学习课程:管理思维 课前自测+测试题
管理能力自测 1

管理能力自测
●测试题目:
1.习惯于行动之前制定计划? (计划方法)
2.经常处于效率上的考虑而更改计划?(目标明确)
3.能经常收集他人的各种反映?(监控过程)
4.实现目标是解决问题的继续?(目标明确)
5.临睡前思考筹划明天要做的事情?(计划方法)
6.事物上的联系、指令常常是一丝不苟?(自我管理)
7.有经常记录自己行动的习惯?(监控过程)
8.能严格制约自己的行动?(自我管理)
9.无论何时何地,都能有目的的行动?(自我管理)
10.能经常思考对策,扫除实现目标中的障碍?(监控过程)
11.能每天检查自己当天的行动效率?(监控过程)
12.经常严格查对预定目标和实际成绩?(监控过程)
13.对工作的成果非常敏感?(监控过程)
14.今天预先安排的工作决不拖到明天?(自我管理)
15.习惯于在掌握有关信息基础上制定目标和计划?(计划方法)。
销售管理者的四大管理思维课后测试

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观看课程测试成绩:分。
恭喜您顺利通过考试!单选题1. 关于选拔销售人才的问题,下列说法正确的是:√A 销售人才的选拔应该根据他们的智力、经验和决心B 销售人才的选拔是一个自然淘汰的过程,要看运气C 选拔销售人才的时候应该重在选才干或者天赋,而不仅仅是经验和决心D 销售人员的态度决定了一切,只要态度端正或者有决心就可以培养正确答案:D2. 决定销售人员优势的最核心因素是:√A 知识B 才干C 技能D 天赋正确答案:B3. ()天赋直接决定了踢皮球的能力是否很强,用销售语言来讲叫做促成、成交。
√A 交往B 取悦C 统帅D 竞争正确答案:C4. 人才才干的四个维度不包括:√A 思维才干B 语言才干C 奋斗才干D 交往才干正确答案:B5. 关于销售工作导向问题,下列说法正确的是:√A 制度是用来防止员工犯错误的,它并不能保证优秀的业绩出现B 提出要求的时候,一定要规定正确的销售步骤C 员工只要按标准化的过程操作,就会有优秀的业绩保障D 提出要求的时候,重在界定正确的步骤,而不是正确的结果正确答案:A6. 销售管理者在界定结果时,需要遵循的原则不包括:√A 满足客户利益的结果B 发挥员工优势的结果C 符合公司目标和愿景的结果D 符合标准步骤的结果正确答案:D7. 在客户服务定义标准中,处于第一位的是:√A 便捷B 咨询C 准确D 伙伴关系正确答案:C8. 关于销售人员的激励和改进问题,下列说法正确的是:√A 激励员工时重在帮助他们识别和克服弱点B 激励人时,重在发挥员工的个人优势,而不是客户弱点C 员工业绩的提升空间,在于对自身缺点的不断改进,并且要经常性地防范他们的弱点D 如果员工的弱点是由自身的性格问题造成的,管理者的改进计划就要考虑如何克服其弱点正确答案:B9. 宽待工资制需要考核的两个价值是:√A 岗位价值、绩效价值B 绩效价值、贡献价值C 岗位价值、贡献价值D 贡献价值、机制价值正确答案:C10. 关于销售人员的培养和发展问题,下列说法正确的是:√A 销售高手都有特质,培养人时要帮助员工学习和获得职位提升B 因材适用培养人时,其实是在帮助销售人员寻找最合适的发展位置,员工可以在同一岗位持续发展C 优秀人才的发展空间在于成为管理层,这样他们可以不断复制和带领更多的明星员工成长D 管理者必须是业务高手才可以带领团队,帮助员工寻找最适合的发展位置正确答案:B判断题11. 在界定工作方向时,界定结果要比界定过程重要。
管理思维考试题及答案

管理思维考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 管理的二重性指的是()A. 管理的科学性和艺术性B. 管理的动态性和静态性C. 管理的计划性和执行性D. 管理的组织性和领导性答案:A2. 以下哪项不是亨利·法约尔提出的管理原则?()A. 统一指挥B. 统一领导C. 分工D. 等级链答案:B3. 泰勒的科学管理理论主要强调的是()A. 工作方法的科学化B. 人际关系的重要性C. 组织结构的合理化D. 员工激励的策略答案:A4. 以下哪项不是现代管理理论的特点?()A. 系统化B. 人本化C. 科学化D. 经验化答案:D5. 管理的计划职能不包括()A. 确定目标B. 制定策略C. 组织资源D. 执行任务答案:D6. 以下哪项不是组织文化的功能?()A. 导向功能B. 约束功能C. 凝聚功能D. 分散功能答案:D7. 企业战略管理的核心是()A. 环境分析B. 战略制定C. 战略实施D. 战略评估答案:B8. 以下哪项不是决策的基本原则?()A. 信息原则B. 可行原则C. 满意原则D. 随机原则答案:D9. 以下哪项不是领导的权力来源?()A. 法定权力B. 强制权力C. 奖励权力D. 知识权力答案:D10. 以下哪项不是有效沟通的特点?()A. 明确性B. 及时性C. 单向性D. 反馈性答案:C二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 以下哪些因素会影响组织结构的设计?()A. 组织规模B. 技术复杂性C. 环境稳定性D. 组织文化答案:ABCD2. 以下哪些是控制过程中的基本环节?()A. 确定标准B. 衡量绩效C. 纠正偏差D. 制定计划答案:ABC3. 以下哪些是组织变革的阻力来源?()A. 个体层面B. 群体层面C. 组织层面D. 外部环境答案:ABC4. 以下哪些是激励理论的类型?()A. 需求层次理论B. 双因素理论C. 目标设定理论D. 期望理论答案:ABCD5. 以下哪些是人力资源管理的主要职能?()A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 绩效评估D. 薪酬管理答案:ABCD三、简答题(每题10分,共2题)1. 简述SWOT分析法的主要内容。
学习课程:管理思维 课前自测+测试题

