班级先进事迹介绍

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文明班级先进事迹(通用7篇).doc

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文明班级先进事迹(通用7篇)文明班级先进事迹【篇1】一、出色的管理一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。

而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。

我们班上的班干部一律是通过竞选,同学们的投票来选出的,都有极强的主动性和责任感,他们对于工作的都是认真负责的。

一个班级体的成绩优劣,是取决于学习环境的,而纪律是一个关键。

我们班,不论刮风还是下雨,同学们都能做到按时到校晨读。

如此出色的班级管理,为我们班班风的形成,学习的成绩,丰富的生活打下了坚实的基础。

二、文明的班风良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。

我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。

我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共。

我们班还有一个让别班同学羡慕的地方,那就是我们与老师的.关系十分融洽。

我们与老师的融洽关系,正是我们能努力学习的动力。

如今,处处提倡文明礼貌,我们班也不例外。

为此,班级还专门制定一个计划:为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。

这个计划成功地整治了班里的一些不良作风,班里的环境立刻改善,我们也对“文明班级”这个称号当之无愧。

三、班级无流失生小学六年的学习生活,我们这个班级没有流失一位学生,对于差生,我们教师给予更多得帮助和爱心,认真制定“转差”计划,为每一位学生制定档案,对于学困生的每一点一滴的进步,我们都给予表扬,激发兴趣,许多差生慢慢的找到了学习的劲头,成绩有很大的进步。

四、优秀的成绩优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。

我们班是一个学习氛围很浓的班集体,同学之间相互学习、合作,比较,骈进。

大家积极进取,共同进步。

特别是在上学期期终,县抽测考试中成绩名列前茅。

文明班级先进事迹【篇2】五(2)班是一个拥有48名成员的班集体,这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在不断发掘自己的潜能,提高自身素质,为这个集体增光添彩。

班级先进事迹简介范文

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班级先进事迹简介范文“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”,让我们来看看那些班级的先进事迹吧。

下面是店铺为你整理的班级先进事迹简介范文,希望对你有用!班级先进事迹简介范文一我们xx班是一个温暖、和谐的大家庭,是积极向上的优秀班集体。

团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

我们班的孩子们有着天真活泼的笑容,有着纯洁善良的心灵,他们就像一群放飞的雏鹰,有着翱翔蓝天一般的凌云壮志,他们那五十八颗火热的童心啊,迸发出无尽的朝气与热情。

一、班级概况无论什么时候走进我们xx班,你都会被深深震撼:桌椅排得整整齐齐,地面扫得干干净净,玻璃擦得亮亮堂堂,这一切无不显示着孩子们的认真和细心;清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。

确实,我们xx 班就是这样一个优秀的班集体,每一个学生都视班级如家。

我们班现有58人,其中男生30人,女生28人。

班干部实施“值日班长内阁制”,通过自荐和选举产生,分批开展班级管理和小干部能力培养。

我们中队组织机构合理,队员奋斗目标明确。

队员们关心集体,学习风气浓厚,竞争意识强。

二、抓优良班风的建设班风是班级的灵魂,班风是班级建设的核心,班风是班级勇往直前的旗帜。

我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜,才能有利于班级建设健康有序地进行,才能有利于良好班风的发扬光大。

1、良好习惯的培养著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”因此,良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。

每学期初,我们班级根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处。

2、严格、民主的班级制度良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。

每学期初,根据班级的实际情况,让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中,人人都成为制定班规的小主人。

当然,在同学们预定班规之前,首先换位思考,如“我是班主任”,针对同学中存在的不良习气,我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行?请站在班主任管理者的位置上,把自己最好的建设性意见或建议写下来。

大学班级先进事迹材料

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大学班级先进事迹材料(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如工作计划、工作总结、个人总结、汇报体会、策划方案、事迹材料、申请书、演讲稿、主持稿、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, work summaries, personal summaries, report experiences, planning plans, deeds materials, application forms, speeches, hosting drafts, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!大学班级先进事迹材料本店铺为你整理了多篇大学班级先进事迹材料,希望对您的工作学习有帮助,您还可以在本店铺找到更多相关《大学班级先进事迹材料》范文。

优秀班级先进事迹材料

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优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料(精选11篇)在学习、工作乃至生活中,大家都用到过事迹吧,事迹有两种用途:一是宣传典型,二是评选先进。

拟起事迹来就毫无头绪?以下是店铺为大家收集的优秀班级先进事迹材料,希望对大家有所帮助。

优秀班级先进事迹材料篇1一、健康向上的班风引导我们前进班风的形成需要一支战斗力、影响力、感召力、凝聚力、协调力的干部队伍,我们采取了自荐、竞选述职、民主选举相结合的方式选出班级管理的带头人,并且实行定期换届的动态模式,让更多的同学有机会锻炼自己、完善自己。

