大学校园白色污染现状调查报告
校园内白色污染现状调查报告
校园内白色污染现状调查报告一、引言白色污染是指一次性塑料制品产生的废弃物对环境造成的污染问题。
由于一次性塑料制品具有廉价、轻便、方便等特点，使用量越来越大，废弃物也随之增加，给环境带来了巨大的压力。
校园作为人们生活和学习的重要场所，也面临着白色污染问题。
本报告旨在调查校园内的白色污染现状，并提出相应的解决方案。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。
问卷调查主要针对校园内师生进行，主要内容包括使用一次性塑料制品的频率、主要使用场所、对白色污染的认知程度以及对减少白色污染的意愿等。
实地观察主要针对校园内各个区域，包括食堂、教室、宿舍和操场等。
三、调查结果分析1.问卷调查结果显示，85%的受访者使用一次性塑料制品的频率超过每周3次，其中40%的受访者使用频率超过每天1次。
2.问卷调查结果显示，食堂是使用一次性塑料制品最频繁的地方，约有60%的受访者选择在食堂用餐。
3.问卷调查结果显示，58%的受访者对白色污染的认知程度较低，仅有42%的受访者对白色污染有一定的认识。
4.问卷调查结果显示，80%的受访者表示愿意减少一次性塑料制品的使用，但只有30%的受访者采取了实际行动。
四、问题分析1.使用频率高：学校内很多场所存在长期使用一次性塑料制品的问题，如食堂的一次性餐具、宿舍的一次性洗漱用品等。
2.缺乏环保意识：部分师生对白色污染的认知程度较低，未意识到使用一次性塑料制品带来的环境问题。
3.缺乏有效的替代品：目前市面上的可替代产品种类较少，价格较高，难以推广和普及。
五、解决方案1.提高师生的环保意识：开展环保教育宣传活动，组织学生参加环保知识竞赛、主题演讲等，提高师生对白色污染的认识，增强环保意识。
2.减少使用一次性塑料制品：鼓励学生自带餐具和水杯，提供可替代的环保餐具，减少食堂和宿舍使用一次性餐具和洗漱用品的频率。
3.推广可替代产品：与厂家合作，推广可替代产品，如可降解的餐具、环保纸杯等，提高产品的性价比，增加可替代品种类。
校园白色污染调查报告
校园白色污染调查报告1. 调查背景随着人们环保意识的增强，白色污染逐渐成为一个备受关注的问题。
而校园作为人口密集的地区，也不可避免地受到了白色污染的影响。
因此，我们开展了本次校园白色污染调查，旨在了解校园中是否存在白色污染问题，以及如何解决这些问题。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，我们选择了本校不同学院、不同年级的300名学生作为调查对象，并针对食堂用餐、饮水、卫生间使用、课堂环境等方面进行了调查。
问卷共包括选择题、填空题、主观题等，涉及到了白色污染的认知、影响、危害、解决方案等多个方面。
3. 调查结果（1）白色污染问题存在且普遍。
在本次调查中，超过八成的学生表示了解什么是白色污染，且有超过七成的学生认为在校园中存在白色污染问题。
其中，课堂环境卫生、食堂用餐、饮水等方面被认为是最容易出现白色污染的地方。
（2）白色污染对身体健康产生不良影响。
绝大多数学生认为白色污染对身体健康有害，特别是对于过敏体质和弱化人体免疫系统的人群更为危险。
同时，也有学生认为白色污染对环境造成的污染更难以消除。
（3）在解决白色污染问题上还有待加强。
虽然有近一半的学生认为学校有关部门对白色污染有约束和治理措施，但超过六成学生认为学校应该加强对白色污染治理，提高师生的环保意识。
4. 解决方案（1）宣传教育，提高环保意识。
学校应该加强白色污染宣传，培养师生环保意识。
同时，学校也应该增加环保课程，加强环境教育。
（2）严格管理，强化治理。
学校应该建立完善的环保机制，完善学生宿舍卫生、食堂卫生、饮用水卫生等标准，强化治理力度。
特别是在饮水方面，应该加强监管和检测，保证饮水安全。
（3）投入科研，发展环保技术。
学校应该加大对环境保护科研的投入，发展环保技术，提高环境治理效率。
5. 结束语本次调查结果显示，校园白色污染问题广泛存在，但解决方案也是多种多样的。
我们希望学校能够认真对待这个问题，采取有力措施，减少白色污染问题，保护环境，保护师生健康。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告通過這次活動讓同學們更深刻地了解"白色污染'問題的嚴重性和塑料食品包裝袋對環境的危害，增強環境保護意識和社會責任感。
如下是中國人才網給大家整理的校園白色污染現狀調查報告，希望對大家有所作用。
校園白色污染現狀調查報告一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品難以分解，所以被遺棄的塑料制品(尤其是各種塑料袋)會給環境帶來嚴重危害。
