高校个人科研工作总结范文
高校个人科研工作总结9篇
高校个人科研工作总结9篇第1篇示例：高校个人科研工作总结一、工作回顾在过去这一学年里，我在高校进行了个人科研工作，主要包括参与课题研究、开展实验和撰写论文等工作。
在导师的指导下，我深入研究了所选课题，并通过实验验证了一些假设，最终完成了一篇学术论文。
在这个过程中，我不断学习提高，积累了宝贵的科研经验。
二、取得的成果在科研工作中，我取得了一些成果。
通过实验验证，我发现了课题中一个重要的规律，为相关领域的研究提供了一定的参考价值。
在论文撰写方面，我不断修改完善，最终在导师的帮助下成功发表了一篇SCI论文。
这些成果的取得离不开导师和同事们的支持和帮助。
三、工作中的收获与体会在科研工作中，我深刻体会到了科研的辛苦与乐趣。
在解决问题的过程中，我不断思考和实践，克服了很多困难。
与此我也收获了很多，包括学术能力的提升、科研方法的掌握以及团队合作的重要性。
在这个过程中，我感到了科研带来的无限魅力，也更深刻地理解了科研工作的价值。
四、展望与建议在未来的科研工作中，我会继续努力，不断提升自己的科研能力，扩大学术视野，深入研究自己感兴趣的领域。
我也希望能够加强团队合作，充分发挥团队的力量，共同攻克科研难题。
在工作中，我还会注重学习新的科研方法和技能，做好科研成果的落地和传播工作，为学术界的发展贡献自己的力量。
我在过去这一学年里取得了一些科研成果，同时也收获了很多。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己，为科研事业的发展做出更大的贡献。
希望未来的我能够取得更多的成果，为科研领域的发展贡献自己的力量。
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第2篇示例：高校个人科研工作总结二、工作成果在科研工作中，我利用自己的专业知识和实践经验，成功完成了一项科研项目，并将研究成果发表在国内外知名学术期刊上。
这个项目主要研究了某一领域的新技术在教育领域中的应用效果，为相关领域的发展提供了有益的参考和借鉴。
三、工作收获通过这次科研项目，我不仅提高了自己的研究能力和实践能力，还丰富了自己在相关领域的知识储备和实践经验。
科研个人工作总结参考模板(5篇)
科研个人工作总结参考模板在教科研工作中，在校领导和____教授的带领下，以课题《课堂互动方式及有效性研究》为牵动，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为基础，以学习型团队建设为重点，促进教师专业化发展。
较为圆满地完成了各项工作，以下为我的个人工作总结。
一、认真科研课题，有序进行教科研工作结合学校科研课题和主攻方向，制定了科研课题《课堂互动方式及有效性研究》。
通过有计划的、科学规范的组织，从而培养学生乐学、善，主动探究能力”。
提高教育科研质量，推动教育改革和发展的效益，从而唱响科研兴教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、积极开展重点课题研究，增强教育科研活力新课程改革实施以来，学生的学习方式产生了一定的变化，但是，由于受长期传统教学的影响，我们的实际教学中，仍普遍存在学生被动接受学习的现象。
倡导探究学习，以学生为主体，突出科学探索的学习方式已成为当前教师采用的重要教学方式。
引导学生经历知识的获取过程，让学生在探究过程中，体验知识形成的过程与方法，体验学习过程的曲折和乐趣，学会科学的学习方法，发展探究能力，进而形成正确的价值观。
因此，研究如何在数学教学中培养学生的探究能力势在必行。
以课题研究为抓手，不仅有利于保证整个教育科研工作能有计划、有步骤、持续、稳定、深入地进行，教师组织起来，一起搞科研，增强教育科研的吸引力和群众性，使教育科研充满勃勃生机。
为了使教科研更加正规，我不仅与本校教师互相沟通，还积极参加学校的教科研交流会，认真听取教师的经验总结，取长补短。
我致力于课题研究的过程管理，而不仅仅把精力放在“播种”与“收获”上。
课题在期初都必须有学期研究计划，在期中有课题研究活动，在期末有学期研究小结。
这样，几个研究课题都能在每学期有量的积累，从而为最后质的飞跃即课题研究的结题工作打下良好的基础。
在课题研究过程中。
我吸取别人先进的科研经验，大胆探索，积累经验，提高科研能力。
教师学历是教师文化素养、业务能力的一个标志。
科研个人工作总结标准范本(5篇)
科研个人工作总结标准范本教育科学研究是教育工作的重要组成部分，这学期我校教科研工作继续坚持以“提高教学效率，打造高效课堂，”为指导，以《新课程标准》为纲，以课本为本，依据学校实际，确立教育科研为“发展教师、发展学生、发展学校”服务的工作方向，围绕“以教育科研为突破口，以课题研究为载体，全面提升学校品位”这一总体思路，积极开展校本教科研活动，推进课程改革，转变观念，使我校本学期的教科研工作办的有声有色。
现将本学期的教科研工作进行总结。
一、强化研讨，切实____课题组/教研组/备课组的教研活动。
1、加强课题组/教研组/备课组的队伍建设。
按照《特色校建设实施方案》，有序开展教学教研、读书、课题研究等各项工作。
结合教师的实际情况及教学实际，精心组织开展教研活动。
2、认真开展校本教研活动。
坚持开展每周教研活动，从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。
与区教研室安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和教学方面的经验交流研讨活动。
加强校内优质课评选，为市区级优质课评比做好阶梯工作。
本学期教研课以每月一主题的形式进行统一安排，采用个人申报，教研组统筹安排，进行全校性的观摩研讨。
就语文组教研活动而言，先后开展了“读写结合”轮教课、“学习能力的培养”轮教课等。
3、关注教研实效。
在教研周活动的基础上安排校内讲座、交流等多种形式的活动。
积极鼓励教师参与各级教研活动，以学校教研、网络教研、活动教研相结合，走出去，带进来。
4、在教研实践的基础上，大力推进经验交流。
撰写教学论文，以校内交流、各级评比、专业报刊发表等多种形式，推广自己的教学经验。
组织老师积极参加省市教育学会活动。
二、全面打造，综合提升教师专业素养。
实施素质教育，推进课程改革必须依托一支素质精良的教师队伍，所以学校应以“练内功，促提高”为动力，着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。
1、建立和完善教师的业务档案。
认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。
科研工作的个人总结范本（5篇）
科研工作的个人总结范本____，我们小组获得了国家大学生创新研究项目--《铁磁体内考虑D-M相互作用形成的Skyrmion的构型及其在温差驱动下的动力学特征》，历时一年，项目基本完成，进入结项阶段。
