金融系双学位计划_广东金融学院2012年
广东金融学院全日制本科生辅修专业
广东金融学院全日制本科生辅修专业管理办法第一条为适应国家经济建设和社会发展对跨学科复合型人才的需求，调动学生的学习积极性，拓宽学生的知识面，增强适应能力，学校实行全日制本专科学生辅修专业制度。
为保证辅修专业制度的实施，特制定本办法。
第二条辅修专业制度是指全日制学生在修读主修专业的同时，修读同学历层次其他专业开设的辅修专业课程，取得规定的学分，获得相应辅修专业合格证书的一项学生修业制度。
第三条申请辅修专业的资格与条件。
（一）广东金融学院全日制本专科二年级学生。
（二）政治思想表现好，在校期间未受过纪律处分。
（三）学有余力，主修课程成绩优良，已修课程的平均学分绩点在2.0以上。
第四条申请辅修专业的程序（一）凡招收全日制本专科生辅修专业的各系，应在每学年第一学期的第4周前将本系各专业辅修专业的人数和条件报教务处，教务处汇总后向全校公布。
（二）学生可在第6周前根据各系接收条件提出申请，填报《广东金融学院全日制学生辅修专业申请表》一式三份交主修所在系。
（三）主修专业所在系领导审批同意后，于该学期第8周前向辅修专业接收系推荐。
（四）辅修专业接收系在该学期第12周前完成对申请者进行测试和审核，领导签字后将批准结果上报教务处备案。
（五）教务处备案盖章后将《广东金融学院全日制学生辅修专业申请表》返还主修专业所在系和辅修专业接收系各一份，另一份由教务处保存。
（六）教务处将最后结果通知主修所在系和辅修接收系，并发给学生辅修听课证。
辅修学生从该学年的第二学期开始辅修。
第五条辅修专业的教学管理。
(一)需设置辅修专业的各系必须提前将辅修专业人才培养方案（包括教学计划、学时与学分设置、教学进度、课程介绍等）报教务处审核，经教务处批准后方可开设辅修专业。
(二)每个辅修专业应开设七门以上的专业主干课程，专科层次辅修专业总学分为20学分，总学时不得少于320学时；本科层次辅修专业总学分为30学分，总学时不得少于480学时。
(三)各辅修专业课程任课教师均应按本校教师管理条例，严格按辅修专业教学计划完成教学任务，不能无故或随意缺课、少讲或不布置作业等。
广东金融学院关于修订级本科人才培养方案的指导性意见
广东金融学院关于修订
2012级本科人才培养方案的指导性意见
为了深入贯彻科学发展观，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，结合《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）、《教育部财政部关于实施高等学校创新能力提升计划的意见》（教技〔2012〕6号）、《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政[2012]1号）等文件精神，努力完成我院“十二五”发展规划和“教学质量建设年”确立的各项任务，注重教育内涵发展，凝练凸显培养特色，进一步深化本科人才培养模式改革，培养适应当代社会需要的应用型人才，现对2012级本科各专业人才培养方案修订提出以下意见，请各教学单位遵照执行。
3、开放、合作协同培养原则。根据本科应用型人才培养的客观需要，建立健全社会人才需求的发现机制和响应机制，充分吸纳社会资源参与人才培养活动，鼓励校企、校地、校政、校校协同培养人才。
4、共性与个性兼顾原则。在符合教育教学基本规范，保证人才培养质量的前提下，允许根据学科专业属性和特质人才培养需要，制定个性化的人才培养方案，设置个性化的课程，安排个性化的教学活动。
二、基本原则
1、知识、能力、素质协调发展原则。按照“以知识学习为基础，以素质教育为根本，以能力提升为重点”的原则，积极探索人文教育与科学教育的有机融合以及通识教育与专业教育的有机融合，促进学生的全面发展、个性化发展和可持续发展。2012级本科人才培养方案的制定要以2011级本科各专业人才培养方案为基础，根据市场需要对培养目标、培养规格进行进一步论证，在适当压缩总学分的基础上进行课程设计和整合。尤其要按照CPE课程培养模式要求，完善E模块的培养设置；按照学生就业与创业需要，强化就业导向课程设置，充分体现我院的办学特色。
(金融保险类)金融学辅修双学位专业全程培养方案
金融学辅修双学位专业全程培养方案（一）培养目标与要求金融学专业以金融理论、金融实务为研究对象，培养具有现代经济理论素养，适应社会主义市场经济和现代化建设需要，具有较强的金融业务操作和理论研究能力，从事金融企业经营管理、金融市场分析、金融政策理论研究和金融教学工作的德才兼备的高级专门人才。
