期末复习八年级政治上册第二单元师友结伴同行复习提纲新人教版

第二单元师友结伴同行复习提纲

一、知识网络

闭锁心理表现、危害以及克服的方法

同学、朋友交往

朋友的重要性交友的基本原则

同侪携手共进

异性交往的必要性（作用）

异性同学交往异性交往的方法

正确把握青春期的情感

师生交往的重要性

知师、爱师了解老师工作特点

良好师生关系的作用

老师伴我成长

新型师生关系内涵

主动沟通、健康成长

及师沟通（增进师生情感）的方法

二、主要知识点

第三课同侪携手共进

1．闭锁心理

（1）危害：会影响及他人的正常交往，使自己陷入孤立，还会影响自己良好品质的形成和身心健康发展。

（2）怎样克服闭锁心理？要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉，积极交往，开放自我，养成热情开朗的性格。

（3）形成良好人际关系的意义：如果封闭自己，只会使自己陷入孤立。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。

（4）交往中受人欢迎的品质:真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。

2.交友的益处有哪些？

朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步。

3.交友的原则

①交友是一个平等互惠的过程，给予及分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

②人无完人，人各不同。宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。

③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

④、我们要慎交朋友。及社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

4．你对“哥们儿”义气是如何理解的？

“哥们儿”义气不是真正的友谊，“哥们儿”义气只讲友情，不讲是非，结果是一害自己，二害朋友，三害集体。

5．在日常生活中，我们应怎样培养和发展真挚的友谊？

①对于友情，我们需要明智而谨慎地把握。我们中学生辨别是非的能力比较差，交友必

须谨慎。

②交友是一个平等互惠的过程，给予及分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

③宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多真正的朋友，获得更为持久的友谊

④真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊，否则，既害己又害友。

⑤我们及社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。

6．及同学、朋友交往中应注意哪些问题？

①要学会宽容和接纳；②要学会倾听；③要学会给予；

④要学会真诚；⑤要学会分担；⑥要学会批评；⑦要学会说“不”。

7．树立男女同学之间积极交往的意识 (男女同学正常交往的意义是什么？)男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。

8.如何正确处理男女生之间的情感？

男女同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长达成人。

9.男女生如何正常、健康地交往？

①既要相互尊重，又要自重自爱；

②既要开放自己，又要掌握分寸；

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

④真诚待人，坦然大方。

10．在及异性交往中，应该如何保护自己？

①社会的法律、道德，学校的纪律、守则，社会的良好习俗，健康的文化环境，给我们提供了外界的保护；②增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。

11．在及异性相处时，应注意些什么？

（1）学会保护自己，增强自我保护意识，掌握自我保护的方法。

（2）注意自己的言行，对异性不要有不正常的行为、举止。

（3）遇到对自己不利的情况，要沉着应对，不要惊慌失措。

第四课老师伴我成长

1．师生交往的重要性

师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。

在及老师的交往中，尊敬老师是我们应有的道德品质；善于和老师沟通，是我们需要学习的一项重要能力。

2．良好的师生关系对青少年成长有什么好处？

及老师建立和谐的师生关系，就能及老师心相印、情相融，能化解及老师的冲突，能快乐地学习，更快地进步。

3.我们为什么要爱老师？

A.老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化

知识和技能。

B.老师的工作不只是传授知识，老师的巨大力量在于作出榜样。

C.老师有一颗金子般闪闪发光的心。老师既是我们的良师，也是我们的最真挚的朋友。

4.教师在我们成长过程中起着什么样的作用？(教师工作的特点)

①老师是人类文明的传播者，是老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。

②老师教给我们思考的方法，激发我们探求知识的愿望。

③老师影响我们的人格，唤醒我们的情感。

④为我们作出榜样，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。

5.新型师生关系的内涵：

A.新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，师生之间人格平等，互相尊重，互相学习，教学相长，老师是我们学习的合作者、引导者和参及者，是我们的朋友。

B.亦师亦友：“亦师亦友”的主张启发我们：老师是我们的友伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。

6.为什么要和老师沟通？

主动沟通是一切交往的前提，化解及老师的误解、矛盾，增进及老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。

7.怎样和老师交往？中学生应该如何及老师相处？（怎样建立良好的师生关系）

（1）主动沟通是一切交往的前提。化解及老师的误解、矛盾，增进及老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。

（2）掌握及老师沟通的方法：①从老师的角度看问题。②正确对待老师的表扬和批评。③原谅老师的错误。

（3）掌握及老师交往的礼仪：①礼貌待师②注意场合③勿失分寸