程汽车运动的时间为（ ） A. 6s B. 8s C. 10s D. 12s 【答案】 C【解析】设加速时间为1t ，加速阶段的末速度为v ，即过程中的最大速度，减速时间为2t ，故根据匀变速直线运动平均速度推论可得121522v vt t m +=，解得()1210t t s +=，C 正确．4、关于匀变速直线运动，下列说法不正确．．．的是（ ） A. 在任意相等时间内速度变化相等B. 在某段位移内的平均速度等于这段位移的初速度与末速度之和的一半C. 匀加速直线运动时，位移与时间的平方成正比D. 物体的速度在一定时间内发生的变化，一定与这段时间成正比 【答案】 C【解析】A 、根据v a t ∆=∆知，在任意相等时间内速度变化相等，故A 正确； B 、根据匀变速直线运动平均速度推论知， 02v vv +=，故B 正确； C 、根据2012x v t at =+知，当初速度为零时，位移与时间的平方成正比，故C 错误；D、根据v a t∆=∆知，速度变化量与这段时间成正比，故D正确。
初升高衔接物理答案
初升高衔接物理答案一、选择题1. 根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。
因此，当物体的质量减半时，加速度将增加为原来的两倍。
正确答案：A。
2. 光在同一均匀介质中沿直线传播，这是光的直线传播原理。
正确答案：B。
3. 物体的内能与温度有关，温度越高，内能越大。
正确答案：C。
4. 根据能量守恒定律，能量既不能被创造也不能被消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。
正确答案：D。
二、填空题1. 物体的惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大。
2. 电流的单位是安培，电压的单位是伏特。
3. 电磁波的传播速度在真空中是光速，即 \(3 \times 10^8\) 米/秒。
三、简答题1. 简述牛顿第一定律的内容。
答：牛顿第一定律，也称为惯性定律，指出一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2. 什么是欧姆定律？答：欧姆定律是电学中的基本定律之一，它指出在电路中，通过导体的电流与两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
四、计算题1. 一辆汽车以恒定的加速度 \(a = 2\) 米/秒²从静止开始加速。
求汽车在 5 秒后的速度。
答：根据牛顿第二定律，速度 \(v = at\)，所以汽车在 5 秒后的速度为 \(v = 2 \times 5 = 10\) 米/秒。
2. 一个电阻 \(R = 100\Omega\) 的电路中，通过它的电流 \(I = 0.5\) 安培。
求电路两端的电压。
答：根据欧姆定律，电压 \(U = IR\)，所以电路两端的电压为 \(U = 0.5 \times 100 = 50\) 伏特。
五、实验题1. 设计一个实验来测量小球的重力加速度。
答：实验步骤如下：- 将小球从一定高度释放，确保没有空气阻力。
- 使用计时器测量小球下落的时间 \(T\)。
- 计算小球下落的距离 \(h = \frac{1}{2} g T^2\)。
- 通过多次实验，求出 \(g\) 的平均值。
2024年初升高物理无忧衔接(通用版)追及相遇问题(解析版)
衔接点12追及相遇问题课程标准初中会分析匀速直线运动中的同向或相向运动时的追及与相遇问题。
高中掌握追及相遇问题的分析思路和方法。
初中物理高中物理异同点追及相遇问题追及相遇问题初中物理对追及相遇问题主要涉及到的运动形式是匀速直线运动，与之有关的过程和计算都比较简单。
而高中物理所研究的运动形式多以匀变速直线运动，过程和计算都比较复杂，同时对于追及相遇过程中的相遇条件和关系也有非常清晰的要求。
同一条直线上，出发点不同的两匀速直线运动的追及和相遇问题的求解方法，画运动过程示意图，列方程求解。
1.追及相遇问题：两物体在同一直线上一前一后运动，速度不同时它们之间可能出现距离最大、距离最小或者碰撞的情况，这类问题称为追及相遇问题。
2.情景分析法解题思路2.图像分析法的解题思路图像分析法是指将两个物体的运动图像画在同一坐标系中，然后根据图像分析求解相关问题。
(1)若用位移图像求解，分别作出两个物体的位移图像，如果两个物体的位移图像相交，则说明两物体相遇。
(2)若用速度图像求解，则注意比较速度图线与时间轴包围的面积。
[注意]x t 图像的交点表示两物体相遇，而v t 图像的交点只表示两物体此时速度相等。