作为班级的骨干,他们发挥自身的优势,带动大家学习,帮助同学解答疑难问题,使得班级合作学习、互帮互学的风气空前高涨,促进了班风、学风的良性发展。

利用班会课组织了学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。

在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐,两操认真,放学站队唱歌声音洪亮等。

我们班上有个激励表,对待好人好事,学习积极者,热爱劳动等给予奖励,,去年秋天由于突然大风降温,学校校园内树叶满地,我们班在清扫完自己卫生区后,主动帮助低年级清扫。

拾金不昧者也是层出不穷,刘舒乐,冯美霞同学捡到100元主动上交,经受住了金钱的诱惑。

每当周三大扫除时大家不怕脏不怕累,主动打扫厕所垃圾池。

对于以上这些表现,我及时的给了奖励。

大家都时刻关注激励表上自己的贴画数量。

形成了你追我赶积极进取的班风。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

他们主动去帮助每个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。

文明班级先进事迹材料(5篇)

文明班级先进事迹材料(5篇)

文明班级先进事迹材料(5篇)九(2)班是一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。

“不是尽力而为,而是竭尽全力”是班训。

“奇迹由我们创造,荣誉由我们争取,胜利由我们打拼,挫折由我们战胜,‘先进班’由我们撑起,我们努力,我们出色,我们自信,我们成功”是学生誓词。

班训和誓词时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。

在这个温馨的大家庭里,每个人都在最大限度地发掘自己的潜能,提高自身素质;最大限度地释放自己的热量,为这个集体增光添彩。

九(2)班,虽然只经历短短的两年多,可始终充满自信,积极进取,争当优秀,以坚实的步伐留下了让我们自豪的足迹。

此刻,就让我们去细数这两年多的成长,展示他们的风采。

优良班风,促进班级发展。

班风是班级的灵魂,是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。

一个班集体要想有凝聚力。

一、必须加强团结。

围绕着这一班风建设的核心,新生入学军训时班主任就提出“团结勤奋,和谐发展,争创一流”的口号。

二、要建立一套完善的班级制度,没有规矩不成方圆。

如果一个班集体没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。

大家能将班级的荣誉与自我教育、自我服务、自我约束和自我管理有机地结合起来,落实到实处,让班级稳步前进,促成飞跃。

三、成立一个强有力的班委会。

班干部能以身作则,在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。

使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。

学生干部队伍的建设,有力地增强了班集体团结奋进的向心力。

四、树立典型,利用榜样对学生进行教育。

20xx年3月14日晚,我班学生XX在放学回家路上捡到人民币若干之后上交学校归还失主,受到了当地老百姓的好评,为学校争了光。

通过这件事我号召全班同学向何坤同学学习,收到了很好的教育效果。

浓厚学风,造就优异成绩。

“吾生也有涯,而学也无涯。

”对真理共同、执着的追求,将他们紧紧团聚,向着知识的殿堂阔步前行。

楼道里有他们琅琅的读书声,教室里有他们苦读的身影,校园里有他们匆匆的脚步,实验室有他们专注的眼神。

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)

班级先进集体事迹材料(优秀7篇)在学院举办的义务献血活动中,我班体检合格的同学都参与了献血。

为江城血荒的缓解贡献了一份力量,同时也体现了我班同学强烈的社会责任感和无私奉献的精神。

一年来,我班51名同学用自己的青春谱写着大学成才的奏鸣曲,优秀成绩的取得是我班同学团结奋斗一年的结果,但我们清醒的认识到这些成绩还不足以让我们骄傲。

我们时刻谨记班训:“爱国奉献求真务实团结奋斗博学慎思”。

我们不是尽力而为,而是全力以赴。

我们将坚定信心、满怀激情,扬理想之风帆,抵成功之彼岸,迎来属于会计303班的辉煌灿烂!先进班集体事迹材料篇五六(1)班在学校领导的正确领导下,各科任老师齐心协力,形成了一个以“和谐、竞争、拼搏、超越”为主旋律的班集体。

本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,各方面表现都很突出,是一个温暖、和谐的大家庭。

一、让班干部成为“管理能手”。

本学年初我担任的是六(1)班的班主任。

针对六年级学生的身心特点,在新课程理念的指导下,从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发,改变了以往的班级管理模式:在班级管理方面强调班主任的民主,突出学生的自主,实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。

