内蒙古工业大学2020年602高等数学
自命题考试大纲样式
内蒙古工业大学
【一】:内蒙古工业大学科研训练报告 科研训练开题报告 题目人形机器人控制系统设计 学生姓名高金鹏 学院机械学院 班级机11-3 指导教师武建新 2014年 12 月 27 日内蒙古工业大学。 目录 选题目的和意义 (1) 1 选题目的及来源 (1) 1 选题目的 (1) 2课题来源 (1) 2课题研究意义 (1) 1研究现状及发展趋势 (1) 2研究的主要内容 (2) 研究方案 (2) 1方案确定 (2) 2技术关键、实验条件及存在的问题 (3) 1技术关键 (4) 2实验条件及存在的问题 (4)
3预期达到的目的 (4) 研究计划进度 (4) 参考文献 (6) 选题目的和意义 1 选题目的及来源 1 选题目的 人形机器人可以代替人类去完成危险的或繁重的工作。在有毒的、对人体有害的、高温的、或危险的工作环境中，人形机器人可以代替人类去完成这些工作。对于一些重复性和繁重的工作，人形机器人则完全可以代替人类保质保量的完成这些工作。人形机器人技术的研究处于机器人方向的前沿，而小型化人形机器人更是当代科技研究的热点之一。其中控制技术是人形机器人技术中的重要组成部分，决定了机器人性能的优劣。 2课题来源内蒙古工业大学机械学院 2课题研究意义 1研究现状及发展趋势 关于人形机器人的研究开始于 20 世纪 60 年代末，至今已有 40 多年的历史。国内外的许多学者都在从事人形机器人的研究与开发，如今人形机器人已经成为机器人技术领域里的主要研究方向之一。 我国在人形机器人方面的研究与发达国家相比总体上还有一定的差距，但在我国学者的不懈努力下还是取得了丰硕的成果。在国家 863 计划、国家自然科学基金和湖南省的支持下，长沙国防科技大学首次于1988 年 2 月研制成功了六关节平面运动型双足步行机器人。随后于 1990 年又先后研制成功了十关节、十二关节的空间运动型机器人系统，并实现了平地前进、后退，左右侧行，左右转弯，上下台阶，上下斜坡和跨越障碍等人类所具备的基本行走功能。近期在十二关节的空间运动机构上，实现了每秒钟两步的前进及左右动态行走等功能。经过十年攻关，国防科技大学还研制成功了我国第一台仿人型机器人——“先行者”。实现了机器人技术的重大突破。“先行者”有人一样的身躯、头颅、眼睛、双臂和双足，有一定的语言功能，可以动态步行。 2005 年由北京理工大学牵头、多个单位参加历经三年攻关打造的双足人形机器人“汇童”研制成功，如图 1-3b 所示。“汇童 GDSC”仿人机器人的应用，使我国成为继日本之后第二个仿人机器人走出实验室并投入实际应用的国家。我国人形机器人的研究起步较晚，主要在基础理论上有一些突破，重点主要集中在机构、控制 系统和步态上，使机器人具有智能性和学习能力的研究才刚刚起步。 人形机器人经过几十年的发展虽然实现了人的基本运动功能，但只是人形机器人发展的
历年华东师范大学602高等数学(B)考研真题试卷与资料答案
历年华东师范大学602高等数学(B)考研真题试卷与 资料答案 一、考试解读： part 1 学院专业考试概况： ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:602高等数学(B)的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含华东师范大学相关专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含华东师范大学考研专业课602高等数学(B)各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据华东师范大学602高等数学(B)考试科目的考试题型（名词解释题、简答题、论述题、案例分析题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。
part 3 2018真题分析： 最新真题是华东师范大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的华东师大考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望： 根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵华东师范大学考研的核心要旨。 part 5 华东师范大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略：
①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表： 罗列华东师范大学602高等数学(B)的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓华东师大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地。 二、华东师范大学历年考研真题与答案： 汇编华东师大考研专业课考试科目的1997-2007，2011-2015年考研真题试卷，并配备2011-2015年答案与解析，方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 2015年华东师范大学602高等数学(B)考研真题答案详解 2014年华东师范大学602高等数学(B)考研真题答案详解 2013年华东师范大学602高等数学(B)考研真题答案详解 2012年华东师范大学602高等数学(B)考研真题答案详解 2011年华东师范大学602高等数学(B)考研真题答案详解 2010年华东师范大学602高等数学(B)考研真题答案详解
内蒙古工业大学论文撰写规范