学习课程:管理思维课前自测+测试题1.下列哪一项不是西方人的主流哲学观念回答:正确1. A 一分为二,二分为四,四分为八2. B 分大于合3. C 一在二先4. D 推崇个人秀2.下列关于三种思维的判定方法,正确的是回答:正确1. A 一分法对听到或者看到的完全信或者全不相信2. B 三分法对听到或者看到的立即决定哪部分相信,哪部分不相信3. C 一分法对听到或者看到的全都持将信将疑的态度,一切看着办4. D 二分法对听到或者看到的完全信或者全不相信3. 下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是回答:正确1. A 中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合2. B 中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法3. C 中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化4. D 中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化4.下列哪项不属于一内涵二的特性回答:正确1. A 彼此互补互助,能者应该多劳2. B 注重团体权益和荣誉,集体主义3. C 不需明显制衡,不知不觉互动4. D 注重个人义务,力求共尽职责5.最典型体现二分法思维的人是回答:正确1. A 中国人2. B 日本人3. C 美国人4. D 德国人6. 中国人认同盖棺而定的考核方式,这表明回答:正确1. A 中国人认为只有对个体的一生进行评价才是有意义的2. B 中国人认为人生就是一场竞赛,只有到最后才能评定功过是非3. C 中国人很看重死的方式和价值4. D 中国人不善于对个体作短期考核7.人们对同一事件之所以会有不同的是非判断,直接原因是回答:正确1. A 思维的差异2. B 哲学的差异3. C 居住地区的差异4. D 个体价值观的差异8.下列不属于一统全局特性的一项是回答:正确1. A 不容许个人突出表现,单位合力2. B 对外抗争而对内互助,排他性强3. C 注重个人义务,力求共尽职责4. D 组织成员的行动一致,高一致性9. 中国人对变的态度是回答:正确1. A 要在适当的范围内变,不能够搞突变2. B 社会必须进行革命性变革才能进步3. C 变和不变一样,变不如不变4. D 变的目的是为了达到永久的不变10. 中国人喜欢以下赌注的方式来寻找合理点。
管理思维答题全部正确100分

“管理思维”答题全部正确100分单选题1. A 明辨随机应变和投机取巧,不能取巧2. B 把圆通和圆滑切实分清楚,圆通才好3. C 区别大我与小我的同和异,多说我们4. D 正确处理个人和集体之间的关系1. A 中西方文化的异质性太高2. B 中国人还没有深入理解西方文化3. C 西方文化很复杂,很难把握其精髓4. D 现代中国人对自己的文化也缺乏深刻的理解正确3.最典型体现一分法思维的人是1. A 中国人2. B 日本人3. C 美国人4. D 英国人正确4.一分法的是非观是1. A 是非不明2. B 是非分明3. C 是非难明4. D 以上观点都不正确1. A 丰富的文化资产2. B 广阔的国土3. C 众多的人口4. D 便利发达的交通和频繁的文化交流正确6.下列哪种管理一旦决策失误,所遭受的后果可能会最为严重1. A 日本式管理2. B 中国式管理3. C 美国式管理4. D 英国式管理1. A 自身有能力2. B 别人对自己有猜忌3. C 自己能力还在完善之中4. D 环境还不允许自己发挥才能正确8.按照包容性的强弱,三种思维的顺序依次是1. A 一分法>二分法>三分法2. B 二分法>一分法>三分法3. C 三分法>一分法>二分法4. D 三分法>二分法>一分法1. A 思维的差异2. B 哲学的差异3. C 居住地区的差异4. D 个体价值观的差异1. A 不容许个人突出表现,单位合力2. B 对外抗争而对内互助,排他性强3. C 注重个人义务,力求共尽职责4. D 组织成员的行动一致,高一致性正确11.中国人喜欢两句话一起说,下面关于中国人言语特点的表述中,最准确的是1. A 中国人的说两句话,一般都是假话2. B 中国人说两句话,一般前一句是稳妥的阳话,后一句是真实的阴话3. C 中国人说两句话,一般是真实意思在两句话之外4. D 中国人说两句话,一般每一句都是半真半假1. A 变动性大,不容易学习2. B 团体所施的压力太强,没有自我3. C 兼顾并重,不觉得单纯4. D 表里不一,不易生信任正确13.20世纪50年代和70年代最成功的管理分别是1. A 美国式管理和中国式管理2. B 美国式管理和日本式管理3. C 日本式管理和美国式管理4. D 中国式管理和日本式管理1. A 社长2. B 董事长3. C 总经理4. D 课长1. A 含含糊糊的含含糊糊2. B 清清楚楚的含含糊糊3. C 清清楚楚的清清楚楚4. D 含含糊糊的清清楚楚。
管理学的自测习题答案

管理学的自测习题答案管理学的自测习题答案管理学是一门涉及组织、领导和控制的学科,它研究如何有效地管理和运作组织。
对于学习管理学的学生来说,自测习题是一种常见的学习方法,可以帮助他们巩固所学的知识。
下面是一些管理学自测习题的答案,希望能对学生们的学习有所帮助。
1. 什么是管理学?管理学是一门研究如何有效地组织、领导和控制组织的学科。
它涵盖了许多重要的概念和理论,包括组织行为、领导力、决策制定、团队管理等。
2. 请解释SWOT分析是什么,以及它的作用是什么?SWOT分析是一种常用的管理工具,用于评估组织的优势、劣势、机会和威胁。
它通过对组织内部和外部环境进行分析,帮助管理者制定战略和决策。
SWOT分析可以帮助组织发现自身的优势和劣势,抓住机会,应对威胁,从而提高组织的竞争力。
3. 请解释“变革管理”是什么,以及它的重要性是什么?变革管理是指在组织内部实施变革时,有效地管理和引导组织成员的过程。
变革管理的重要性在于,组织在面临内外部环境的变化时,需要适应和调整自身,以保持竞争力。
变革管理可以帮助组织顺利地实施变革,减少员工的抵触情绪,提高变革的成功率。
4. 请解释“团队建设”是什么,以及它的优势是什么?团队建设是一种促进团队成员之间合作和协作的过程。
它通过建立良好的沟通和信任关系,培养团队精神和共同目标,提高团队的绩效和效率。
团队建设的优势在于,可以充分发挥团队成员的专长,减少个人的局限性,提高创新和解决问题的能力。
5. 请解释“决策制定”是什么,以及它的挑战是什么?决策制定是指在面临选择时,选择最佳行动方案的过程。
决策制定的挑战在于,决策者需要在信息不完全、时间有限和风险存在的情况下做出决策。
决策者还需要考虑组织的目标和价值观,权衡各种因素,以及预测和评估决策的后果。
6. 请解释“领导力”是什么,以及它的特征是什么?领导力是指影响和激励他人实现共同目标的能力。
领导力的特征包括:愿景和目标导向、激励和激励他人、良好的沟通和人际关系、决策能力和问题解决能力等。
管理能力测试