回想起过去一年里参加科研的过程，寻找课题、撰写项目申请书、查阅相关参考文献,确定项目方向、实施方案与寻找创新点;并制定详细的研究方案和步骤;在夏老师和相关领导的帮助下，最后确定研究结果和项目评价。
不知不觉中，漫长又短暂的科研项目终于进入了后期的资料整理和分析成果的阶段。
我们在这个过程中成长着、收获着，也享受着这样的一个过程。
对于能够亲身参加这一次本科生科研项目，我感到很荣幸。
这是我第一次参与科研项目，所以学到了很多以前不知道的东西。
整个项目的过程让我详尽了解到了从事一个科研项目的基本过程，我也从纸上谈兵走到了实践的道路上，不但培养了兴趣，也感到学有所用的成就感。
课题研究取得的成果是大家共同奋斗付出的功劳，这与夏老师的悉心指导、学长学姐们的鼎力提携以及和队友们的团结合作是分不开的。
他们的知道十分的有必要，虽然每次去夏老师办公室都会受到批评，但我还是十分的高兴，因为老师批评我们说明我们做的还不够，我们还需要努力奋斗，需要更上一层楼。
这也说明了老师十分的重视我们。
作为一名受到十二年基础教育的学生，以往受到的教诲是好好学习、天天向上，而对于科研可谓是一窍不通。
科研与学习不一样，学习是被动的接受知识，或者说主动的学习已有的研究成果，进行消化，而没有创造。
一直以来我认为科研需要很高的起点，需要以十分扎实的专业知识作为基础，所以对于本科生在二年级进行的科研，自身是有所畏惧的，认为自己的水平不够，还需要更多的积累。
但是身边的同学老师都鼓励我积极参与，劝诫我说，哪怕做不出什么特别突出的东西，但是这也是一个宝贵的经验，是大学中最宝贵的财富之一。
况且我们还是做了一些小东西，虽然算不上十分创新的东西，但还是有一点我们自己的思想在里面。
2024年高校个人科研工作总结（5篇）
2024年高校个人科研工作总结在学校党委和主管校长的引领下，得益于上级相关部门的关怀与支持，以及全体教师和科技工作人员的共同努力，我校科技经费持续增长，重大科研项目申报成果丰硕，国家自然科学基金项目保持增长趋势。
科技成果转化速度提升，尤其是SCI、EI论文产出，科技成果推广和技术转让取得初步成效。
人文社会科学研究得到加强，基地建设实现新进展，“211工程”顺利完成了中期建设任务，“985工程”建设项目通过了论证。
在过去的一年中，我校科技工作展现出“跨越式发展”的良好态势。
一、科研成果实现重要突破我校在____年度申报的科技成果奖共计____项，其中有____项获奖，获奖率达到____%。
其中，“农牧交错带农业综合发展和生态恢复重建技术体系与模式研究”等____项成果荣获省部级一等奖；“绒山羊绒毛生长机理及舍饲半舍饲营养调控技术研究”等____项成果获得省部级科技二等奖，并有____项科技成果通过了鉴定。
SCI、EI论文产出实现飞跃式增长，论文数量和质量均呈现上升趋势。
全年SCI、EI、ISTP共收录论文____篇，其中SCI论文____篇，EI论文____篇，ISTP论文____篇，较____年增长了____%。
全校有____位教师发表了SCI、EI论文，其中SCI论文数排名前三位的教师是：杨定(____篇)、李宁(____篇)、王贺祥(____篇)。
学院排名前三位的分别是：生物学院(____篇)、资源与环境学院(____篇)、农学与生物技术学院(____篇)。
SCI论文单篇影响因子最高的作者为张大鹏(5.634)，累计影响因子最高的作者为王贺祥(34.5)。
二、项目与经费保持增长势头____年度，我校共申报项目____项，批准项目____项，批准经费达____亿元。
与上一年度相比，申报项目数增加了____项，批准项目数增加了____项，增长了____%，结题项目数为____项。
重大科研项目申报成绩显著。
高校科研工作总结范文（精选7篇）
高校科研工作总结范文（精选7篇）工作总结要写得有理论价值。
一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或是谈存在问题，都不需要面面俱到。
另一方面，对主要矛盾进行深入细致的分析，如谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么;谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。
以下是小编收集整理的高校科研工作总结范文(精选7篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高校科研工作总结1自20xx年调入中心校以来，坚持以“科研强师，科研兴校”为指导思想，以课堂教学为主阵地，以课题研究为载体，努力创造一个和谐的教科研氛围，开展多种形式、多个层面的教科研活动，精心打造教师队伍，带领全乡走入教科研前沿，现进行简单的回顾与总结。
一、教育科研制度化，促进学校可持续发展。
任教科研管理工作，我制定了详细的规章制度，以业务学习、教研活动、集体备课等作为新课程研究的主阵地，带头参加教研活动，并建立“基地校”，引领教研组，科学指导教研活动。
同时，充分发挥教研组长的引领导航作用，扎扎实实地开展活动，使得教科研工作顺利地走向正规化、制度化的轨道。
1、在工作中，坚持按照各项规定，组织教学教研，认真制定教学教研工作计划，坚持业务学习制度，听评课制度，校本研修制度，加强了备、讲、批、辅等各教学环节的过程管理。
本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念。
坚持执行每天下午放学后半小时学习，集中与分组学习为主，测评为辅”为原则，确保学习有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解。
双周四下午的集体备课，共同钻研教材，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高课堂效益，促进了学校教学教研工作，扎实有效的进行。
2、认真抓好教研组建设。
教研组长认真组织教研及集体备课活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。
对于组内开设的、校内组织的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、组内评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高，每学期，教师听课人均在15节以上。
科研个人工作总结参考范本(五篇)
科研个人工作总结参考范本岁月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺讲台已陪伴我度过了几十个春秋。
几十年来，我在教育园地里执着、勤恳地耕耘，始终坚持着教学和科研并举、学识和能力并重，一直在教学第一线实践着自己的教育理想。
我始终坚信：只有通过教育科研才能提升一个教育工作者的工作境界。
在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
以下为我的个人工作总结。
一、“勤学习”是促进自身专业提高的必要条件从学生时代开始，我就养成了爱买书、爱看书的好习惯。