College of Management, Inner Mongolia University of Technology 内蒙古工业大学管理学院 中国··呼和浩特·爱民路49号·管理学院Postal Code:010051 NO.49 Aimin St.Huhhot,Inner Mongolia, China Tel:86- Fax: 86- Email:https://www.360docs.net/doc/855949129.html, https://www.360docs.net/doc/855949129.html, 管理学院本科生（双学位） 毕业论文（设计说明书）撰写规范（修订）为了保证我院本科生毕业论文（设计说明书）（含设计说明书，以下简称毕业论文）质量，提高其严谨性和规范性，依据内工大教字[2008]2号文件精神，特制订我院本科生(双学位)（含双学位，以下简称本科生）毕业论文撰写规范。 1. 毕业论文的各组成部分和排列顺序 封面、摘要、英文摘要、目录、图表清单及符号说明、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录、谢辞、外文文献及译稿。 1.1 封面 采用内蒙古工业大学毕业论文统一封面，规范格式见附件模板，严格按模板规定执行。 1.1.1毕业论文题目 毕业论文题目应能够概括整个论文的核心内容，字数不宜过多，一般不超过25字，并尽量不设副标题。 1.1.2 学生姓名 1.1.3 所在学院 1.1.4 学科、专业名称 学科、专业名称按照《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》（2012年颁布）中规定的名称填写，而非某一专业方向。 1.1.5 指导教师姓名、专业技术职务 1.1.6 时间 在封面下部写明毕业论文提交时间。 1.2 摘要 摘要是毕业论文内容的简短陈述，约300—500字，应具有独立性和自含性（即不阅读
呼和浩特塞上老街历史街区更新保护问题研究
呼和浩特塞上老街历史街区更新保护问题研究 刘铮1甄利敏2 内蒙古工业大学建筑学院内蒙古呼和浩特010051 摘要：呼和浩特塞上老街，历史悠久，风貌独特，区域内有保存完好的明清风貌商业街和大量传统民居。2005年起，由呼和浩特市政府正式提出以旅游为先导的复兴策略，对塞上老街进行了开发改造。在改造后，笔者发现塞上老街的更新工作中存在有很多问题，主要体现在周边环境风貌的不协调，原有街巷和民居被拆除殆尽，配套设施落后以及交通混乱等方面。 关键词：塞上老街；历史街区；更新保护问题 Abstract Hohhot Tongshun Street has a long history,unique style, well-preserved Ming and Qing style commercial street and a large number of traditional houses in the area.From2005,the Government of Hohhot started to rebuild the Tongshun Street.After the transformation,the author found that there are a lot of problems in the Tongshun Street,is mainly reflected in the lack of coordination of the surrounding environmental features,the original streets and houses were removed and exhausted,and supporting facilities are backward and traffic chaos and so on. Key Words:Tontshun Street,Historic District，the problem of the Protection 中图分类号：K928.71 塞上老街，位于呼和浩特玉泉区，全长约380米，街宽约25米（包括两侧建筑）。建于明万历年间，距今已有430多年的历史，是当年归化城最重要的商业街之一，也是当时中国北疆蒙元文化交融的中心。 塞上老街拥有丰富的价值，不仅体现在其历史性上，也在于其商业性。根据对呼和浩特塞上老街历史街区的分析，发现其具有以下四个特征: 1.古城老街，内涵丰富---具有极高的历史文化价值。 塞上老街是一条传统商业街，大多为清朝、民国时期的建筑，街廓整体风貌完整。 2.传统民居，空间丰富——街区内有保存完好的传统民居和街巷空间，完整
贵州师范大学考研602自命题数学考试大纲
贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲 （初 试） （科目：602自命题数学） 一、考查目标 《自命题数学》是我校招收全日制环境科学与工程硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目。其目的是考察考生对高等数学和线性代数各项内容的掌握程度。要求考生熟悉相关基本概念和基本理论，掌握基本思想和方法, 具有一定的抽象思维能力、较强的逻辑推理能力和运算能力。为我校环境科学和环境工程专业择优选拔硕士研究生提供依据。 二、考试形式和试卷结构 （一）试卷满分及考试时间 试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 高等教学 约78%； 线性代数 约22%。 （四）试卷题型结构 单项选择题 8小题，每小题4分，共32分； 填空题 6小题，每小题4分，共24分； 解答题（包括证明题） 9小题，共94分。 三、考察范围 高等数学 （一）函数、极限、连续 函数的概念及表示法；函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性；复合函数、反函数、分段函数和隐函数；基本初等函数的性质及其图形；初等函数；函数关系的建立；数列极限与函数极限的定义及其性质；函数的左极限与右极限；无穷小量和无穷大量的概念及其关系；无穷小量的性质及无穷小量的比较；极限的四则运算；极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则；两个重要极限： 0sin lim 1x x x →=， 1lim 1x x e x →∞??+= ???；