管理能力测试管理,即学会权衡和利用一切可及的力量,现在请看店铺为您精心推荐的管理能力测试,一定会对你有所帮助的!管理能力测试:下面是60道管理能力自测题,请仔细阅读每一题,然后根据自己的实际情况和真实想法以最快的速度诚实作答。
如果测出的结果表明你目前管理能力不强,并不意昧着你一定不能成为一个优秀的管理者。
因为,管理才能是多方面才能的综合。
只要你肯学习,善于钻研,你的管理能力一定会得以提高。
1、你习惯于在掌握有关信息的基础上制定目标和计划。
A、是B、不确定C、否2、在日常生活中你能经常想出别人想不到的好点子。
A、是B、不确定C、否3、你不能冷静、果断地处理突发事件。
A、是B、不确定C、否4、你习惯于在行动之前制订计划。
A、是B、不确定C、否5、你在学生时代善于组织各种集体活动。
A、是B、不确定C、否6、你喜欢读关于地理学一类的书,而不是心理学。
A、是B、不确定C、否7、你经常出于效率上的考虑而更改计划。
8、如果某人耽误你的时间,你往往不耐烦或发火。
A、是B、不确定C、否9、你做事很少考虑后果。
A、是B、不确定C、否10、对大多数事你都不能迅速做出结论。
A、是B、不确定C、否11、你能经常收集他人的各种反映。
A、是B、不确定C、否12、你不善于使别人按你的想法做事。
A、是B、不确定C、否13、你不喜欢在人多时当众发表自己的观点和意见。
A、是B、不确定C、否14、你认为解决问题最终就是要实现目标。
A、是B、不确定C、否15、你喜欢看展览,不愿会见陌生人。
A、是B、不确定C、否16、你喜欢别人评价你善于合作,而不是足智多谋。
A、是B、不确定C、否17、你睡觉前会思考筹划明天要做的事情。
A、是B、不确定C、否18、每样东西的存放都各有其位,这对你很重要。
19、你很难放下正在阅读的很有吸引力、很有趣的书。
A、是B、不确定C、否20、你随便做什么都喜欢事先有个计划、不是做起来再说。
A、是B、不确定C、否21、你对待事物上的联系、指令常常是一丝不苟。
管理智商测试题(3篇)

第1篇测试说明:本测试旨在评估您的理智智商,即您在面对问题时的理性思考能力和决策能力。
请认真阅读每一道题目,并根据自己的理解选择最合适的答案。
本测试不涉及任何道德或伦理判断,所有问题均以中立角度呈现。
第一部分:逻辑推理1. 一个篮子里有5个苹果,4个橙子,3个香蕉。
如果每次取出一个水果后都要将篮子里的水果重新放回,直到篮子里只剩下一种水果,你至少需要取出多少次?A. 12次B. 15次C. 18次D. 20次2. 一个数字序列为:2, 4, 8, 16, 32,下一个数字是多少?A. 64B. 128C. 256D. 5123. 三个开关分别控制着三个不同的灯泡。
你只能进入房间一次,如何确定哪个开关控制哪个灯泡?A. 打开第一个开关,等待一段时间,然后关闭。
进入房间,如果灯泡亮着,则控制该灯泡的是第一个开关;如果灯泡不亮,但灯泡周围有热气,则控制该灯泡的是第二个开关;如果灯泡不亮且没有热气,则控制该灯泡的是第三个开关。
B. 打开第一个开关,等待一段时间,然后关闭。
进入房间,如果灯泡亮着,则控制该灯泡的是第二个开关;如果灯泡不亮,但灯泡周围有热气,则控制该灯泡的是第三个开关;如果灯泡不亮且没有热气,则控制该灯泡的是第一个开关。
C. 打开第二个开关,等待一段时间,然后关闭。
进入房间,如果灯泡亮着,则控制该灯泡的是第二个开关;如果灯泡不亮,但灯泡周围有热气,则控制该灯泡的是第三个开关;如果灯泡不亮且没有热气,则控制该灯泡的是第一个开关。
D. 打开第三个开关,等待一段时间,然后关闭。
进入房间,如果灯泡亮着,则控制该灯泡的是第三个开关;如果灯泡不亮,但灯泡周围有热气,则控制该灯泡的是第二个开关;如果灯泡不亮且没有热气,则控制该灯泡的是第一个开关。
4. 一个数字序列为:1, 1, 2, 3, 5, 8,下一个数字是多少?A. 13B. 21C. 34D. 555. 一个长方形的长是宽的两倍。
如果长方形的周长是30厘米,那么长方形的长和宽分别是多少?A. 10厘米和5厘米B. 15厘米和7.5厘米C. 20厘米和10厘米D. 25厘米和12.5厘米第二部分:分析能力6. 以下哪项陈述是错误的?A. 水的密度是1克/立方厘米。
管理思维考试题及答案

管理思维考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 管理的基本原理不包括以下哪一项?A. 系统原理B. 人本原理C. 效益原理D. 随机原理答案:D2. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、控制C. 计划、组织、激励、控制D. 计划、组织、领导、协调答案:A3. 以下哪项不是管理的决策过程?A. 识别问题B. 开发备选方案C. 评估备选方案D. 实施备选方案答案:D4. 管理层次结构中,哪一层负责日常操作?A. 战略层B. 管理层C. 操作层D. 监督层答案:C5. 以下哪项不是组织文化的功能?A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案:D二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 管理的创新职能包括哪些?A. 创新思维B. 创新组织C. 创新制度D. 创新技术答案:ABCD2. 管理中的领导职能主要涉及哪些方面?A. 指导B. 激励C. 协调D. 控制答案:ABCD3. 以下哪些属于管理的控制职能?A. 制定标准B. 测量绩效C. 比较绩效D. 纠正偏差答案:ABCD4. 管理中的沟通职能包括哪些?A. 信息传递B. 信息接收C. 信息反馈D. 信息存储答案:ABCD5. 以下哪些是管理中的组织文化?A. 价值观B. 行为规范C. 组织结构D. 组织形象答案:ABD三、简答题(每题5分,共4题)1. 简述管理的四个基本职能。
答:管理的四个基本职能包括计划、组织、领导和控制。
计划职能涉及确定组织的目标和制定实现这些目标的策略;组织职能涉及建立组织结构和分配资源;领导职能涉及激励和指导员工以达成组织目标;控制职能涉及监控组织的活动,确保它们与计划和目标保持一致。
2. 描述管理中的决策过程。
答:管理中的决策过程包括识别问题、开发备选方案、评估备选方案和选择最佳方案。
识别问题是指确定需要解决的问题;开发备选方案是指提出多种可能的解决方案;评估备选方案是指对每个方案进行分析,考虑其优缺点;选择最佳方案是指根据评估结果选择最合适的方案。
管理思维(试题答案)