如今我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。

班级工作由班委主持,班级矛盾由班干部自己妥善解决。

我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友,学生活动的参与者和班级成长的引导者。

班级工作管理中,不断培养班干部的协作与管理能力理班级。

二、健康向上的班风导引我们前进正确的集体舆论和良好的班风是优秀班集体形成的重要标志,它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生,对个别学生的影响往往比班主任个人的力量更有效。

先进班集体主要事迹材料范文8篇

先进班集体主要事迹材料范文8篇

先进班集体主要事迹材料范文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料

优秀班级先进事迹材料在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样才能写的好吗?它山之石可以攻玉,以下内容是记得网为您带来的9篇《优秀班级先进事迹材料》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

优秀班级事迹材料篇一书如声,婉转延绵,绕梁三日不绝也;书如醴,品之越香回味无穷;书如梅,暗香疏影时隐时现书者情。

读书使人灵秀聪慧,读书使人识趣明礼。

遨游书海,与大师对话,为精神打底;呼吸书香,与经典为友,为人生奠基。

让学生尽享阅读之乐,成为气质品质俱佳的人,是我教育教学的目标之一、我和五(2)班所有的小苹果们在书海里愈读愈香,形成了自己班级独特的阅读氛围,取得了良好的成效。

一、借阅制度我们班级借阅***书的方式很简单,由孩子们自己精心制作一张借阅证,每逢周三中午,班容部负责***书角的孩子便会立于书架旁,呼唤同学们前来借书。

为了使孩子们读到好书,每学期开学伊始,我即会在班级里发动学生将家中的藏书有选择性地带到班级里,低段时我们班的书架上以绘本类***书为主,愈到高段,科普、小说、诗词等书籍便渐渐代替了绘本,成为孩子们案上贵宾。

层层叠叠的书整齐地排列在书架上,等待着有缘人将它们挑走。

班容部的孩子则会在登记表上记录书名,还书时盖上一个戴着博士帽的笑脸章,获得奖章的孩子喜笑颜开。

宁静、舒心的午间,空气中似乎都流淌着浓浓的书香味。

二、好书共读时本学期,我们班继续开展好书共读活动。

针对本学期语文书中出现的名著名篇,我选择《三国演义》原著与学生一起读三国品三国。

由于经常背诵小古文,有此积淀,所以孩子们对文言文少了一份陌生,多了一丝亲近。

每周一张导读单为孩子们理清文章内容,聚焦特色人物、重大事件,孩子们从“荆州问题的归属”侃侃而谈,有的认为是孙权的,因为是孙权攻打下的城池;更多的则认为是刘备的,这是由诸葛亮巧施谋略占领的,兵法云:兵不厌诈嘛。

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹先进班集体主要事迹(精选15篇)无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用事迹吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

什么样的事迹才是规范的呢?下面是小编收集整理的先进班集体主要事迹,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

先进班集体主要事迹1要称得上是先进班集体首先就是要有一个良好的班级风貌,即班风要正!这个班从一年级以来就一直有一种讲文明、懂礼貌、守纪律、奋发向上的好班风。

今年孩子们已经是三年级了,作为班主任,我和任课老师们及时沟通,制定了一系列的课堂常规及班级管理常规。

在课堂上,我们要求老师和学生必须用普通话来进行交流,并且积极的倡导在课下也用普通话来交流。

通过长时间的训练,我们这个班的孩子养成了积极说普通话的好习惯,对其他班级起到了一定的辐射作用。

另外,在班级的管理方面,我们尽量让每一个孩子都有事情去做,对孩子的能力的培养起到了一定的作用。

比如在学校的大扫除中,我们就把班级要做的事情分开来,然后让学生来选择自己喜欢的工作,一旦选定,以后他就专门干这项工作。

比如,我们有专门负责提水的,负责擦黑板的,负责整理讲桌的……由于有了专门的分工,通过几次大扫除训练以后,同学们渐渐的干的有条有理起来。

不仅质量提高了,还提高了速度。

同学们在劳动中不知不觉的提高了能力。

由于对学生的红领巾佩戴、两操,班级卫生和环境卫生要求严格,所以我班在学校的这几项考评打分当中获得了第一名的好成绩。

这个班的学习风气也很浓。

我们平时的口号就是要争做全校最好的班级。

学生们的学习目标明确了,所以学起来积极性很高,课堂秩序很好,学习效率也比较高。

在三年级上学期的全区期终统考中,我们班语数都取得了比较好的成绩,名次比原来都有了进步。

特别是数学,取得了全区第三名的好成绩。

我们注重对小干部队伍的培养,训练出了一批能力强、有责任心的小干部。

这些小干部带领同学们早读可是毫不含糊,俨然一个个小老师。

在他们的带领下,同学们早读的热情和效率都很高。

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹

先进班集体主要事迹先进班集体主要事迹通用15篇在我们平凡的日常里,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。

拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的先进班集体主要事迹,欢迎大家分享。

先进班集体主要事迹1我们二(2)班虽然是低年级段的一个班团体,大家入学才一年多,但已经构成了良好的班风和学风,成为一个团结向上、礼貌守纪的团体。

一、常规方面。

我们在班主任、科任教师的指导下,努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》,用“人人优秀”的高标准严格要求自我。

我们班有正确的团体舆论,班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价,构成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。

每一天清晨,卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。

只要走进我们班,展此刻你面前的就会是干净、整齐、美观的教室,让人感到安详舒适、爽心悦目,有一种“家”的感觉。

从第一天上学开始,范教师就教会我们如何整理自我的小课桌,并努力培养我们的“弯腰精神”,告诉我们,教室就是我们的家,整洁、美观靠大家。

晨读课,纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书,同学们在朗朗的书声中,领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。

中午,我们能自觉午休,或看课外书,或写作业,教师告诉过我们,教室是学习的地方,需要坚持安静,只要进了教室,我们都会自觉遵守“安静”这条准则。

我们班坚持“值日班长”制度。

每一天,教师会轮流选四名同学担任值日班长,负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务,教师的做法充分体现民主、平等,我们感觉每个人都是班级的主人,每个同学都有了锻炼的机会。

二、学习方面。

我们在学习上有你追我赶的良好学风,尽心尽力学好每门功课,“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。

从一年级到此刻,我班的各科成绩及格率都是100%,优秀率在本年级中也是名列前茅。

优秀班级先进事迹材料

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优秀班级先进事迹材料优秀班级先进事迹材料15篇在日常学习、工作和生活中,大家都写过事迹材料,肯定对各类事迹材料都很熟悉吧,事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。

我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编为大家收集的优秀班级先进事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。

优秀班级先进事迹材料1近三年了,回忆他们刚入园的情景,真不敢想象,就这些漂亮大方的女孩和帅气的男孩,激励着我们,我们从心感激这群孩子们,是他们让我们在工作中得到成长和自信,是他们给我们带来很多的快乐和提高。

我们每个人都积极向上,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗队伍。

虽然51个孩子来自不同的家庭,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但近三年的时间里,我们和孩子们都彼此建立了深厚的友谊,与家长们成为真正朋友,组成了一个大家庭。

我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建和谐大家庭过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。

就在此刻,让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间!一、以良好的师德风貌,来组建班级管理的核心记得一位心理学家说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的”。

作为两位年轻的教师,我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。

在本园教师团队中积极学习,认真吸取老教师的经验、服从领导安排,在每次团队活动中力求上进。

班级管理中步调一致。

重视每个幼儿的一日生活,处处关注幼儿,发现问题及时制定出科学有效的方法,力求每个幼儿健康成长。

有时为了给孩子创造成长的机会,我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”在每学期开学前,再忙再累,两我位教师都得抽时间座下来开个简短的会议,说说自己的对新学期的工作打算,理定出班级小制度:不窜班,不乱说,有事当面说,有话当面讲,在工作中,做到各负其责,即要分工又合作,有事采取商量,民主集中的原则,每天以良好的心态对待幼儿,来完成当天自己的每项工作。

幼儿园优秀先进班级事迹材料十一篇

幼儿园优秀先进班级事迹材料十一篇

幼儿园优秀先进班级事迹材料十一篇幼儿园作为儿童成长教育的重要阶段,其教育质量的优良与否顾及每个孩子的成长,因此每年广大幼儿园都会评选出一些优秀先进班级,以表彰他们的努力和成就。