然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色污染知之甚少，環保意識淡薄，每天都在制造白色污染，使原本聖潔的校園受到白色污染的侵蝕。
爲了了解、解決校園白色污染的問題，我們對校園白色污染進行了一些調查，并嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色污染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進太原市的白色污染防治工作。
二、有關白色污染的相關知識1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，污染地下水，使農作物減産甚至不産。
如果将塑料燃燒，則會産生大量有害氣體，破壞環境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較爲先進的白色污染治理辦法。
白色污染形成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研制了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。
制造這些塑料的指導思想是:在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。
這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競争。
我們盼望着早日出現可以與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠回收、再生、利用。
三、調查情況我們小組在學校随機挑選50人參加我們的問卷調查，共收回45份，占90%(調查問卷附表)，結果如下:問題一:你知道什麽是白色污染嗎？調查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告标题：校园白色污染现状调查报告一、背景介绍校园白色污染是指在校园内大量存在的一次性塑料制品、不可降解垃圾和废弃物问题，给校园环境和人们的生活带来了很大的负面影响。
为了解当前校园白色污染的现状，我们开展了一次调查研究。
二、调查目的1.了解校园白色污染的来源和种类；2.分析校园白色污染对环境和人们生活的影响；3.探讨减少校园白色污染的解决方案。
三、调查方法1.问卷调查：我们在学校内发放了500份问卷，采用随机抽样方法获得了450份有效问卷；2.实地观察：我们在校园内对各个地方进行了实地观察，包括教室、食堂、操场等。
四、调查结果1.校园白色污染的来源：问卷调查结果显示，学生的午餐外卖盒、水杯、一次性筷子等塑料制品是校园白色污染的主要来源；2.校园白色污染的种类：观察发现，校园内主要出现塑料袋、塑料瓶、一次性餐具、纸巾等一次性用品；3.校园白色污染的影响：校园白色污染对环境的影响主要表现为造成塑料垃圾堆积、土壤和水源污染等问题；对人们的生活影响主要是卫生环境恶化和健康问题的产生；4.解决方案：通过问卷调查，我们了解到大部分学生意识到了校园白色污染的存在并希望采取措施进行改善。
我们建议学校采取以下措施：增加可回收物回收桶，提供环保餐具和杯子，开展校园环境保护教育等。
五、结论和建议校园白色污染问题严重影响了学校环境和人们生活的质量。
为了解决这一问题，我们建议学校加强对学生的环境保护意识教育，并采取措施减少一次性塑料制品的使用。
此外，学校还可以与食堂和供应商合作，提供可循环使用的环保餐具和杯子。
只有通过全体师生的共同努力，才能有效减少校园白色污染，营造一个更加清洁和健康的校园环境。
六、参考文献1.刘晓晓, 蔡泽瑞, 杨洋. 校园一次性塑料制品的使用现状与环保对策[J]. 园林,2018(6):194-195.2.黄剑锋. 试论我国校园白色污染治理[J]. 中共中央国务院纪委监察部, 2017(6):52-56.。
白色污染调查报告3篇
白色污染调查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园白色污染现状调研汇报材料
校园白色污染现状调研汇报材料校园白色污染现状调研汇报材料一、研究背景近年来，随着生活水平的不断提高和社会经济的快速发展，人们的生活方式也渐渐变得便捷和快速，一次性用品及包装也越来越多。
随之，白色污染问题也愈演愈烈，对环境和公共卫生产生了极大的影响。
校园中，无论是饭堂、教学楼、学生食堂等公共场所，还是宿舍、室外步行区等私人场所，白色污染现象依然存在，较为严重。
