鼓号队工作总结

2011-2012学年上学期鼓号队工作总结

本学期，我校少先队工作按照中小学的要求，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验。帮助队员在实践中走向成功、实现“我能行”。尤其是在鼓号队培训方面，更是取得了一定的成绩。通过一学期的实践和探索，总结以下几点：

1、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环；

2、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来；

3、坚持每周的训练。

4、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育；

5、努力配合学校德育处的工作。

7、存在不足：

（1）、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；

（2）、吹小号的同学小号吹的不够理想，

（3）、整个活动过程不是很协调。

努力方向：今后我们将继续发扬优点，针对存在的问题努力改进，争取取得较优异的成绩。

回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也小有收获，在学校的领导下，在全体师生的共同努力下，取得了一些成绩，校风有所好转，学生文明习惯逐渐养成，学生到校后自觉进入班级读书的习惯逐渐养成等。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创，新面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取。

少先队大队部 2012年9月

教师公开课工作总结

教师公开课工作总结对于我们年轻教师来说，是提高教学水平和锻炼自身潜力的一次机会，透过这次公开课，自我在教学准备、讲课方式方法、教学互动以及发挥学生主体作用等方面得到了锻炼，下面是收集整理的文章，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。公开课总结(一)： 5月21日，作为xxx二中新教师的我与其他三名跟我同年参加工作的新教师一齐参与了新苗杯公开课活动，这个活动事实上就是为了观察和检验我们四人从去年参加工作至今的成长、工作情景。我上的课是音乐欣赏《爵士乐》。为了上好这节公开课，我做了不少准备，课后，经过听课学校领导、教师的讨论和反馈，我了解到我这节课总体上来说还是得到了他们的一致认可的，几个学校领导事后公开或私下分别找我谈了话，对我这节课做出了很多精辟的点评，我也进取主动找一些资深的优秀教师取经，虚心听取他们对我那节课的意见和提议，从中真可谓受益良多。所以，为了让自我今后取得更大的提高，成长更快，我有职责对我这节课做一个总结。 (一)具体上课情景上：优点：我那里想引用一段邓绍球校长的点评：一组提问，一组游戏，提起了同学们的学习兴趣;恰当的激励语言，较好的组织形式使学习氛围活跃;降低位子，与学生们平等探讨，师生互动，共同参与，鼓动创意、惊喜评价，效果很好。我在那里不是偷懒，只是觉得邓校

说得足够全面了，我自我总结反而怕说得不好。缺点：优点要发扬，缺点更要注意，加以改正，这样才能更进一步。我认为这节课不足的地方有三点： 1.开局不佳。课刚开始时由于课件的问题我本人随机应变不够，虽然及时开始上课，没被问题所累，但被影响了心境，有点紧张，没能让学生一开始就投入进来，因为我自我也没能投入。 2.教态问题。我上课时习惯双手交叉抱于胸前，这是一个常规教姿错误，不雅，显得随意，这个姿态在礼仪学中也是被认为是不礼貌的，仪态很重要，这会影响学生上课的态度。之后的欣赏作品过程中我做桌子的行为系同个缺点，今后要注意。 3.口误。介绍艺术家时名称前后不够统一有时念：路易斯阿姆斯特朗，后面有念路易斯阿姆斯壮，虽然音译过来问题不打，但不注意会容易引起学生的困惑。 (二)教学方法上(与上个学期的公开课比较)： 1.有大舍才有大得我这节课之所以从整体上看是成功的，我的总结是12个字：突出重点，解决难点，展现亮点。俗话说，有舍才有得，一节课就40分钟那么长的时间，你要怎样分配才能让学生到达最大的学习效果。我上个学期也上了节公开课，就在这个问题上犯了错误，我把一个个知识点罗列出来，逐一讲授，可是重点不够突出，让人印象不深。而这节课我克服了这个毛病，备课时搜集的资料很多，但最终经过我的筛选，放弃了很多非重点知识，我的重点是欣赏爵士乐作品《玫瑰人

县非洲猪瘟防控工作情况汇报六篇

【篇一】一、组织贯彻落实情况自县8月22日会议之后，我镇积极响应，于8月24日召开村级防疫员会议，宣传非洲猪瘟的危害性，但对人无害的基本常识，并培训猪瘟防控技术，安排防疫员逐户宣传发放非洲猪瘟防控技术和非洲猪瘟防控明白纸。 9月3日印发了关于切实落实非洲猪瘟防控工作紧急通知【安政〔2019〕136号】，明确包村干部、畜牧技干、村级防疫员、村包组干部网络化管理，点对点责任排查制度，每天两次按时汇总上报。 9月8日印发了关于成立安丰镇非洲猪瘟防控、应急处置及开展环境清洁、消毒灭源和禁止泔水喂猪大行动指挥部的紧急通知【安发〔2019〕120号】，镇长为总指挥，下设了应急协调、应急处置等四个小组。 9月10日下午召开全镇领导班子、包村干部、村书记、营长、村级防疫员、镇直单位负责人参加的非洲猪瘟防控、应急处置消毒灭源、禁止喂泔水大行动会议。会上再次强调了拉网式排查工作。布置了消毒灭源、环境清洁、禁止泔水喂猪排查大行动。发放了禁喂泔水明白纸、环境消毒技术要领、禁止泔水喂猪行政告知书，共300余份。安