踏上三尺讲台后，我觉得看教育名家的教育教学著作或论文，就如同在与他们对话，汲取他们的思想和精神的营养；除了认真拜读教育名家的著作外，我还经常上网搜索名家教育博客阅读，在网上，我看到了一个更大的世界，教育动态、专家理论、优秀课例都是我研读的对象，从这里，我吸取了大量的营养，也得到了不少的启发；教育教学报刊一直是我的良师益友，广泛的学习和领悟，一直让我受益匪浅。
几年来，我记载了大量的读书笔记、教学心得。
通过近几年对教学书刊的广泛的学习和领悟，为自己教学科研打下了较为深厚的理论底子。
在教育教学工作中我能理论联系实际，在不断的听课、评课、上课的过程中自己有了飞跃的提高，并与老师们共同成长起来。
使自己的教学工作在和谐创新中稳步提高。
二、“勤探索”是促进自身专业发展的重要途径在学校组织的各级各类科研课题研究中，我非常注重教育科研理论知识与实践的结合研究。
教学中，我善于发现问题；实验中，我大胆进行推测；实践中，我用理论知识来武装自己。
每一次的科研立项，我都会思考很多的问题，不断地进行假设，不断地进行修改，使得研究方案不断完善、精益求精。
把科研与实际工作紧密的结合在一起，使自己的教学形成了特色，所任学科教学质量也稳步提高，在教育科研领域里取得了点滴成果。
一分耕耘，一分收获，在我们的努力下，我校的课题研究已经取得了令人欣喜的阶段性成果，并受到各级教科研领导的肯定和认可。
三、“勤总结”是促进自身专业成长的交流平台新课程教育理念与时俱进、教学内容飞速翻新，教学方法日益进步，教学手段逐步现代化等等，向我的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战-要求我从“教会知识”到“教会学习”，要求我具有宽广的专业知识背景，要求我由管理者转化为引导者，成为学生学习的合作者、引导者和参与者。
高校个人科研工作总结模板（3篇）
高校个人科研工作总结模板一学期的工作结束了，一学期来我认真学习，踏实工作，用自己勤奋工作来体现工作的思想，用自己的科研理论指导我的教学思路，在这里做如下的总结：一、以科研作为自己的思想纲领因为是刚参加工作，步入自己的教学岗位，首先要端正自己的工作态度，认真积极地做好每一项工作，积极配合学校的工作，能时刻的关注，学校教育的大形势，发展趋势，认识自己工作的点点滴滴，提高自己的修养。
以科学教学、科学研究为自己的工作的态度，认真学习业务知识，积极参加培训学习。
虚心向行家学习，认真摘录学习笔记，端正教育教学思想，以此给自己找到学习的机会，及时"加油"、"充电";平时能抽出一定时间上网，学习一些新的教研论坛，并发表自己的观点。
科研，让我有了在岗位对学科进行教学系统分析研究的机会，使我真正走上科研的道路。
二、把教学的过程科研化、过程化1、坚持“教学科研”实际研究，实施教学课题化我通过教育科研这条道路，深化课堂教学改革，充分发挥教科研的先导、服务功能，提高我的科研能力，改变我的教学水平。
我积极参与学校的教科研活动。
通过教科研课题的申报、研究、学习让我对教学科研活动产生了兴趣、认识和提高。
2、强化“教学反思”研究方式，推进教学过程的创新认真学习理论是更好的服务于教学实际，努力提高教育教学质量。
教学中特别注意落实新课程标准理念，将课题和教学结合在一起，在实际的科研实践活动中，我和我们的老师一起认真的分析材料，对每一次课堂教学的问题一一讨论、实践、再讨论，让问题解决，总结课堂教学的课后问题思考，让我们的科研真正有效。
课后记好教学反思和案例，让我认识到教学只有真正科学、真正能够去研究才能又课堂教学的生命力。
通过教学案例、总结的撰写让我更加系统的掌握科研的真正意义。
同时为了让自己和我们的老师对科研有更加深的理解。
通过学习、比赛又增加了我的知识面，开阔了我的视野。
从而加强课题的管理和运作，把课题研究与学校教学工作紧密结合起来，实现教学过程科研化。
科研个人年终工作总结标准范本（5篇）
科研个人年终工作总结标准范本回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。
本学期主要做了以下工作：1、用敏锐的眼光审视自身教学。
任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。
教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。
很多人往往缺少的是发现。
在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。
2、个人专题研究，个案分析，撰写教学论文。
平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。
同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。
本学期撰写两篇论文。
3、扎实开展学科组活动;指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动。
本人能深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课____多节，促进了青年教师的成长。
科研个人年终工作总结标准范本（二）自参加教科研工作以来，我能够不断加强自身的政治理论修养和职业道德提升，以人为本，关爱全体学生，注重学生的全面发展。
科研个人年终工作总结标准范文(五篇)
科研个人年终工作总结标准范文一、注重理论学习，增强科研意识，创新教育理念。
1、欲给学生一滴水，老师要有长流水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。
从事教师工作以来，我潜心钻研教育理论，掌握教育规律，苦练基本功;为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验，还积极参加各级教育部门组织的各种培训活动。
因为我明白：今天的学习就是为了明天更好的工作。
干到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
要想让学生学到更多的知识，首先要提高自己的教学本领;要想提高学生素质，首先就要提高自身的素质。
在教育工作中，我力争做到干一行、爱一行，钻一行、精一行。
2、“学高为师，身正为范”，教师职业须永远保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。
多年来，我从教育教学实践中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。
目前，基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，形成了自已的教学风格。
课堂教学中，我把课本知识与学生的生活实际相结合，为学生创设了一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会交流，提高学习能力。