管理思维(试题答案)管理思维课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。
测试成绩:80.0 分。
恭喜您顺利通过考试!单选题1. 按照对变动环境适应能力的强弱,三种思维的顺序依次为ABCD 二分法>一分法〉三分法三分法>一分法〉二分法一分法>二分法〉三分法三分法>二分法〉一分法正确答案:B2. 下列哪项不属于一内涵二的特性XABCD 彼此互补互助,能者应该多劳注重团体权益和荣誉,集体主义不需明显制衡,不知不觉互动注重个人义务,力求共尽职责正确答案:B3. 下面哪一项不属于二构成一的优点VABCD 适合于稳定的环境有一定的途径可循,形成模式有利于教育和学习,传播快速在动态中维持均衡,弹性应用正确答案:D4. 中国人的基本精神是“不一定”。
下面哪项对“不一定”的理解有误A 一切都是不一定CD不一定和一定不能严格分开,不一定中有一定,一定中有不一定不定是绝对的,定是相对的正确答案:B5. 最典型体现一分法思维的人是VABCD中国人日本人美国人英国人正确答案:B6. 中国人的基本精神是VD“不一定” 以不变应万变时刻保持中立态度努力做到深藏不露正确答案:A7. 对于合理和合法的关系,中国人的态度是VABCD合理和合法总是相互矛盾的合理比合法更重要,只有合理的法才是真正的合法比合理重要,一切合法以合法为标准合理和合法根本就没有关系,合理的事情不一定合法,合法的事情不一定合理正确答案:B8. 下列哪项不属于中华文化成为21 世纪主流的优势VA丰富的文化资产CD众多的人口便利发达的交通和频繁的文化交流正确答案:B9. 下列有关管理的说法,哪项是最高层次的理解V AB管理是一种技术管理是一种方法管理是一种工具管理是一种思维正确答案:D10. 下列哪种管理一旦决策失误,所遭受的后果可能会最为严重CD日本式管理中国式管理美国式管理英国式管理正确答案:A11. 下面那一项不是东方人的主流哲学观念V ABCD一生二,二生三,三生万物合大于分和为贵一在二后正确答案:D12. 下列哪项是中国人一直固有的“主义” VA集体主义CD平均主义交互主义正确答案:D13. 下列哪项不属于中国人的衡量标准x ABC多标准综合考量亲疏内外有别长期考核只根据动机考核行为正当与否正确答案:14. 日本企业中大部分决定的作出者是V ABCD社长董事长总经理课长正确答案:D15. 下面属于中国式管理特征的是X ABC可走可不走,合或不合终身雇佣制,坚不跳槽服从上级生,年资序列不好就走正确答一年的考核,案:A。
管理思维考试题及答案

管理思维考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 管理思维中,以下哪项不是决策的基本要素?A. 目标B. 选择C. 行动D. 反馈答案:D2. 以下哪项不属于管理思维中的创新思维?A. 系统思维B. 批判性思维C. 直觉思维D. 经验思维答案:D3. 管理思维中的“5W1H”分析法中,“H”代表什么?A. 为什么(Why)B. 谁(Who)C. 何时(When)D. 多少(How much)答案:D4. 管理思维中,以下哪项不是有效的沟通技巧?A. 倾听B. 反馈C. 打断D. 清晰表达答案:C5. 在管理思维中,以下哪项不是团队建设的关键要素?A. 共同目标B. 角色分配C. 个人主义D. 相互信任答案:C6. 以下哪项不是管理思维中的领导力特质?A. 激励他人B. 决策能力C. 独断专行D. 影响力答案:C7. 管理思维中,以下哪项不是风险管理的基本步骤?A. 识别风险B. 评估风险C. 规避风险D. 接受风险答案:D8. 以下哪项不是管理思维中的组织变革策略?A. 逐步变革B. 激进变革C. 维持现状D. 计划变革答案:C9. 管理思维中,以下哪项不是有效的时间管理技巧?A. 设定优先级B. 制定计划C. 拖延D. 避免干扰答案:C10. 在管理思维中,以下哪项不是有效的冲突解决策略?A. 妥协B. 回避C. 强制D. 逃避答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 管理思维中,以下哪些因素会影响决策的质量?A. 信息的完整性B. 决策者的经验C. 外部环境的稳定性D. 决策者的情绪状态答案:ABCD2. 管理思维中,以下哪些属于有效的团队沟通技巧?A. 明确目标B. 积极倾听C. 避免冲突D. 及时反馈答案:ABD3. 管理思维中,以下哪些是领导力的表现形式?A. 指导他人B. 激励团队C. 个人英雄主义D. 建立愿景答案:ABD4. 管理思维中,以下哪些是组织变革的驱动因素?A. 技术进步B. 市场竞争C. 内部管理问题D. 员工满意度答案:ABC5. 管理思维中,以下哪些是有效的时间管理工具?A. 待办事项列表B. 时间日志C. 社交媒体D. 优先级矩阵答案:ABD三、简答题(每题10分,共20分)1. 请简述管理思维中的战略规划过程包括哪些步骤?答:管理思维中的战略规划过程包括:确定组织的使命和愿景、分析内部和外部环境、设定战略目标、制定战略方案、选择最佳方案、实施战略、监控和评估战略执行情况。
现代管理原理课程自检自测题10-12章

