校长讲座心得体会

校长讲座心得体会

一、教师应该博学

从曹校长的讲座中可以感受到他在学校管理上的智慧，他能够取得今天的成就，我想有他天生的禀赋，更是他后天的学习和努力。讲座中他所运用的知识非常广泛，专业知识就不用多说了，易经里的高深学问、还有五行学说的讲究，太极的智慧等等，这些中华民族的精髓，学习并会应用，真是很佩服他。可以看出他爱学习，更重要的是会学习。在这知识更新飞快的年代，我们真的要好好学习，只有自己做到知识渊博，学生才能真正喜欢你，佩服你。

二、常态课上出公开课的精彩，公开课上出常态课的真实

我很赞同曹校长的这个观念，就像余文森教授曾在评价常态课和公开课时说，课堂教学是“教学”和“表现”，而不是“展示”和“表演”，但是，相对而言，公开课带有一些“展示”和“表演”的成分是可以理解的、是允许的。我极赞成。在公开课，“展示”是教师有意地展示自己的才华；“表演”是教师有意突出某些设计，为的是“别开生面”“别出心裁”“别有用心”，给人留下深刻印象。但是，凡是有一个“度”，“真理向前迈一步就成谬论”。表演过了，对教学效果可能不好。以前听过一些公开课，课堂上很热闹，感觉很精彩，实际深究到学生的实际取得效果，并不

见得很好。实际上我们的经验告诉我们，要记牢知识，就是要静下心来，用心记。曹校长说：“在安静中学习也是快乐的。”认同。

三、教师写十年教案不如写三年反思

教师的反思，主要是指教师对其教育教学及其管理实践的过程和结果，不断进行自我诊断与自我修正的过程，也就是通过连续地自我追问、自我剖析、自我肯定或自我否定，从而实现自我提升、自我超越、自我飞跃的过程。如果一个教师只有实践而没有反思，那是很难有进步与发展的，更别说能体现教育教学智慧了。一个要想有所成就、有所发展的教师，就不能不十分重视对自已的教育教学及其管理实践，进行持续不断地自我反思。教师经常进行反思，发扬优点，改正缺点，可以寻找到新思想，新方法来解决教学中所面临的问题，促进教学方式的不断改进；可以树立正确的，有效的教学行为，还可以把自己的水平提高到一个新的境界，新的高度。反思要以正确的理念作为指导。其次，反思要具有适时性和灵活性。再次，反思要具有长期性和全程性以上就是我的三点比较深的体会。

校长讲座心得体会 [篇2]

秋季，是一个收获的季节，2015年11月，很荣幸参加了北京101中学校长郭涵关于作题为《一所学校的办学特色和实践》专题讲座的二次培训，让我收获了很多，真是受益

匪浅啊！

我是一个善于学习的人，每当有专家讲座或许是相似讲座的活动，我都会积极参加。郭涵以北京101中学为例子，从关于教育的几点认识、学校现状与特色另类、分析的策略三个方面进行讲座。其倡导的基础教育在于促进每一名学生生命个体的健康成长、学校培养具有担当意识和能力的未来杰出人才、实现学生的自我教育等理念让老师们深受启发，分享了她在教育教学管理方面的成功经验，让老师们在更新观念、提升学校管理水平，进一步提高我校办学品位和教育教学质量有着非凡的意义。多年来，郭涵在全面提升学校办学质量、办好人民满意的教育方面做出了杰出的贡献，在全国基础教育界具有广泛的影响力，先后获得了北京市优秀校长、优秀教育工作者，改革开放30年北京教育功勋人物，全国学校德育管理先进个人，全国十大推动读书模范人物等称号，曾获首都“五一”劳动奖章，北京市“三八”红旗奖章，奥运会、残奥会奥林匹克教育特殊贡献奖等多项荣誉，她还是北京师范大学教育学院硕士生导师、北京市政协

委员，2012年获“金粉笔”年度人物奖。

据了解，今年9月，北京101中学与大方一中结成长期对口帮扶学校，在帮助大方一中提升教育理念、提升教育管理水平、提高教育质量等方面给予了诸多的支持和帮助。

郭校长谈了“我们对教育的几点认识”：教育必须促进每一个学生生命个体的健康成长；我们培养的学生应该是具有担当意识的未来杰出人才；在学校里要让学生学会学习、学会生存、学会关心、学会爱、学会创造。

郭校长谈了阅读的对于学生成长的重要性以及校园文化特色的建设，她讲的校园文化着重在精神文化方面的建设，比如她对他们学校的教师要求经常思考“你对这所学校贡献了什么？”，她说，一所学校“不进则退，小进则退”，只有不断的反思，提醒自己，不断的追问，才可能不断的进步。

在特色方面，郭校长主要介绍了北京一零一中学红色传统文化的坚持、公民文化和生命文化教育的具体做法，在一零一中学他们开发了上百种校本教材，开展了“书香校园”活动以高品位的阅读提升学生；开展艺术活动及各种大型活动使学生“人人都热爱艺术”、“人人要学会审美”。

一个学校，尤其是基础教育的中小学，教师是很重要的一个环节。“把专家请进来，让校长走出去，让先进理念在我们这里长出来。”这是关系到我们这个社会应该做到的，学校是我们的生命，是我们的源泉，没有了生命，我们该往哪里走？

发展校长，才能发展学校。

在提倡“教育家办学”的今天，要提高教育发展水平，

需要一批有影响的“名校长”，除了是学校的管理者之外，有关专家对校长提出了更高的要求:校长应该是具有教育家素质和情怀的专业化人士，校长要能够以自己先进的教育思想、科学的管理方法、丰富的文化底蕴、高尚的人格魅力来引领学校的发展、助推教师的成长、激励学生的成才。

要达到这样的标准，校长就必须成为一名终身的学习者、持续的实践者。

下午17时40分，讲座在热烈的掌声中降下帷幕。

校长讲座心得体会 [篇3]

感谢校团委和辅导员给了我这次参加上海杉达学院“挚杉团校”第二期学生骨干领导力训练营的机会。让我光荣的成为一名学员，能够获得更多机会。但是同时，正如李校长所言，我也应该感谢自己的努力，去争取到了这次的机会。

昨天参加了开营仪式之后的李校长讲座，让我受益匪浅。近3小时的讲座仿佛只是一瞬，李校长的每次讲座都能让我有很多思考，而且不会觉得枯燥乏味。这次也是如此。听完这场讲座，我尤其体会到了以下几个方面。

一、“加入一个组织就是加入一个价值体系”

李校长在个人与学校发展中强调了这个观点。我认为是非常正确的。只要选择了杉达，那么杉达的烙印就会永远伴随着我们。杉达的价值体系就是我们每个人的价值体系。所