因此，本文旨在调查校园白色污染现状，探究其产生原因及危害，寻求有效解决方法。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和现场观察相结合的方式，选取北京市某大学为研究对象，针对校园中易产生白色污染的场所及物品进行调查。
问卷调查主要内容包括个人对白色污染的了解程度、制约个人使用环保产品的因素、是否主动拒绝使用一次性餐具等问题。
现场观察则从校园餐饮、学习生活、垃圾分类等方面进行。
三、调研结果（一）学生对白色污染了解不足问卷调查显示，约有80%的学生听说过“白色污染”，但对其具体含义并不清楚，只是大体上知道其与环境污染、垃圾分类等有关。
另一方面，学生对生活中可替代一次性物品的环保产品了解较少，自主拒绝使用的意识也不强。
（二）场所及物品种类多样，白色污染情况普遍调研现场发现，学校食堂以及其他餐饮场所中，大量使用一次性餐具和塑料外卖袋，很少提供环保餐具。
学生宿舍及教学楼中，使用一次性纸张笔记本、矿泉水瓶等现象十分普遍。
同时，在垃圾分类时，很多人对塑料袋、纸杯等杂物的清理不够及时，给环境带来了很大污染。
（三）产生白色污染问题的原因调研显示，产生白色污染的主要原因有以下几点：一是懒惰，使用一次性物品方便而且省事；二是环保用品价格比较高，让消费者心理产生抵触；三是生活区域缺乏环保产品供应商，购买环保产品难度较大；四是学生对垃圾分类本身了解不足，分类不当导致造成白色污染。
四、调研分析针对上述结果，我们做出如下分析：（一）学生对白色污染的了解仍不充分，需要进一步普及环保知识。
校园垃圾调查报告10篇
校园垃圾调查报告10篇校园垃圾调查报告篇1一、问题的提出过小路旁的餐馆，不知不觉，眼前的白色垃圾明显多了。
这让我不禁疑惑起来，这些白色垃圾是怎么产生的？它们最后怎么收拾？地点：餐馆附近、家中。
时间：20__年11月22日。
方法：上网调查资料、问问家长、实地观察记录。
二、调查情况及结果是指塑料、纸巾等垃圾组成的垃圾组。
因为塑料不容易处理，而且影响环境的美观，而且塑料这种化学产品是含有潜在危害的。
在实地调查中我发现，之所以餐馆附近如此之多的“白色垃圾山”，是因为露餐的人居多，而且一些人没有所谓的环境保护意识，才会随地乱丢用过的塑料袋子或者其他的白色垃圾等。
这样的话，我认为不仅破坏了环境的美观程度，而且污染了环境的清洁。
三、我的建议1、准备好自身携带的垃圾袋，把用餐时所产生的白色垃圾或者其他的垃圾，都装入所带的垃圾袋中。
装满后在丢在附近所在的垃圾桶或垃圾点。
2、每一个餐馆都可以设置某一个地方为白色垃圾存放点，这样有益于人们丢白色垃圾，也助于清洁工人好清扫。
最后我在此想对大家说，环境是大家共同所拥有的，不要因恶小而为之，保护环境，人人有责。
校园垃圾调查报告篇2星期一升旗，校长讲话的时候提到了小学生不能乱扔垃圾的问题，可是有些同学根本就没把校长的话放在心里，还是照样乱扔垃圾。
早上还好点，到了中午、下午，校园里就又变出许多垃圾，让搞卫生的同学很烦恼。
于是，我对此进行了调查。
调查我发现，校园垃圾一共分为两种，一种是纸片，一种是食品包装袋，主要是食品包装袋，尤其到了下午，随处可见。
分析1、现在的小学生都有自己的零花钱，一些学生常常带上一两元钱，甚至三五元钱来学校，这些钱主要用来买小零食。
还有不少学生早晨起得晚，来不及吃早餐，家长就给带一些零食当早餐。
不少学生吃完零食后，随手就把包装袋扔掉了。
2、学校附近有一个乐园商店，里面主要卖小零食和饮料，有些零食还是“三无”食品。
商店刚好在学生上学的必经之路上，给学生买零食提供了方便，很多学生都来这里买零食。
大学生社会实践调查报告白色污染调查实践
大学生社会实践调查报告白色污染调查实践汇报人：2023-12-22•调查背景与目的•调查结果与分析•调查结论与建议目录•实践体会与感悟01调查背景与目的白色污染是指塑料制品在自然环境中难以降解，对环境造成的污染。
白色污染定义白色污染现状白色污染危害随着人们生活水平的提高，塑料制品的使用量不断增加，导致白色污染问题日益严重。
白色污染对土壤、水源、空气等环境造成污染，影响农作物生长，危害人体健康。
030201白色污染现状及危害调查目的与意义调查目的通过调查了解白色污染的现状、危害及原因，为制定相应的治理措施提供依据。
调查意义提高公众对白色污染的认识，促进环保意识的普及，推动政府和企业采取有效措施治理白色污染。
调查范围与方法调查范围本次调查范围涵盖了城市、农村、学校等多个区域，涉及塑料制品的生产、使用、处理等环节。
调查方法采用问卷调查、实地考察、文献资料等多种方法进行调查，确保数据的准确性和可靠性。
02调查结果与分析塑料袋超市、商场、农贸市场等场所提供的免费塑料袋，以及消费者购买的购物袋。
一次性餐具餐馆、小吃店等场所使用的一次性餐具，如塑料餐盒、筷子等。
包装材料商品包装使用的塑料材料，如塑料瓶、塑料罐等。