3.函数判断法的解题技巧设两物体在t 时刻相遇，然后根据位移关系列出关于t 的方程x A=x B +x 0（1）若Δ>0有两解，说明两物体相遇两次；（2）若Δ=0有一解，说明两物体相遇一次；（3）若Δ<0无解，说明两物体不能相遇。
如图所示，直线MN 表示一条平直公路，甲、乙两辆汽车原来停在A 、B 两处，A 、B 间的距离为125m ，现甲、乙两车同时从静止开始向右做匀加速运动，甲车的加速度a 1=5.0m/s 2，乙车的加速度a 2=2.5m/s 2，求两辆汽车相遇处距A 处的距离。
答案：250m提示：设两辆车从出发后经时间t 相遇，则有22121122AB a t x a t -=解得10s t =两辆汽车相遇处距A 处的距离为211250m2s a t ==【例1】平直公路上，一辆小汽车前方12m 处有一辆大客车正以36km/h 的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发以24m/s 的加速度追赶，下列说法正确的是（）A ．汽车经5s 追上客车B ．追上前，汽车与客车相距最远距离为24.5mC ．汽车经6s 追上客车D ．追上前，汽车与客车相距最远距离为12.5m 【答案】BC【详解】AC ．当汽车追上客车时2012at x vt =+即21412102t t ⨯=+解得t =6s故A 错误，C 正确；BD ．当两车距离最远时速度相等，则1at v=解得t 1=2.5s此时两者最远距离为2201111(1210 2.54 2.5)m=24.5m22x x vt at ∆=+-=+⨯-⨯⨯故B 正确，D 错误。
人教版初高中物理衔接题练习(含解析)
初高中知识衔接题考点分析物理中考试题可知近几年涉及到初高中知识衔接题，不仅仅在计算题中涉及，而且在选择题和实验题中也有涉及，例如对电表或电源内阻的考查，电和磁中通电导体在磁场中的受力大小与哪些因素有关、感应电流的大小与哪些因素有关，力学中涉及静摩擦力、加速度，力的合成等，光学中的全反射、功与机械能守恒定律等知识。
建议在复习中加以重视。
典例剖析【典例1】随着我国经济的不断发展，人民的生活水平大大提高，现在有不少家庭住进了电梯房，这些家庭的成员每天和电梯结下了不解之缘，他们坐电梯的时侯，关于人受到的重力与电梯地板对人的支持力的关系下列说法正确的是（）A.电梯向上启动时，支持力大于重力B.电梯匀速向上运动时，支持力大于重力C.电梯向下启动时，支持力小于重力D.电梯向下减速运动时，支持力大于重力【解析】①力是改变物体运动状态的原因；②当一个物体不能保持平衡状态时，它所受的力也一定不再是平衡力．③电梯中的人只受2个力的作用：重力和电梯对人的支持力．解答：解：A.电梯向上启动时，电梯是向上加速的状态，故而所受的合力方向是向上的，所以此时支持力是大于重力的，故此选项是正确的．B.电梯匀速运动时所受的力是平衡力，所以重力和支持力的大小是相等的，故此选项是错误的．C.电梯向下启动时，是向下加速的过程，所受的合力方向是向下的，所以此时支持力是小于重力的，故此选项是正确的．D.电梯在向下减速时，所受的合力方向向上，所以支持力是大于重力的，故此选项是正确的．故选A、C、D．初高中衔接点：本题考点：力的合成与应用；物体运动状态变化的原因．考点点评：合力的方向与物体运动的方向相同会使物体做加速运动，合力的方向与物体的运动方向相反会使物体做减速运动．【典例2】(2013·贵阳)重力为2.5×10－3N的雨滴从高空由静止开始竖直落下(不计横向的影响)，雨滴下落过程中受到的空气阻力F阻与下落速度的平方(v2)成正比，关系为F阻＝kv2，其中k为常数，且k＝1×10－4 N·s2/m2。
2024年初升高物理无忧衔接(通用版)重力与弹力(解析版)
衔接点13重力与弹力课程标准初中1.通过实例和实验，认识重力和弹力。
2.会用测力计测力和力的示意图描述力。
3.知道二力平衡高中 1.理解重力及重心概念，会用二力平衡知识确定重心。
2.知道形变的概念及产生弹力的条件。
3.知道压力、支持力和绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向。
4.理解胡克定律，并能解决有关问题。
一、力的示意图1.力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2.力的示意图：画力的示意图方法：（1）确定受力物体；（2）在受力物体上找好作用点；（线段的起点或终点：表示力的作用点。
）（3）沿力的方向画一条带箭头的线段；（线段的长短：表示力的大小；箭头：表示力的方向。
）（4）标出力的大小和单位。
二、重力1.重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小又叫重量。
2.重力的公式：G=mg其中G表示重力（N），m表示质量（㎏），g是9.8N/㎏，粗略计算：g取10N/㎏3.重力的方向：竖直向下。