本专业毕业生要求具有扎实的专业基础理论和较宽的专业知识面，掌握财经、法律、管理的基本知识和技能，具备一定的数理基础和较强的外语能力，熟悉金融法规、方针与政策，熟练掌握现代金融理论与业务技能，适合在银行、证券、保险等各类金融机构以及政府、企业金融部门从事经营管理工作，亦可在有关科研单位、高等院校从事金融研究与教学工作。
（二）培养对象主修专业成绩良好、自学能力较强、学有余力的普通本科二、三年级学生。
（三）教学管理体制与学习时间辅修双学位教育实行学分制管理。
学习时间为五个学期，学生在第四至第七学期进行课程学习，第八学期撰写学位论文。
（四）辅修专业与攻读双学位总学分要求学生取得修读第二专业学士学位、双学士学位证书者，总学分不得低于50学分。
按照规定要求完成学业，并符合学士学位授予条件者，授予经济学学士学位。
取得辅修专业结业证书者，应选择性修课教学计划中打“*”号的专业主干课，总学分不得低于25学分。
（五）课程设置本专业辅修双学位的主干课程有：货币银行学、商业银行经营管理、证券投资、国际金融管理、国际结算、金融市场学、保险学、金融会计、中央银行学、投资银行理论与实务、公司金融等。
（六）实践性教学安排与要求实践性教学主要为学位论文5学分，安排为第七学期开题，第八学期完成。
（七）教学计划安排表与相关说明辅修双学位全程计划表经济学学士学位（金融学专业）计划计划表序号课程学时/学分时间备注1 经济数学基础68/ 4 二下未开数学选2 统计学51/ 4 二下已开数学选3 货币银行学☆64 / 4 二下4 西方经济学64 / 4 二下5 财政学☆48 / 3 三上6 会计学☆48 / 3 三上7 商业银行经营管理☆48 / 3 三上8 金融市场学32 / 2 三上9 保险学48 / 3 三下10 金融会计☆48 /3 三下11 国际金融管理☆48 / 3 三下12 证券投资☆48 / 3 三下13 中央银行学32 / 2 四上14 国际结算☆48 / 3 四上15 投资银行理论与实务☆48 / 3 四上16 公司金融32 / 2 四上17 专业论文5周/ 5 四下或四上寒假合计（744+5周）/50说明：加“☆”号标志的课程属辅修专业必修课程，取得辅修专业结业证书者选读，设定为28选25学分。
双学位各专业培养方案
湖北经济学院金融学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：金融学Finance and Banking专业代码：020104二、专业培养目标本专业培养具有扎实的经济金融基础理论和基本知识，掌握金融专业的业务技能和方法，具有较高的外语和计算机运用水平，具有较强的创新意识和社会适应能力，能胜任金融或其他经济部门工作的专门人才。
三、专业特色和培养要求本专业的研究对象是现代金融理论与实务。
主要教学和研究方向有：金融理论、银行经营管理、国际金融、金融工程、投资学等。
本专业的培养要求有：1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；熟悉国家的经济金融方针、政策、法规；2．熟练掌握金融基本业务操作流程，具备处理银行、证券、信托、保险等方面业务的基本能力；具备从事个人、企业投资理财及相关金融业务的能力；3．具有较强的写作能力和口头表达能力，具有调查研究、综合分析的能力和初步的科研能力，具有一定的经济管理能力；4．具有较强的英语应用能力；5．具有熟练运用微机处理各种业务的能力。
四、学分要求学分要求：45个学分五、专业主干课程微观经济学、宏观经济学、货币金融学、现代金融理论、世界经济概论、商业银行业务与经营、保险学、证券投资学、金融工程学、金融会计与审计、国际结算、人身保险、财产保险六、实践教学环节要求学生利用暑假进行社会调查和社会实践活动，并撰写调研报告。
专业实践教学活动随课程教学进度安排。
七、学位授予学生在规定的时间和课程设置范围内修满45学分，实践能力考核合格、完成毕业论文并答辩合格后，授予经济学学士学位。
金融学专业第二学位培养计划表注：▲为学位课程。
根据湖北经济学院授予学士学位实施细则，学位课程学习要求达到75分，才能有学士学位授予资格。
