湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级政治上册《追寻高雅生活》课件 新人教版

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七年级政治道德与法治 追寻高雅生活情趣 ppt课件3

七年级政治道德与法治 追寻高雅生活情趣 ppt课件3

志 情趣 乐趣 兴趣 好趣 奇
所有的好奇心对于我们 陶冶高雅情趣都有好处 吗?
怎样认识从众?
学习、益智等优良文化
尝试
吸烟、吸毒、Байду номын сангаас博等
不能尝试
正确把握好奇心
1、 好奇与从众 -培养高雅情趣的基础和有利条件
(起点)
1.好奇心人皆有之,我们应一分为二地看待好 奇心. 2、从众心理是青少年正常的心理现象。
*在你的身边有风趣和幽默的人吗?和他们在 一起时你有什么感受? *乐观、幽默的生活态度对于陶冶身心、培养 高雅的生活情趣有什么益处?
2、乐观、幽默的生活态度 —— 培养高雅情重趣要的条件
乐观幽默的人的表现是思想——,活泼——,对学 习事业和前途充满——。更能体会生活中的——, 感受生活中的——,从而在生活中培养高雅的情 趣。
18题
展示组 点评组
要求
3组2号(口述)
8组3号
4组2号
9组3号
5组2号
1组3号 (6号板) 2组3号 (7号板)
6组2号 7组2号
点评要求:
①点评同学及时 到位,高效点评。
②点评要注重答 案的完整性,在 补充答案要点的 同时有能力的同 学要总结答题规 律,指导答题方 法。
温馨提示
请拿出<追寻高雅生活>导学案, 课本,双色笔,还有你的激情。
全力投入会使你与众不同 你是最优秀的,你一定能做的更好!
七年级思想品德 第七课 品味生活
追寻高雅生活
学习目标:
1、培养乐观幽默、积极向上的生活态度, 自觉陶冶高尚的道德情操;
2、抵制庸俗情趣,提高品德修养; 3、正确认识从众心理和好奇心。
3、丰富的文化生活 —培养高雅生活情重趣要的途径

初中七年级(初一)政治课件 追寻高雅生活_1

初中七年级(初一)政治课件 追寻高雅生活_1
美籍中国物理学家、 诺贝尔奖获得者李政道先 生说得好:“打开一切科 学的钥匙毫无疑义是问 号。”因此,要想在学业 上有所建树,必须有好奇 之心,善问之意。
伽利略在比萨大学读书期间,就非常好奇,也 经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线 前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了, 可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数 学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教 利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完 没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立 体几何等方面的知识,并且深入地掌握阿基米德的 关于杠杆、浮体比重等理论。
好奇心强是好事吗?怎样全面地看待它?好奇 心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响?
对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励的, 但不能仅仅停留在好奇上,还要善于将好奇心 转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活 情趣。历来成就大事业者无不在中学时代就有 广泛的兴趣和爱好,许多成就事业者往往是从 兴趣开始的,兴趣产生乐趣,由乐趣而变为志 趣,立志为之奋斗。
第七课 品位生活ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
追寻高雅生活
一、乐观、幽默的生活态度
乐观幽默是人们精神愉悦的一种健康心 态,也是良好心理品质的具体表现。一个人 生活的快乐与否,完全决定于个人对人、事、 物的看法如何。如果我们每天想的都是快乐 的念头,我们就能快乐;如果我们想的都是 悲伤的事情,我们就会悲伤……
二二、、好好奇奇与与从从众众
鲁迅先生说过:“说 到玩,自然好像有些不正 经,但我们抄书写字太久 了,谁也不免要休息眼, 平常看一会儿窗外的天。 假如有一幅挂在墙壁上的 画,那岂不是更美好?”
四、提升情趣,陶冶情操
在追求生活情趣的过程中,我们的情 感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为 情操——一种价值追求的情感。就是在这 种对美的追求和感悟中,我们陶冶着自己 高尚的道德情操。高尚情操的形成,会让 我们的生命放射出夺目的光辉。