以下是十一篇关于幼儿园优秀先进班级事迹的材料,介绍了这些优秀班级的教学法和活动特色,同时也展现出了他们孩子们的成长喜悦与卓越成绩。

第一篇:爱心班级爱心班级是我们幼儿园的一支优秀的班级,在日常教学中,他们不仅注重知识的传授,更重要的是注重孩子的情感发展。

每个孩子都被班级里的老师和同学关怀和爱护,孩子们之间互相礼让,互相帮助,形成了团结友爱的班级氛围。

班级组织了许多公益活动,如清洁卫生日、爱心捐助、文化交流等,让孩子们从小懂得爱护他人、回馈社会,培养了良好的社会责任感。

在这个班级里,孩子们不仅学会了知识,还学会了感恩、关爱和奉献。

第二篇:探索班级探索班级是我们幼儿园的一支独具特色的班级。

在日常教学中,他们注重引导孩子们发现世界、探索未知、勇于尝试。

每周班级里都会有一个探索主题,如生长、环保、科技等,老师会为孩子准备相应的实践活动,如植树、制作简单电器等。

这些实践活动不仅锻炼了孩子们的实践能力,而且培养了他们的好奇心和创造力。

探索班级还注重培养孩子们的社会性,多次组织社会实践活动,如义工活动、探访养老院,让孩子们从小就懂得关爱他人、回馈社会,树立起积极的社会责任感。

第三篇:和谐班级和谐班级是我们幼儿园的一支积极向上的班级。

在日常教学中,他们注重孩子们的学习和生活质量,保持班级的和谐、友善、开放的氛围。

每天早上孩子们到达班级时,都会和老师、同学亲切问候,表现出了良好的互动性和团队合作。

和谐班级组织了许多集体活动,如运动会、表演活动、亲子活动等,这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质,而且促进了班级之间的交流和合作。

和谐班级还注重培养孩子们的团队精神和合作意识,多次组织班级分组活动,培养了孩子们的团队意识和集体荣誉感,让他们在快乐中学会团队合作和相互支持。

2023年优秀班级评选事迹材料(精选8篇)

2023年优秀班级评选事迹材料(精选8篇)

2023年优秀班级评选事迹材料(精选8篇)2023年优秀班级评选事迹材料(精选8篇)1__学校三年级2班是一个温暖,和睦的大家庭,是由来自本地不同村庄的27个藏族同学,以及班主任石秀罗央老师组成,其中男生13人,女生14人。

活泼开朗,团结进取,聪明懂事是该班级学生的最大特点。

自入学以来,“团结友爱,刻苦努力”是班级宗旨。

班主任时刻督促、勉励全体同学勤于思考,大胆创新,团结一致,争先创优。

现将我班先进事迹作如下汇报:一、班级风气健康向上“班风正才能学风正,学风正才能成绩好”。

班主任及代课教师严格遵照校规进行管理,督促孩子们做好各项常规工作。

同学之间语言、行为文明。

自一年级以来,全体同学在班主任老师的指导下,跟随集体的脚步,认真学习《小学生行为规范》和《小学生守则》,积极融于集体,努力做好班级组织的各项活动,学会生存,学会学习,学会做人,学会办事,学会健体,共同营造健康向上的班级风气和良好的班级氛围。

二、班级凝聚力强本班同学有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班干部和集体核心,有自己的班级特色,班干部在日常管理中也起了很好的表率作用,孩子们懂得分工合作,互相配合,把班级事务打理得井井有条。

从一年级开始,我们班级所表现出来的凝聚力是令人佩服的,无论是哪方面的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发挥出最高水平,争取到最满意的成绩。

三、同学们综合素质高我班学生不仅重视学习成绩的考核,更重视道德修养的培养。

学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。

本班学生在学习上以优带后,课堂上认真听讲,积极发言,常与老师互动交流,课下小组学习,互相辅导,成绩好的学生主动帮助后进生学习,共同进步。

在生活上,本班孩子自理能力很强,遇到困难他们会自己想办法解决,懂得为老师分担辛苦,遵守秩序,乐于助人,尊敬长辈。

他们常常说:“我们戴上红领巾的那天起,就是一名合格的少先队员,我们要努力学习,努力生活,学很多很多的知识,长大以后回报父母、感谢恩师、建设家乡。

先进班级事迹材料范文

先进班级事迹材料范文

先进班级事迹材料范文
《先进班级事迹材料》
根据对先进班级的了解,该班级在过去一年中取得了卓越的成绩和表现,凭借着团结合作、积极向上的精神,为全校树立了榜样。

以下是该班级一些具体事迹材料:
1.学业成绩优异:该班级在各类考试中取得了显著成绩,无论
是期中期末成绩还是模拟考试成绩,都在全年级中名列前茅。

学生们在老师的指导下,努力学习,尊重知识,取得了理想的学业成绩。

2.艺术文化活动丰富多彩:该班级积极参与学校的文艺活动,
不仅在学校的文艺汇演中表现优异,还自发组织了各种文艺活动,丰富了同学们的课余生活,展现了集体的凝聚力和创造力。