湖北经济学院会计学专业第二学位培养方案一、专业名称和代码专业名称：会计学Accounting专业代码：110203二、专业培养目标本专业培养具备扎实的经济管理理论基础和熟练的业务技能、外语水平较高、有创新意识和团队精神较强，能在政府部门、会计师事务所和企事业单位及其他经济部门和上市公司从事经济管理和会计实务工作，符合“三个面向”要求的现代经济管理专业人才。
金融学辅修专业介绍
金融学辅修专业介绍一、培养目标：金融学专业旨在培养具有一定的现代经济学和金融学功底，熟悉国际通行的金融运作规则；具有在职业银行、证券公司、保险公司等金融机构从事金融业务及在大型公司从事投融资业务的基本技能；并具有高专业素质和务实创新精神的应用型人才。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握现代经济学、金融学的基本理论和方法；2、了解国内外金融学的最新动态和发展趋势；3、熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4、掌握在金融机构从事金融业务操作的基本技能；5、掌握公司融资的一般原理和方法，并具备从事相关业务的能力。
二、开设的课程：基础会计学、西方经济学、管理学、金融学、公共财政学、国际投资、国际金融、证券投资、商业银行经营管理、金融风险管理。
三．报名1、报名条件全日制本科二年级在校学生，完成主修专业已开课程的学习内容，学有余力并有兴趣爱好者，可以申请修读辅修专业。
主修专业学习一学年必修课不及格课程的学分总和达到本学年所开必修课程总学分1/2以上者（体育课程除外）不得修读辅修专业。
2、申报所需材料申请修读辅修专业且符合报名条件的学生，应提供主修专业已修课程成绩单并填写《西北大学辅修专业学生申请表》（一式三份可复印，在教务处主页下载），一式三份交至主修院系教务办，经主修专业所在院系推荐、主管教学工作的副院长（副主任）审核签章，统一报教务处审批。
（申请材料由教务处、主修专业院系、辅修专业院系各保存一份《西北大学辅修专业学生申请表》）3、根据校文件规定，辅修专业学制两年，收费标准如下：4．报名流程联系人：张老师联系电话：88308065为便于及时了解辅修相关信息，实行网络管理：西大主页→院系介绍→经济管理学院→本科教育→教务管理→辅修信息；为方便学生听课，南北校区开班（北校区满20人即开班）；为缓解期末考试压力，辅修课程考试安排在下学期开学后第二周末考试。
辅修专业是学有余力的同学不断完善自我，实现全面发展的好机会，欢迎广大同学踊跃报名。
广东金融学院2012-2013第2学期金融专业硕士研究生
广东金融学院2012－2013第2学期金融专业硕士研究生课程实施方案报告（研究生处2013年1月）一、课程总量及课程要求根据《广东金融学院2012级金融专业硕士研究生培养方案》的要求，2012－2013第2学期我校金融专业硕士研究生课程包括专业学位课及非学位课程2类共8门课程，合计16学分，具体见表1所示。
研究生处按照学校课程归属分别请相关系部负责人遴选合适人选承担相应教学任务，并要求相关教师在下学期开学前向研究生处提交教学大纲、教学进度表、教案等系列教学文件。
表1 2012－2013第2学期课程总量二、课程实施方案（一）金融衍生工具1．授课内容：金融衍生工具是现代金融学中的一个重要组成部分，在风险管理、资产组合、投机、套利、金融产品开发和金融创新中发挥着不可替代的功能。
是现代金融人才必备的专业知识。
本课程较为全面地介绍了国际金融市场上出现的多种金融衍生工具，包括远期、期货、互换、期权、信用衍生产品和混合型金融产品。
对金融衍生工具的基本原理、风险特征、产品性质、运用方法、对冲机制作了系统阐述，同时紧密联系我国金融衍生产品发展现状，注重金融衍生工具在实践中的运用。
本课程通过基本理论和实践运用的结合，促进学生对金融衍生工具的深刻理解和熟练掌握，提高学生运用金融衍生工具解决实际问题的能力。
衍生金融工具的结构：衍生金融工具2．授课方式：以教师讲授为主，结合案例分析、经典文献阅读和专题研讨。
授课基本遵循“定义—运用—定价—案例分析”四部曲，在定价上强调直觉与数学公式的结合，案例与中国实际结合；本课程要学生完成大量的课后阅读、读后练习和拓展学习；要求参与课程课题研究、案例分析和小组讨论，熟练运用一种分析软件，如MatLab、excel等，推荐学习R。