七年级政治上册《7.2 追寻高雅生活》课件 新人教版

七年级政治上册《7.2 追寻高雅生活》课件 新人教版

读书是陶冶情操的好方法
鲁迅非常讲究读书方法。他提倡博采众家,说:“书在手头,不管它是 什么,总要拿来翻一下,或者看一遍序目,或者读几页内容。”有拓宽思路, 增长知识等好处。对于较难懂的必读书,他的看法是硬着头皮读下去,直到 读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上,选择自己喜爱的书深入研究。 在研究中,他主张要独立思考,注意观察与实践相结合,用“自己的眼睛去 读世间这一部活书”,“使所读的书活起来。”对看不懂的地方,他认为 “若是碰到疑问而只看到那个地方,那无论看到多久都不会懂。所以跳过去, 再向前进,于是连以前的地方也明白了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累 材料。曾说:“无论什么事,如果陆续收集资料,积之与他从小就有刻苦自学的习惯 是分不开的。11岁时,他就读完了一套通俗科学读物, 并对科学开始发生兴趣。12岁时,他又自学了欧几里 得几何。此外,和现代的孩子们相比,他特别重视哲 学的阅读,13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根 据自身的特点、志向和兴趣,把精力集中在物理学的 学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。 爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背,经常 爱和同学在一起讨论,使他感受到互补的乐趣。
美是到处都有的。对于我 们的眼睛,不是缺少美,而是 缺少发现.
高雅的生活情趣不是天生的, 需要我们在生活中去寻找、去追 求、去体验
1、乐观、幽默的生活态度是陶冶高雅 生活情趣的重要条件。
桑兰,浙江宁波人,国家体操队队员。1998年7月 桑兰在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间, 不幸重伤颈椎,造成胸部以下完全瘫痪,面临这 从巅峰跌落谷底的人生磨难,桑兰这个活力四溢 的美丽女孩,用坚强的意志与伤残进行着顽强的 抗争,用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正 如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念, 我要做一个生活的强者,我想拿的是人生的金牌。

湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级政治上册《追寻高雅生活》课件 新人教版

湖北省武汉市北大附中武汉为明实验中学七年级政治上册《追寻高雅生活》课件 新人教版

对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励 的,但不能仅仅停留在好奇上,还要善于将 好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高 雅的生活情趣。
许多成就事业者往往是从兴趣开始的,兴
趣产生乐趣,由乐趣而变为志趣,立志为之 奋斗。
好奇心强一定是好事吗?怎样 全面看待它?
在戒毒所,我们问一个中学生吸毒者: “你是怎样吸上毒品的?”
乐观幽默的生活态度 ——条件
培养正当的兴趣、爱好和强烈的好
奇心
——起点
丰富文化生活
——重要途径
提升情趣,陶冶情操
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月3日星期四2022/3/32022/3/32022/3/3 2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于 独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/32022/3/32022/3/33/3/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/32022/3/3March 3, 2022 4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/32022/3/32022/3/32022/3/3
要,因年龄经验等因素,他们对人对事缺乏 评价和鉴别能力,缺乏主见,容易出现盲目 从众、“随大流”的现象。如看到别的同学 吸烟,自己也吸;看到别的同学染红头发, 自己也染;看到别人“为朋友两肋插刀”, 自己也积极参与等。这些活动不是高雅情趣 的表现,也与培养高雅生活情趣相背离。所 以,从众、“随大流”要有选择,有分析, 有比较,不能盲目。
说完闪身让路,让批评家过去。
思考:从他们身上,我们看到了怎 样的生活态度?