在学生中开展自主探究、合作交流的学习方式，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对数学规律的理解与探究以及与同伴的交流，促使学生在轻松的环境中学会学习。
二、重视教育科研，积极投身实践，做好平时工作。
作为一名教师，只重视提高自己的自身素质，这显然是不合格的。
几年来，我坚持在苦练基本功，积极掌握新的教学理念的同时，还积极带动年轻老师和我一起钻研教学业务，共同提高教育科研水平，做名副其实的教育家，而不是教书匠。
我的具体做法是：1.教研活动制度化，平时教研经常化。
我们组根据学校的教科研制度专门制订了本组的制度和计划。
要求全组教师端正教育思想，全面____教育方针，积极探索教学规律，严格遵循教学原则，认真学习教育理论和先进教学经验，踊跃参加各级各类教学研究活动，坚持有计划的学习进修，提高教师自身素质，为提高基础教育质量作出贡献。
学校科研人员年终个人工作总结5篇
学校科研人员年终个人工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭。
一年的科研工作即将接近尾声，在领导和同事们的关心与帮助下，我始终以饱满的热情投入到科研工作中。
一年来，我时刻牢记自己的职责和使命，严格要求自己，较好的完成了各项工作任务。
现将一年来的工作情况总结如下：一、科研工作取得的成绩在过去的一年里，我积极参与科研项目的研发与实施，在领导的指导下，与同事们共同努力，取得了一定的成果。
1. 参与了某重点科研项目的研发工作，负责其中某模块的设计与实现。
在项目过程中，我充分利用所学知识和技能，克服了诸多困难，圆满完成了任务。
该模块的成功研发为整个项目的顺利进行做出了积极贡献。
2. 发表了多篇学术论文，其中包括SCI、EI等高水平论文。
这些论文涉及科研项目的核心内容，得到了同行专家的高度评价和认可。
通过论文的发表，不仅展示了我们在科研领域的成果，还提高了学校的学术声誉。
3. 申请并获得了多项国家发明专利和实用新型专利。
这些专利涉及科研项目的创新技术和成果，为学校的科技创新和知识产权保护做出了积极贡献。
二、科研工作中的不足与改进在取得一定成果的同时，我也意识到自己在科研工作中还存在一些不足。
1. 科研项目的时间管理有待加强。
有时由于对项目进度把控不严，导致项目延期或出现其他问题。
在今后的工作中，我将更加注重项目的时间管理，合理安排项目进度，确保项目按时完成。
2. 科研创新能力有待提高。
虽然取得了一些成果，但我认为自己的创新能力还有很大的提升空间。
在今后的工作中，我将更加注重理论学习和实践探索，不断提高自己的创新能力。
3. 学术交流与合作有待加强。
在学术交流和合作方面，我还存在一些不足。
在今后的工作中，我将更加注重学术交流和合作的机会，积极参与各类学术活动，与同行专家进行深入交流和合作。
三、未来工作的展望与计划针对以上不足和改进措施，我制定了以下未来工作计划：1. 加强科研项目的时间管理。
在项目启动之初就制定详细的项目计划，明确各阶段的任务目标和时间节点。
高校教师科研工作总结6篇
高校教师科研工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为高校教师，在科研工作中投入了大量的时间和精力。
本报告旨在对过去一年的科研工作进行全面总结，分析成果与不足，并提出未来的发展规划。
二、工作内容及成果1. 课题研究与项目申报在过去的一年中，我参与了多个课题研究和项目申报工作。
其中，成功申报了XX省级课题《XXXX》和XX市级课题《XXXX》。
此外，我还协助团队完成了XX国家重点实验室开放课题的申报工作。
这些课题和项目涉及领域广泛，包括教育技术领域、心理学领域等。
2. 科研成果与论文发表在科研工作的过程中，我积极参与实验、数据分析和论文撰写。
本年度，共发表X篇论文，其中X篇被SCI收录，X篇被核心期刊收录。
此外，我还参与编写了一本学术专著，并成功出版。
3. 学术交流与合作为了拓宽学术视野，我积极参与各类学术会议和研讨活动。
过去一年里，参加了XX场学术会议，并在其中X次进行学术报告。
此外，还与国内外多所大学和研究机构建立了合作关系，为今后的科研工作打下了坚实的基础。
4. 科研团队建设作为团队一员，我积极参与科研团队的建设工作。
与团队成员共同制定了科研工作计划和目标，组织开展了多次团队培训和交流活动。
通过共同努力，团队的凝聚力和协作能力得到了显著提高。
三、存在不足及改进措施1. 科研水平有待提高尽管在过去的一年里取得了一些成果，但我深知自己的科研水平还有待提高。
今后，我将进一步加强学习，不断提高自己的学术素养和研究能力。
2. 科研效率需进一步优化在科研工作中，我发现自己在某些时候的工作效率不高。
为了改进这一点，我将制定更加合理的工作计划，合理安排时间，提高工作效率。
四、未来发展规划1. 加强课题研究未来，我将继续加强课题研究，深入研究教育领域和心理学领域的热点问题。
同时，还将积极探索新的研究方向，为学术发展做出贡献。
2. 提高科研成果质量论文方面，我将进一步提高论文质量。
计划在未来一年内发表更多高质量的论文。
高校学院科研工作总结参考范本（4篇）
高校学院科研工作总结参考范本在紧张与忙碌中，已经参加工作两年多，回首这两年多的工作学习，我的感触很多，现就以下方面做工作总结：在思想上，加强个人教育理论与专业技能学习，为了提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育学》《大学教学论》等教育理论。
针对职业教育的特点，学习《基于工作工程系统化课程开发与建设的理论基础》，并形成了大量的学习笔记。
在教学方面，听从领导安排，保质保量完成组织交给的各项工作任务，主要担任了高职会计专业的《财经法规与会计职业道德》《会计电算化》《会计综合实训》、电子商务专业《基础会计》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务，累计工作量达____个学时。
在完成正常工作的同时，主动承担两期会计证的社会培训任务，教学效果良好，深受领导和学生们的好评。
在科研方面，在完成正常教学任务的基础上了，我全身心的投入科研工作，主要方向是进一步加深在自己专业方面的深度，撰写实证论文《洛川果农参加农民专业化合作经济组织意愿的实证分析-基于洛川县的调研数据》、《循环经济发展中的绿色会计》两篇(待发)，在学生工作方面，通过调研分析撰写论文《民办高职学生思想道德现状分析及对策研究》一篇(待发)，此外，根据自己兴趣爱好，发表跨学科论文《基于SWOT分析的传统媒体生存策略探究》一篇。
在这个交叉领域中，我收集了大量的资料，拓宽了自己的知识领域和视野，同时加深了对自己专业知识的理解。
在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目化教程》项目十八"财务报表的编制"。
为进一步申请科研立项打下基础。