3.志愿活动积极投入:该班级的学生们积极参加各种社会实践
和志愿服务活动,包括扫街、环保宣传等,用实际行动践行着社会责任,展现出了对社会的关爱和奉献精神。

4.班级管理和师生关系良好:该班级学生在老师的引导下自觉
遵守纪律,课堂秩序井然,相互之间团结友爱,师生之间相互尊重,形成了和谐的班级氛围。

综上所述,该班级是一支全面发展的班级,不仅在学术上取得了优异的成绩,还在其他方面展现出了积极向上、团结协作、
奉献社会的精神。

希望他们能在今后的学习和生活中不断进步,取得更多的成就。

班级先进事迹材料4篇

班级先进事迹材料4篇

优秀班级先进事迹材料4篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写事迹材料的经历,对事迹材料很是熟悉吧,事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。

写事迹材料的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的优秀班级先进事迹材料,欢迎阅读与收藏。

优秀班级先进事迹材料1合门小学三年级xx班是一个拥有10名成员的班集体,人数虽少,但这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。

班级风气健康向上,学风浓厚。

有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。

各种活动开展得丰富多彩。

展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。

下面就我班在本学年的事迹作简单介绍:一、加强班级集体的管理,班干得力。

班干部由全体学生民主选举产生,班干部产生后,落实具体责任制度,做到分工明确,定期召开班务会议,讨论班级中出现的问题及解决的办法,如实做好班务日志。

我班拥有一批工作得力的好干部。

这些班干部别看他们年纪小,可做起事来一套又一套,是老师的好帮手!例如,我们的班长张惠娜,她在班中威信高,工作认真负责。

学习委员张世扬乐于助人,是同学们学习的好榜样。

其他班干部也都能各司其职,我们努力让学生参与班级管理,互相监督,做到事事有人管,人人有事干,共同建设班集体,真正发挥了小主人的作用。

二、形成漂亮舒适的班貌,班风良好。

本班教室布置美观大方,窗户洁净,墙壁整洁,正面墙上悬挂国旗,班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等,设置合理得体、内容丰富,班级中设立了“绿化角”和“图书角”。

每次都按学校要求出好黑板报,样式美观,内容可读性强,在全校“五一”劳动节黑板报评比中,荣获二等奖。

课室桌椅讲台摆放整齐,保护完好。

在本学期的全校课室布置评比中获得了二等奖。

在马老师的带动下,好人好事不断涌现,且有记录在案并适时表扬。

课堂秩序井然,气氛活跃,遵守课堂纪律,学生能积极举手回答提问,尊重教师,上课无搞小动作现象。

班级以“小学生一日常规”为管理制度,用文明班评比的形式促进班风、学风的形成,学生文明有礼,勤学向上,班级文化氛围浓厚。

评优秀班集体的主要事迹6篇

评优秀班集体的主要事迹6篇

评优秀班集体的主要事迹6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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先进班集体主要事迹简短

先进班集体主要事迹简短

先进班集体主要事迹简短1. 咱班那可真是超级团结!就说上次运动会,大家都齐心协力,互相加油鼓劲,这不就像一群蚂蚁搬食物一样,劲儿往一处使嘛!例子:长跑比赛中,小李同学跑不动了,旁边一群同学陪着他一起跑,给他加油,最后他咬牙坚持到了终点。

这难道不是先进班集体的表现吗?2. 我们班的学习氛围那叫一个浓厚!每个人都积极向上,跟比赛似的,这简直就是知识的角斗场啊!例子:课堂上大家积极发言,小张和小王为了一个问题争得面红耳赤,最后在老师的讲解下才恍然大悟。

这样的班级能不先进吗?3. 咱班的同学都特别热心肠!谁有困难大家都抢着帮忙,这感觉就像冬天里的一把火呀!例子:小赵同学生病请假,同学们主动帮他整理笔记,还去他家看望他。

这不是先进班集体该有的样子吗?4. 我们班的活动组织得那是有声有色!每次都能玩得特别开心,就如同一场欢乐的盛宴!例子:元旦晚会大家准备了精彩的节目,唱歌、跳舞、小品,样样精彩,把整个教室都变成了欢乐的海洋。

这难道不是一个先进班集体吗?5. 咱班的纪律那是杠杠的!大家都自觉遵守,根本不需要老师操心,这就像一支训练有素的军队!例子:自习课上,没有一个人说话,都在安静地学习。

这样自律的班级不就是先进班集体吗?6. 我们班的创新精神可强了!大家总是能想出各种新奇的点子,简直就是创意的源泉啊!例子:科技节上,同学们设计的小发明让人眼前一亮。

这不是先进班集体才有的特质吗?7. 咱班的同学之间关系可好了!亲如兄弟姐妹,这感觉就像一个温暖的大家庭!例子:小美心情不好,周围的同学都来安慰她,逗她开心。

这样友爱的班级难道不是先进班集体吗?8. 我们班在各种比赛中那都是佼佼者!总能取得优异的成绩,这好比战场上的常胜将军啊!例子:知识竞赛中,我们班的团队一路过关斩将,勇夺冠军。