函数连续的概念；函数间断点的类型；初等函数的连续性。 （二）一元函数微分学 导数和微分的概念；导数的几何意义和物理意义；函数的可导性与连续性之间的关系；平面曲线的切线和法线；导数和微分的四则运算；基本初等函数的导数；复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法；高阶导数；一阶微分形式的不变性；微分中值定理；洛必达（L'Hospital）法则；函数单调性的判别；函数的极值；函数图形的凹凸性、拐点及渐近线；函数图形的描绘；函数的最大值与最小值。 （三）一元函数积分学 原函数和不定积分的概念；不定积分的基本性质；基本积分公式；定积分的概念和基本性质；定积分中值定理；积分上限的函数及其导数；牛顿-莱布尼茨（Newton-Leibniz）公式；不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法；有理函数、三角函数的有理式和简单无理函数的积分、反常（广义）积分。 （四）多元函数微积分学 多元函数的概念；二元函数的几何意义；二元函数的极限与连续的概念；有界闭区域上二元连续函数的性质；多元函数的偏导数和全微分；多元复合函数、隐函数的求导法；二阶偏导数；多元函数的极值和条件极值、最大值和最小值；二重积分的概念、基本性质和计算。 （五）常微分方程 常微分方程的基本概念；变量可分离的微分方程；齐次微分方程；一阶线性微分方程；可降阶的高阶微分方程。 线性代数 （一）行列式 行列式的概念和基本性质；行列式按行（列）展开定理。 （二）矩阵 矩阵的概念；矩阵的线性运算；矩阵的乘法；方阵的幂；方阵乘积的行列式；矩阵的转置；逆矩阵的概念和性质；矩阵可逆的充分必要条件；伴随矩阵；矩阵的初等变换；初等矩阵；矩阵的秩；矩阵的等价；分块矩阵及其运算。
内蒙古工业大学大学物理实验1
内蒙古工业大学２００6——２００7学年第二学期 《大学物理实验B》期末考试试卷（A）（课程代码：090102104） 试卷审核人：吕军考试时间：2007年7月5日 注意事项：１. 本试卷适用于2006级部分本科专业学生使用。 ２. 本试卷共6页，满分100分。答题时间90分钟。 一、填空题（本大题共5道小题，每空3分，共18分） 1. 用天平称量物体的质量时，估读位应与天平______________的一半（仪）同位。 2．在转动惯量的测定实验中，测量连续50次振动的时间求周期是为了消除 误差。 3．在示波器的使用实验中，用两个通道可以观察到两个相近频率正弦波的 现象。 4．在实验中测得光杠杆的长度，标尺到平面镜架支轴边的距离，则光杠杆的放大倍数。 5．照相机一般拍摄步骤：首先根据光照、环境、反射等条件选定(可凭自己的经验、用曝光表测定或看胶卷的外包装说明等方法)，得一组可选用的光圈系数/快门速度。根据物距远近及所用景深大小，用景深表选定的大小，由此，再确定相应的快门速度值。调快门速度及光圈系数至选定值，进一步调焦取景，旋动快门上弦板手上弦，即可按动快门按钮进行拍摄了。 二、简答题（本大题共4道小题，共48分） 1.简述光栅衍射实验的实验原理和实验现象。（10分） 2.简答电桥的灵敏度的高低主要与那些因素有关，关系如何。（12分） 3.现有两根头发丝，设计测量方案测出头发丝直径的差值。（12分） 4. 根据空气比热容比的测定实验，在P-V图上画出各热力学状态及其变化曲线。并说明本实验以哪部分气体为研究对象？实验时若放气不充分，则测得的值偏大还是偏小？请说明理由。（14分） 三、计算题（本大题共1道小题，共34分） 在实验室中，某学生用下列仪器（见表一）对某圆柱体的体积的有关量（数据见表二）进行了测量（游标卡尺测量高，千分尺测量直径）。按照两表的有关量及测量公式，计算出测量结果。 表一 量程分度值（仪器误差）
大四科研训练模板
1. 选题的目的和意义 1.1 选题的目的 PLC即可编程控制器是指以计算机技术为基础的新型工业控制装置。“PLC是一种专门为在工业环境下应用而设计的数字运算操作的电子装置。它采用可以编制程序的存储器，用来在其内部存储执行逻辑运算、顺序运算、计时、计数和算术运算等操作的指令，并能通过数字式或模拟式的输入和输出，控制各种类型的机械或生产过程。PLC及其有关的外围设备都应该按易于与工业控制系统形成一个整体，易于扩展其功能的原则而设计。 近年来随着科技的飞速发展， PLC的应用不断地走向深入，同时带动传统的控制检测技术的不断更新，可编程控制器由于其优良的控制性能，极高的可靠性，在各行各业中的应用日益广泛普及。对于抢答器其广泛用于电视台、商业机构、企事业工会组织、俱乐部及学校等单位组织举办各种知识、技术竞赛及文娱活动时作抢答之用，为竞赛增添了刺激性、娱乐性，在一定程度上丰富了人们的业余生活，并且给人的视觉效果非常好，是各单位开展素质教育、精神文明、娱乐活动的必备产品。 本次设计是利用PLC对PLC控制的四路智力抢答器进行控制。首先，选择这个题目之后，我对本次设计进行了全面的思考。使自己对本次设计有一个大致的总体思路，然后仔细分析PLC控制的四路智力抢答器的工作原理，以及它的一些工作过程，分析后得出它主要需要完成主持人的控制、选手的抢答、报警、计时及输出显示功能等。考虑到只是PLC控制的四路智力抢答器则输出端口需要25个，输入端口需要7个，由于PLC 具有可靠性高、体积小、通用性、使用方便等优点，因此，我决定选用SIMATIC S7-200 系列的CPU226和数字量扩展模块EM223作为本次设计的PLC。具有方便灵活，维护使用方1.2国内外研究现状分析 目前市场上已有很多类型的竞赛抢答器，但其中绝大多数是早期设计的，采用模拟电路、数字电路或者模数混合电路的产品。这些抢答器已相当成熟，但是随着功能增多，电路也越复杂，并且成本偏高，故障率高，显示方式简单或者没有，无法准确判断抢按按钮的行为，也不便于参数调节及功能的升级换代。近年来随着科技的飞速发展，单片机、PLC 的应用正在不断地走向深入，同时带动传统的控制检测技术的不断更新。可编程控制器是以微机技术为基础发展起来的新一代控制装置，是实现自动化控制的理想工具之一，它有着传统继电接触控制无法比拟的优点，因而在控制领域中得到了广泛应用，
内工大 学发[2006]32号.