现代管理原理课程自检自测题10-12章现代管理原理课程自检自测题(第10~12章)第十章自检自测题一、单项选择1.人们在通往目标的道路上所遇到的障碍就是()。
A.挫折 B.紧张C.防范 D.焦虑2.激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。
根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。
A.60%--70% B.70%--80%C.80%--90% D.90%以上3.()认为人的需要由低级向高级分为五个层次,即生理的需要、保障或安全的需要、归属或承认的需要、尊重的需要、自我实现的需要。
A.需要层次理论 B.双因素理论C.成就需要理论 D.公平理论4.赫茨伯格提出的双因素理论认为()不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪。
A.保健因素 B.激励因素C.成就因素 D.效价因素5.“一个组织的成败,与其所具有高成就需要的人数有关”,这是()理论的观点。
A.需要层次 B.双因素C.公平 D.成就需要6.根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
A.自然消退 B.惩罚C.消极强化 D.正强化7.工作丰富化的重点是()。
A.高层次的专业人员 B.高层次的管理人员C.一般专业人员 D.一般操作人员8.表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。
A.积极强化 B.消极强化C.惩罚 D.自然消退二、多项选择1.当一个人的需要得不到满足,会产生挫折感,受挫后的防范措施一般有()。
A.紧张不安的措施B.积极进取的措施C.消极防范的措施D.寻求激励的措施2.需要层次理论中,下列选项属于安全需要的有()。
A.维持生命的衣食住行B.生活要得到基本保障C.避免人身伤害,失业保障D.年老时有所依靠3.在双因素理论中,()体现的是保健因素。
A.要给职工提供适当的工资和安全保障B.要改善他们的工作环境和条件C.对职工的监督要能为他们所接受D.工作得到认可和赏识4.麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足以后,还有对()等激励需要。
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管理思维课后测试如果您对课程内容还没有完全掌握,可以点击这里再次观看。
测试成绩:分。
恭喜您顺利通过考试!单项选择题1. 按照对变动环境适应能力的强弱,三种思维的顺序依次为√A二分法>一分法>三分法B三分法>一分法>二分法C一分法>二分法>三分法D三分法>二分法>一分法正确答案: B2. 以下哪项不属于一内涵二的特性×A彼此互补互助,能者应该多劳B注重团体权益与荣誉,集体主义C不需明显制衡,不知不觉互动D注重个人义务,力求共尽职责正确答案: B3. 下面哪一项不属于二构成一的优点√A适合于稳定的环境B有一定的途径可循,形成模式C有利于教育与学习,传播快速D在动态中维持均衡,弹性应用正确答案: D4. 中国人的根本精神是“不一定〞。
下面哪项对“不一定〞的理解有误√A一切都是不一定B不一定是一定C不一定与一定不能严格分开,不一定中有一定,一定中有不一定D不一定是绝对的,一定是相对的正确答案: B5. 最典型表达一分法思维的人是√A中国人B日本人C美国人D英国人正确答案: B6. 中国人的根本精神是√A“不一定〞B以不变应万变C时刻保持中立态度D努力做到深藏不露正确答案: A7. 对于合理与合法的关系,中国人的态度是√A合理与合法总是相互矛盾的B合理比合法更重要,只有合理的法才是真正的合法C合法比合理重要,一切以合法为标准D合理与合法根本就没有关系,合理的事情不一定合法,合法的事情不一定合理正确答案: B8. 以下哪项不属于中华文化成为21世纪主流的优势√A丰富的文化资产B广阔的国土C众多的人口D便利兴旺的交通与频繁的文化交流正确答案: B9. 以下有关管理的说法,哪项是最高层次的理解√A管理是一种技术B管理是一种方法C管理是一种工具D管理是一种思维正确答案: D10. 以下哪种管理一旦决策失误,所遭受的后果可能会最为严重√A日本式管理B中国式管理C美国式管理D英国式管理正确答案: A11. 下面那一项不是东方人的主流哲学观念√A一生二,二生三,三生万物B合大于分C与为贵D一在二后正确答案: D12. 以下哪项是中国人一直固有的“主义〞√A集体主义B个人主义C平均主义D交互主义正确答案: D13. 以下哪项不属于中国人的衡量标准×A多标准综合考量B亲疏内外有别C长期考核D只根据动机考核行为正当及否正确答案: D14. 日本企业中大局部决定的作出者是√A社长B董事长C总经理D课长正确答案: D15. 下面属于中国式管理特征的是×A可走可不走,合或不合B终身雇佣制,坚不跳槽C服从上级生,年资序列D一年的考核,不好就走正确答案: A。
管理思维(试题、答案及课程)

管理思维课后测试测试成绩:100.0分。
恭喜您顺利通过考试!单选题1.下列哪一项不是西方人的主流哲学观念√A一分为二,二分为四,四分为八B分大于合C一在二先D推崇个人秀正确答案:C2.下列哪个选项不属于中国人必要修养的内容√A明辨随机应变和投机取巧,不能取巧B把圆通和圆滑切实分清楚,圆通才好C区别大我与小我的同和异,多说我们D正确处理个人和集体之间的关系正确答案:D3.下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是√A中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合B中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法C中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化D中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化正确答案:C4.下面哪一项不属于二构成一的优点√A适合于稳定的环境B有一定的途径可循,形成模式C有利于教育和学习,传播快速D在动态中维持均衡,弹性应用正确答案:D5.下列哪项属于二构成一的特性√A避免过度膨胀,讲究有力制衡B适合于稳定的环境,打固定靶C口说无凭,书面才算数D看起来条理很清楚,方便量化正确答案:A6.一分法的是非观是√A是非不明B是非分明C是非难明D以上观点都不正确正确答案:A7.对于合理和合法的关系,中国人的态度是√A合理和合法总是相互矛盾的B合理比合法更重要,只有合理的法才是真正的合法C合法比合理重要,一切以合法为标准D合理和合法根本就没有关系,合理的事情不一定合法,合法的事情不一定合理正确答案:B 8.下列有关管理的说法,哪项是最高层次的理解√A管理是一种技术B管理是一种方法C管理是一种工具D管理是一种思维正确答案:D9.下列哪种管理一旦决策失误,所遭受的后果可能会最为严重√A日本式管理B中国式管理C美国式管理D英国式管理正确答案:A10.下面关于中国人心灵状态的说法,不正确的一项是√A自由之中要讲求伦理B谁有本事要由我决定C科学也不可能纯客观D人是自己主宰正确答案:D11.下列哪项不属于中国人的衡量标准√A多标准综合考量B亲疏内外有别C长期考核D只根据动机考核行为正当与否正确答案:D12.中国人喜欢以下赌注的方式来寻找合理点。
学习课程:管理思维 课前自测+测试题