应用：重垂线4.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀，外形规则物体的重心在物体的几何中心。
重心不一定在物体上。
三、弹力1.形变：物体的形状或体积的改变叫做形变。
形变的原因是物体受到了外力。
2.弹力：发生形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这个力叫做弹力。
3.弹力产生的条件：接触；发生形变。
4.弹力的方向：轻绳（线）的弹力方向沿绳（线）收伸缩方向；面面接触（或点面接触）物体间的弹力垂直于切面并指向受力物体。
5.弹力大小：（1）用弹簧测力计测弹力大小。
在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
（弹簧伸长长度跟所受拉力成正比）（2）可根据二力平衡来求弹力大小。
知识点一重力1.重力(1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。
(2)大小：G＝mg(3)方向：竖直向下关键提醒：①竖直向下就是垂直于水平面向下。
②竖直向下不一定指向地心，也不一定垂直于接触面向下。
(4)重心：①定义：一个物体的各部分都受到重力作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫作物体的重心。
物理初升高衔接考试卷及解析
物理初升高衔接考试卷及解析本文档包含物理初中升高中衔接的考试卷及解析，旨在帮助学生顺利过渡到高中物理研究并提供适当的练和评估。
第一部分：选择题1. 在以下选项中，哪个是正确的物理单位？A. 千伏特（kV）B. 秒（s）C. 焦耳（J）D. 克（g）解析：正确的物理单位是焦耳（J）。
2. 物体的加速度等于零，则物体处于什么状态？A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速直线运动D. 脉动运动解析：当物体的加速度等于零时，物体处于静止状态。
3. 哪个公式用于计算动能（K）？A. F = mAB. P = mghC. K = 1/2 mv^2D. W = Fd解析：动能（K）的计算公式是 K = 1/2 mv^2。
第二部分：解答题1. 描述电流的概念及其测量中所用到的工具和单位。
解答：电流是电荷在单位时间内通过导体的量。
电流的测量通常使用电流表作为工具，单位是安培（A）。
2. 请列举三种静电现象，并解释其中一种现象的原因。
解答：静电现象有摩擦电、接触电和感应电。
以摩擦电为例，当两种不同材料摩擦时，电子会从一种材料转移到另一种材料中，导致两种材料带有不同的电荷。
第三部分：实验题1. 实验目的：验证光的反射定律。
实验材料：凸透镜、直尺、光源、白纸。
实验步骤：1) 将凸透镜竖直放置在直尺上，并固定。
2) 在透镜的一侧放置光源，并调整光源位置，使光线正好通过凸透镜中心。
3) 在光源的另一侧放置白纸，以接收反射光。
4) 根据光线经过凸透镜的角度，观察反射光在白纸上的位置。
5) 分析观察结果，并验证光的反射定律。
实验结果：根据实验步骤，可以通过观察反射光在白纸上的位置来验证光的反射定律。
以上为物理初升高衔接考试卷及解析的部分内容。
希望本文档能对学生们顺利过渡到高中物理学习提供帮助。
中考物理初高衔接训练及分析解答点评：打开物理世界的大门
中考物理初高衔接训练及分析解答点评：打开物理世界的大门一．选择题（共10小题）1．下面所做的探究活动与结论不匹配的是（）A．活动：说话声把要上钩的鱼吓跑，探究结论：声音能在液体中传播B．活动：手影游戏，探究结论：光沿直线传播C．活动：击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高，探究结论响度与振幅有关D．活动：太阳光通过红色玻璃后，看到了红光。
探究结论：透明体的颜色是由反射色光决定的。
【分析】（1）固体、液体、气体都能够传播声音；（2）光在同种均匀物质中沿直线传播，如激光准直、小孔成像和影子的形成等；（3）振动的振幅越大，声音的响度就越大；（4）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
【解答】解：A、钓鱼时，不能说话，因为声音能在水中传播，会把鱼吓跑，故A正确，不符合题意；B、影子是光沿直线传播形成，所以手影游戏说明了光沿直线传播故B正确，不符合题意；C、击鼓时用力越大，鼓面上的纸屑跳得越高，鼓面振动的振幅越大，声音的响度就越大，故C正确，不符合题意；D、太阳光通过红色玻璃后，看到了红光，说明了透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，故D错误，符合题意。
