部编版小学三年级语文下册第10课《纸的发明》优质课件

贡献巨大 聪明智慧
本文叙述了没有纸之前人们用文字记 录事件的不便以及纸的发明过程，说明中 国的造纸术极大地促进了人类社会的进步 和文化的发展，是中国对世界文明的伟大 贡献之一，赞扬了中国人民的智慧与才干。
中国古代“四大发明”
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一、比一比，再组词。 验（经验） 洲（亚洲） 社（社会） 检（检查） 州（杭州） 杜（杜鹃） 术（手术） 存（存在） 阿（阿姨） 木（木头） 在（在乎） 何（何必）
造纸术的发展历程
几千年前 ——将文字刻在龟甲、兽骨、青铜 器、木片、竹片上，写在丝帛上
西汉时代 ——用麻造纸 东汉时代 ——蔡伦造纸 后来 ——朝鲜半岛、日本 阿拉伯世界和欧洲
造纸术的发明
造纸术的发明，是中国对世界文 明的伟大贡献之一。
开门见山，强调造 纸术伟大的历史地位
资料袋
纸
书写纸：主要用来制作练习本、记录本等。
第2课时
没纸前的记录情况
阶段一：用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或 者把文字铸刻在青铜器上。
甲骨文
青铜器铭文
阶段二：把文字刻在竹片上、木片上、再 用绳子穿起成书。
竹 简
阶段三：把文字写在蚕丝织成的帛上。
帛 书
各种文字载体的优点与缺点
文字载体 龟甲 兽骨 青铜器 竹片 木片
帛
优点 易保存
原料广 轻便、易携 带、易书写
然帛比竹片、木片轻便，但是“价钱太贵，只有 少数人能用，不能普及”；两千多年前的西汉时 代， 人们懂 得 用 麻来 造 纸 ，但 是 麻纸 比 较 粗糙， 不便书写。大约在一千九百年前的东汉时代，蔡 伦改进了造纸术，用蔡伦的方法制造出来的纸既 轻便又好用，而且造纸原料易得，价钱也便宜， 能够满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传 承下来了。
10 纸的发明
第1课时 第2课时
印刷术
第1课时
指南针
造纸术 火药
蔡伦（约62—121） 字敬 仲，桂阳郡（治今湖南郴州） 人，东汉造纸术发明家。他总 结以往人们的造纸经验，革新 造纸工艺，制成“蔡侯纸”。
shù
造纸术
bǎo cún
保存
ōu zhōu
欧洲
zhì
制造
读一读
wěi
伟大
yuē
大约
shè
3.人们直到东汉时代才能用纸书写。 （×）
4.造纸术由我国传至阿拉伯世界和欧洲后，再
传至朝鲜半岛和日本。
（ ×）
默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子 填写下面的图表。
造纸术发 明以前
西汉时代
东汉时代
后来
用龟甲、兽骨、制作出麻纸。蔡伦改进造纸术， 造纸术传到了
青铜器、竹片、
制造出既轻便又 全世界，极大
洲
制
纸飞机
欧
鲜
社
✿ 多音词
pián yi 价格低；不应得的利益 便宜
biàn yí 方便合适；便利
✿ 多义词
（质地）不精细，不光滑 粗糙
（工作等）草率；不细致
手工粗糙 瓷器粗糙
写一写
术伟 录 册保 存 约验阿欧洲 社
术册
独体
录
上下结构
存
半包围结构
伟保约验 阿欧洲社
左右结构
每个自然段的主要内容： 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献 造纸术出现前记录文字的方法 西汉时期出现粗糙、不好书写的麻纸 东汉时期蔡伦改进造纸术 造纸术对全世界的深远影响
二、按课文内容填空。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料 （ 剪 ）碎或（ 切 ）断，（ 浸 ）在水 里（ 捣 ）烂成浆；再把浆（ 捞 ）出来 （ 晒 ）干，就成了一种既（ 轻便 ）又 （ 好用 ）的纸。
三、判断对（√）错（×）。
1.造纸术是东汉的蔡伦发明的。
（×）
2.蔡伦改进造纸术后造出的纸既轻便又好用。 （√ ）
的 复印纸：用来复印、打印。
家
包装纸：用来包装物品。
族
餐巾纸：吃饭时用来擦手、擦嘴等。
▷ 废纸被回收后重新造的纸，叫做再生纸。 ▷ 越来越多的书籍、公文有了数字化形式，纸用得
越来越少了。
说一说 ✿ 在生活中，你还见过哪些纸？
报纸 卫生卷纸 吸油纸
复印纸
✿ 你有哪些节约用纸的好办法？
☁ 用过期的挂历纸包书皮 ☁ 搜集废报纸再利用 ☁ 草稿纸的正反面写满 ☁ 用包装纸做手工艺品
▷ 看图，说一说纸的发明
蔡侯纸
麻纸
造纸术的深远影响
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半
岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，
极大地促进了人类社会的进步和文化的发
展，影响了全世界。
回应开头
造纸术的传播
纸的发明
没有纸前：龟甲、兽骨、 竹片、木片、帛
有了纸：麻纸——粗糙、 不便书写
改进造纸术后：造出的纸 轻便、好用、价格便宜
缺点
费时费力 阅读、携带、 保存不方便
价钱昂贵
西汉 东汉
纸的发明过程
用蚕茧制作丝 绵，发现薄片
用麻造纸
剪碎或切断树皮、麻头、
稻草、破布与原料
浸在水里
纸
捞出浆晒干
捣烂成浆
蔡伦造纸工序图
说一说
▷ 麻纸有哪些优缺点？ 优点：价格便宜 缺点：质地粗糙，不便书写
▷ 蔡伦改进造纸术后造出的纸有何优点？ 轻便又好用 原料容易得到 可以大量制造 价格便宜，能满足多数人的需要
社会
cài lún
蔡伦
lùห้องสมุดไป่ตู้
记录
yàn
经验
chuànɡ
创造
lěi
积累
cè
一册
ā
阿拉伯
xié
携带
xiǎn
朝鲜半岛
✿ 多音字 lěi lèi léi
xiǎn xiān
累
鲜
鲜（xiān）花 鲜（xiǎn）为人知 鲜（xiǎn）见 积累（ lěi ） 果实累（ léi ）累 劳累（ lèi ）
创
携
蔡
伦
存累
1. 正确书写本课生字新词。 2. 课外收集我国古代其他伟大的发明，在
班上开展“伟大的发明”交流会。
活动提示
你们小组开展了哪些活动？了解了哪 些传统节日？小组内交流一下。整理收集 到的资料，再商量商量，打算怎样展示活 动的成果，还可以补充哪些资料。
活动展示
1.中秋节概况
漫话中秋
资料袋
中 时间：农历八月十五
木片、帛写字。
好用的纸。
地促进了文化
的发展。
结合课文中的相关语句，说说为什么只 有蔡伦改进的造纸术传承下来了。
在蔡伦改进造纸术之前，人们为了记录一件 事情，“就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者 把文字铸刻在青铜器上”，但是这种方法费时又 费力；后来，人们又将文字刻在竹片、木片上， 由竹片、木片制成的书笨重，“阅读、携带、保 存都很不方便”；再后来，人们在帛上写字，虽
秋 别称：月夕、仲秋节、追月节、团圆节
节 历史沿革：始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时成为中
相 关
国传统节日之一
情 习俗：祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等
况 寄寓的意义：寄托思念故乡、亲人之情，企盼丰收、幸福