高考政治 怎样答好高考政治主观题论文 新人教版

怎样答好高考政治主观题谈解题心得
元旦过了，告别了2010年，迎来了新的一年2011，对于高三的学子来说，2011是充满希望一年，是展现自己才华之年，他们会在6月份的高考中怀着自己的理想“大战一场”，各显神威！如何把自己的生命的潜能发挥到极致，是每一名高三学子要解决的问题。

笔者从事高三连续教学6年来，每一年都有很多考生问，党老师，你能告诉我答政治主观题的捷径吗？我要速成！我都要告诉他们，政治主观题没有捷径，这个捷径就是自己的勤奋和努力！要想答好主观题，必须俱备的条件是自己的基础知识非常熟练，把课本吃透。

在你俱备了第一个条件后，在谈如何答政治主观题，诚然，政治主观题得分不高，特别是高分难得，成为困绕历届高三的学子，怎样解好政治主观题，下面结合我从事六年的高三的教学经验，谈谈自己的心得。

以去年北京卷38题为例：
材料一：抢占经济科技制高点，关系到国家竞争力和民族的未来。

物联网有望成为我国抢占一代信息技术前沿的桥头堡，成为我国经济进一步发展的新引擎。

我国政府必须抓住这一历史性机遇，及早谋划，有所作为。

材料二：当前，物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。

（3）结合材料一，运用《政治生活》中的相关知识，说明在物联网发展过程中政府为什么要有所作为。

（4分）结合材料二，运用政府职能的相关知识，谈谈政府应该如何作为。

（6分）
第一步，审题——提取有效信息：材料中的“有效信息”可以是关键词、关键句或中心思想；把握材料中的每一个标点符号，尤其是“；”和“。

”，分清材料的层次；关注分值设计，预示答案点数。

笔者认为，很多考生这一步没有做好，甚至有的考生上来就写答案，写的很快也很多，还抱怨留的空隙太少了，都成不下了。

结果，卷子一发，自己傻眼了，怎么我写这么多才得两分？原因就是没有审题，出现离题现象。

例如，材料一的“抢占经济科技制高点”，“国家竞争力”，“我国政府”，材料二“研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护”等都是关键的信息，考生必须认真对待。

第二步，审设问角度——指明解题思路：明确学科模块；知识范围；作答具体要求等，做到答题针对性，反对答非所问，盲目答题。

本小题共两问，第一小问，共计4分，限制模块《政治生活》，具体问法，政府为什么要有所作为。

答好这个题，如果不联系材料一，会出现答非所问，离题万里。

有的考生在卷子上答的很多，回答了我国政府的性质，我国国家的性质，我国政府的职能等，甚至有的还答上了党的性质及宗旨等。

答的很多，如果考生在看看分值设计，只有4分，怎么分配分数呢？遇到这样的问题，考生必须冷静头脑，给出审题时间，题目问的是“政府为什么要有所作为”，所以只能从政府角度回答。

然后结合材料一的关键信息，“抢占经济科技制高点，关系到国家竞争力和民族的未来”，结合课本不难看出，这是有关“国际竞争力的问题”，在物联网发展过程中政府为什么要有所作为，联系当前国际竞争的实质，很快就能组织答案。

在说第二问，结合材料二，运用政府职能的相关知识，谈谈政府应该如何作为。

（6分），首先限制了知识范围，必须是政府职能，如果考生从其他角度如国家性质，政府性质回答，那是没有分的。

题目问的是政府“如何作为”，是怎么办的问题。

而政府职能只有四点，在看分值设计只有6分，这时候考生就能大致预设答案要点，不会是四点，要么三点，要么两点（这不是绝对的）。

在结合材料一的关键信息，研发水平、行业标准、相关政策，是从经济职能角度回答，人才队伍是从文化职能角度回答，国家安全和个人隐私保护显然是政治职能角度回答。

第三步，答案组织策略——“观点”与“材料”结合，注意逻辑性；分点论述，层次分明。

强调观点与材料相结合，这是主观试题的共性，例如本题第一问，如果只写写出国际竞争的实质，那只能得一半分。

第而问，如果只写政府的三点职能，也只能得一半分。

答主观题必须分点论述，这样给阅卷人的感觉是层次分明合理。

第四步，书写要工整，清楚。

这在政治主观主观题中，也占重要位置。

附：本题标准答案
①当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

物联网对于提高我国的综合国力具有重要的战略意义。

发展物联网是政府的职责所在。

②政府要履行组织经济建设的职能，制定发展规划、拟定行业标准、出台相关政策，支持物联网核心技术研发和推广应用；履行组织文化建设职能，拓展教育事业，加强物联网人才培养；履行维护国家长治久安职能，保护国家和公民信息安全。

声明：本话题的初稿前几天已经上传贵网站，得到了很多同仁们的认同。

现把分析过程进一步整理后，感觉更全面。

不当之处，批评指正！。