故选：D。
【点评】此题考查进行探究活动时，根据实验现象能否得出正确的结论，考查了学生对实验的分析、判断能力，以及归纳总结的能力。
2．用滴管分别将同一环境中的水和酒精滴在手上，感觉酒精要比水更凉一些，就这一现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于水的温度；猜想2：酒精蒸发致冷作用要比水明显。
随后，他在两只相同烧杯中分别倒入适量水和酒精，用相同的电子温度计分别测环境温度t1、水的温度t2和酒精的温度t3，并重复多次，均发现t1＞t2＞t3，由此，他（）A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2【分析】根据实际测量的解决判断是否能够验证猜想1；要验证猜想2，则不应受前者的影响，注意控制变量。
初升高衔接物理试卷与答案
初升高衔接物理试卷与答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物理学是一门研究什么的科学？A. 物质的结构B. 物质的性质C. 物质的运动规律D. 物质的组成2. 以下哪个选项不是牛顿第一定律的内容？A. 物体在没有外力作用下，将保持静止或匀速直线运动B. 物体在受到外力作用下，将改变运动状态C. 物体在受到平衡力作用下，将保持静止或匀速直线运动D. 物体在受到非平衡力作用下，将改变运动状态3. 光在真空中的传播速度是多少？A. 299792458米/秒B. 299792458千米/秒C. 2997924.58米/秒D. 2997924.58千米/秒4. 以下哪个是电场强度的定义式？A. E = F/qB. E = F * qC. E = q/FD. E = F + q5. 根据欧姆定律，电阻R、电压U和电流I之间的关系是什么？A. R = U/IB. R = U * IC. I = U/RD. I = U * R6. 以下哪个是描述物体内能的物理量？A. 温度B. 热量C. 质量D. 体积7. 一个物体的质量为2kg，受到的重力是多少？A. 19.6NB. 20NC. 20.4ND. 21N8. 以下哪个选项是正确的能量守恒定律表述？A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量既不能被创造，也不能被消灭D. 能量可以无限地被创造和消灭9. 以下哪个是描述物体运动状态的物理量？A. 速度B. 质量C. 体积D. 密度10. 以下哪个选项是正确的动量守恒定律表述？A. 动量可以被创造B. 动量可以被消灭C. 系统总动量在没有外力作用下保持不变D. 系统总动量在有外力作用下保持不变二、填空题（每题2分，共20分）11. 牛顿第二定律的表达式是________。
12. 电场力做功的公式是________。
13. 电流强度的单位是________。
14. 物体的动能与它的________和________的平方成正比。
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初中物理初高中衔接试题解析
1.在平直公路上，汽车启动后在第10s 末，速度表的指针指在如图所示的位置，前10s 内汽车运动的距离为150m 。
则第10s 末汽车的瞬时速度是____km/h ，前10s 内汽车的平均速度是____m/s 。
（第1题图） （第2题图）
2．我们学过匀速直线运动，但变速直线运动是一种更普遍的运动形式。
速度随时间均匀变化的运动称之为匀变速运动，可以表示为Δv
Δt (Δ表示变化量)，在物理学中，把这个比值叫加速
度，用字母a 表示。
它是反映物体速度变化快慢的物理量。
若用v0表示匀变速运动的开始速度，经过一段时间t 后，速度变为v1，则物体的加速度a ＝
Δv Δt ＝（v1－v0）t。
根据以上信息回答：(1)加速度的物理意义是____。
(2)一个做匀变速直线运动的物体开始时的速度是2m/s ，运动2s 后速度变为6m/s ，则物体的加速度是____m/s2。
3.在学习了“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”后，同学们知道滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。
在接触面的粗糙程度相同的情况下，滑动摩擦力的大小与压力的比值为定值，这个定值叫作动摩擦系数(μ)。
如图所示为滑动摩擦力(f)与压力(F 压)的关系图象，由图象可知下面结论错误的是()A ．当F 压＝2N ，时f ＝4NB ．当f ＝2N 时F 压＝1N C ．μ＝2D ．μ＝0.5