内工大学发[2006]32号 内蒙古工业大学2005/2006学年学生工作系列表彰决定为了进一步激励广大青年学生勤奋学习，健康成长，提高综合素质，培养和造就全面发展的社会主义现代化建设需要的合格人才，根据《内蒙古工业大学优秀班主任评选办法》（内工大学发[2004]18号）和《内蒙古工业大学三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选办法》（内工大学发[2004]19号）等有关文件的规定，我校开展了“优秀班主任”、“先进班集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”的评比工作，经过各学院评比、推荐，学生工作处审核，校学生工作委员会批准，在全校范围内公示无疑义后，决定对2005/2006学年张计科等85名优秀班主任、电子05-1班等83个先进班集体、王小波等959名三好学生、张磊等403名优秀学生干部予以表彰奖励。 希望受到表彰的先进集体和个人谦虚谨慎、戒骄戒躁、珍视荣誉、再接再厉，争取更大的成绩。希望全校学生以他们为榜样，坚持德、智、体、美全面发展，成为德才兼备的社会主义事业的建设者和接班人。希望全体班主任老师，一如既往，继续努力工作，不断探索新思
路、新方法，充分发挥班主任在学生成长、成才中的重要作用，培养出更多更好的优秀人才。 特此决定 附件:内蒙古工业大学2005/2006学年学生工作系列表彰名单 内蒙古工业大学学生工作委员会 2006年12月22日 主题词：团学工作表彰决定 抄送：党政办公室团委研究生处各学院
内蒙古工业大学学生工作处办公室印发 2006年12月22日 共印20份
2005/2006学年学生工作系列表彰名单 一、优秀班主任（85人） 信息学院（7人） 张计科陈博崔啸鸣闫凯峰张丽霞白云乌仁格日乐 建工学院（14人） 侯永利许国强张学军董秀明范会明高娃云霞于文艳杨立国贺玲丽金丽华王海鸥吴安利肖仲琰 化工学院（8人） 田春耿清张祯琳贾慧劼白波武朝军郭俊文马惠言 管理学院（6人） 张学慧张建李娜冯银虎郝晓燕李瑾 商学院（2人） 武敏斯琴毕力格 机械学院（5人） 那日苏亢雪英李华强梅秀庄包晓艳 材料学院（7人） 贾园崔晓明黄丽红王建民车广东郭峰甘世明 能动学院（5人） 柴俊霖胡玉龙吴双群李春丽宋力 理学院（6人） 李元涛于世伟包双全青山单妍炎吕致远 外语学院（3人） 乔云胡晓宇曹文皓 人文学院（2人） 高飞邓俊丽 轻纺学院（4人） 史慧张兴涛解芳景韶佳 职业技术学院（5人） 杨艳丽刘莹毛长明李长青白茹 工程技术专修学院（3人） 钱海峰乔光红李亚鑫 电力学院（7人） 李梅相亚军韩忠罗颖赵永艳王晓燕罗菱 一机分部（1人） 刘丽萍
内蒙古工业大学教育教学改革项目管理办法【模板】
内蒙古工业大学教育教学改革项目管理办法 （修订） 校发[2005]69号 一、总则 为促进我校教育教学改革与研究工作的深入进行，提高人才培养质量，增强学校办学竞争力，提高办学效益，突出办学特色，适应经济与社会发展需求，进一步加强和规范教育教学改革项目的管理，确保教改立项研究工作的顺利开展，特制定本办法。 二、立项原则 1、教改项目必须坚持理论研究和教改实践相结合的方针，立项项目应从我校实际出发，依据充分，研究目标明确，研究内容有一定的新意和特色，注重学生实践能力、创新能力的培养和知识、能力与素质的全面提高，研究方案可行，进度安排合理，研究成果可测，有利于教学质量的提高，具有一定的指导意义和推广价值。 2、项目负责人原则上应由学术造诣较高、长年工作在教学第一线的教师或具有丰富经验的教学管理人员担任，同时鼓励青年教师进行教改研究。课题组应注重老中青结合，鼓励集体参与教改研究。 3、立项范围涵盖研究生、本科、专科（含高职）、成人等不同办学层次。 三、申报立项 1、申报时间 校级教改项目申报立项工作，原则上每两年组织一次。 2、申报程序 （1）由教务处组织征集选题。征集选题包括学校引导性选题、学院（部门）组织立题、教师自选立题。对所征集选题进行遴选、评议后，由教务处负责编制立项指南。 （2）项目申请人根据下发的教改立项指南，填写《内蒙古工业大学教育教学改革项目立项申请书》，并由所在学院（部门）签署具体的推荐意见。 （3）教务处对申报项目进行形式审查。 （4）对通过形式审查的申报项目，由教务处按类别送交专家评审。并将专家提出的修改意见及时向申请人或单位反馈。 （5）学校教学工作委员会负责校级教改项目立项的评审，对申报项目进行评议。评选出的立项项目，由学校发文公布，予以立项。 四、项目日常管理 1、教改立项项目实行项目负责人负责制。项目负责人负责课题的组织实施、进度安排、成果实现、经费使用，按照学校要求积极组织完成各类检查验收工作。 2、教改立项项目实行中期检查制度。每年度教务处组织一次课题进展情况检查，课
浙江理工大学602高等数学2019年考研初试大纲