在个人发展方面，积极参与学院及系部组织的各种培训，积极落实系部组织的听课评课制度，积极主动听取经验丰富教师的公开课，通过教师之间的互听互评，使我深刻认识到能够把一个复杂的东西讲得很浅显易懂才是一个教师的境界。
在专业方面，____五年参加了会计师考试，____月参加注册会计师考试，____月通过了经济师考试，此外，分别____在____月通过了职称英语考试，____月通过了职称计算机考试，已达到“双师型”的要求。
学校科研年终个人工作总结范文7篇
学校科研年终个人工作总结范文7篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在科研岗位上已经度过了一年。
回首这一年，我深感收获颇丰，不仅在科研工作上取得了显著进展，还在团队协作和个人能力上得到了显著提升。
下面，我将从工作态度、科研成果、团队协作和个人发展四个方面，对这一年来的工作进行总结。
一、工作态度在科研工作中，我始终保持严谨、务实的态度。
对待每一个科研项目，我都认真分析、深入研究，确保实验数据的准确性和可靠性。
同时，我严格遵守实验室规章制度，注重实验操作规范，确保科研工作的顺利进行。
此外，我还积极与团队成员沟通交流，共同解决科研过程中遇到的问题。
二、科研成果在过去的一年中，我参与了多个科研项目，取得了一系列研究成果。
其中，较为突出的有：在项目A中，我们成功合成了一种新型材料，并对其性能进行了系统研究，为后续应用奠定了基础；在项目B 中，我们通过对生物样本的深入分析，揭示了某种疾病的发病机制，为临床诊断和治疗提供了新思路。
这些成果的取得，不仅为我所在团队带来了荣誉，也为我个人科研生涯增添了光彩。
三、团队协作在科研工作中，团队协作至关重要。
我深知自己作为团队成员的责任和义务。
因此，在团队中，我始终保持积极、乐观的态度，与团队成员相互支持、共同进步。
我们共同分享实验数据、讨论实验方案、解决遇到的问题。
在这个过程中，我不仅学到了许多新知识、新技能，还深刻体会到了团队协作的力量和重要性。
四、个人发展在过去的一年中，我在科研工作中不断挑战自己、突破自己。
通过参与科研项目和团队讨论，我不仅提高了自己的科研素养和实验技能，还培养了自己的逻辑思维能力和创新能力。
同时，我还注重学术交流和学术会议的参与，积极拓展学术视野、了解学科前沿动态。
这些经历不仅丰富了我的学术底蕴，也为我未来的科研道路奠定了坚实基础。
总之，过去的一年是充实而富有成果的一年。
在未来的工作中，我将继续保持严谨的工作态度、积极的工作热情和团结的协作精神，为学校科研事业的发展贡献自己的力量。
科研个人工作总结模板(6篇)
科研个人工作总结模板我院一直高度重视科研工作，学院克服各种困难，创造条件，努力搞好全院的科研工作，取得了较好成绩。
-年度科研工作总结如下：一、认真组织好各类项目的申报工作学院在组织各类项目的申报工作中，多次召开了院领导班子和各教研室组成的申报工作会议，积极动员和鼓励教师进行科研项目的申报，对申报项目的老师进行指导，提高申报的项目的质量。
-年度，学院共完成各类科研项目的申报____项。
立项____项。
二、科研成果质量有所提高本年度，学院全体教师共发表论文____篇，其中核心和权威核心期刊____篇，占总量的____%(-年为____%)。
学院教师以第一作者发表的论文被EI收录____篇(-年为____篇)。
-年度结项各类项目____项。
获得省、市级奖励____项。
三、科研团队建设初具规模学院通过引进高水平人才，整合科研群体，充分发挥学科优势，积极开展科研团队建设。
-年，学院有____名教师考上博士，其中教授____人，副教授____人。
在此基础上，结合学院实际情况，整合各方面资源，学院科研团队建设的相关事宜正在有序推进，制定了一系列的政策和制度。
四、积极开展学术交流活动-年学院积极开展学术交流活动，先后邀请了郑州大学李梦如教授等专家来学院进行学术交流活动。
同时也有____余名教师外出参加了各类学术会议。
五、科研管理上新台阶在科研管理工作中，学院认真完成了科研管理的日常工作。
为提高工作效率，使学院的科研管理更上一个台阶，为提高学院科研成果质量，对已发表论文、申报科研项目等进行奖励，并制定了相应的奖励政策。
继续完善科研档案存档工作。
对全院的科研档案进行清理。
总的来说，-年学院根据其发展的方向、学科特色、资源，采取有力措施，积极开展各项科研工作，开创了学院科研工作的新局面。
但也存在诸如科研成果数量偏少，高水平论文和高级别项目少，平台建设水平不高等问题。
这些问题都有待在以后的工作中逐渐完善和提高。
科研个人工作总结模板（二）我校教育科研工作紧紧围绕“发展为目标、改革为动力、细化管理为抓手、提高教育质量为根本”的中心，用心走“以科研促教学，教学科研相长”的道路，增强教师实施课程改革的使命感和职责感，深化以课堂教学为中心的教育教学改革。
科研个人工作总结范本(6篇)
科研个人工作总结范本一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。
领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。
我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。
学校领导走在科研的前列，以身作则。
学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。
积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。
詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题《高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考》顺利结题，论文《县市电大在高等教育大众化中的定位与思考》荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。
“科研兴校”已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。
我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，____年学校专门成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。
学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。
今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。
二、创造良好的科研条件为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。
学校每年都有专用的科研经费。
科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约____元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。