学习课程:管理思维课前自测+测试题1.下列哪一项不是西方人的主流哲学观念回答:正确1. A 一分为二,二分为四,四分为八2. B 分大于合3. C 一在二先4. D 推崇个人秀2.下列关于三种思维的判定方法,正确的是回答:正确1. A 一分法对听到或者看到的完全信或者全不相信2. B 三分法对听到或者看到的立即决定哪部分相信,哪部分不相信3. C 一分法对听到或者看到的全都持将信将疑的态度,一切看着办4. D 二分法对听到或者看到的完全信或者全不相信3. 下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是回答:正确1. A 中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合2. B 中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法3. C 中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化4. D 中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化4.下列哪项不属于一内涵二的特性回答:正确1. A 彼此互补互助,能者应该多劳2. B 注重团体权益和荣誉,集体主义3. C 不需明显制衡,不知不觉互动4. D 注重个人义务,力求共尽职责5.最典型体现二分法思维的人是回答:正确1. A 中国人2. B 日本人3. C 美国人4. D 德国人6. 中国人认同盖棺而定的考核方式,这表明回答:正确1. A 中国人认为只有对个体的一生进行评价才是有意义的2. B 中国人认为人生就是一场竞赛,只有到最后才能评定功过是非3. C 中国人很看重死的方式和价值4. D 中国人不善于对个体作短期考核7.人们对同一事件之所以会有不同的是非判断,直接原因是回答:正确1. A 思维的差异2. B 哲学的差异3. C 居住地区的差异4. D 个体价值观的差异8.下列不属于一统全局特性的一项是回答:正确1. A 不容许个人突出表现,单位合力2. B 对外抗争而对内互助,排他性强3. C 注重个人义务,力求共尽职责4. D 组织成员的行动一致,高一致性9. 中国人对变的态度是回答:正确1. A 要在适当的范围内变,不能够搞突变2. B 社会必须进行革命性变革才能进步3. C 变和不变一样,变不如不变4. D 变的目的是为了达到永久的不变10. 中国人喜欢以下赌注的方式来寻找合理点。
管理思维试题及答案

单选题正确1.二分法的是非观是1. A 是非不明2. B 是非分明3. C 是非难明4. D 以上观点都不正确错误2.下列哪项不属于一内涵二的特性1. A 彼此互补互助,能者应该多劳2. B 注重团体权益和荣誉,集体主义3. C 不需明显制衡,不知不觉互动4. D 注重个人义务,力求共尽职责正确3.下列哪项属于二构成一的特性1. A 避免过度膨胀,讲究有力制衡2. B 适合于稳定的环境,打固定靶3. C 口说无凭,书面才算数4. D 看起来条理很清楚,方便量化正确4.一分法的是非观是1. A 是非不明2. B 是非分明3. C 是非难明4. D 以上观点都不正确正确5.管理制度化的第一个步骤是1. A 制度化2. B 模式化3. C 标准化4. D 是非化正确6.中国人的基本精神是1. A “不一定”2. B 以不变应万变3. C 时刻保持中立态度4. D 努力做到深藏不露正确7. 对于合理和合法的关系,中国人的态度是1. A 合理和合法总是相互矛盾的2. B 合理比合法更重要,只有合理的法才是真正的合法3. C 合法比合理重要,一切以合法为标准4. D 合理和合法根本就没有关系,合理的事情不一定合法,合法的事情不一定合理正确8. 中国人认同盖棺而定的考核方式,这表明1. A 中国人认为只有对个体的一生进行评价才是有意义的2. B 中国人认为人生就是一场竞赛,只有到最后才能评定功过是非3. C 中国人很看重死的方式和价值4. D 中国人不善于对个体作短期考核正确9. 深藏不露的最大前提是1. A 自身有能力2. B 别人对自己有猜忌3. C 自己能力还在完善之中4. D 环境还不允许自己发挥才能正确10.下面那一项不是东方人的主流哲学观念1. A 一生二,二生三,三生万物2. B 合大于分3. C 和为贵4. D 一在二后正确11. 下面关于中国人心灵状态的说法,不正确的一项是1. A 自由之中要讲求伦理2. B 谁有本事要由我决定3. C 科学也不可能纯客观4. D 人是自己主宰正确12. 中国人喜欢以下赌注的方式来寻找合理点。
管理思维小测试

第1节小测试问题1:你同你的母亲、妻子和儿子一起乘着汽艇出海游玩。
但是,很不凑巧的是,一个大浪打来,你的母亲、妻子和儿子同时落水。
那么,你会先救谁?(a)母亲。
因为在三个人当中,母亲今生今世只有一个,而我还可以再娶一个妻子,也可以再生一个儿子。
(b)妻子。
因为有了妻子便会有儿子。
而母亲已近人生之途的尽头,死也无憾。
(c)儿子。
因为儿子年龄最小,还没有体验人生,而母亲和妻子则已经享受过人生的乐趣了。
(d)上面三个选项都不是。
问题2:如果你的一位下属身上总是散发出一股令人不愉快的异味,与他共事的几位员工向你抱怨此事,你会如何处理呢?(a)私下里把他叫到一边,告诉他问题所在,并令他作出改变;(b)把这个有点棘手的问题留给人力资源部门去解决;(c)分发一些有关“着装礼仪”、“个人卫生习惯”等方面的用词比较模糊的备忘录,让这位下属有所觉悟;(d)办法(c)如果行不通的话,让人力资源部门制定一份有关着装礼仪的制定,用这个办法来解决类似问题。
问题3:有人对你说:“你还是来参加会议吧,万一你的意见有用呢?”这时你会怎么做?(a)无论如何都去,因为工作的要求就是这样。
(b)无论如何都去,但是会带上文件夹,这样就可顺便完成一些必要的工作。
(c)拒绝参加会议。
因为如果他们不告诉我会议的目的以及你的参加会起到什么样的作用,去参加会议根本是毫无意义。
(d)要看是谁让我去参加会议了。
上司让我参加与同事让我参加是截然不同的。
如果是前者,我会去;如是后者,则以(c)中的理由拒绝。
问题4:在下列处理文件框的做法中,你觉得哪种是最佳的?(a)每天浏览一遍,仅仅处理那些需要优先考虑的事情,然后每个月清理一次文件框;(b)每天浏览一遍,仅仅处理那些需要优先考虑的事情,然后每星期处理一次文件框;(c)每天清理一遍文件框;(d)让文件堆在那里,每个月清理一次。
重要的事情肯定会自己显露出来的。
管理智力测试题(3篇)