【初中政治】追寻高雅生活ppt优秀课件8

【初中政治】追寻高雅生活ppt优秀课件8

追寻高雅生活的第二步: 2、好奇与从众(p76)
(起点)
活动课:3
好奇心强是好事吗? 我们应怎样全面地看待它?
◆我们应该怎样全面地看待好奇心? (P76②)
积极、向上的好奇心例:
爱迪生从小就具有极强的好奇 心。他在三岁的时候,对母鸡孵小 鸡十分好奇,于是自己就找了些鸡 蛋,趴在蛋上面学起孵小鸡来了。 就是这种强烈的好奇心,引导着爱 迪生去研究、探索、创造和发明。
不良好奇心案例:
在戒毒所,我们问一个中学生吸毒者: “你是怎样吸上毒品的?” 他说:“我原先就吸香烟。有一天,一 个朋友给我一支烟,我看它不像香烟, 就问他这是什么。他诡秘地 一笑说:‘你吸吸吧,比你吸 的那种烟好多了。’好奇心驱 使我吸了一支。谁知那里面有 海洛因,吸了没几支,就上了 瘾,再也戒不掉了。”
我们应怎样去追寻高雅 生活?
追寻高雅生活的第一步: 1、乐观、幽默的生活态 度(p75)
(重要条件)
活动课:1
下面我们一起根据活动课的要求 去观察大自然和社会生活。看看 美是否到处都有?
大 自 然 的 美 丽
再别康桥 ____徐志摩
轻轻的我走了,
正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。
正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走一片云彩。
学习生活的美丽
◆对高雅的生活情趣正确认识(75①)
幽默是生活中陶冶高雅情趣的一个 重要方面,又是乐观开朗的一种表现形 式。乐观幽默是人们精神愉悦的一种健 康心态,也是良好心理品质的具体表现。
下面让我们一起体验幽默的乐趣。
◆、歌德的幽默:
有一天德国大诗人歌德在公园 里散步,正巧在一条狭窄的小路上 碰上了一位反对他的批评家,那位 傲慢无礼的批评家对歌德说:“你 知道吗,我这个人是从来不给傻瓜 让路的,”机智敏捷的歌德回答说: “而我却恰恰相反。”说完闪身让 路,让批评家过去。

初一政治上学期追寻高雅生活

初一政治上学期追寻高雅生活

丰富的文化生活 也是追求高雅生活的 重要途径
奇 你吸吸吧,比你吸的那种烟好多了。’我
心 吗 ?
就想:反正都是烟,吸就吸呗。谁知那里 面有海洛因,吸了没几支,就上了瘾,再
也戒不掉了。”
课堂BBS 论坛
我们不能仅仅停留在好奇上, 还要善于将好奇心转化为浓厚的 兴趣,培养自己高雅的生活情趣。
1.小芳的好朋友从上个学期开始集邮
了,小芳知道后也对集邮发生了兴趣
乐 是( ) 否 (√ )
观 3、你跟人打过赌吗? 是(√ ) 否( )

人 4、你曾梦想过赢了彩券或继承一笔大遗产吗?
吗 ?
是 (√ ) 否( )
5、出门的时候,你经常带着一把伞吗?
是 ( ) 否(√ )
6、你把收入的大部分用来买保险吗?
是( ) 否(√ )
你 7、度假时,你曾经没预定旅馆就出门了吗?

式设计,正面的造型光华简约、闪亮
盛 的 好
耀眼,一只蓝色的LED灯被放置在中 间,颇有点睛之意。S系列MP3采用

蓝开机和关机时都有动画
吗 ?
特效。
课堂BBS 论坛
好奇心强 是好事? 还是坏事?

达尔文从小就对花鸟虫鱼感兴
有 旺
趣,总是到处观察。后来他成为世
笑话一 深夜,睡着了的孩子又哭了起来。父
亲决定唱一段催眠曲。刚开了个头,隔壁人家就 抗议了:“还是让孩子哭吧。”
笑话二 同事妻子生产,众好友前往祝贺。

一友问:“生男生女?”


同事:“莫提,生了个‘也好’。”
默 感
众友大惊:“生个也好’。”

同事答:“按现在的习惯说法,如我妻子生个男的,

七年级上思想品德政治第七课追寻高雅生活情趣PPT课件

七年级上思想品德政治第七课追寻高雅生活情趣PPT课件

有区别的对待
真善美的事物
好奇心
恶丑的事物 不正当兴趣 发展 庸俗情趣
正当的兴趣爱好 基础 陶冶高雅情趣
29
不要别人做什 么,你也做什 么,要有自己 的主见。
发明家爱迪生小时候 对什么都感兴趣。对自己不了解的事情 总想试一试,弄个明白。有一次他看到花园的篱笆边有一个野蜂 窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇 得肿起来了,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生 后来成为了举世闻名的大发明家。
我国伟大的地质学家李四光小时候常一个人靠在家乡的一些 来历不明的石头上,出奇的遐想好奇的自问,为什么这里会出 现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这里来的?后来 李四光走遍了全国山川、河流,做了大量的考察与研究,终于 断定这些怪石是冰川浮砾,是第四纪冰川的遗迹。纠正了国外 学者断定中国没有第四纪冰川的理论里。
13
从桑兰的微笑,你感受到了什么?
桑兰的微笑告诉我们:乐观、坚强的生活 态度。只有对生活充满热爱和激情,勇敢 坚强的面对生活,才能感受生活处处有情 趣。
14
一:乐观、幽默的生活态度
1、高雅的情趣来源于对生活积极的 态度和美的感受
15
一、乐观、幽默的生活态度
美国著名短篇小说家马克·吐温 之所以受到世界的欢迎就是源于他 那幽默而犀利的语言。一位富翁因 为换了一只假眼睛,那假眼几乎可 以乱真,而到处炫耀。一次,他问 马克·吐温:“亲爱的马克·吐温, 你能说出我哪只眼睛是假的吗?” 马克·吐温告诉了他,富翁很惊奇: “您是怎么猜出来的?”“因为只 有这只眼睛才透出一点仁慈。”马 克·吐温回答说。
以上故事说明了什么?
说明:在人的成才的道路,兴趣是起点,爱好是行动, 产生兴趣的直接原因就是好奇心,好奇心是青少年在 成长过程中的正常心理。