2019年浙江理工大学考研专业课初试考试大纲 浙江理工大学 2019年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲 考试科目：高等数学代码：602 一、基本要求： 要求考生系统掌握高等数学学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决有关问题。 二、范围与要求： 第一章函数与极限 1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立简单应用问题中的函数关系式。 2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。 4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的基本概念。 5.理解极限的概念、函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限存在之间的关系。 6.掌握极限的性质及四则运算法则、极限存在的两个准则，并会利用它们求极限。掌握利用两个重要极限求极限的方法。 7.理解无穷小、无穷大的概念，掌握无穷小的比较方法，会用等价无穷小求极限。 8.理解函数连续性的概念，掌握函数间断点的类型的判别方法。了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质。 第二章导数与微分 1.理解导数和微分的概念和关系、导数的几何意义，会求平面曲线的切线方程和法线方程。 2.了解导数的物理意义，会用导数描述一些物理量，理解函数的可导性与连续性之间的关系。 3.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则、基本初等函数的导数公式。了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性，会求函数的微分。 4.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数、分段函数的二阶导数。 5.会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数。 第1页，共5页
内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则
内蒙古工业大学学生违纪处分实施细则 第一章总则 第一条为了加强学风、校风建设，维护正常的学校教育教学和生活秩序，保障学生身心健康，创造良好的育人环境，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。依据《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《内蒙古工业大学学生管理规定》，本着纪律处分与教育、管理相结合的原则，结合我校实际，特制定本实施细则。 第二条本细则适用于在我校接受普通高等学历教育的研究生、本科、专科（高职）学生。在我校学习的成人、自考生及各类进修生违纪，参照执行本细则。 第二章处分的种类和相关规定 第三条学生违反校纪，视情节，分别给予下列处分： （1）警告；（2）严重警告；（3）记过；（4）留校察看；（5）开除学籍。 第四条受到开除学籍处分的学生，在处分决定生效后5个工作日内，由学生原所在学院将处分决定通知书送达学生本人，并按学生入学时登记的地址或学生提供的地址通知其家长。被开除学籍的学生在处分决定生效后一周内办理离校手续并离校。学生被开除学籍后发生的一切事情均由学生本人负责。对执意不离校的，学校将请求相应的公安机关依法协助护送离校。 第五条留校察看期限一般为一年。受到留校察看处分的学生，在留校察看期间对所犯错误有深刻认识并改正错误者，留校察看期满后由学生本人提出申请，所在学院审核后报送学校学生违纪处理工作委员会审批，可按期解除留校察看期；若有突出表现的，可提前解除留校察看期；在留校察看期间再次违纪的，给予开除学籍处分。 第六条有下列情形之一，酌情从重处分： （一）违纪后隐瞒事实，拒不承认错误的； （二）违纪后串通、提供伪证的； （三）勾结校外人员违纪的；
西安电子科技大学2018考研大纲：602高等数学.doc
西安电子科技大学2018考研大纲：602高等 数 出国留学考研网为大家提供西安电子科技大学2018考研大纲：602高等数学，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 西安电子科技大学2018考研大纲：602高等数学 602高等数学复习提纲 一、课程考试内容 1、函数与极限 数列的极限，函数的极限，极限存在准则，两个重要极限，函数的连续性与间断点，连续函数的运算与初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质。 2、导数与微分 导数概念，函数的四则运算求导法则，反函数的导数，复合函数求导法则，高阶导数，隐函数的导数，参数方程所确定的函数的导数，函数的微分。 3、中值定理与导数应用 四大中值定理，洛必达法则，函数单调性的判别，函数的极值和最值，曲线的凹凸与拐点。 4、不定积分
不定积分的概念与性质，换元积分法，分部积分法，几种特殊类型函数的积分。 5、定积分及其应用 定积分的概念，定积分的性质和积分中值定理，微积分基本公式，定积分的换元法， 定积分的分部积分法，广义积分;定积分的元素法，平面图形的面积和体积，平面曲线的弧长，功、水压力和引力。 6、空间解析几何与向量代数 空间直角坐标系，向量及其加减法，向量与数的乘法，数量积和向量积;曲面及其方程，空间曲线及其方程，平面及其方程，空间直线及其方程，二次曲面。 7、多元函数微分法及其应用 多元函数的基本概念，偏导数，全微分及其应用，多元复合函数的求导法则，隐函数的求导;微分法在几何上的应用，方向导数与梯度，多元函数的极值及其求法。 8、重积分 二重积分的概念与性质，二重积分的计算方法;三重积分的概念及其计算法，重积分的应用。 9、曲线积分与曲面积分 对弧长的曲线积分,
内蒙古工业大学学分制学籍管理规定(修订)