农业地膜农业生产中使用的塑料薄膜，用于覆盖土壤，提高保温保湿效果。
白色污染来源及分布情况白色污染对环境及人类健康影响塑料废弃物进入土壤，影响土壤透气性和肥力，对农作物生长产生负面影响。
塑料废弃物进入河流、湖泊等水体，影响水质，破坏水生生态平衡。
焚烧塑料废弃物会产生有毒气体，对空气质量造成污染。
长期接触或食用含有塑料添加剂的食品，会对人体健康产生潜在危害。
土壤污染水体污染空气污染人类健康危害B CD政策法规政府出台了一系列政策法规，限制一次性塑料制品的使用，鼓励使用环保材料。
技术创新研发可降解、环保的替代材料，降低白色污染对环境的影响。
问题与挑战目前治理白色污染仍存在一些问题，如监管不力、公众意识不强等，需要进一步加强政策落实和宣传教育工作。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告一、前言随着科技进步和消费升级，人们的生活水平不断提高，对于环境质量的要求也越来越高。
然而，近年来，在校园内发现了一种新型的环境污染——白色污染。
随着校园生活的日益丰富和多彩，白色污染问题也越来越引起了人们的关注与重视。
为了了解问题的根源和解决方案，我们特意开展了一次校园白色污染的现状调查。
二、调查方法我们在本校的各个角落进行了深入调查，包括校园里的厕所、食堂、教室、宿舍等诸多场所。
调查主要以问卷调查和实地观察相结合的方法，收集了相关的数据信息，得出了下面的结论。
三、调查结果3.1 白色污染的种类和来源经过实地观察，我们发现五种主要的白色污染物：一次性餐具、塑料袋、塑料瓶、保鲜膜和一次性杯子。
这些白色污染物主要来自于校内生活和办公日常用品的使用。
3.2 白色污染对于环境造成的危害白色污染对于环境造成的危害主要体现在以下几个方面，首先，白色污染会铺满到地面上，影响环境美观的同时也影响了广大师生的心情和学习效果。
其次，这些污染物不容易降解，长期累积会对校园的环境造成严重的影响。
最后，白色污染还会直接和间接地影响空气质量，加剧环境污染的程度。
3.3 解决方案我们在调查过程中也了解到，学校对于白色污染问题已经有了一些解决方案，例如推广环保袋、鼓励使用环保餐具等。
但在实际情况中，还需要更加有效的措施来加强解决白色污染问题。
针对白色污染问题，我们提出了以下几个方面的建议：1.宣传教育：通过宣传校园白色污染对环境和人们健康的危害，引导师生们养成环保的意识和习惯，积极减少使用一次性白色污染物。
2.制定具体措施：学校应该对于相关的行业制定具体的行业标准和政策，对于使用白色污染物的行为进行严格的规范，通过投放巨大的垃圾桶、色彩鲜明、易于识别的分类颜色等方法来推广垃圾分类。
3.加强监督：师生们应该加强对于不合规的行为进行监督，时刻保持对于校园环境卫生的关注和管理。
四、总结白色污染问题的存在是一个常见而又令人困扰的现象，而解决白色污染问题的关键在于大力弘扬人们的环保意识，努力构建一个环保的校园。
校园白色污染现状调查报告
01
提倡使用环保购物袋
学校可以联合商家、学生会等组织，推广使用环保购物袋，减少塑料
袋的使用。
02
提倡自带饮水瓶
学校可以鼓励学生自带饮水瓶，减少塑料瓶的使用。
03
限制一次性餐具的使用
学校可以限制一次性餐具的使用，推广使用可重复使用的餐具，减少
塑料制品的使用。
建立垃圾分类投放制度
1 2
设立分类垃圾桶
学校可以在公共场所设立分类垃圾桶，如可回 收物、厨余垃圾和其他垃圾等，方便学生投放 垃圾。
校园其他白色污染现状
一次性餐具使用频繁
在校园内的食堂和外卖点，由于缺乏有效的限制和引导，一 次性餐具的使用比较频繁。
废旧电池等废弃物处理不当
在校园内，许多电子设备使用电池作为能源，但这些电池往 往在使用完毕后被随意丢弃，没有得到妥善处理。
03
校园白色污染原因探究
校园白色污染原因探究
塑料袋使用原因
哮喘等呼吸道疾病患病风险。
对校园形象的影响
影响校园卫生
白色污染严重的地方容易滋生蚊虫、老鼠等害虫，影响校园卫生环境。
不美观
废弃塑料制品影响校园美观，降低校园的文化品味和学生学习积极性。
不利于环保教育
白色污染的存在容易让学生对环保产生消极情绪，不利于环保教育的开展。
05
校园白色污染治理对策建议
减少塑料袋、塑料瓶的使用
调查范围与目标
• 对校园内的各类塑料制品进行调查 • 研究和分析校园内白色污染的现状、原因和影响 • 提出可行的解决方案和建议，推动校园内环境保护行动
02
校园白色污染现状分析
校园塑料袋使用情况
超市、食堂等场所塑料袋使用 比较频繁。
2023
白色污染调查报告8篇
