中等职业教育语文教案《林黛玉进贾府》影视赏析

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Ⅳ、归纳总结:1分钟
这节电影课较好地贯彻了导看宗旨,让学生在欣赏影片的过程中,直接感受到了作品中鲜活的人物性,加深了对作品的理解,并提出了一些新颖独到的见解。
Ⅴ、布置作业:1分钟
选取《红楼梦》中你认为最精彩的片段传观。
教学反思
教研组长签名:教务科长签名:
年月日
授课日期
授课节次
授课班级
教学目的
《红楼梦》被认为是中国最具文学成就的古典小说,是中国长篇小说创作的巅峰之作,其人物众多,关系复杂,思想深刻。通过电影课程,引导学生更深入解这样的世界名著,提高艺术鉴赏能力,是一条直接有效的途径。为此,与学生共赏析共探讨,旨在走进名著,让学生从中受益。由于时间关系,以观看《林黛玉进贾府》有关内容为主。
2、布置观看任务,让观看目标更为明确,诸如关注人物关系、人物语言、动作神态等
Ⅲ、讲授新课:85分钟。
导看过程:
一、导入
观看《红楼梦》影片,除了能更具体地感受《林黛玉进贾府》一文的内容及感知我国古典小说的深刻内涵外,还力求体验影片中各种美学倾向,提升艺术素养,学会透过现象看到本质,提高是非鉴别能力,能公正与理性地审视人生社会。
③曹雪芹的个人简介及写作背景(已讲)。
④前五回内容的概要介绍(已讲)。
⑤作者曹雪芹通过高超的文学技巧,塑造了一个个个性鲜明的人物形象,而在这些人物性格命运的背后,又隐藏着一个个深刻的道理。
2、《林黛玉进贾府》内容梗概
《林黛玉进贾府》一文是小说的第3回——《贾雨村夤缘复旧职,林黛玉抛父进京都》的节选,课文的标题是编者根据节选内容拟的,通过记叙林黛玉进贾府的见闻感受,展现了封建大家族贾府的富贵豪华,初步揭示了《红楼梦》中林黛玉、贾宝玉、王熙凤、贾母等主要人物的思想性格。
教学重点
通过电影课程,引导学生更深入解这样的世界名著,提高艺术鉴赏能力。
教学难点
认识众多人物的复杂关系,体会其隐含的深刻思想。
教学准备
教参、教案、教材
教学方法
多媒体教学讨论法




Ⅰ、课堂组织:1分钟
清点学生人数,填写教学日志一、二
Ⅱ、复习旧课,导入新课:2分钟
1、带好教材(《林黛玉进贾府》一节)。
3、思考几个问题
①各人物出场有什么特点?
②从宝玉与黛玉初会的场景ຫໍສະໝຸດ Baidu你看到了什么?
③宝玉摔玉这一场景意义何在?
④林黛玉在这一节选的情节中流露出的是一种怎样的心态?为什么会有这种心态?
5、组织讨论
①讨论前面几个思考题,并请学生回答。
②抓住以上四个要点,有理有据完成一篇赏析类文章或写一篇观后感。
③选取最精彩的文章传观。
二、导看内容
1、《红楼梦》简介
①《红楼梦》又名《石头记》,共124回,前80回为清曹雪芹所作,后40回多人认为由晚清高鹗续成。小说中以贾、王、史、薛四大家族为背景,以贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写贾府、宁府由盛而衰的过程。全面描写了封建社会末期的人生世态和种种不可调和的矛盾。
②主要人物的大致关系(已讲)。
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