学校推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化的实施方案

学校推进“两学一做”学习教育活动常态化制度化的实施方案

引言

“两学一做”学习教育活动是党的十八大提出的重要工作部署，旨在加强党员干部的思想道德修养，营造风清气正的学校文化氛围。为了推动该活动的常态化制度化，本文提出了一套实施方案，旨在使学校党员干部在学习教育活动中发挥更大的作用，进一步加强党的建设。

一、建立学校学习教育活动领导小组

为了确保“两学一做”学习教育活动的常态化制度化能够顺利进行，学校应该成立一个专门负责该活动的领导小组。该领导小组由学校的领导班子成员组成，负责制定具体的实施方案和政策，协调各部门的工作，推动活动的顺利开展。

领导小组的主要职责包括： - 制定“两学一做”学习教育活动的时间表、计划和目标； - 组织开展学习教育活动的培训和讲座； - 指导各部门配合开展学习教育活动的工作； - 监督学习教育活动的开展情况，及时进行评估和总结。

二、完善学习教育活动的组织架构

为了充分发挥“两学一做”学习教育活动的作用，学校应该建立完善的组织架构，确保活动的有效开展。

2.1 学习教育活动指导委员会的成立

学校应当成立一个学习教育活动指导委员会，该委员会由学校的领导班子和相关部门的负责人组成，负责指导并监督学校范围内的学习教育活动。

2.2 学习教育活动的分工

学校应该根据人员的不同角色和职责，将学习教育活动分

为不同层次和不同形式。具体的分工可以包括： - 党员干部

专题研讨会：每季度举办一次，组织党员干部进行学习和讨论；- 党员干部培训班：定期组织党员干部参加培训，提高学习效果； - 班级教育活动：每个班级组织一次学习讨论活动，提

高学生的思想道德修养； - 主题讲座和报告会：邀请专家学

者和党员干部进行主题讲座和报告，开展学习交流活动。

三、加强学习教育活动的宣传和推广

学校应该加强对学习教育活动的宣传和推广，提高广大师

生的参与度和积极性。

3.1 宣传栏和海报

学校应该在校园内设立专门的宣传栏，定期发布学习教育

活动的信息和通知。此外，可以制作相应的海报，张贴在学校各个角落，提醒师生关注活动的重要性。

3.2 校内媒体宣传

学校可以充分利用校园媒体资源，开设专栏或栏目，定期

发布学习教育活动的相关报道和新闻，增强学生的关注度和参与度。

3.3 利用社交媒体平台

学校可以借助微信公众号、微博等社交媒体平台，开设学

习教育活动的专题账号或页面，定期发布学习教育资讯和活动安排，方便师生及时获取信息，并提供互动交流的平台。

四、建立学习教育活动的考核机制

为了确保学习教育活动的工作落实和推进，学校应该建立

相应的考核机制，对相关人员进行绩效评估。

4.1 绩效考核指标的制定

学校应该制定一套明确的绩效考核指标，结合学习教育活

动的目标和要求，对参与活动的党员干部和相关部门进行绩效评估。

4.2 绩效考核的周期和方式

学校应该明确绩效考核的周期和方式，可以选取每学期或

每年定期对学习教育活动进行绩效评估，采取问卷调查、个人述职报告等方式进行评估。

4.3 绩效考核结果的运用

学校应合理运用绩效考核结果，对在学习教育活动中表现

突出的个人和单位进行表彰和奖励，同时对未达到要求的个人和单位给予相应的整改措施和指导。

五、建立学习教育活动的长效机制

为了推动“两学一做”学习教育活动的常态化制度化，学

校应该建立长效的机制，确保该活动能够持续深入地开展下去。

5.1 学习教育活动的制度化

学校应制定相关制度和规范，明确“两学一做”学习教育

活动的组织方式、考核标准、活动形式等方面的规定，为活动的常态化打下坚实基础。

5.2 学习教育活动的持续性

学校应该将学习教育活动融入课堂教学和日常管理中，与

学校的各项工作相结合，形成一种常态化的、持续性的学习氛围。

5.3 学习教育活动的复盘和总结

学校应定期进行学习教育活动的复盘和总结，总结经验和

教训，及时调整和改进活动方案，保持活动的活力和有效性。

结论

本方案提出了学校推进“两学一做”学习教育活动常态化

制度化的实施方案，包括建立领导小组、组织架构、宣传推广、考核机制和长效机制等方面的措施。通过这些措施的实施，学校将能够加强党员干部的思想教育，提高学校的党建工作水平，为学校的发展提供有力支持。