3．主要教材：约翰.赫尔，期权、期货及其他衍生产品，机械工业出版社，2011.9 4．主要参考书目：（1）罗伯特.惠利，衍生工具，机械工业出版社，2010年（2）查尔斯.史密森，管理金融风险——衍生产品、金融工程和价值最大化管理（第三版），中国人民大学出版社，2003年（3）Salih N. Neftci, An Introduction to the Mathematics of Financial Derivatives ( Second Edition), Academic Press, 2002年（4）Tomas Bjork, Arbitrage Theory in Continuous Time, Oxford University Press, 2009（5）Andrew Chisholm, Derivatives Demystified: A Step-by-step Guide to Forwards, Futures, Swaps and Options, John Wiley & Sons, 2004（6）John van der Hoek and Robert J. Elliott, Binomial Models in Finance, Springer, 2006（7）斯科特.梅森，罗伯特.默顿等，金融工程学案例，东北财经大学出版社，2001 （8）王晋忠，金融工程案例，西南财经大学出版社，2012（9）Stefano M. Iacus，Option Pricing and Estimation of Financial Models with R, John Wiley &Sons, 2011（10）David Ruppert, Statistics and Data Analysis for Fiancial Engineering, Springer, 2011表2 《金融衍生工具》课程实施计划（二）中级宏观经济学1．授课内容：本课程的授课内容将划分为六个部分十四章。
广东金融学院金融学专业本科招生简章
广东金融学院金融学专业本科招生简章学制：四年授课语言：汉语入学时间：秋季（9月份入学）授予学位：经济学学士培养目标：培养具备良好汉语理解能力和表达能力，系统掌握现代金融与国际金融的基本理论、专业知识和操作技能，熟悉国际惯例，了解中国国情及中华文化，能在对外经济交往中掌握国际结算、外汇投资等具体的国际金融业务能力，具备较强的创新意识和市场开拓能力，能在商业性、管理性等各类金融机构、企事业单位、学校及相关研究或咨询机构从事金融工作的专门人才。
课程性质：本课程是对母语为非汉语的外国人和海外华人华侨进行的，为期四年，以提高汉语语言能力和金融工作能力为主要目标的学历教育，各项考试合格者，可获学士学位。
课程设置：一、二年级以基础课程为主，包括：初中级综合汉语、汉语听说、阅读和应用写作、汉语言与中国文化、高级综合汉语、高级汉语口语、基础写作等。
三、四年级以专业课程为主，包括：金融学、财政学、微观经济学、宏观经济学、会计学、管理学、统计学、经济法、财务会计、金融会计、国际金融学、国际贸易、国际结算、商业银行经营学、投资学、公司金融、金融工程学、保险学和专业选修课等。
毕业与获得学位的条件：修完学业并取得规定学分的学生，通过论文答辩，HSK成绩达到六级，准予毕业，获得广东金融学院本科毕业证书；HSK成绩达到七级，授予经济学学士学位。
入学条件：1.非中国公民，并持有合法护照。
2.具有高中或以上学历，提供高中毕业证书、高中毕业成绩复印件。
应届生应提供就读高中出具的预计毕业证明原件。
高中毕业证书及成绩中、英文版本以外的文本还需提供公证过的中文或英文版本翻译件。
3.中文语言水平达到HSK四级或以上。
申请材料：1.《广东金融学院外国学生留学申请表》；2.护照个人信息页扫描件；3.最高学历证明书、成绩单原件或公证件的扫描件（中文或英文）；4.中文或英语语言水平证明（HSK、TOEFL/IELTS）等。
申请截止时间：申请入学当年的6月30日。
金融学双学位教学计划(暂行)
金融学双学位教学计划（暂行）一、专业名称：金融学二、开课学院：国际商学院三、学制：三年四、教学对象及招生计划：具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过国际商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。
五、培养目标及规格：（一）培养目标金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。