内蒙古工业大学学分制学籍管理规定（修订） 校发〔2012〕46号 第一章总则 第一条为保障学生学习权利，规范学籍管理行为，维护学校正常的教育教学秩序,促进学生德、智、体、美全面发展，依据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》（2005年教育部部长令第21号）等法律法规，结合学校学分制实施方案的具体情况，特制定本规定。 第二条本规定所指学籍管理，是指对学生入学资格审查、注册、成绩管理、学籍异动，毕业资格审查、学位授予资格审查等内容的管理。 第三条本条例适用于我校普通本科、高职高专学生的管理。 第二章入学 第四条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校招生就业处请假，假期一般不得超过两周。未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。 第五条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者，办理注册手续，复查不合格者，由学校招生部门区别情况，予以处理，直至取消入学资格。 凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，在校期间无论何时，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣者，报请有关部门查究。
第六条对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。 保留入学资格者，不具有学籍。 在保留入学资格期内经治疗康复，在下学年开学初，可以向学校申请入学，由学校指定的同级医院诊断，符合体检要求，并经学校审查合格后，重新办理入学手续。审查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。 第三章注册 第七条注册管理是学校对学生实施基本信息登记和在学资格认定的管理，是对学生学籍有效性的一种确认程序。注册是学生在校期间必须履行的一项学籍登记制度。学生注册分为正常注册、暂缓注册和不予注册三种。 第八条正常注册 1.每学年第一学期初，学生应按学校规定的时间到计划财务处缴纳足额学费及相关费用。 2.学生持缴纳足额学费的收据到所在学院办理网上注册手续，学院教务中心根据学生提交的材料，审查合格后，登录“内蒙古工业大学综合教务管理系统”进行学生网上注册登记。 3.每学年第二学期初，学生凭借第一学期正常注册的证明，到所在学院办理正常注册手续。
陕西师范大学602高等数学(I)2020年考研专业课初试大纲
陕西师范大学硕士研究生招生考试 “602-高等数学（I）”考试大纲 本《高等数学》（I）考试大纲适用于陕西师范大学地理科学与旅游学院各相关专业硕 士研究生招生考试。高等数学是大学理科学生的最基本课程之一，是大多数理工科专业学 生的必修基础课。它的主要内容包：函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、空间 解析几何与向量代数、多元函数微分学、多元函数积分学、无穷级数及常微分方程。 一、考试的基本要求 要求考生熟悉基本概念、掌握基本定理、有较强的运算能力和综合分析解决问题能力。二、考试方法和考试时间 考试采用闭卷笔试形式，试题题型包括：选择题、判断题、填空题、计算题、应用题 及证明题等。试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 三、考试内容 （一）函数与极限 1.映射、函数的概念及函数奇偶性、单调性、周期性、有界性，复合函数和反函数 的概念，基本初等函数的性质及其图形。 2.数列极限的概念及收敛数列的性质。 3.函数的极限及其性质。 4.无穷小、无穷大、以及无穷小的阶的概念，用等价无穷小求极限。 5.极限运算法则。 6.极限存在准则，用两个重要极限求极限。 7.函数连续的概念、间断点的概念、判别间断点的类型。 8.连续函数的运算与初等函数的连续性。 9.闭区间上连续函数的性质(有界性定理、零点定理、介值定理，最大最小值定理)。 （二）一元函数微分学 1．导数的概念、几何意义、函数的可导性与连续性之间的关系。 2．导数的四则运算法则和复合函数的求导法则、反函数的导数，高阶导数。 3．隐函数和参数式所确定的函数的一阶、二阶导数。 4．微分的概念、几何意义，微分的四则运算法则。 5．罗尔(Rolle)定理和拉格朗日(Lagrange)定理、柯西(Cauchy)定理和泰勒(Taylor)定理。 6．用洛必达(L’Hospital)法则求不定式的极限。 7．函数极值的概念，用导数判断函数的单调性和求极值的方法，求解简单的最大值和最小值的应用问题。 8．用导数判断函数图形的凹凸性，求拐点，描绘函数的图形。
内蒙古工业大学职业生涯规划
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：阳光总在风雨后 学生姓名： xxxxxxxxxx 班级：x x x x x x x x x x 授课教师： xxxxxxxxxx