我校早于____年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订____多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。
学校科研人员年终个人工作总结8篇
学校科研人员年终个人工作总结8篇篇1在过去的一年中，我作为学校科研团队的一员，积极参与科研工作，努力提升自身科研能力，为学校的科研事业发展贡献了自己的一份力量。
以下是我对过去一年工作的总结。
一、科研工作在过去的一年中，我参与了多个科研项目，涉及领域广泛，包括教育、科技、文化等多个方面。
通过这些项目的开展，我不仅提升了自身的科研能力，也积累了丰富的实践经验。
在项目过程中，我注重理论与实践相结合，注重数据的收集与分析，确保研究结果的准确性和可靠性。
同时，我也积极参与学术交流活动，与同行专家进行深入探讨，不断拓展自身的学术视野。
二、科研成果在过去的一年中，我取得了一定的科研成果。
我发表了多篇学术论文，其中不少论文被国内外知名学术期刊录用。
同时，我也申请了多项国家专利，为学校的科研事业发展做出了贡献。
此外，我还参与编写了多部学术著作，为学术界的进步贡献了自己的一份力量。
三、科研管理作为学校科研团队的一员，我积极参与科研管理工作。
我协助团队领导制定科研计划，确保科研项目的顺利进行。
同时，我也注重科研团队的建设与发展，积极培养年轻科研人才，为学校的科研事业培养后备力量。
此外，我还注重科研资料的整理与归档工作，确保科研数据的完整性和安全性。
四、工作态度与团队合作在过去的一年中，我始终保持积极的工作态度和严谨的工作作风。
我热爱科研事业，对工作充满热情。
在团队中，我注重与成员之间的沟通和协作，共同完成科研项目。
同时，我也注重自身素质的提升，不断学习新知识、新技能，以适应科研工作的需要。
五、总结与展望总体来说，过去一年我在科研工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在未来的工作中，我将继续努力提升自身的科研能力，拓展研究领域，争取取得更加优秀的成果。
同时，我也将积极参与科研管理工作，为学校的科研事业发展贡献更多的力量。
此外，我还将注重团队合作与交流的重要性。
在团队中相互支持、互相学习、共同成长。
通过共同努力和协作精神来实现我们的目标。
学校科研年终个人工作总结范文5篇
学校科研年终个人工作总结范文5篇第1篇示例：学校科研年终个人工作总结一年匆匆而过，转眼间已经到了学校科研年终总结的时候。
回顾整个过去的一年，我在科研工作上所取得的进步和收获，不禁感到欣慰。
在这一年的时间里，我在学校科研工作中取得了一定的成绩，同时也经历了一些挑战和困难，但这些都成为我成长和进步的动力。
我在过去的一年里，积极主动地参与了学校科研项目，并承担了相应的研究工作。
通过参与项目研究，我不仅拓展了自己的学术视野，还提高了自己的科研能力和技能。
在项目研究过程中，我不断学习和掌握新的研究方法和技术，不断提升自己的科研水平。
我在过去的一年里，积极参加了学术交流和研讨活动，与同行们进行学术交流和碰撞。
在这些活动中，我不仅可以分享自己的研究成果和心得体会，还可以借鉴他人的经验和教训，从而提高自己的科研能力和水平。
通过学术交流和研讨活动，我结交了很多志同道合的同行，建立了广泛的人脉和合作关系，为以后的科研工作打下了良好的基础。
我在过去的一年里，积极参加学术会议和论文发表活动，发表了多篇学术论文。
通过参加学术会议和论文发表活动，我不仅可以将自己的研究成果分享给更多的人，还可以得到同行们的评价和建议，帮助我进一步完善自己的研究工作。
通过不断发表论文，我还在学术界树立了一定的声誉，提升了自己的学术地位和影响力。
我在过去的一年里，通过科研工作不断提升自己的学术素养和专业能力。
我认真学习和思考，不断充实自己的知识和理论，不断提高自己的思维能力和创新能力。
通过不断努力和探索，我相信在未来的科研工作中，我能够取得更大的成绩和突破，为学校的科研事业做出更大的贡献。
第2篇示例：学校科研年终个人工作总结一、工作回顾本年度，作为学校科研人员，我在科研工作中取得了一定的成绩。
在上半年，我主要致力于课题研究和实验设计，前期的准备工作使得研究的方向变得清晰。
在下半年，我着重进行实验数据的收集和分析，不断修正实验方案和方法，最终完成了预定的科研任务。
高校学院科研工作总结范本(4篇)
高校学院科研工作总结范本一、更新理念，营造氛围，研教合一进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，纠正教师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误认识，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。
学校要求每位教师在每次教学后积极反思课堂活动，鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文参加各级各类论文评选活动、在各级报刊杂志发表研究文章，进一步提升科研水平。
二、积极引导教师切实转化教科研成果。
学校教科研工作归根结底要服务于教育教学工作，为进一步加强教科研工作的实效性，学校要求从课题立项到研究，要紧密结合我校教育教学实际展开。
鼓励广大教师尤其是青年教师把优秀研究成果应用于教育教学实践，以教育教学实践检验教科研成果。
本年度，学校又教师获得县镇骨干教师等称号若名。
教科研工作促进了教师的成长、学生的进步、学校的发展。
三、积极开展课题研究活动本学期，继续以县级级课题“提高语文小组学习效率，促进学生语文素养迅速提高”为抓手，进行校本科研。
以“创新能力的培养”为核心，以课堂教学为主要渠道，探索运用信息技术培养创新能力的教学模式，在学科教学中积极培养学生的创新意识，充分发挥学生的主体性。
同时，进一步做好课题研究的衔接工作。
加强课题管理，提高科研水平，推广科研成果，逐步形成科研条件现代化、管理结构科学化、科研效益最优化，具有我校学校特色的教育科研体系。
配合教导处开展“人人一节优质课”教学模式探讨，旨在以学科常态教学为研究载体，关注课堂教学策略的有效运用，关注师生互动中的知识构建，关注常态下富有生命活力的教学呈现，关注体现课改理念的教学细节，改进常态教学行为，提高教学效率。
四、搞好教师培训工作1、认真落实校本培训计划教科室以新一轮三年发展规划制定为契机，组织教师制定新一轮三年发展规划，将个人专业成长与学校发展密切联系。
2、加大师培师训力度加强骨干教师队伍建设。
本学期我们制订了新一轮骨干教师培养制度与计划，形成后备县、真级骨干教师培养梯队，分别提要求、压担子，加大骨干教师培养力度。
科研工作的个人总结模板（5篇）
科研工作的个人总结模板时间荏苒，岁月如梭，转眼间一学期又过去了，这学期，通过科研活动培养了教师的问题意识、研究意识，并利用先进的教育教学理论指导教学实践，研究教育现象，总结教学经验，使教学中的许多细节问题得到研究和解决，提高学校教育教学的质量。