（二）培养规格学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市，股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。
六、培养方案基本框架：（一）准予毕业课程学分：49学分，专业必修课35学分，专业选修课14学分；（二）课程总学时：686学时；（三）毕业论文：7周，4学分；（四）毕业论文时间安排：第7学期。
七、专业主要课程：微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与实务，保险学概论，国际结算，管理学原理，个人理财等。
八、毕业要求：在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者可授予校发北京语言大学毕业证书和学位证书。
金融学双学位课程一览表注：1. 两个小学期，上课时间为暑期；每个暑期集中开设3-4门课程，开课时间为3周左右。
2. 国际商学院“人力资源管理”专业学生修过“微积分”、“管理学原理”、“微观经济学”、“宏观经济学”、“市场营销学”、“经济法”、“经济应用文写作”、“财务分析”可免修免试。
金融学专业(辅修)培养方案
金融学专业（辅修）培养方案
（Finance）
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，具有较宽厚扎实的经济金融理论基础和较强的从事金融业务工作能力，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能胜任银行、证券、保险、信托等金融领域，及其他综合经济管理部门、中介咨询评估机构、政府管理部门和各类企事业单位相关工作的专门人才。
二、主要课程
微观经济学、宏观经济学、基础会计学、货币银行学、中央银行学、商业银行管理学、保险学、金融市场学、投资学、公司金融、金融工程学、财务会计。
三、学分要求
30学分（学生参照培养方案和教学计划修习相关课程，若修读学分达到30学分，可主动申请辅修证明，经学校审核，可获得南京农业大学辅修专业证书。
）
四、授予证书
金融学专业辅修证书。
五、教学计划。
广东金融学院2012年校历
2012年校历表（2012年2月~~~2012年7月）
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
工作安排
二月
第一周
26
27
28
29
09、10、11级学生：
1.2012年2月26日，回校报到，2月27日正式上课；
2.第1—18周：课堂教学
3.第19—20周：期末考试
三
月
1
2
3
第二周
4
5
6
7
第九周
22
23
24
25
26
27
28
第十周
29
30
五
月
1
2
3
4
5
第十一周
6
7
8
9
10
11
12
第十二周
13
14
15
16
17
18
19
第十三周
20
21
22
23
24
25
26
第十四周
27
28
29
30
31
教职员工：
1.2012年2月26日回校，分部门召开教职员工会议，落实新学期工作；
2.2012年2月27日正式上班。
30
31
一
月
1
2
3
4
5
第十八周
6
7
8
9
10
11
12
第十九周
13
14
15
16
17
18
19
第二十周
20
21
金融学专业双学位试点专业培养方案
金融学专业双学位试点专业培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一，掌握经济金融学基本理论；具备金融市场交易的实际操作技能，特别是在证券期货市场的应用能力；了解和分析现代金融理论与实务；能在企业、金融机构、金融市场及其他经济管理部门从事金融业务、分析和管理工作，富有创新精神和实践能力的高级复合型金融专门人才。
二、培养要求该专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学的基本理论和方法；掌握现代市场经济的基本理论和方法；掌握现代经济金融分析的基本方法和技能；熟悉我国少数民族地区经济和金融发展的现实和问题；能运用经济金融理论和基本计量、统计和会计方法分析研究现实经济和金融问题；了解国内外金融学的发展动态；能够比较熟练地掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事金融管理工作；熟悉我国有关金融方面的政策和法规。