答：很多人对塑料袋对环境的损害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1xx年也难以腐烂降解，即使是此刻生产的可降解塑料袋，也需要相当长的时间，而若焚烧处理也对环境不利。而如今中国众多人口在生活中所消耗的超多塑料袋对环境有很大压力！。我们政府部门就应配合政策加大相关环保知识的宣传力度。如果大家都能从环保的角度来看问题，就应都能理解。因为环保不仅仅是环保部门的事，而是人人有责的。
②学校设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在校园内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。
③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可回到各班使用。
(2)应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就务必在学生心中树立环保的观念，因此推荐学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。
主要成员：
第一小组：
第二小组：
第三小组：
指导教师：
集中指导：
辅导老师对全班同学进行培训，主要资料是：
(1)活动的资料和各阶段的主要任务。
(3)调查的方法和调查问题的确定。
(4)数据的汇总和分析。
(5)研究报告的撰写。
研究过程：
第一阶段：塑料食品包装袋的危害研究
时间：2015年3月10日――3月12日
(3)加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，因此推荐学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。
校园白色污染调查报告6篇
校园白色污染调查报告校园白色污染调查报告6篇在我们平凡的日常里，越来越多的事务都会使用到报告，不同的报告内容同样也是不同的。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？下面是小编整理的校园白色污染调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园白色污染调查报告1一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品（尤其是各种塑料袋）会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋（海洋中塑料的分解需250年），若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%（调查问卷附表），结果如下：问题一：你知道什么是白色污染吗？调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。
校园白色污染现状调查报告
校园白色污染现状调查报告引言：随着社会经济的快速发展，白色污染问题逐渐引起人们的关注。
校园是每个人学习和成长的地方，然而，校园白色污染问题也逐渐显露出来。
为了更好地了解和解决校园白色污染问题，本次调查旨在调查当前校园白色污染的现状。
调查方法：通过问卷调查和实地观察的方式获取数据。
针对校园白色污染，我们设计了相关问题，并将问卷发放给在校的学生和教职工。
同时，我们也在校园的不同场所进行了实地观察，并记录下所观察到的现象。
调查结果：一、塑料制品问卷调查结果显示，学生和教职工中使用塑料制品的比例为80%，其中塑料袋、塑料餐具、塑料水瓶等塑料制品使用最为普遍。
实地观察发现，校园内的垃圾桶里，塑料垃圾占据了很大的比例。
二、一次性用品调查显示，学生在餐厅用餐时使用一次性餐具的比例为70%，教职工则略低于50%。
在校园的实地观察中，我们发现很多学生会购买一次性冰淇淋盒、一次性水杯等一次性用品。
三、废旧电子产品问卷调查显示，70%的学生和教职工曾丢弃废旧电子产品。
实地观察中，我们发现校园内散落着一些废旧电子产品，如废旧手机、电池等。
四、纸张浪费调查显示，学生和教职工中存在较大的纸张浪费问题。
在打印时浪费纸张的比例达到90%，纸张一次性使用的比例也较高。
五、校园环境卫生调查显示，绝大部分学生和教职工对校园环境卫生问题表示担忧。
他们认为垃圾桶设置不够、清洁工作不及时等问题均会导致校园白色污染的加剧。
总结：建议：为了改善校园白色污染问题1.提倡使用环保材料制造的产品，如使用纸质袋替代塑料袋，鼓励带饭盒、筷子等可重复使用的餐具。
2.加强环保教育，引导学生和教职工树立环保意识，教育他们如何正确处理垃圾和废弃物。
3.建立回收站点，方便学生和教职工将废旧电子产品和其他可回收物品进行回收。
4.鼓励双面打印，减少纸张的浪费。
提倡使用电子邮件和电子文件传输，减少纸张的使用。
