作文素材:节俭
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四、写作(50分)
18、阅读下面的材料,根据要求写作。(50分)
改革开放以来,国家日趋强盛。2019年,我国国内生产总值为99万亿元,稳居世界第二位;人均国内生产总值首次站上1万美元的新台阶。有专家认为,2030年前后,中国有望成为世界第一大经济体。
但我国自然灾害频发,农业仍然“靠天吃饭”。与此同时,铺张浪费现象严重。《中国城市餐饮食物浪费报告》拔露,中国餐饮业人均食物浪费量为每餐93克,浪费率为17%,大型聚会浪费率达38%,校园中的浪费现象也比较普遍。反对浪费,提倡节俭,是我们的必然选择。
请综合以上材料,以“强盛与节俭”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得泄露个信息;不少于800字。
18【审题立意】
这是一篇关系型话题作文,写这类的作文必须兼顾话题构成的各个要素,清楚地点名其间的关系。关系型话题作文,重在考查考生的思辨能力。故构思作文之前,最重要的是要用辩证思维的方法,辨清构成话题的词和词、短语和短语之间的特定关系。
这次作文话题是“强盛与节俭”,材料共两段:第一段写改革开放以来国家日趋强盛的事实;第二段通过数据指出我国铺张浪费现象严重,提出节俭是我们的必然选择。一定要注意第二段材料前面的一个“但”字,两则材料内容之间是转折关系,所以话题中两个词之间的逻辑关系为:“国家虽然强盛了,但我们仍需要节俭这个传统美德。”如果在行文中强调“要富强得节俭”或“唯有节俭才能强国”就过于绝对了,理也就偏颇了。内在逻辑关系错误,分值肯定不高。
核心立意:强盛之下节俭当行强盛不是浪费的理由以节俭之风助力国家强盛【存在问题】
1.立意偏误。如要强盛就得节俭;唯有节俭方可强盛,以节俭来强盛等。
2.话题关系处理不当。不谈强盛或略谈强盛,只在开头结尾处贴标签;重谈强盛,结尾处略谈节俭。犯了关系型话题作文中“抓住一点,不及其余”的错误。
3.题目与文章内容不符。不少同学作文内容合乎题目要求,但是题目却不能表现出文章主题,甚至与文章内容不相符。
4.深度不够。这是普遍性问题。本文要论述上要着重解决三个方面内容:一是面对铺张浪费,为什么要节俭?二是节俭之风的内涵有哪些,现实意义在哪里?三是突出身份意识,作为一名中学生,在强盛之路上如何践行节俭之风,体现出公民的社会素养和责任担当?
5.素材短缺。大多数同学照抄题目中的素材。
参考译文:
孙登,字子高,是孙权的长子。魏国黄初二年,任命孙权为吴王,同时任命孙登为东中郎将,封为万户侯。孙登以有病为由没有接受。这一年,立孙登为太子,给他选拔设置师傅,精选了一些优秀的人才,作为他的宾客朋友。于是诸葛恪等人被选入,陪着孙登研读诗书,外出跟着
骑马射猎。孙登接待他的属官,大都采用平民交往的礼节,和诸葛恪等人有时同车而乘,有时共床而卧。黄龙元年,孙权称帝,立孙登为皇太子。
孙登有时外出打猎,本来应当走便道,而他经常远远地避开良田,不去践踏庄稼,到了休息的处所,又选择空闲的地方。他就是这样不想烦扰百姓。他曾经骑马外出,有一颗弹丸从他身边飞过,手下的人便去寻找射弹丸的人。有一个人拿着弹弓,身上带有弹丸,大家都认为是他干的。审讯他,他却不承认,跟从的人想打他,孙登不允许,派人找到飞过他身边的弹丸,和那人身上的弹丸比较后发现不一样,于是那个人被释放了。还有一次,孙登丢失了盛水的金马盂,查出盗窃的人,是他身边的人干的,孙登不忍心给他处罚,就把他叫来责备数落一通,打发他回家不再回来,并告诫身边的人不再提这件事。
起初,孙登的生母地位低贱,徐夫人对孙登从小有养育之恩,后来徐夫人因为妒忌被废,住在吴地,而步夫人最受宠。步夫人有赏赐,孙登不敢推辞,只是恭敬地接受而已。徐夫人派人来,凡赐给他的衣服,他必定沐浴之后才穿上。孙登将被册立为太子,他推辞说:“本原确立,道义才能产生,要立太子,应当先立王后。”孙权问:“你的母亲在哪儿?”孙登回答说:“在吴地。”孙权听了,沉默不语。
孙登三十三岁去世,临终前,他上书说:“我私下听说下面郡县有不少地方荒芜残败,百姓生活物品匮乏,非常困苦,奸邪祸乱滋生,因此法令频繁增加,刑法更加苛刻。我听说治理政事要顺从民意,法律政令要根据时代的变化而变化。眼下确实有必要和将相大臣们仔细地选择合乎时宜的政策,广泛采纳众人的意见,宽缓刑法,减轻赋税,调整停止一些劳役,以顺应百姓的愿望。陆逊对时政忠诚勤勉,献身忧国,尽心为公,有不谋私利的气节。诸葛瑾、步骘为国尽忠,通晓治国的体制。可以让(他们)献出对国家有利的办法,免除苛刻繁琐的政策,爱护养育兵马,安抚慰问百姓。五年以后,十年之内,远方的人归顺,近处的人尽力,不用打仗,一统天下的大事就可以确定。希望陛下留意听取采纳我的意见,我即使死了,也还像活着的时候一样。”(孙登)去世后,奏章才被(孙权)知道,孙权因此更加悲伤感动,一说起(孙登)就掉眼泪。孙登的谥号被定为宣太子。
【行文构思】
在确定二者关系后,该如何构思作文呢?
题目明确作文主题是“强盛与节俭”,二者必须结合起来谈论。先要读材料,第一段讲的是讲改革开放以来,我国经济发展快速,国家日趋强盛。第二段重点讲铺张浪费现象,重点指出的是餐饮浪费现象,“提倡节俭,是我们的必然选择”,观点十分明确。由此可以看出命题人意图:
在国家强盛的过程中,面对餐饮浪费现象,我们要极力反对铺张浪费,大力提倡节俭之风。
国家强盛是时代背景,餐饮浪费现象是不正常的社会现象,“反浪费,倡节俭”是中心观点所在。由此推出作文思路:
引:引材料,得观点。引述题目中“国家强盛,但现实生活中不同程度存在着餐饮浪费现象”,提出“我们要大行节俭之风”观点。(开头部分)
联:联系社会现实,提出问题。新中国成立以来,中国到富起来,再到强起来,取得了举世瞩目的成就。但另一方面临,我们也面临着粮食资源不足的实际问题,粮食安全问题十分突出。民以食为天,国家强盛,居安思危,我们得牢牢把饭碗端在自己的手中。我们面临粮食资源的不足,依此类推,还有水资源、石油资源、电力资源……的短缺,这些国情必须面对。(正文主体内容一;紧扣题目材料,摆现象,提出问题。)议:一个国家在走向强盛的道路上,丰富的资源是保障。积极开发、十分珍惜、合理利用有限的宝贵资源是我们的正确态度。社会上的餐饮铺张浪费现象,是不正常的。餐饮上的铺张浪费是国民好面子、摆阔绰的劣根表现,在粮食资源有限的情况下,