学情分析教学目标重点、难点教学方法

教学过程设计
二、合作探究
问题4
设计意图
教学过程设计：
三、例题教学
设计意图
教学过程设计：
四、巩固练习
设计意图
教学过程分析：
设计意图
教学过程分析：
板书设计
一、概念 二元一次方程： 二元一次方程的解：
二元一次方程
情境引入题
练习1板演
问题1 问题2
此板书设计旨在 让学生明确解决 实际问题的过程 ，强调方程建模 的思想。
受
数
量
教学过程
关
系
建 立 数 学 模 型
领
实
悟
践
数
数
学
学
内
作
涵
用
教学反思
教学过程分析
一、创设情景
设计意图 （ 1）体会问题
（2）设置疑问
教学过程设计
二、合作探究
设计意图
教学过程设计
二、合作探究
问题2
设计意图
教学过程设计
二、合作探究
问题2来自百度文库
设计意图
教学过程设计
二、合作探究
问题3
设计意图
习题3板演
设计意图
教学目标 重点、难点
教学方法
教学过程
教学反思
教材分析 教学重点、难点分析
学情分析 重点： 教学目标 难点：
重点、难点
教学方法
教学过程 教学反思
教材分析
学情分析
教学目标 重点、难点
教学方法 教学过程 教学反思
教材分析
学情分析
体
解
探
运
验
剖
究
用
教学目标
问 题
问 题
问
模
题
型
重点、难点
，
，
，
，
感
教学方法
说课流程
课题
教材分析 学情分析 教学目标分析
教学方法 教学过程
教学反思
教材分析 教材的地位和作用
学情分析
教学目标 重点、难点
教学方法
教学过程
教学反思
教材分析 学情分析
学情分析
教学目标 重点、难点
教学方法
教学过程
教学反思
教材分析 学情分析
知识与能力目标：
过程与方法目标： 情感态度与价值观目标：