综合实践活动教案《节约用水》 (3000字)

综合实践活动教案：

节约用水

活动目标：

知识目标：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

能力目标：培养学生调查、搜集、整理材料的能力。

情感目标：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的人宣传节约用水。

活动重点：

知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

活动难点：

树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的

人宣传节约用水。

活动准备：

1、课前布置学生调查了解水的重要性、中国水资源现状，生活中浪费水资源的现象以及人们为节约用水都采取了哪些措施。

2、制作课件。

活动过程：

一、导入活动

地球的生日是4月22日，为什么要设立地球日？（让我们保护

地球，珍惜地球资源。）

在地球资源中，水是我们每时每刻都离不开的。而节约用水更是摆在我们面前的一个必须重视的问题，课前同学们分小组分主题开展了调查活动，这节课我们来针对调查结果做交流汇报。看谁最有资格当节水小卫士。

二、水的重要性

1、调查水的重要性的小组汇报调查结果。

2、看来水的用处可真大，因为有了水，才有了一个个鲜活的生命，才有了这个多彩的世界。

3、可是如果我们不节约用水，随意的浪费和污染水资源，有一天地球上没有水了，我们的生活环境又会变得怎样呢？学生想象交流。

4、是啊，生机勃勃的大自然离不开水，现代的工农业生产离不开水，人类的自然生活更离不开水。我们来看一组对比图片。

三、淡水资源的严重缺乏

1、调查水资源现状的小组汇报调查结果。

2、出示课件，补充水资源现状的资料。仔细阅读课件中的资料，然后用一句话说出你的感受。

四、生活中浪费水的现象。

可是我们身边还有很多的人节水意识很薄弱，浪费水的现象随处可见！

现在由调查生活中浪费水的现象的小组汇报调查结果。

五、走进节水总动员（出示课件—节水总动员）

作为新世纪的小学生，我们有责任保护水资源，珍惜水资源。下面让我们跟随节水小卫士走进节水总动员。

1、汇报调查到的节约用水措施。

2、小组讨论，制定节水金点子。

同学们想出了这么多节约用水的好办法，可是仅靠我们这些小学生去节约用水，力量未免太弱小了。为了让我们身边的每个人都能提高节水意识，节约用水，下面我们来设计节水宣传标语。

2、学生设计节水宣传标语。（用红色或绿色彩笔在条幅上写出你设计的宣传语，写好的同学分小组按顺序张贴在黑板上。）

3、你们的标语做得这么好，节水小卫士有一首儿歌想送给你们！学习一首儿歌。（课件出示）

活动总结:

1、通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？

2、结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但自己要节约用水还要向你身边的人宣传节水的好办法，让所有的人都能珍惜水源，爱护环境。最后老师送给你们一句话：“水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液，为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！”

3、作业布置：设计一条广告标语，贴在自己家中的水龙头旁边；完成一张节约用水的宣传画，在地球日和同学们一起走向社会向身边的人宣传节约用水的重要性，作为你献给地球妈妈的生日礼物。

节水宣传广告：

（1）水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

（2）为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

（3）树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

（4）认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！

（5）深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会！

（6）要像爱护眼睛一样，珍惜水资源！

（7）国家实行计划用水，厉行节约用水！

（8）节约用水是每个公民的责任和义务！

（9）加强用水设备管理，堵塞水的跑冒滴漏！

（10）人人关心节水，时时注意节水！

（11）节约用水，利在当代，功在千秋！

（12）为了人类共同的未来，必须保护和合理使用好水资源！

（13）节约水光荣，浪费水可耻！

（14）如果不节约用水，地球上的最后一滴水将是人类的眼泪

（15）水，生命之源，请珍惜水资源吧！

（16）节约用水，利己利国

（17）水源枯竭之日，就是文明毁灭之时

（18）水资源丰富是假象，水资源紧缺才是我们面临的实情。

（19）一滴水，疾渴人的支柱，一度电，黑暗夜的希望。

（20）珍爱一度电,节约一滴水.节约从身边做起.

1. 建设节水型社会功在当代利在千秋

2．节水爱水文明之本

3．节约用水人人有责

4．节水防污利人利己

5. 爱护水资源全民齐动员

6．珍惜水资源提高文明素质

7．请为社会献上一滴水的爱心

8．从节约用水看出你的素质

9. 楼兰往事的警示

10．用水别忘干旱的同胞

11. 节约用水从我做起

12．你应该知道真相——（浪费与污染的严重性与普遍性） 13．科学预测，如果——（江河湖泊水位在逐年下降，形势紧迫）

14．这样下去,未来也仅仅是几年——（触目惊心的浪费，将造成的难以想象的后果）

15．地下水有可能——（过度开采可能造成部分地区地下水枯竭）

16．世界上有这样的地方《上》。北非和埃及等沙漠地区汲水的艰难——

17．世界上有这样的地方《下》。以色列的节水型社会的富庶和四季常青的城乡。）

18．水——生命之本。

19．浪费——可耻。节约——光荣。

20．节约是一种高尚的美德。