关于孤独症康复机构的创业市场调研

关于孤独症康复机构的创业市场调研

对于中国人来说，孤独症还是一个陌生的概念。多少年来，人们并不知道这些行为怪异的孩子究竟出了什么问题，而仅把他们简单的归为“弱智”。直到1982年，我国才发现并确诊了第一例孤独症患者。据北京90年代初的一项抽样调查表明，北京至少有近3000名患儿，而在全国，孤独症在儿童中的发病率为万分之四，高于盲童，与听障儿童相近，这就是说中国约有40余万儿童患有孤独症。

孤独症，也成自闭症，是一种较为严重的广泛性发育障碍性疾病，大多是3岁前发病，主要症状是没有社会感，丧失了与人交往的欲望和能力，严重缺乏与他人的感情接触，每个孤独儿都是一个独立的世界，他们对外界置若罔闻，没有要求，不提问题，甚至回避来自亲人的目光或是身体的接触，经常发出一连串怪异的毫无意义的声音，他们自行其事，自得其乐，目光迷离，仿佛自天而降的外星人，因而研究者们称他们是“星星的孩子”。孤独症患儿与痴呆弱智者不是一回事，他们的行为虽然机械，刻板，但他们中有一部分在某一点上却有着超常的能力，比如他们可以很轻松的熟记整本字典，对成百上千位的枯燥数字过目不忘，可以轻松说出世界所有的国家，首都，熟知所有的汽车品牌，个别患者甚至具有罕见的计算才能。可是，一涉及到字词的意义，与周围环境的关系，以及人际关系的交往，他们即刻陷入一片茫然。随着孤独症患者绝对数量不断增加，他们与社会整体的格格不入带来了严峻的社会问题，因此各级政府和各级残联越来越重视孤独症康复服务，也在积极倡导以社区为基础有效的社会支持体系，为孤独症进入社区康复提供形式多样的服务。同时许多机构也都在积极开展孤独症康复及训练的工作。孤独症病因不明，伴随终身，除了需要早期诊断和康复训练外，学龄前教育、成年后职业教育、培训及托养等的一系列康复及干预也很重要，孤独症康复服务机构的作用不可替代。

目前，我国现有将近500家孤独症康复服务机构，哈尔滨也出现了几家孤独症康复机构，最新规模最大的就是我调研的这家星蕾幼教。星蕾幼教是一家旨在为广泛性发育障碍（包括自闭症，语言发育迟缓，感觉统合失调）以及多动症，唐氏综合种等特殊儿童提供行为，语言，技能，感知觉同和等早期干预的专业的哈尔滨自闭症机构。中心秉承以“科学教育方法相结合，发展学生能力为中心”的康复理念，全体教师立志于付出全部的爱心和耐心去提高这些星星的孩子，让特殊儿童家庭找到新的希望，让无数迷茫的家长们体会到孩子成长的快乐。星蕾教育成立于2014年11月，由于哈尔滨现有的孤独症康复机构都是极小规模甚至是在教师家中进行康复治疗，因此星蕾幼教开业筹备期间就受到了业内的高度关注。因为孤独症患者的症状表现在语言，感觉，社交等方面，教育和训练是最有效最主要的治疗方法，目标是促进患者的语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能，刺激感觉感官，因此，星蕾幼教根据患者的需要，开设了语训，个训，精细，学业，感统等课程，并聘请了多位在哈尔滨孤独症康复方面最著名最富有经验的老师任课，规模之大，师资力量之雄厚，使得开业仅不到一个月就得到了许多家长的支持。

就我了解，多数民办康复机构，发起人基本上都是孤独症儿童的家长，星蕾幼教的负责人亦如是。所以，现在孤独症行业内最缺乏的就是行之有效的行业规范和自律体系，也就是说要明确注册机构，不仅仅拘泥于一个小的民办康复机构，而是努力发展成为上市公司，在全国范围内开起一系列的连锁，成为一个独特的体系，这也是星蕾幼教的最终期望。明确上级主管和监督单位，在上级主管部门

的监管下，明确机构的组织性质监督非盈利性机构的资金走向。本行业成员成立行业协会，规范行业内部，挖掘行业潜力，减少互相敌对、减少互相拆台、减少内部损耗，全身心发展康复事业，成为一个团结的集体，共同为了机构的发展壮大而努力，全身心的投入到康复这一爱心事业中。机构负责人学习企业管理，企业化管理一直到民办非企业单位管理钟来，走中国特色的民间慈善组织。仅以机构发起者的资金是很难支持这一项伟大繁琐的事业的，所以要以康复机构发起者为主体，为机构吸纳社会力量的帮助，依托政府的扶持，完善内部的章程，以可持续发展的企业化运作方式，以求得生存和发展。主要以收取低廉的康复训练费用、政府补助、社会基金来维持生存。不过仅仅依靠政府的支持和有志于从事此行业人士的奉献还是远远不够的，还需要社会各界的普遍关注才能最终解决这些孩子和家庭的生存现状。前人种树后人乘凉，我们现在所做的一切会减轻未来孤独症儿童及家庭的生存压力。是一项长期有意义的爱心事业，发展前景非常之宽广，定会受到社会各界的广泛关注和支持。

虽然这是一项关于创业的市场调研，但是我更希望有更多的爱心人士从事到这项爱心事业中，抛开一切有关盈利的目的，只是为了这些可怜的孩子，可怜的家庭，给他们生存的信心，康复的希望，全身心投入到这一行业的建设的同时，更是为孤独症患儿及家庭考虑，为他们付出自己的一份力量，帮助别人，也在帮助自己，共同努力。

哈尔滨体育学院

体育人文系2011级1班

朱雨婷