这不是先进班集体的实力吗?9. 咱班的老师和同学相处得那叫一个融洽!就像好朋友一样,这可真是难得呀!例子:课后老师和同学们一起打篮球,欢声笑语回荡在操场上。

班级先进事迹材料范文

班级先进事迹材料范文

班级先进事迹材料范文一个班级通常是由一位或几位学科教师与一群学生共同组成,整个学校教育功能的发挥主要是在班级活动中实现的。

下面是店铺整理班级先进事迹材料的范文,欢迎阅读!班级先进事迹材料范文篇一我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风--支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风--博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体,因为我们拥有温馨的舍风--心灵因情感和真挚而美丽,寝室因和谐和包容而温馨。

在和谐健康的舍风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。

我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,我们的展现方式各不相同,但我们有一个共同的特点--志存高远,我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!在“医道天德”的校训的指导下,在学校各级领导的关怀下,在护理系各位领导同仁的帮助下,我们班级在一年多的时间里,团结拼搏、努力进取,无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

现将情况汇报如下:一、班级概况每个人都积极向上,意气风发,怀着对知识的渴望,怀着对梦想的向往,怀着对生活的热爱,怀着对生命的关爱,朝着共同的目标努力奋斗。

虽然62个孩子来自不同的地方,有过不同的生活环境和经历,有着不同的性格和特征,但一年多的时间里,彼此建立了深厚的友谊,成为了一个团结奋发的集体,每个人都最大限度的释放着自己的能量,每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。

在共建优秀班集体的过程中,我们留下了一串串引以自豪的足迹。

就在今天,在此刻,让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间!二、班级建设1、良好的班风--博观约取,厚积而薄发,支持宽容,团结而凝聚美国心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好的,相互理解的,互相支持的,那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。

优秀班级申报事迹材料5篇

优秀班级申报事迹材料5篇

优秀班级申报事迹材料5篇班级申报事迹材料精选篇1__小学__班是一个温暖、和谐的大家庭,积极向上的优秀班团体。

团结、积极、活泼、创新是我们的最大特点。

一、强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的团体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和团体核心,有自己的班级特色。

班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。

班干部心中有同学、有团体,他们的威信也就树立起来了,增强了班团体的凝聚力。

二、养成教育来自于一点一滴的小事良好的班风来自于严格、民主的班级制度。

而这些制度对于每个班来说都是一样的,关键在于怎样实施。

我认为就是从一点一滴的小事抓起。

开学初,我刚接手这个班,这个时候班级体的养成纪律十分重要。

班主任苦口婆心的教育不如进行实地教育。

例如路队问题,我发现总有个别同学排路队时不遵守纪律,于是,我细心观察,有一天,机会来了,我发现有几个同学自由散漫,于是我让路队长把路队带回教室,重新排队,并提好要求,从那以后,我班的路队情景总能自觉排的很好。

良好的班风构成于正确的团体舆论。

我有意识、有计划地经过对学生行为经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的团体活动;学校各项规章制度和纪律我都是在实际活动中渗透,利用多表扬少批评的方法,如课间操要求学生站直,挺胸抬头,我就总会寻找一个榜样来表扬,“你看,谁谁谁站得多好!”其他同学就自然而然的也向他学习,接下来就多多表扬。

好孩子是夸出来的,一点不错,假如你声嘶力竭的喊谁谁谁站好了!你,歪了,你说了这个还有那个,并且还会产生逆反心理,倒不如利用榜样的力量去影响身边的同学,尤其是小孩子,特别喜欢夸奖,天真无邪,上完操回教室的路上我会观察谁纪律好,及时表扬并提出明天的要求。

这样一个阶段下来,孩子们每一天都期望得到教师的表扬,做得越来越好。

班主任工作是细腻的,时时刻刻都要及时发现问题,以无形的力量影响和教育学生。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高同学们不仅仅重视自身本事的培养,更重视自身道德修养的培养。

优秀班集体评选班级先进事迹

优秀班集体评选班级先进事迹

优秀班集体评选班级先进事迹优秀班集体评选班级先进事迹【篇1】计算机科学与技术学院物联网工程1801班是一个学风优良、团结向上的班集体。

35位同学来自于五湖四海,相聚于唐岛湾畔。

班级恪守“千里之行,始于足下”的班训,从小事做起,用行动说话;以“多元措施”为抓手,树立优良学风,加强专业素养;以“多元发展”为目标,提高综合素质,保持全面发展。