第1篇前言管理智力,又称管理智商,是指个体在管理领域内运用知识、技能和经验进行决策、解决问题、领导团队和实现组织目标的能力。
本测试旨在评估您在以下五个方面的管理智力水平:1. 决策能力2. 问题解决能力3. 领导力4. 人际关系处理能力5. 战略思维请认真阅读以下问题,并根据您的实际情况选择最符合您的答案。
请注意,本测试不涉及任何敏感信息,且所有答案仅供参考。
第一部分:决策能力1. 当您面临一个复杂的决策时,您通常会如何处理?A. 寻求外部意见,咨询专家B. 独立思考,分析所有可能的结果C. 依据直觉和经验做出决策D. 首先分析最坏的情况,然后做出决策2. 您如何处理团队中的冲突?A. 尽量避免冲突,避免不必要的麻烦B. 公正地分析冲突的原因,寻求解决方案C. 倾向于站在冲突一方的立场D. 将冲突视为个人攻击,避免参与3. 您如何确定优先级?A. 根据任务的紧急程度和重要性排序B. 随机选择,不考虑优先级C. 优先完成自己最擅长或最感兴趣的任务D. 优先完成领导分配的任务4. 您如何处理工作中的意外情况?A. 保持冷静,迅速分析情况,寻求解决方案B. 沮丧和焦虑,不知所措C. 将责任推卸给他人D. 放弃努力,等待他人解决问题5. 您如何评估项目的风险?A. 详细分析可能的风险,制定应对措施B. 忽略风险,认为一切都会顺利C. 仅关注可能对项目产生重大影响的风险D. 将风险视为不可控因素,不采取任何措施第二部分:问题解决能力6. 当您遇到一个难以解决的问题时,您通常会采取哪种方法?A. 逐一分析问题的各个部分,寻找解决方案B. 寻求外部帮助,寻求他人的意见C. 放弃努力,等待他人解决问题D. 寻找类似问题的解决方案,直接应用7. 您如何处理团队中的分歧?A. 通过沟通和协商,寻找共识B. 强行压制不同意见,保持团队一致C. 忽略分歧,专注于工作D. 将分歧视为个人攻击,避免参与8. 您如何评估一个解决方案的可行性?A. 分析解决方案的成本、时间和资源需求B. 仅考虑解决方案的短期效果C. 依赖直觉和经验,不考虑可行性D. 将可行性视为次要因素,优先考虑效果9. 您如何处理工作中的挑战?A. 积极寻找解决方案,不断尝试B. 沮丧和焦虑,不知所措C. 将责任推卸给他人D. 放弃努力,等待他人解决问题10. 您如何评估一个项目的成功?A. 根据项目目标的实现程度B. 仅考虑项目的成本和效益C. 依赖直觉和经验,不考虑实际效果D. 将成功视为次要因素,优先考虑个人利益第三部分:领导力11. 您认为一个优秀的领导者应该具备哪些特质?A. 优秀的沟通能力、决策能力和问题解决能力B. 亲和力、团队建设和激励能力C. 强大的个人魅力和权威D. 良好的道德品质和责任感12. 您如何激励团队成员?A. 通过奖励和惩罚,激发团队成员的积极性B. 通过沟通和信任,建立良好的团队氛围C. 通过个人魅力和权威,迫使团队成员服从D. 忽略团队成员的需求,专注于工作目标13. 您如何处理团队中的不同意见?A. 公正地分析不同意见,寻求共识B. 强行压制不同意见,保持团队一致C. 忽略不同意见,专注于工作D. 将不同意见视为个人攻击,避免参与14. 您如何处理工作中的压力?A. 保持冷静,分析压力来源,寻求解决方案B. 沮丧和焦虑,不知所措C. 将责任推卸给他人D. 放弃努力,等待他人解决问题15. 您如何建立团队文化?A. 通过共同的目标和价值观,塑造团队精神B. 通过奖励和惩罚,维护团队纪律C. 忽略团队文化,专注于工作目标D. 将团队文化视为个人喜好,不予重视第四部分:人际关系处理能力16. 您如何处理与同事之间的矛盾?A. 通过沟通和协商,寻求解决方案B. 忽略矛盾,避免不必要的麻烦C. 将责任推卸给他人D. 将矛盾视为个人攻击,避免参与17. 您如何处理与上级之间的关系?A. 尊重上级,积极沟通,寻求支持B. 依赖上级,避免承担责任C. 与上级保持距离,避免冲突D. 与上级对抗,争取个人利益18. 您如何处理与下属之间的关系?A. 尊重下属,关心下属的需求,提供支持B. 强制下属服从,维护权威C. 忽略下属的需求,专注于工作目标D. 将下属视为工具,不考虑个人发展19. 您如何处理与客户之间的关系?A. 理解客户需求,提供优质服务,建立信任B. 追求利润,忽视客户需求C. 与客户保持距离,避免冲突D. 将客户视为麻烦,避免接触20. 您如何处理与竞争对手之间的关系?A. 公平竞争,尊重竞争对手,寻求合作机会B. 采取不正当手段,打击竞争对手C. 忽略竞争对手,专注于自身发展D. 与竞争对手对抗,争取市场份额第五部分:战略思维21. 您如何制定组织的长期战略?A. 分析外部环境,评估内部资源,制定战略目标B. 依赖直觉和经验,制定战略目标C. 随机选择,不考虑战略目标D. 将战略目标视为次要因素,优先考虑短期利益22. 您如何评估战略的可行性?A. 分析战略的成本、时间和资源需求B. 仅考虑战略的短期效果C. 依赖直觉和经验,不考虑可行性D. 将可行性视为次要因素,优先考虑效果23. 您如何调整战略?A. 根据市场变化和内部资源,及时调整战略B. 忽略市场变化,坚持原有战略C. 随意调整战略,不考虑后果D. 将战略调整视为个人喜好,不予重视24. 您如何评估战略的成功?A. 根据战略目标的实现程度B. 仅考虑战略的成本和效益C. 依赖直觉和经验,不考虑实际效果D. 将成功视为次要因素,优先考虑个人利益25. 您如何处理战略实施过程中的风险?A. 分析风险,制定应对措施,确保战略实施B. 忽略风险,认为一切都会顺利C. 将风险视为不可控因素,不采取任何措施D. 将风险视为个人攻击,避免参与评分与结论请根据您的答案,为每个问题选择1-5分(1分表示不符合,5分表示非常符合)。
管理思辨测试题及答案高中