5.加强校园清洁工作，增加垃圾桶的设置和清理频次，维持校园环境的整洁。
白色污染调查报告范文五篇
白色污染调查报告范文五篇白色污染调查报告范文(一)一、调查的白色污染来源我校的白色塑料污染来源有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒，苹果袋，优乐美小桶，塑料桶，一次性针管，奶袋，塑料碗，被损坏的塑料脸盆，塑料碗，暖壶皮，矿泉水瓶。
每次吃饭时就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体，塑料焚烧时，不但产生大量黑烟而且起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。
二、白色污染的防治1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。
，无论是从环保角度，还是从节约资源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。
任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。
我们在日常生活中，应拒绝使用超薄塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或较厚塑料袋，避免使用上的一次性，坚持少用和重复使用，从而减少塑料袋对环境的污染。
2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。
其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。
废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。
从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。
因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。
近年来，一些国家大力开展3R运动：即要求做到废塑料的减量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Recycle)。
目前，在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理，已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。
3、研究开发降解塑料。
降解塑料具有与普通塑料同样的使用功能，但在完成其使用功能而被废弃后，其化学结构可以在某些条件下发生变化，使高分子分解成分子量较小的分子，最后，被自然环境所同化。
降解塑料有三类：光降解塑料、生物降解塑料及双降解塑料。
校园白色污染调查分析报告
校园白色污染调查分析报告校园白色污染调查分析报告班级：环工081姓名：王环生学号：5对于白色污染问题，我们都不陌生。
白色污染是世界十大污染之一，它对我们人类和环境的危害及其严重。
国家颁布“限塑令”至今已有两年多，可我们身边的白色污染问题依然没有得到有效解决，更为严重的是，有关塑料制品质量不达标的报导常有出现。
近日甚至发现有些加工点为了节约成本竟用医疗垃圾作为生产原料来加工塑料制品，而其中就包括我们常用的食品袋。
就以上情况，我们对校园白色污染问题作了调查。
为了有针对性并提高调查的可操作性，我们缩小范围，以塑料袋为切入点，重点调查我校塑料袋的有关问题，旨在了解我校塑料袋使用的基本情况和广大同学对塑料袋相关问题的认识和看法，探索一些对减少塑料袋的使用、减少校园白色污染行之有效的办法和措施。
此次调查，我们先是通过去图书馆、上网等多种途径收集相关资料，提取有用的信息，结合各方面的资料我们每人出了一份调查问卷；然后小组成员在一起开会讨论，帅选出有价值的问题并重新出了调查问卷；再后来我们深入到教室、图书馆、寝室、食堂等地方发放问卷进行调查；最后整理问卷数据并得出结论。
调查结果分析如下：一、基本情况分析调查结果显示，只有20%的同学很少使用塑料袋，而有73.33%的同学每天都要使用1—3个塑料袋，还有6.67%的同学每天使用的塑料袋超过4个。
同学们使用的这些塑料袋有40%来自学校餐厅，40%来自超市，还有20%来自水果、小吃摊。
当使用完这些塑料袋，有很大一部分人选择随意丢弃，比例高达33.33%。
这些数据表明，我校塑料袋的使用相当普遍。
由此我们清醒地认识到，白色污染就在我们身边，影响着我们的学习和生活，这不是文明的大学校园该出现的现象。
二、对塑料袋相关知识的认识分析对于塑料袋的危害，同学们有一定的了解，但很有限。