七年级政治追寻高雅生活

七年级政治追寻高雅生活

我的打算一说出,大妹妹撇撇嘴:“呵,你以为减肥那么容易啊?你不会只减去一个‘肥’字吧?”
小妹妹则说:“的两个妹妹从少女时代起,就身材高挑,身形苗条,走到哪里都是人们瞩目的焦点,哪里理解一个胖子无人能懂的忧伤?
我的儿子刚上大学,他用学习的生物学理论泼我冷水:“从遗传学角度来说,人的体型、身高、胖瘦都是由遗传基因决定的。你从一出生就注定是个胖子,就安心做你的胖子吧!”他又贴心地拍拍 我的肩膀:“妈,我不会嫌弃你的,你就不要折腾了啊。“
话说远了。只想证明我从小就是个货真价实的胖子。不过,真得感谢我妈,她将我生成胖子的同时,也给了我一双大眼睛,再加上我胖得比较匀称,“胖”并没有成为我成年相亲、嫁人生子的硬伤。 我胖得波澜不惊,就这样一直胖到了四十岁。网上赌篮球哪个网站好 二
四十岁,已到中年,人生轨迹基本上尘埃落定,按说我会心安理得地一直胖下去。但是那年春天,我突然看到了一段话,说成功人士大都身材保持得很好,因为“良好的身材里,藏着一个人的自 律”,而“自律是成功的通行证”。这些话让我大受震动,也许我此生都与成功人士的人生无缘,但是我难道不能有掌控自己体形的自律吗?在那一刻,我下定决心要减肥。

思想品德七年级上册《追寻高雅生活》课件

思想品德七年级上册《追寻高雅生活》课件

你们有这么丰富的文 化生活有没有影响你 的学习?为什么?
正确处理学习与文化活动的关系
①中学生的基本任务和主要生活内容……
②但学习文化不是简单地只在课堂学习…… ③应该在学好课堂知识的基础上……
4、要提升情趣,陶冶情操。
我喜欢看体育赛事,特别是当中国
运动员在世界性的体育比赛中获得冠 军时,我欣喜若狂;当五星红旗伴随 着中华人民共和国国歌缓缓上升的时 候,我感到无比的自豪与骄傲。怎么 会这样呢?你能帮我解释一下吗?
B
D
1、追求高雅生活情趣的重要途径和重要条件分别是什么?
2、我们应当怎样来追寻高雅的生活情趣? 答:追寻高雅生活情趣的重要途径是参加 丰富的文化活动:重要条件是要有乐观、幽默 的生活态度。
答:①追寻高雅的生活情趣要培养乐观、幽默的生活态度; ②追寻高雅的生活情趣要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,同 时要克服盲目的从众心理;③追寻高雅的生活情趣要积极参加 丰富的文化生活活动;④在追寻高雅的生活情趣中,我们要积 极提升自己的情趣,陶冶自己的情操。
1、高雅的生活不是 的,它来源于对生活的 、
对生活 和 感受 。
2、怎样追寻高雅生活情趣?
①要有 的
②要有 的
的生活态度,这是陶冶高雅情趣 。
的兴趣爱好,这是陶冶高雅情趣 。 ,这是陶冶高雅情趣 。
③要积极参加丰富的 的 。 ④要提升 ,陶冶
1、要有乐观、幽默的生活态度, 这是陶冶高雅生活情趣的 重要条件 。
由好奇心还会引发一种什么心理?
假期外出时,林林看到班上有些同学使用 最新款的智能手机,非常感兴趣,认为那款手 机很时尚,也让妈妈去买。其实他现在使用的 手机是不久前刚买的。
学会鉴别不同的兴趣爱好,不盲目从众。 “择其善者而从之,其不善者而改之。”