二〇一二年六月 引言 每个成功者的背后都有一段艰辛的路，就如彩虹总在风雨之后；没有人能随随便便成功，只有付出了才有收获，才有可能成功。用汗水播撒四年大学生活，用实力拼得成功，这才是我想要的大学生活。 进入大学已经快一年了，我不敢说我学的是多么的踏实，我也不敢说我生活的是多么的浑浑噩噩，因为我就在这两者之间。学习上，平时不怎么踏实总是到考试来临才恶补一番；越来越不想参加更多的活动，只想活在自己的小世界。刚上大学，我曾思考过许多问题：“我将如何度过自己的大学生活？”，“课余时间自己怎么安排？”“我的专业学习该怎么计划？” 一下子从高中时代如上弦箭般的紧张到大学无拘束的生活，我得到了我想要的自由，但我却没好好地抓住它利用它。高中时代的生活没有自己的空间：上课、作业、考试及活动，都由老师安排；到了大学，除了上课我有更多的自由时间。然而我却把玩放在了第一位，把最重要的学习弃在一边。大学是一个全新的环境，步入这个环境意味着我已经是半个社会人，我要对自己负责，我要想着四年后我要怎样走，我要找到一个什么样的工作？大学是一个最佳的学习场所，抓住这个步入社会前的最后一个机会，才可能四年之后找到一份好工作。规划学习、规划生活，我才会有更加美好的大学生活。 第一章自我分析 1.职业价值观 作为INFP型人，职业满足意味着您做的这些工作： a．您的工作与您个人的价值观相一致，同时允许您通过工作表达您的想象力。 b．给您时间发展您的想法到相当深度，同时对这一思维过程以及思维产物保持控制权。 c．独立完成工作，有一个私人的工作空间以及大量不受干扰的时间，但必须有机会定期与您敬重的人交流一下观点。 d．您的工作环境是一个灵活性强的组织机构，其中繁琐的规章制度减至最少限度，同时允许您有灵感时工作。 e．您要在一个合作的环境中与别的有创造力的、讨人喜欢的人一起工作，且这
内蒙古工业大学优秀教学团队建设管理办法【模板】
XX大学优秀教学团队建设管理办法 （试行） 一、总则 1、为贯彻落实教育部、财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）有关精神，进一步推动我校教师队伍建设，提高教师的教学能力与创新能力，学校决定启动教学团队建设工作。结合我校实际，特制定本办法。 2、教学团队是指以教学名师、名教授为带头人，以系（部、教研室）、研究中心（所）、实验室、实习基地等为建设单位，以课程、系列课程、专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成的，具有明确的发展目标、良好的合作精神，老中青结合、职称和知识结构合理的基层教学业务组织。 3、学校实施教学团队建设，目的在于进一步强化质量意识，深化教学改革，促进教学研究与教学经验交流，开发教学资源，推进教育创新，规范教学管理，通过建立团队合作的机制强化教学基层组织建设，切实提高教学水平和教学质量，加强课程建设和专业建设，推进教学工作的老中青相结合，发扬传、帮、带的作用，培养可持续发展的教学队伍。通过一定时期的努力，争取在我校建设一批自治区处于先进水平、国内有影响的优秀教学团队，发挥示范和带头作用，提升我校教师的整体教学与科研水平。 4、开展校、院两级教学团队建设工作。学校组织校级优秀教学团队的立项建设，并择优推荐申报自治区级、国家级教学团队。学院（部、中心）应根据学科专业特点以及教学改革和教学任务需要，自主组建和建设院级教学团队，并逐步将每位教师及教辅人员均编入相应团队。院级教学团队名单报教务处备案，日常管理由所在学院（部、中心）负责。 二、校级优秀教学团队建设目标与内容 1、合理的教学梯队。教学带头人师德高尚、学术水平高，团队组成梯次合理，结构优化，发挥老教师的传、帮、带作用，重视对青
内工大建筑工程系的起起落落(带照片版)-刘安民.2011
内蒙古工业大学 建筑工程系的起起落落 建筑工程系的两个源头 内蒙古工业大学的前身是1951年成立的绥远省高级工业学校（中专），曾经设有土木科，招收了两届学生。我知道的教员有战广良和张居敬，但均以作古。有关情况可以向在校的李希玉、蒉延龄、时文田、王德明等老同志了解。 原建筑工程系的另一个源头是内蒙古建筑学院建筑工程系。内蒙古建筑学院是在内蒙古建筑工程学校的基础上建立的，该校是由扎兰屯的内蒙古工业学校土建科1956年迁来呼和浩特建成的。校址在今八一市场对面，当时学校设有土木和测量两个学科，校长由内蒙古建设厅副厅长曾则西兼任。1958年为了适应自治区建设的需要，成立了内蒙古建筑学院，院党委书记由建设厅厅长崔泽霖兼任；院长调原中华全国总工会海员工会副主席 李大林担任；副院长由建设厅副厅长曾则西兼任【注1】 。建筑学院大学部设 建筑工程系，有建筑学专业本科四年制、工业与民用建筑专业本科四年制和专科两年制。从1958年秋季开始招生，建筑学院附设建筑工程学校中专部，有工业与民用建筑科和测量科，学制三年。建筑学院成立后，自治区政府非常重视，乌兰夫主席曾与当时高教部部长蒋南翔协议，由北京大学、清华大学对口支援内蒙古各高等学校；因此，内蒙古建筑学院也积极加强各方面建设，将原北京市建筑科学研究所副所长郑钫高级工程（清华大学土木系1938年毕业）调任建筑工程系主任，并在1958年至1961年间从国 内外重点高等学校分配来的毕业生中，挑选了七、八十位任教师【注2】 。又 1
多次派出教师到北京、上海购置图书、设备，还在呼和浩特市郊区巧报乡购置了大片土地，拟建新校区，规划建成在校学生万人的大学。1960年进行建筑设计，并开始了部分基本建设。但是好景不长，国家因三年自然灾害等天灾人祸，国民经济处于极度困难时期，内蒙古自治区政府在1961年11月决定：“内蒙古建筑学院大学部并入内蒙古工学院成为建筑工程系，中专部并入内蒙古工业学校。”1961年12月又决定建筑工程系停办，1958、1959两年入学的学生按原教学计划毕业；1960年入学的学生动员到牧区插队，叫做“上山下乡，男女搭配，成双成对，政策优惠”。在当时国家经济极为困难的情况下，到牧区的学生能每人给发皮大衣、大头皮鞋、皮帽和二百元左右安家补助费。但是大部分学生仍愿留校学习，学校安排了提前一年毕业，1961年入学的学生则转入机械工程系的各专业学习。建筑系的教师除少数留在工学院教基础课和行政科室外，大部分教师按干部调动手续陆续调出学校，但全区基本建设规模大量压缩，原定基建项目大都停建、缓建。当时的口号是“按热量办事”，首先保证人民能生存。建筑行业各部门都在精简机构、紧缩编制，原有100多人的内蒙古建筑设计院，编制精减为55人。该院为争取到建工系的老师，大量经减了原来人员，留下20个名额接收教师。建工系的其他教师则各奔前程、分流到自治区各盟市和区外。当时北京、天津来要毕业生，作为储备的技术力量；但是内蒙古不愿放人，又无力按专业对口安排，因此有的分到中学担任数理课教员；有的分到基层人民银行担任会计；章家骐、王梦琪（均为清华工民建专业五年制本科1959年毕业生）分到多伦县废品公司工作；戴仁宗（清华建筑系六年制本科1959年毕业）安排到乌盟一个旗县的交通局工作。但是县交通局只管辖一个马车队，他便在马车队担任了会计。多年后，这些教师才陆 2
