新版安徽中医药大学中药学考研经验考研参考书考研真题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
考研是我一直都有的想法,从上大学第一天开始就更加坚定了我的这个决定。
我是从大三寒假学习开始备考的。当时也在网上看了很多经验贴,可是也许是学习方法的问题,自己的学习效率一直不高,后来学姐告诉我要给自己制定完善的复习计划,并且按照计划复习。
于是回到学校以后,制定了第一轮复习计划,那个时候已经是5月了。
开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。8月一直到临近考试的时候,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。
其实很庆幸自己坚持了下来,身边还是有一些朋友没有走到最后,做了自己的逃兵,所以希望每个人都坚持自己的梦想。
本文字数有点长,希望大家耐心看完。
文章结尾有我当时整理的详细资料,可自行下载,大家请看到最后。
安徽中医药大学中药学的初试科目为:
(101)思想政治理论
(204)英语二
(350)中药专业基础综合
参考书目为:
1.《中药化学》(新世纪第三版),匡海学主编,中国中医药出版社。
2.《中药药剂学》(第二版),李范珠李永吉主编,人民卫生出版社。
3.《中药鉴定学》(新世纪第四版),康廷国主编,中国中医药出版社。
先说英语,最重要的就是两个环节:单词和真题。
关于单词
单词一定要会,不用着急做题,先将单词掌握牢,背单词的方式有很多,我除了用乱序单词,我还偏好使用手机软件,背单词软件有很多,你们挑你们用的最喜欢的就好,我这里就不做分享了。我们考试的时候就是最直观刺激的就是文字信息,所以根据行为主义的学习理论来讲最简单粗暴的就是利用重复,将这个文字信息与我们大脑之间形成一个条件反射,这样我们提取的速度也就会达到最快。
都说考研有很多生僻词义,其实不是的,很多都是书面语言常见意思,只是我们不熟悉书面语言而已。比如casualty表示伤亡,我们口语常见是casual 随意的。这种能力一定不是背单词搞出来的,而且需要扎扎实实坐下来读书。
关于阅读
第一次我阅读很差,对答案错了一大半。这次我阅读是满分。如何做到?我非常认同老钟的观点,不要再管命题人,不论谁命题,不论什么题型,都是围绕着你有没有读懂作者在说什么,题型的存在只是从不同侧面考察这一点。只有回到阅读本身,才会真的恍然大悟,而不是被定位的思想牵着盲人摸象。我算明白了为什么考研这么重视阅读,当你真的学会了读学术文章,你才会体会到一个研究者的乐趣。
关于真题
对于真题相信各位已经耳熟能详了,它的重要性我就不多提了。我做的是木
糖英语真题手译,讲解很详细。有如果你复习的时间早,时间充裕,可以考虑背完单词在做。但如果是和我一样暑期才开始复习的,就不太建议你们怎么做了,直接上手就好了,可能之前有人会说难度差不多,但根据这两年考试情况来看,英语的难度降的确实挺多的,尤其是考前千万不要为了挑战自己,拿出来练手。我考研的时候有一位研友,就是最后一个月又把英语拿出来做,而且又自己臆想了觉得今年考试会更难一些,所以他那个时候考试就没有发挥好,英语才考60多。对于要不要把真题认认真真从头到尾翻译一遍,大部分的经验贴都在强调,要把真题的句子一个个翻译出来。
做真题的经验就是一定要重视文法的学习。考研英语和四级有一个小不同的特点,前者是半学术语言,后者是生活语言多点。所以前者的句子一般都比较长,后者系生活语言,所以比较简短,也相对比较简单。而长句子里面一般都会有些复杂的语法和固定搭配在里面。
还有另外一个非常小的单词:“as”这个单词是考研中出现频率最高的单词之一,它人小鬼大,用法非常灵活多变,有人统计过大概有九种用法。不懂他的用法,你也能大概读懂文章,但是绝对无法精确理解。类似这些,最好自己搞一个精彩句子的收集本子,慢慢积累。
专业课是拿高分的关键,专业课好,总分高,专业课不好,总分低,这是没得说的。重要性就不言而喻了。专业课难了的话,很多人不过线的,本来考前觉得自己目标是140的,大都只有100分,本来觉得自己120的都是70,80分。经验总结如下:
1)3—6月份,打基础,教材+网课(有的内容不考,不看即可),翻看每一章的教材,并做每一章节的习题,然后做相应的研教新版的练习题,将不会的
重点勾画下来,在第二轮复习时还要仔细琢磨。时间分配情况根据自己情况来定,可以缩短,可以延长。
轮流背诵、理解。在这期间更细致研究了下这几年的真题,弄清楚学校的命题风格和高频率的考点,结合自己背诵的内容再巩固。比较靠近考试的时候就开始刻意去背,并且把真题拿过来翻看,看看哪些是自己还不太会的再进行熟悉,最后刷了下研教新版的模拟题。感觉后期的记忆是非常重要的,毕竟全时主观题,都要能有话讲。
2)7—9月份(最迟10月份),强化阶段,这一阶段是对重难点的突击,一定要做好,不然到后面就够呛的。课后题第一遍做了记号的题目,该看第二遍了,对方法要有一个小小的总结。例如我的错题上都会把知识点相应的标注出来,比如:怎样熟悉糖和苷类的分类和典型化合物与所关联的常用中药;黄芩、葛根、槐米黄酮类化学成分的提取分离等。如何掌握香豆素类化合物的结构特征;以及升药的性味、归经、功效、主治、常用配伍、用量用法、使用注意等。怎样熟悉相似药物性能主治的异同点;了解木通与通草古今名实混淆及金钱草的品种。如何熟悉铅丹的性味、功效、主治、用量用法、使用注意等。以及掌握中药性能的含义及内容,四气的含义、具体表述及阴阳属性,五味的含义及阴阳属性,升降浮沉的含义,归经的含义及依据;熟悉中药药性理论的核心内容;熟悉升降浮沉的转化条件;熟悉归经的表述方法;熟悉四气所表示的作用及对临床的指导意义,五味分别表示的作用及对临床的指导意义,气味配合的意义、原则及规律,升降浮沉确定依据及所表示的作用,升降浮沉对临床用药的指导意义,归经对临床用药的指导意义,为何必须与气味、升降浮沉合参,有毒无