【初中政治】追寻高雅生活ppt优秀课件1

【初中政治】追寻高雅生活ppt优秀课件1
方法
追寻高雅生活
追寻高雅生活的途径有哪些?
1、正确对待好奇与从众的心理, 更好地把握自己。
2、丰富文化生活是陶冶高雅情趣的重要途径
ห้องสมุดไป่ตู้
读史使人明智, 读诗使人灵秀, 数学使人周密, 哲学使人深刻, 伦理使人庄重, 逻辑修辞使人善变, 凡我所学,皆成性格。 ——培根
追寻高雅生活
追寻高雅生活的途径有哪些?
不要别人做什 么,你也做什 么,要有自己 的主见。
小头爸爸,围 裙妈妈,别人 都买名牌,我 也要!
反正经济条件 许可,买就买 吧!
“三要”“三不要”
1、要做“潮流”的主人
不要做“潮流”的仆
人 2、要使“潮流”成为成长的助力 力 3、要学会辨别、懂得拒绝 不要盲目跟从、随波逐流
宗旨
原则 不要让“潮流”成为成长的阻
续写幽默二
你到朋友家去吃饭,朋友亲自下 厨去给你做饭,并希望得到你的夸 奖。可你在吃第一口时,就被米饭 里的小石子硌痛了牙齿,朋友尴尬 地说:不好意思,里面都是石头吧? 你说: 不,大多数还是米。
续写幽默三
一位诗人在一条狭窄的小 路上遇到了一位富翁,富翁站 在路中间,傲慢地说:“我从 来不给白痴让路。” 诗人说: 我恰恰相反。
——居里夫人
1、谈谈对这句话的理解。
2、你能讲一个因浓厚兴趣而做 出成就的例子吗?”
好奇心和发明家
• • • • • 种“牛痘”——琴纳(英国的乡村医生) 发明大王——爱迪生(美国发明家) 电视——贝尔德(英国电器工程师) 方便面——安藤百福(日本人) 蒸汽机——瓦特(英国发明家)


湖南零陵地区道县一中的少年何骥,在一天到鸡棚 捡蛋的时候,禁不住好奇地想道:鸡蛋到底为什么一 头大一头小呢?是大头先出母体还是小头先出母体呢? 为了弄清这个问题,他每天一放学就立刻赶回家,蹲 在鸡棚旁静静地观察,有时甚至连晚饭都忘了吃饭。 两个多月以后,何骥终于发现:鸡蛋是大头先出母体。 为此,他写了论文,得到许多生物学家的称赞。他的发 现,居然是鸟类文献中还没有记载过的新发现。 思考:1、好奇心对我们追求高雅生活情趣有什么影响?
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12/30/2020
三地首次共同保钓行动 2003年10月7日,参加“中国民间海峡两岸与香港首次共同 出海保钓行动”的大陆,台湾和香港人员在“闽龙渔F861” 号船上与钓鱼岛合影。
提升情趣,陶冶情操
❖爱国情感 ❖社会责任感 ❖匡扶正义
❖以国家利益为 重
❖树立为社会奉 献的观念
❖……
怎样陶冶高雅情趣?
要,因年龄经验等因素,他们对人对事缺乏 评价和鉴别能力,缺乏主见,容易出现盲目 从众、“随大流”的现象。如看到别的同学 吸烟,自己也吸;看到别的同学染红头发, 自己也染;看到别人“为朋友两肋插刀”, 自己也积极参与等。这些活动不是高雅情趣 的表现,也与培养高雅生活情趣相背离。所 以,从众、“随大流”要有选择,有分析, 有比较,不能盲目。
说完闪身让路,让批评家过去。
பைடு நூலகம்
思考:从他们身上,我们看到了怎 样的生活态度?
2、乐观、幽默的生活态度是 陶冶高雅情趣的重要条件。
有一个同学生病了,医生要求他剃 光了头,他很自卑,所以整天戴着帽 子。一天,小刘在下课时乘他不备, 突然拿掉他头上的帽子,并大声喊道: “快看,太阳跳出来了!”
思考:你是如何看待这种现象的?你认为 什么是真正的幽默?
三、丰富的文化生活
——是陶冶情操、追求高 雅生活的重要途径。
课堂教学有一定的局限性,要全面提高自己的素 质,陶冶高雅生活情趣,还要更多的参加学校和社会 组织的文化活动,从丰富的文化活动中,感受生活的 真正意义和情趣。
四、提升情趣,陶冶情操
在追求生活情趣的过程中,提升为情 操——一种价值追求的情感。 高尚情操有什么表现?
科学家小故事
发明家爱迪生小时候 对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想
试一试,弄个明白。有一次他看到花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到
很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿起来了,
他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行。爱迪生后来成为了举世闻
名的大发明家。
生活中万有引力
的发现
说明:在人的成才的道路,兴趣是起点,爱好是 行动,产生兴趣的直接原因就是好奇心,好奇心 是青少年在成长过程中的正常心理。
角、一角、五分、二分、一分的人民币,合计为十八元八角八 分。” ❖ 周总理的话,引起了全场热烈的掌声。
幽 有一天德国大诗人歌德在公园里
默 散步,正巧在一条狭窄的小路上
一 碰上了一位反对他的批评家,那