三、基本学制两年四、学位授予金融学学士五、学分要求本专业学生在学期间必须修满培养方案规定的76学分方能毕业。
国际经济与贸易专业双学位试点专业培养方案一、培养目标本专业培养适应对外开放和经济全球化时代需要的国际化经营管理人才，需要掌握国际经济与贸易的基础理论；了解世界经济的发展趋势，熟悉通行的国际经济贸易规则、惯例及WTO原则，融入国际经济市场，提高参与国际竞争的知识和技能水平；具备国际经济与贸易方面的实际操作技能，特别是进出口实务的应用技能；能在跨国公司、对外经济贸易部门、金融机构及政府机构从事国际经济贸易业务、调研、策划和管理，富有创新精神和实践能力的高素质复合型人才。
二、培养要求本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：掌握马克思主义经济学、微观经济学、宏观经济学、国际经济学基本理论和方法；掌握国际贸易和国际经济合作的基本知识和技能；熟悉国际惯例，了解主要国家和地区的经济发展情况、贸易政策和法规；能运用经济金融理论和基本计量、统计和会计方法分析研究现实国际经济贸易问题；了解国际经济学、国际金融、国际贸易理论的发展动态；能够比较熟练地掌握一门外语，具有基本的听、说、读、写、译的基本能力，能从事涉外经济管理工作；熟悉我国的经济政策和涉外经济法规；德智体美等全面和谐发展与健康个性相统一。
金融 计算机 双学位 培养方案(一)
金融计算机双学位培养方案(一)金融计算机双学位培养方案介绍本方案旨在培养具备金融和计算机领域综合能力的优秀人才。
学生将学习金融、计算机科学和相关技术，为他们未来在金融行业的就业和学术研究打下坚实基础。
培养目标通过金融和计算机科学的交叉学习，学生将具备以下能力：1.深入理解金融产业的实践和理论知识。
2.掌握计算机科学的基本原理和技术，并能将其应用于金融领域。
3.具备分析和解决金融问题的能力，利用计算机技术进行数据分析和建模。
4.具备卓越的团队合作和沟通能力。
5.具备创新思维和终身学习的态度。
课程设置通过有针对性的课程设置，学生将全面学习金融和计算机科学的相关知识，以下是课程设置的一些例子：金融课程•金融概论•资本市场与投资分析•风险管理与保险学•金融市场与机构•金融工程学计算机科学课程•编程基础•数据结构与算法•数据库原理与应用•人工智能与机器学习•金融科技与区块链交叉学科课程•量化金融•金融数据分析•金融风险模型•金融数据挖掘与机器学习•金融科技创新实践实践环节除了理论课程，学生还将参与实践环节，提升实际操作能力：1.实习：学生将有机会在金融机构、科技公司等实习，将理论知识应用于实际工作中。
2.实验：学生将参与实验课程，熟悉金融数据处理、计算机建模和算法实现等实验项目。
3.项目：学生将参与团队项目，解决真实金融问题，提升解决问题的能力和团队合作能力。
就业方向本方案培养的学生将具备丰富的就业前景，适合以下领域的就业：1.金融科技公司2.数据分析与科学公司3.银行和投资机构4.保险公司5.学术机构和科研部门结语金融计算机双学位培养方案将为学生提供综合能力的培养，为他们未来在金融行业的发展打下坚实基础。
我们相信，通过深入学习金融和计算机科学的交叉知识，学生将在未来取得优异的成绩和职业发展。
10金融学、会计学、工商管理双学位
金融学(双学位\双专业)（020104T）一、业务培养目标本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险、财政、税务以及其他经济管理部门和企业、教育科研单位等从事实务、教学和科研工作的复合型人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习金融学的基本理论和基本知识，受到金融以及相关业务的基本训练，具有金融领域的实际工作能力。
本专业毕业生的知识和能力要求：1.掌握金融学科的基本理论、基本知识；2.具有处理银行、证券、投资、保险等方面业务的基本能力；3.熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；4.了解金融学科的理论前沿和发展动态；5.具有较强的调查研究、计算机应用、语言和文字表达、分析和解决实际问题等方面的基本能力；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