现对我的工作做如下几方面的总结：一、培养科研骨干、提高科研能力从个人发展目标看，学校要应对激烈的竞争，必须把提高教师的教育科研的素质作为推进学校素质教育的重要战略举措，努力建设一支善教育、精教学、能科研的教师队伍，使学校走上持续发展之路。
在科研活动过程中，做到“点”、“面”结合。
我们对每位教师的具体要求是有区别的：对于一般老师，重在抓好学习，组织听取教科研讲座，印发有关科研资料，阅读有关课题的研究报告，使其认识教科研的意义，掌握一些科研的方法，而后根据自己的实际和需要参加一个课题的研究，在科研骨干教师的带领下，一起学习，一起讨论，一起实践，这就是“面”;对于骨干教师，则给任务，压担子，承担主要课题或担任课题组长，使之能成为产生辐射效应的科研核心群体，依靠他们去聚合一批人，培养一批人，这是教科研工作的“点”。
既然是“点”，那当然是学校教科研工作之“重心”，重就重在对课题研究整个过程的指导，突出的是选题的反复论证;重在对其实施过程中的测试、检查;重在不惜代价组织有关人员到科研先进学校学习取经;重在总结时的分析研讨。
这样，科研骨干队伍的科研能力、科研水平得到迅速的提高二、发挥组织领导作用、形成浓厚的研究氛围。
“只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。
”学校领导确立“科研兴校”的办学理念，给教师以人文关怀，尊重和保护教师进行科学研究的积极性和创造性，养成时时、事事、处处学习的习惯。
所谓学习型组织，就是充分发挥每个员工的创造能力，努力形成一种弥漫于群体与组织中的学习气氛。
首先，制定科研理论学习制度，要求教师定额完成学校规定的学习任务，通过学习，引导教师学会理性地思考教学过程中出现的真实问题。
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高校个人科研工作总结范文高校个人科研工作总结范文篇一江南大学科研工作总结本人自200年7月任副研究员职务以来，先后任职于扬州大学农学院、扬州大学园艺与植物保护学院和苏州市农业科学院（江苏太湖地区农科所），被聘为副研究员职务。
工作期间，对照不同的岗位要求，认真履职，圆满地完成了各项工作任务。
六年来，在组织的关心帮助和自身的不懈努力下，综合素质和专业技术水平均有了很大的提高。
总结如下任现职以来的工作履历20.7-20.10，扬州大学农学院任职，副研究员，学生第四党支部书记；20.10-20.10，扬州大学园艺与植物保护学院，副研究员，办公室主任、院党委委员；200.10-20.9，江苏省委组织部派遣，宜兴市西渚镇人民政府挂职，党委副书记。
20.10-至今，苏州市农业科学院，副研究员、副院长、院党委委员。
一、思想品德方面。
能认真学习党的政治理论，贯彻执行党的方针政策，拥护党的领导，热爱祖国，遵纪守法。
坚持四项基本原则和"三个代表"的重要思想，努力学习实践科学发展观，始终与党中央保持一致。
在工作、生活中对自己高标准、严要求，思想积极要求进步，团结友善，明礼诚信，立志于服务社会，服务人民。
二、职业道德方面。
热爱本职工作，自觉遵守各项规章制度。
工作积极主动、勤奋努力、任劳任怨、踏实严谨，爱岗敬业，认真履行岗位职责，做到忠于职守、严于律己，具有高度的责任感和事业心，平时尊重领导和同事，服从分配，与同事之间团结协助、相互配合。
三、教学方面。
在扬州大学工作期间，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，具有良好的师风师德，能高质量地完成教学任务，在高校工作期间，系统地给本科生讲授了"农业推广学"、"农业经济管理"、"景观生态学"等4门专业课和2门选修课的教学任务，系统地为研究生讲授了"茶树栽培学"等课程的教学任务和实习任务，学生和督导课评等级均为优良以上；主持校教育教改课题1项，参加江苏省高等教育教学教改课题1项，教学效果优良。
作为学生实习指导老师和研究生导师，认真做好硕士研究生和本科生的培养和指导工作，完成8名本科生的本科科研（教学）实习任务，顺利完成学士论文答辩；作为硕士生导师指导了4名硕士研究生的学习和研究工作，指导的学生均顺利就业并在工作中发挥了作用。
四、科研方面。
任现职以来，积极开展科研工作，在研究工作中具有独立开拓、主持攻关重大课题的能力，创新精神与创新能力较强，能把握本专业、本学科的研究热点和方向，并把科研和推广应用紧密结合，实现科研、教学和推广的互动。
通过任现职以来的努力，科研能力不断增强，科研水平不断提高，科研成绩显著。
先后主持了国家自然科学基金、江苏省自然科学基金和省农机三项、省农业三项、省综合开发科技推广等其它省市级科研项目10项，参加了国家基金、省基金等研究课题若干项。
作为江苏省作物学会水稻栽培委员会委员，在开展基础性研究的同时，能结合江苏生产实际，积极参与成果的转化与推广应用工作，在理论研究和实践应用中科学选题，不断提高自身的专业素养，研究成果的推广应用取得了较好的经济和社会效益。
自20年10月到农科院工作以来，研究工作能紧密联系生产实际，主动地下基层，下园区找课题，能了解生产一线的实际需求，积极思考，研究、探索符合苏州现代农业特色的研究目标和发展方向。
积极发挥团队优势，注重学科的融合和攻关，有针对性地研究分析和解决生产中存在的实际问题，为农业的发展提供实用的技术支撑和服务。
在任现职以来近6年的工作中，本着继续学习、不断提高、发挥所长的工作宗旨和谦逊谨慎的工作作风，认真地做好每一件事情。
无论是在学校、社会还是农科院工作期间，都能认真守则，不断学精各项业务技能，并强化在工作中的执行力，高质量地完成了教学、科研和管理的各项任务。
任现职以来，年度考核良好，20年度考核优秀，同年提前晋升工资一级。
业务上本着严谨、创新、务实的工作作风，认真地完成每一项科研任务和科学试验。
6年来在、和中国农业科学国家级核心期刊等刊物上发表论文19篇，其中第一作者13篇，通讯作者2篇，参加完成其他学术论文若干。
主要参与完成的研究成果"水稻高产与水分养分高效利用技术的研究与应用"和"稻米品质形成机理与栽培调控技术"分别获得教育部20年度科技进步一等奖和20年度科技进步二等奖，主持的成果"水稻穗上不同粒位籽粒充实与品质差异形成机理及其调控"获得扬州市20年度科技进步一等奖（该成果鉴定达到国际先进水平）。
20年被遴选为江苏省"333高层次人才"第三层次培养人选。
篇二学校科研年终个人总结范文一、领导重视，机构健全学校领导班子重视教育科研工作。
领导的重视，是学校顺利开展科研工作的前提。
我校党政领导班子一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面给予了保障，拨出专款作为科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，还请专家对学校教育科研工作做具体指导，使教师对科研的认识水平和知识水平不断提高。
学校领导走在科研的前列，以身作则。