4.用电压表和电流表可以测量未知导体R 的阻值(即伏安法测电阻)，图甲为一种测量方案的原理图(不考虑多次测量，图中用“电源”表示电路的其他部分)。
(1)某次实验时电压表和电流表的读数如图乙所示，电压表的读数为V ，电流表的读数为0.5A ，则电阻的测量值R ＝____Ω；(2)考虑到电压表的内阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来的电阻值____(选填“大于”“小于”或“等于”)真实值，其原因是。
（第4题图） （第5题图）
5．五一期间，小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩，发现车内吊着的一个装饰物在摆动，摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同。
他想：摆动一次所需的时间(周期)与什么因素有关？回到学校，他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球，做成不同的单摆(如图所示)来探究。
(1)请猜想单摆摆一次所需时间(周期)与哪些因素有关？ ____(写出一种猜想即可)
(2)在老师的指导下，小宇和其他同学合作完成了该实验。
①实验中，需要测量单摆长L 、摆球质量m 、摆角θ(θ小于10°)、摆动一次所需时间T 。
其中摆球质量m 除了用天平直接测量外，还可用下列测量仪器中____(只填序号)进行间接测量。
A ．温度计
B ．密度计
C ．弹簧测力计
D ．气压计 ②实验次数 1 2 3 4 实 验 一 摆长L ＝1m
摆角θ＝7°
摆球质量 m/g 20 30 40 50 周期T/s 2.00 2.00 2.01 2.00 实 验 二 摆长L ＝1m
摆球质量 m ＝40g 摆角θ/° 5 6 7 8 周期T/s
2.00
2.01
2.00
2.00
实
验
三摆球质量
m＝40g
摆角θ＝7°
摆长L/m0.360.490.640.81
周期T/s 1.20 1.40 1.60 1.80
分析上表中的数据，得出单摆的周期与质量、摆角、摆长的关系是____。
(3)小宇采用的实验方法是____。
6．在电学实验中，往往认为电压表对测量的电路没有影响，事实上电压表有大的电阻值(简称内阻RV)，在电路中有很小的电流通过电压表，电压表的示数就是这很小的电流与其内阻RV 的乘积。
现在要测量一个未知电阻Rx(大约2kΩ～3kΩ)的阻值，物理实验室中已有实验器材：2节干电池(电压未知)、未知电阻Rx、开关多个、导线若干。
另外，提供可选择的实验器材有3个：
a．电流表(0～0.6A，分度值0.02A)
b．电流表(0～5mA，分度值0.1mA)
c．电压表(0～3V，RV＝3kΩ)
请你利用已有实验器材，参考题目中给出的信息，再从提供可选择的3个实验器材中选择1个器材设计一个实验方案，准确测量未知电阻RX的阻值。
(1)选择的实验器材：____(填器材的序号)。
(2)在方框中画出实验电路图(实验中不拆接仪器)
(3)按照电路图连接电路，写出实验步骤并用字母表示出测量的物理量。
(4)用测量的物理量和已知物理量表示Rx＝__。
7．当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长，在弹簧的弹性限度内，弹簧所受拉力和弹簧的伸长量之比叫做弹簧的劲度系数。
某次实验测得弹簧的弹力F与弹簧的长度l关系如图所示，试求：
(1)弹簧的原长为多少？
（第7题图）（第8题图）（第9题图）
(2)劲度系数为多少？
8．如图所示，一质量为m的物体，从高为h，长为s的光滑斜面顶端由静止自由滑下(忽略外界阻力的影响)。
(1)请作出该物体的受力示意图。
(2)物体由于运动而具有的能叫动能，可用Ek表示。
若物体的动能Ek与物体的质量m、速度v的定量关系可表示为Ek＝
1
2
mv2，请利用机械能守恒推导：物体到达斜面底端的速度大小v＝2gh.
9．干电池是我们实验时经常使用的电源，它除了有稳定的电压外，本身也具有一定的电阻。
可以把一个实际的电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻串联组成，如图甲所示。
如果用一理想电压表直接在电源两端测得电压为6V，用如图乙所示的电路开关S闭合时测量出的实际电压为5V，图中R＝5Ω，求电源的电阻r。
10．实验中常忽略电源的电阻，但在精确计算中其内阻是不可忽略的，精确的测量中将电源看成一个理想的电源(即电阻为零)和一个电阻r串联(如图中方框内的电路所示)。
在图中，当滑动变阻器的滑片停在某一位置时电流表和电压表的示数分别为0.20A和1.98V，改变滑片的位置后，两表的示数分别为0.40A和1.96V，则电源电压和内阻分别为多少？。