管理思辨测试题及答案高中一、选择题1. 管理的基本职能包括哪些?A. 计划、组织、领导、控制B. 计划、协调、领导、评估C. 组织、协调、沟通、控制D. 计划、组织、沟通、领导答案:A2. 以下哪项不是现代管理理论的特点?A. 重视人的因素B. 强调系统化管理B. 强调结果导向D. 强调过程控制答案:C3. 管理中的“SMART”原则是指什么?A. 具体、可衡量、可达成、相关、时限B. 简单、明确、可测量、相关、时限C. 简单、可衡量、可达成、相关、时间D. 具体、明确、可测量、相关、时间答案:A二、简答题1. 简述管理的四个基本职能。
答案:管理的四个基本职能包括计划、组织、领导和控制。
计划是指确定组织的目标和达成目标的途径;组织是指资源的分配和协调;领导是指激励和指导员工以实现组织目标;控制是指监控组织活动,确保它们与计划保持一致。
2. 描述现代管理理论中“以人为本”的管理理念。
答案:现代管理理论强调“以人为本”,认为员工是组织最宝贵的资源。
这种理念主张尊重员工、激发员工的潜力、满足员工的需求,并通过有效的沟通和参与来提高员工的满意度和忠诚度,从而提升组织的整体绩效。
三、案例分析题案例:某公司近期员工流失率较高,导致生产效率下降。
作为公司的管理者,你将如何采取措施解决这一问题?答案:首先,需要进行员工满意度调查,了解员工离职的原因。
其次,根据调查结果,可能需要改善工作环境、提高薪酬福利、提供职业发展机会等。
同时,加强员工培训和团队建设,提高员工对公司的归属感和忠诚度。
最后,建立有效的沟通机制,让员工感到他们的意见和需求被重视。
结束语:通过本测试题的练习,同学们应该对管理的基本理论、职能以及现代管理理念有了更深入的了解。
希望同学们能够将所学知识应用到实际中,提高自己的管理能力和解决问题的能力。
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学习课程: 学习课程:管理思维 课前自测+测试题 课前自测 测试题
单选题
1. 下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是 下列对中西方文化融合的看法中,
回答:正确 回答:
A.中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合 中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合, 中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合
B.中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法 中西方文化的融合就是以中学为内容、 中西方文化的融合就是以中学为内容
C.中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化 中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化
D.中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化 中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化 2.最典型体现二分法思维的人是 最典型体现二分法思维的人是 回答: 回答:正确
A.中国人 中国人
B.日本人 日本人
C.美国人 美国人
D.德国人 德国人 3. 下列哪项不属于中华文化成为 21 世纪主流的优势 回答:正确
A.丰富的文化资产
B.广阔的国土
C.众多的人口
D.便利发达的交通和频繁的文化交流 4. 中国人之所以很难做到中西方文化融合的主要原因是 回答:错误
A.中西方文化的异质性太高
B.中国人还没有深入理解西方文化
C.西方文化很复杂,很难把握其精髓
D.现代中国人对自己的文化也缺乏深刻的理解 5. 深藏不露的最大前提是 回答:正确
A.自身有能力
B.别人对自己有猜忌
C.自己能力还在完善之中
D.环境还不允许自己发挥才能
1.下列哪一项不是西方人的主流哲学观念 1.下列哪一项不是西方人的主流哲学观念
回答: 回答:正确
1. A
一分为二,二分为四,四分为八 分大于合 一在二先 推崇个人秀 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
2.下列关于三种思维的判定方法, 2.下列关于三种思维的判定方法,正确的是 下列关于三种思维的判定方法
1. A
一分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 三分法对听到或者看到的立即决定哪部分相信,哪部分不相信 一分法对听到或者看到的全都持将信将疑的态度,一切看着办 二分法对听到或者看到的完全信或者全不相信 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
下列对中西方文化融合的看法中, 3. 下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是
1. A
中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合 中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法 中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化
2. B
3. C
4. D
中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化 回答: 回答:正确
4.下列哪项不属于一内涵二的特性 4.下列哪项不属于一内涵二的特性
1. A
彼此互补互助,能者应该多劳 注重团体权益和荣誉,集体主义 不需明显制衡,不知不觉互动 注重个人义务,力求共尽职责
2. B
3. C
4. D
5.最典型体现二分法思维的人是 5.最典型体现二分法思维的人是
回答: 回答:正确
1. A
中国人 日本人 美国人 德国人 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
中国人认同盖棺而定的考核方式, 6. 中国人认同盖棺而定的考核方式,这表明
1. A
中国人认为只有对个体的一生进行评价才是有意义的 中国人认为人生就是一场竞赛,只有到最后才能评定功过是非 中国人很看重死的方式和价值 中国人不善于对个体作短期考核 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
7.人们对同一事件之所以会有不同的是非判断, 7.人们对同一事件之所以会有不同的是非判断,直接原因是 人们对同一事件之所以会有不同的是非判断
1. A
思维的差异 哲学的差异 居住地区的差异 个体价值观的差异 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
8.下列不属于一统全局特性的一项是 8.下列不属于一统全局特性的一项是
1. A
不容许个人突出表现,单位合力 对外抗争而对内互助,排他性强 注重个人义务,力求共尽职责 组织成员的行动一致,高一致性
2. B
3. C
4. D
9. 中国人对变的态度是
回答: 回答:正确
1. A
要在适当的范围内变,不能够搞突变 社会必须进行革命性变革才能进步 变和不变一样,变不如不变 变的目的是为了达到永久的不变 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
中国人喜欢以下赌注的方式来寻找合理点。
10. 中国人喜欢以下赌注的方式来寻找合理点。
下面各项中哪一项对此的理解有误
1. A
看似赌博,其实很有赢的信心和可能 行为的目的是为了趋利避害 行为实际上仍以仁义为重 行为完全只是为了势利的目的 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
11.中国人喜欢两句话一起说 下面关于中国人言语特点的表述中, 11.中国人喜欢两句话一起说,下面关于中国人言语特点的表述中,最准确的是 中国人喜欢两句话一起
1. A
中国人的说两句话,一般都是假话 中国人说两句话,一般前一句是稳妥的阳话,后一句是真实的阴话 中国人说两句话,一般是真实意思在两句话之外 中国人说两句话,一般每一句都是半真半假
2. B
3. C
4. D
12.下列哪一项不属于一内涵二的缺点 12.下列哪一项不属于一内涵二的缺点
回答: 回答:正确
1. A
变动性大,不容易学习
2. B
团体所施的压力太强,没有自我 兼顾并重,不觉得单纯 表里不一,不易生信任 回答: 回答:正确
3. C
4. D
13.20 世纪 50 年代和 70 年代最成功的管理分别是
1. A
美国式管理和中国式管理 美国式管理和日本式管理 日本式管理和美国式管理 中国式管理和日本式管理 回答: 回答:正确
2. B
3. C
4. D
14.中国人的基本信条是 14.中国人的基本信条是
1. A
一切都是不一定 以不变应万变 人是万物之灵 人能自己主宰自己 回答: 回答:错误
2. B
3. C
4. D
15. 下面哪个选项对中国人的持经达变解释有误
1. A
持经达变就是要根据一些绝对的原则来应付所有的变动 持经达变是一种随机应变 持经达变要求合理的变 持经达变的“经”必须随着实际的变化不断改进完善
2. B
3. C
4. D
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