一、不忘初心,传承爱国主义情怀物联网1801班积极响应团中央及学校团委的号召,重视班级思想建设。

班级全体成员积极参加团课与青年大学习,借助学习强国等网络平台,多方面深入了解时事政治。

班级定期开展思想成长类活动,在重大的时间节点开展相应活动,加强成员思想建设。

在纪念改革开放40周年、海军建军70周年及纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等重大事件节点举办主题活动,其中“纪念改革开放40周年”活动被评为“十佳团日活动”。

班级成员积极向党组织靠拢,重视入党推优工作,现有1名正式党员,5名预备党员,9名入党积极分子、19名共青团员。

两年以来,班级成员获“优秀共青团员”荣誉称号6人次,“优秀共青团干部”荣誉称号5人次。

班级成员将爱国主义情怀扎根于心底,坚定不移地拥护党的领导,为实现中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦!二、勤思笃学,树立班级优良学风在多元化的措施下,班级成员一心向前,勤思笃学,取得了不错的成绩。

-学年,班级及格率98.23%,优良率70.92%;-学年,班级及格率98.83%,优良率76.80%;两年均位列全院第一。

两年以来,班级曾获得校级“先进班集体”、校级“优良学风班”、“免监考诚信班级”等荣誉称号。

累计获国家奖学金、国家励志奖学金、综合优秀奖学金等10余项奖学金,累计金额7万余元,获得奖学金人数34人次。

班级成员获“优秀学生”荣誉称号13人次,“优秀学生干部”荣誉称号5人次。

1、固强扶弱,建立学习帮扶机制。

大一学年,班级便建立起学习帮扶机制,以“两个针对”为出发点,成立“一对一”帮扶、互帮互助学习小组,相互鼓励,共同进步。

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初一(3)班主要事迹简介
在学校领导热切关心,全体老师用心付出及全班同学的共同努力下,在“团结勤奋,和谐发展”良好班风的指引下,一(3)班成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体,并取得以下成绩:
1、民主管理营造良好班风。

一套民主完善的班级管理制度,锻造了一批强有力的班委,形成了自我管理、自我监督的班级管理氛围,班级卫生、纪律、两操评比等各方面都非常优秀,在班级量化考核中居年级前列。

关于良好班风的形成做了以下工作:一是在开学伊始,就集合班级力量,由班级同学共同群策群力,班主任最终总结制定了班级管理制度,实行量化考核。

班委由自愿原则并结合同学推荐产生。

定期召开班干部会议,随时纠正班级出现的问题。

制定了班规,每一个学生树立了“我要学,我要为自己学”的思想。

二是积极开展班级文化建设,共同努力展出高质量的黑板报,培植绿色植物,营造良好的教室学习环境。

三是以记录周记的形式,让学生自己反思每周有哪些不足。

2、浓厚学风造就优异成绩。

一年来,班级课堂秩序良好,学生学习积极性较高,积极进取,争当优秀。

学风浓厚使各科成绩和总评稳居前茅。

学风形成过程做了以下工作,严格管理,建立健全各项规章制度,是学风建设的保障。

完善了学生早晚自习制度、课堂考勤制度、晚就寝点名制度、卫生检查制度、班级工作目标管理实施细则、家长联系制度。

同时,建立有效激励机制,树立典型,鼓励先进,并定期开展经验交流,及时总结推广好的学习方法,促进学风建设。

让学生把学习当做是内化的过程。

学习成绩方面,两学期都是年级段第一名,在六校联考成绩也是名列前茅。

3、德育教育实现素养提升。

注重通过班会教育、个人引导等多方法、多途径来加强学生道德建设、素养提升,使班里每个学生都成为了懂礼貌、明事理、会感恩的优秀孩子。

校内校外相结合教育,积极努力开展学雷锋教育活动,并在当地有一定的影响力。

4、团结进取促就累累硕果。

本班积极参加学校组织的各项文体活动并取得优异成绩。

例如2015年学校运动会入场式第二名、广播操比赛全校第一名,总评前列;黑板报多次荣获一、三等奖。

2016年红五月大合唱比赛二等奖;班内学生获得全市演讲比赛三等奖,市手抄报比赛二等奖等个人荣誉。

过去的辉煌令人难忘,即将踏上新征程的我们会铭记昨天的辉煌,继续开拓新的篇章。

回忆过去,令人心潮彭湃;展望未来,我们班豪情满怀!天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

新的学期还未到来,我们却已做好准备,前进的号角早已吹响,2016学年将更加团结的努力进取,赢得更大的辉煌!。

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