三、主干学科经济学。
四、主要课程微观经济学、宏观经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、金融市场学、保险学、商业银行业务管理、中央银行学、投资学等。
五、主要专业实验统计学、证券投资学等。
六、主要实践性教学环节课程实习、毕业实习、课程论文、毕业论文等。
七、修业年限三年．八、毕业最低学分毕业生修读最低学分65学分，其中，理论课程50学分；实践性教学环节15学分。
九、授予学位经济学学士。
十、相近专业国际经济与贸易、财政学、保险学。
表1 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)本科专业课程教学进程计划表附表2 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业实践教学环节安排表附表3 经济与管理学院(旅游学院)金融学(双学位\双专业)专业学分导读表会计学(双学位\双专业)（110203T）一、业务培养目标本专业培养具备经济、管理等方面基础知识，掌握会计基本理论和技能，能在企、事业单位、政府部门从事会计实务以及教学、科研等方面工作的应用型专门人才。
二、业务培养要求本专业学生主要学习会计、审计、财务管理等方面的基本理论和基本知识，接受会计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
金融工程(辅修双学位)专业人才培养方案
金融工程(辅修双学位）专业人才培养方案一、专业培养目标本专业以能力本位、市场需求、职业适应为导向，以产教融合、校企合作为主要路径，采取“理论平台+实操训练+竞赛活动+顶岗实习”模式，培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济社会发展需要，掌握现代金融工程和数理分析工具的理论与方法，掌握计算机技术，具备金融系统研发、金融建模、金融分析报告撰写能力，能够设计、开发金融衍生产品和量化投资策略，进行投融资风险控制与管理的高素质应用型专门人才。
毕业生可在银行、证券、期货、保险、基金等金融机构从事金融业务性、技术性以及管理性工作；或在企业从事财务、理财、风险管理工作；或在金融服务类公司从事系统研发工作。
二、培养规格要求1、思想政治素质方面：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有正确的世界观、人生观和价值观以及高尚的道德品质；具有较强的法律意识，自觉遵守法律法规、社会公德和职业道德。
2、通识能力素质方面：具有良好的人文素质与科学素质；具有健康的体魄和一定的军事基本理论及基本技能，达到国家规定的大学生体质健康测试标准和军事训练标准；掌握计算机的基本知识，并具有较强的应用能力；掌握一门外国语。
3、专业能力素质方面：具有扎实的经济学、金融学、应用数学、现代信息技术的基本理论和基础知识，具有处理银行、证券、期货、保险、投资理财等相关业务的基本能力；具有金融工具与金融手段的设计、开发的基本能力；熟悉各种现代金融工具的特性、功能并具有相应的实际操作能力，能为企业和客户设计个性化的金融解决方案；能运用计量、统计、会计、金融工程等方法进行投资咨询分析和研究的能力；具有较强的金融工程专业英语听、说、读、写和翻译能力；熟悉国家有关经济、金融、税务、会计等的政策、法律、法规；了解学科的理论前沿和发展动态。
4、综合能力素质方面：具有健全的人格和良好的心理素质，具有较强的团队合作与交流沟通能力，具有综合应用所学知识与方法分析解决实际问题的能力；具有实事求是、勇于创新的科学态度，较强的创新创业意识和未来职业适应能力。
金融学双学位、辅修专业培养方案
金融学双学位、辅修专业培养方案（2019级中国本科生适用）一、专业名称：金融学二、开课学院：商学院三、学制：三年四、教学对象及招生计划：具有正式学籍、第一学期主修专业课程及格、通过商学院辅修入学资格考试的全日制在校本科生（商学院国际经济与贸易和会计专业除外）；招生人数为90人；考试科目：英语，数学（高中内容）。
五、培养目标及规格：（-）培养目标金融学双学位培养面向社会主义现代化经济建设的、掌握现代经济理论和金融学专业基本知识与技能的、知识面宽、跨学科、实用型、复合型、国际化的人才。