大部分的人只知道塑料袋污染景观、破坏土壤，塑料袋对人体的危害，同学们知之甚少，这也是大家对塑料袋不离不弃的很重要的原因。
白色污染调查报告10篇
白色污染调查报告10篇白色污染调查报告10篇白色污染调查报告（一）：一、问题的提出近些年来，塑料包装制品在人们的生活中被很多使用，由于人们处理不当给环境带来了严重的破坏，据不完全统计证明，各市各乡，每年就要消耗数百万个塑料，数十万个一次性塑料餐具。
在这个科技飞跃发展的今日，大自然受到严重的污染，环境遭受到严重的破坏，大地在叹息，地球在哭泣，我们可爱的家园受到污染.白色污染已成为人们日益关注的热点，为了了解，解决学校白色污染问题，我们小组对儋州市若干学校进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大的学生了解白色污染的危害，提高他们的环保意识，还乡镇一片净土。
二、研究的目的和意义经过对周围的小卖部，学校及居民住择等有关泡沫饭盒，塑料袋等的使用调查，结合已有的知识及上网查阅多种方式获得了一些有关白色污染的知识初步了解白色污染对人体的危害性及对生态环境的破坏性，使人们意识到对待白色污染是我们义不容辞的职责，意识到研制新型便携工具的必要性和紧迫性同时，培养自我的社会实践本事，分析各种信息资源的本事。
三、调查过程(一)调查时间;xx年寒假，(二)调查地点;市若干学校，小买部等，(三)调查对象;在校高中生，及大多数成年男子，(四)调查方法：①从书店.图书馆查阅有关白色污染的资料，②从网站上了解白色污染的危害，③从报刊、杂志上了解该怎样应对白色污染，④问卷调查、实地考察、走访居民民，搜集有关信息，5调查过程;1分好小组明确调查问题，布置小组调查任务，2各小组利用各种途径进行调查任务，3将各小组所得资料数据进行汇总与分析，4重点探讨白色污染的危害及如何防治，5去各学校，居民小区等地开展宣传倡议活动。
四、结果与分析(一)白色污染的危害(1)塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
(2)抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
(3)进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理白色污染调查报告白色污染调查报告。
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大学校园白色污染现状调查报告
目前，我国农村生活垃圾、污水处理设施建设严重滞后，现在还基本处于“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”的现状。
全国约4万个乡镇中绝大多数没有环境保护基础设施，在60多万个行政村中，绝大部分污染处理还处于空白。
据初步调查，全国农村生活垃圾年产生量亿吨，露天碓房量超过30%，平均处理率为20%左右，绝大部分生活垃圾未经处理，不仅成为蚊蝇的孳生地，也成为地表水和地下水重要的面源污染。
全国农村生活污水年产生量90多亿吨，平均处理率15%左右，其他均就近排往农舍附近的沟渠，因此对地表水和地下水的污染很大。
课题组长：***
四是反腐倡廉与业务工作结合还不够紧密。
个别领导落实“一岗双责”的意识有待于进一步加强，在讲话、检查工作时，存在业务工作谈得多、廉政建设讲得少等问题。
还有的同志没有牢固确立管行业必须管行风的责任，前几年有的县市区出现的畜牧部门工作人员贪污受贿案件必须引起我们的高度警觉。
景色优美，空气新鲜，水质清洁，生态良好，到处都是绿色植被，是人与自然和谐共处的乐园。
人们来这里旅游，吃的放心、玩的开心、住的舒心。
课题组员：***
一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。
目前，我国农村生活垃圾、污水处理设施建设严重滞后，现在还基本处于“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”的现状。
全国约4万个乡镇中绝大多数没有环境保护基础设施，在60多万个行政村中，绝大部分污染处理还处于空白。
据初步调查，全国农村生活垃圾年产生量亿吨，露天碓房量超过30%，平均处理率为20%左右，绝大部分生活垃圾未经处理，不仅成为蚊蝇的孳生地，也成为地表水和地下水重要的面源污染。
全国农村生活污水年产生量90多亿吨，平均处理率15%左右，其他均就近排往农舍附近的沟渠，因此对地表水和地下水的污染很大。
二、有关白色污染的相关知识
1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋
入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。
结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。
但仍有一部分(1/3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)。
结果如下：
在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。
总结整理教育教学经验，研究如何使孩子更能有效地学习语文，解决工作中积存在心中的很多疑问。
争取三年后向名师靠拢，做一个积极、主动，而又快乐的教育者。
树立终身学习的观念，抓紧空闲学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，积极投入科研工作，要有论文、有研究课，出成果。
从学生终生幸福的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
问题一：你知道什么是白色污染吗? 调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。
结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关
系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。
但仍有一部分(1/3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。
问题二：你经常购买小食品吗? %的人偶尔购买小食品，%的人经常购买，只有%的人不买小食品。
这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
近几年来工业生产发展迅速，人们只顾着怎样节省原材料的消耗，而对于在生产中出现的一些有害的物质并没有引起重视，废水没有经过处理就直接排放到河道中，造成河流污染情况严重。
我们在调查中就看到好几家工厂，把深绿色的、浓黑色的污水直接排入河流，排污口处的水面上漂浮着大量白色泡沫。
居住在河边的人们随手将剩菜剩饭、家庭垃圾都装进塑料袋往河里倒，我们的母亲河，现在已经遍体鳞伤，成了一条垃圾河。
问题三：你如何处理塑料袋? 上图显示只有7人(占%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。
另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。
一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。
我们发
现。
校园内垃圾箱以前并不多，而且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。
不过本学期开始后，学校增加了垃圾箱的数量，这对于防治校园白色污染是有帮助的。
问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。
提供建议如下：
(1)学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。
(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。
(3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。
(4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。
(5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。
如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
(6)尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒(现在校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁目的还在于向全社会宣传环保知识，因此建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年 4月22日地球日、6月5日世界环境
日时，组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识，只有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。