内蒙古工业大学机械学院硕士生导师名录
硕导名录2015-09-11 15:25 姓名性 别 学历职称毕业学校专业研究方向 胡志勇男硕士教授大连理工大学机械制造工艺与设 备 计算机辅助设计及计算机图形学 郭志平男硕士教授清华大学机械电子工程微机械、工程分析 陈红霞女二学位副教授内蒙古工业大学管理工程工业工程理论及物流仿真 赵卫国男硕士副教授清华大学机械设计及理论产品设计方法及计算机辅助工业设 计 孙鹏文男博士教授北京理工大学机械制造及其自动 化 机电装备设计、制造业信息化 武建新男博士教授内蒙古工业大学固体力学机械电子工程乌日图男硕士教授天津大学机械学机电一体化 杨涛男本科教授清华大学机械制造工艺及设 备 机电一体化装备 岑海堂男博士教授北京航空航天大学机械制造及其自动 化 数控加工、快速成型 崔昭霞女博士教授哈尔滨工程大学固体力学计算机辅助工程分析张文志男博士副教授上海交通大学机械电子工程机器人、机电装备 毕俊喜男博士副教授上海大学机械制造及其自动 化 数控加工技术 韩峰男博士教授内蒙古农业大学农业电气化及自动 化 测试计量技术与仪器 孔庆忠男硕士副教授清华大学机械电子工程精密仪器及机械庞如英女博士副教授内蒙古工业大学固体力学工业工程 刘文芝女博士教授北京理工大学机械设计及理论机械设计及理论 王志德男硕士副教授东北林业大学机械制造工艺与设 备 计算机辅助设计与计算机辅助制造 刘卫* 男硕士教授天津大学机械设计及理论智能工程 李卫国* 男硕士副教授清华大学机械电子工程精密仪器及机械 辛向泽* 男硕士高工吉林大学机械制造计算机辅助设计、机电产品开发
吕金华* 男硕士正高工内蒙古师范大学测量技术与仪器测试计量技术与仪器金世学* 男本科研究员中国科技大学固体火箭推进技术固体火箭发动机设计孙再庸* 男博士后研究员美国路易斯安娜州立大学宇航推进计算流体力学 翟之平女博士副教授内蒙古农业大学农业机械化工程机械设计 薛俊芳女博士副教授哈尔滨工程大学机械设计及理论机械设计 冯海全男博士教授日本冈山大学机械设计及制造机械设计 程海鹰女博士副教授同济大学机械电子工程机械电子工程 白福忠男博士副教授中科院成都光电技术研究 所 测试计量技术与仪 器 测试计量技术与仪器 高文海* 男硕士高工内蒙古工业大学机械制造机械制造孙洪华女硕士副教授哈尔滨工业大学工业工程工业工程裴承慧女硕士副教授内蒙古工业大学机械设计及理论机械设计韩晓玲女博士副教授内蒙古农业大学农牧业机械智能化机械设计张秀芬女博士副教授浙江大学机械设计及理论机械设计 江旭东男博士讲师吉林大学机械制造及其自动 化 机械设计 姜广君男博士讲师中国矿业大学工业工程工业工程孟瑞锋男博士讲师浙江大学食品工程机械电子工程 唐术锋* 男博士高级工程 师 哈尔滨工业大学机械电子工程机器人
内蒙古师范大学602数学2019年考研专业课初试大纲
考试科目：602数学 一、高等数学（60%） (一)函数、极限、连续 1.函数的概念及表示法； 2.函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性； 3.复合函数、反函数、分段函数和隐函数； 4.基本初等函数的性质及其图形； 5.初等函数； 6.函数关系的建立； 7.数列极限与函数极限的定义及其性质； 8.函数的左极限与右极限； 9.无穷小量和无穷大量的概念及其关系； 10.无穷小量的性质及无穷小量的比较； 11.极限的四则运算； 12.极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则； 13.两个重要极限：， ； 0sin lim 1x x x →=1lim 1x x e x →∞??+= ???14.函数连续的概念； 15.函数间断点的类型； 16.初等函数的连续性； 17.闭区间上连续函数的性质。 (二)一元函数微分学 1.导数和微分的概念； 2.导数的几何意义和物理意义； 3.函数的可导性与连续性之间的关系； 4.平面曲线的切线和法线； 5.导数和微分的四则运算； 6.基本初等函数的导数； 7.复合函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法； 8.一阶微分形式的不变性； 9.微分中值定理洛必达(L'Hospital)法则； 10.函数单调性的判别； 11.函数的极值； 12.函数图形的凹凸性、拐点及渐近线； 13.函数图形的描绘； 14.函数的最大值与最小值； 15.弧微分。 (三)一元函数积分学 1.原函数和不定积分的概念、不定积分的基本性质； 2.基本积分公式； 3.定积分的概念和基本性质； 4.定积分中值定理；2019年内蒙古师范大学考研专业课初试大纲 精都考研网（专业课精编资料、一对一辅导、视频网课）https://www.360docs.net/doc/855949129.html,