（二）培养规格学生应具备扎实的经济学和金融学基础理论知识，能够综合运用金融理论知识和现代技术解决现实中的金融问题；掌握现代银行的基础知识和业务及证券、保险、基金管理，企业经营与管理方面的相关知识；掌握数理统计、外汇、证券和期货投资的专业知识与方法，能够对汇市、股市和期货交易进行基本的预测与分析；具备从事金融行业或与经济金融相关工作的基本能力，如银行信用分析，风险管理，理财等；了解经济与金融学学科前沿知识与发展动态，具有创新意识，协作精神和良好的金融职业道德修养。
六、培养方案基本框架：（-）准予毕业课程学分：48学分，专业必修课35学分，专业选修课13学分；（二）课程总学时：672学时；（≡）社会实践：4周，2学分；（四）毕业环节：7周，4学分；（五）毕业环节时间安排：第7学期前7周。
七、专业主要课程,微积分，会计学原理，西方经济学（微观），西方经济学（宏观），货币银行学，国际金融，财政学，公司理财，金融分析，投资学，金融会计，经济法，财务分析，国际贸易理论与结算，保险学概论等。
八、毕业要求：在规定的年限内修满双学位教学计划规定的课程和学分、学位论文合格，且主修专业达到授予学位要求者根据北京语言大学规定授予相关证书。
说明：L金融双学位开设的课程与学生主修专业相同，学分低于主修专业的，学生可以免修；课程相同，学分相同的，主修专业的专业必修课和专业限选课可以免修，其他专业任选课不予免修。
2012年春学期双学位开课计划与任务(2006)[1]
![2012年春学期双学位开课计划与任务(2006)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/f397e0fbc8d376eeaeaa31ad.png)
93
姚琪海
112
向波
131
张倩倩
4、开课计划及收费标准：
开设课程
任课教师
学时
学分
第二、双学位费用（元）
备注
基础英语
张青陈晔武端理
48
3
210
英语听力
谭碧华王应应
32
2
140
英语口语
刘江伟罗小曼
32
2
140
英语词汇学
袁平
32
2
140
9
630
5、开课时间：
班级
课程
时间
任课教师
上课地点
起止周数
1班
基础英语
周一晚
7：00—9：40
陈晔
G--2601
大1班序号姓名序号姓名序号姓名序号姓名1何岱宗20李恒源39陈卫58张慧2李从炜21陈双双40张震59金成婉3徐唯22刘静41张晴60刘畅4黄涛23黄格42梁传兵61秦小璐5杨俊梅24姜星明43胡娉婷62邵楠6王钎25龚小兰44鲁哲63桂圆芳7杨帆26石佳仪45崔凌潇64王棋8涂亚芳27林娅46冯睿涵65邹洁9向敬艺28匡宇47付直鹏66谭慕洁10吴勇29彭程48胡锦涛67胡伊峡11肖阳30王小艳49倪马兵68董静12吴靖31刘君智50熊小满69郗宏宇13周梅32连子怡51杨国豪70叶洋14张小敏33聂鹏52陈鹏71周盼15谌萍34罗永凯53唐淑君72曾小婷16郭惠英35赵阳54曾莉73张潇17曹盼盼36冯娜55张荧屏74蒋晟18王丽媛37熊健56翟攀飞19吉莉38蓝星57于慧芳2011年入学双学位大2班名单序号姓名序号姓名序号姓名序号姓名75黄蓓94陈进宝113董小妹132朱纯青76宋万鸣95王美玲114张佳敏133玛合巴
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2012级金融学专业双学位教学计划
(2013——2016)
一、培养目标
为探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养，打造宽口径、厚基础、重技能、会外语、善交往、能合作、守信用的应用型人才。
学生学满一学期后，学有余力者可申请修读双学位或辅修本科专业。
本专业旨在培养具有一定职业素养和业务操作技能并有开拓创新精神的应用型人才。
使学生掌握经济与现代金融等方面的基本理论和专业知识，具备扎实的金融理论知识和从事具体金融领域业务的基本能力，具备较强的创新意识和市场开拓能力。
二、修业标准年限
三年
三、毕业证书与学位授予
依据《授予全日制本科生学士学位的规定（试行）》和《广东金融学院本科双学位、双专业管理规定（试行）》的有关规定符合条件者，修满60学分授予经济学学士学位。
四、课程教学计划表
注：学生双学位、双专业课程与主修专业课程内容重复时，可根据《广东金融学院本科双学位、双专业管理规定》申请免修。