位傲慢无礼的批评家对歌德说:
“你知道吗,我这个人是从来不
给傻瓜让路的,”机智敏捷的歌
德回答说:“而我却恰恰相反。”
对美好的新事物保持好奇心是应该鼓励 的,但不能仅仅停留在好奇上,还要善于将 好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高 雅的生活情趣。
许多成就事业者往往是从兴趣开始的,兴
趣产生乐趣,由乐趣而变为志趣,立志为之 奋斗。
好奇心强一定是好事吗?怎样 全面看待它?
在戒毒所,我们问一个中学生吸毒者: “你是怎样吸上毒品的?”
美妙趣
美是到处都有的。对于我们 的眼睛,不是缺少美,而是 缺少发现。
一:追求高雅生活
1、高雅的情趣来源于对生活的热爱, 积极的和美的感受
幽默小故事:“妙语答记者”
❖ 在一次记者招待会上,周恩来总理介绍了我国经济建设的成就和 我国的对外方针政策,并谦和地请记者们提问题。
❖ 一位西方记者问道: ❖ “请问,中国人民银行有多少资金?” ❖ 这句问话,实质是讥笑我国贫穷。周总理不动声色的回答: ❖ “中国人民银行货币资金嘛,有十八元八角八分。” ❖ 这一回答使全场记者为之愕然,场内鸦雀无声,静听总理作解释: ❖ “中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二
乐观幽默的生活态度 ——条件
培养正当的兴趣、爱好和强烈的好
奇心
——起点
丰富文化生活
——重要途径
提升情趣,陶冶情操
⑵班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋,小红认 为那种鞋非常时髦,也让妈妈去买,其实她还有一 双新鞋没有穿呢。
⑶妈妈批评小红:“不要别人怎样做,你就怎样做, 要有自己的主见。”小红不服气,认为自己如果不 和大家一样,别人会不愿意和他一起玩了。
思考:小红的想法对吗? 为什么?
小结: 从众的心理是青少年正常的心理需
1、真正的幽默来源自对生活乐观的 态度,是智慧和诙谐的结合。
2、真正具有幽默感的人,能带给周 围人快乐,他领会了人生的真谛, 可以说是一位智者。
二、好奇与从众
二、好奇与从众
美籍中国物理学家、诺 贝尔奖获得者李政道先生 说得好:“打开一切科学 的钥匙毫无疑义是问号。” 因此,要想在学业上有所 建树,必须有好奇之心, 善问之意。
他说:“我原先就吸香烟。有一天,
一个朋友给我一支烟,我看它不像香烟, 就问他这是什么。他诡秘地 一笑说:‘
你吸吸吧,比你吸的那种烟好多了。’我 就想:反正都是烟,吸就吸呗。谁知那里 面有海洛因,吸了没几支,就上了瘾,再 也戒不掉了。”
⑴小红的好朋友在学弹钢琴,小红知道后,回到家 中,吵吵嚷嚷让妈妈也去买钢琴,然而小红对音乐 并不感兴趣,况且家里的经济也很拮据。
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