学校领导带头担任课题负责人，带动我校教职工搞课题研究。
积极参与各类论文比赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。
詹漪君校长负责的省远程教育学会重点课题高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考顺利结题，论文县市电大在高等教育大众化中的定位与思考荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题研究，并全部结题，论文在各级评比中获奖。
"科研兴校"已深入人心，学校科研机构是使整体科研工作和课题研究实验工作得以顺利进行的行政保证。
我校在原来的基础上重新调整人员，根据教师不同的才能合理分工，年学校专门成立了科研信息处原教学支持服务处，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于教育研究工作、积极肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力量。
学校科研信息处负责学校教育科研活动的开展及指导各级课题的操作等。
今年在学校迁入新校园，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。
二、创造良好的科研条件为鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力、财力给予大力的支持。
学校每年都有专用的科研经费。
科研经费每年以不同的幅度增长，今年教师人均科研经费约1000元，另外教师每人享有一定的培训经费，基本满足教师业务学习培训的需要。
我校早于1997年装上了宽带网，并且为每位专任教师配备了一台电脑和盘;学校阅览室每年征订400多种杂志，其中各类专业杂志和教育杂志近三分之二，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供方便，创造条件。
为了提高教师的科研素质，学校采取了"请进来、走出去"的方式，为教师提供各类培训。
如年组织全校教师进行了论文交流，请了省市电大专家进行点评;年请了省电大科研处专家举行了论文撰写和课题研究的讲座;年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院湖州电大参观学习。
现在全校教师的科研水平正在逐步提高。
三、建立完善各项规章制度建立学习、研究制度。
没有教育科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必须有科学的教育理论指导。
学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓励教师关注教育动态，阅读教育著作，如学校组织学习了第五项修练，要求每位教师制订学习计划，结合自己的教学情况写心得体会。
同时，为了让教师跟上时代的步伐，我校对全体教师进行现代教育信息技术、"校园信息化"培训培训，要求45周岁以下的教师建立自己的个人主页，开放教育的课任教师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。
建立奖励制度。
为了调动教师参与科研的积极性，发挥他们的主观能动性，我校把科研活动跟每年考核制度结合起来，对于积极参与科研活动者，学校还会在物质及精神上对其进行奖励，去年学校共奖励了近二万元。
建立档案管理制度。
自年成立科研信息处以来，学校开始逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。
凡一年中教师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求教师提供复印资料二份、电子文稿，以此作为学校奖励的依据。
另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，专门存放有关的科研资料及各课题的相关资料。
四、积极参与论文评比活动教师们在参与科研过程中，科研水平逐步提高。
学校每年都组织教师参与各类教育教学论文评选，也取得优异的成绩。
三年以来，曾有54篇论文在省市电大评比中获奖，如詹漪君校长的论文县市电大在高等教育大众化中的定位与思考荣获省电大首届科研论文评比一等奖，张彩娟副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖;另有10多篇论文在萧山区科协和浙江省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如宋德清副校长的论文专修学院党建工作重心前移的思考获浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈懿伟老师的论文基于的考核系统的研究获萧山区科协论文评比一等奖。
学校每年都组织教师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。
五、科研效果明显在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校教师在参与教育教学的研究中，素质也在不断提高。
三年来，学校一共承担或参与了八个项目的课题研究，其中主持承担了四项省远程教育学会的年度重点课题研究;一项"人才培养模式改革和开放教育试点"的子课题"现代开放教育教学管理模式与学习支持服务系统的研究与实践"的研究;另有许红平老师参加了浙江省高教学会的浙江省成人高等教育发展研究课题研究;冯凤仙老师参加了浙江省社会科学院年课题经验中国50年乡村社会变迁研究中的第五子课题村落的生活世界的研究;陆建祖老师参加了省电大课题中国古代文学课件制作;学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际情况，突出为教学支持服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。
学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统图书资料正在整理中等。
针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全方位的教学支持。
学校网站在第二届省电大网站评比中被评为最高的五星级。
学校从1999年开始创办校刊萧山电大教育，到现在已经出版了21期，共发表文章238篇，在全校教师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。
三年来学校共有57篇论文在国内公开发表，如詹漪君校长的论文县市电大在高等教育大众化中的定位与思考、张彩娟副校长、冯凯等老师的论文发表在中国成人教育，宋德清副校长的论文基层电大联合办学的实践研究、汪敏里等老师的论文发表在教育教学研究论丛，吴信贤、姜红等老师的论文发表在一些大学学报中。