排防疫员逐户发放资料并继续做好排查工作。全镇十六个村（街）共有养猪场（户）69个，存栏生猪35748多头，一个生猪屠宰场。经全面摸排，确认其中饲喂泔水户9家，至告知之日全部停止饲喂，同样有专人包保监督。明确了每一个场点和养殖户的具体排查人员和责任人；落实了紧急排查“一日二报”制度和非洲猪瘟防控期间了24小时应急值守制度。停止一切市外调运，关闭杨仙屠宰点，收回滚筒印并配合市场监管督查，防止私宰、偷宰和白皮肉行为。我镇还印发了【安政〔2019〕142号】安丰镇关于印发非洲猪瘟疫情应急预案。在镇政府的统一安排和部署下，有关部门通力合作，联防联控。二、禁止泔水喂猪和泔水监管情况镇畜牧、市场监管部门向本辖区内的各泔水喂猪户、餐饮场所发放了《禁止泔水喂猪宣传明白纸》，《禁止泔水出售的通知》等资料300余份。对全镇范围饲喂泔水的养猪户进行了排查摸底，对其摸底确认9家饲喂泔水户强制其停止使用泔水喂猪，并安排专人监督。镇市场监管所和城管分局在全镇范围内开展禁止“泔水喂猪”宣传整顿行动，对辖区的白肉经营户、中小学食堂、餐饮服务经营户共计78家开展了多轮次的排查、宣传，并发放禁止向养猪户提供泔水明白纸等资料156份，同时要求泔水做干湿分离后送垃圾存放处并有垃圾处理中心统一收集处理。

关于举办2012年港南区少先队鼓号队比赛的通知

港南区教育和科技局文件共青团港南区委员会少先队港南区工作委员会港南教科…2012?50号关于举办2012年港南区少先队鼓号队比赛的通知各乡镇中心校、区直各有关学校：为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，践行胡锦涛总书记“四个好少年”的号召，进一步加强基层少先队建设，全面活跃基层少先队工作，使少先队员在体验教育中成长成才。经区教科局、团区委和区少工委研究，决定在今年“六一”期间举行港南区少先队鼓号队比赛。现将有关事项通知如下：一、目的意义通过开展全区性少先队鼓号队比赛，充分展示新时期我区少年儿童朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌，让广大少先队员在活动中长

才干，提素质，争当四好少年，让社会各界更加关心未成年人成长，为少年儿童健康成长创造更良好的环境。二、主办单位和协办单位（一）主办单位：区教科局（二）协办单位：团区委、区少工委三、比赛时间和地点时间：2012年5月28日上午9：00—11：30。地点：港南区政府行政中心广场。四、参赛对象以乡镇为单位，每个乡镇各选派1支队伍参赛，人数不少于41人。区直的木松岭学校、河面学校各选派1支队伍参赛，人数不少于41人，不超过100人。五、比赛议程 1．主持人（待定）介绍到场的领导和嘉宾； 2．少先队员向主席台领导和嘉宾敬献红领巾； 3．升国旗，奏（唱）国歌； 4．出队旗，全体少先队员齐唱队歌； 5．教科局黄局长致辞； 6．介绍评委（9人，待定）； 7．领导、嘉宾检阅少先队鼓号队方阵； 8．各支鼓号队按顺序依次进行比赛； 9．领导和嘉宾为获奖单位及优秀指挥员、优秀指导老师颁奖； 10．区领导讲话； 11．呼号； 12．退队旗；

架子鼓教学工作总结

架子鼓教学工作总结《架子鼓教学工作总结》的范文，觉得有用就请下载哦篇一：架子鼓总结架子鼓架子鼓是爵士乐队中十分重要的一种无音高打击乐器，集合许多打击乐器为一体，它通常由一个脚踏的低音大鼓（又称“底鼓”）、一个军鼓、二个以上嗵嗵鼓、一个或两个吊镲和一个带踏板的踩镲等部分组成.。当然有的时候演奏的需要会增设一些如牛铃、木鱼、沙锤、三角铁、吊钟，不管增设多少器件，都是由一人演奏鼓手用鼓锤击打各部件使其发声。爵士乐中常用的鼓锤有两种，一种是木制的鼓棒，另外一种是由钢丝制成的钢丝刷。演奏基本方法（1）小鼓击奏法：小鼓也称军鼓，是西洋无调打击乐器中最主要的一件乐器，是架子鼓中的一件。小鼓的演奏姿势，也是架子鼓的演奏姿势。在架子鼓演奏中，因脚需同时踩大鼓和踩钗，所以采用坐姿演奏。演奏时要姿势端正，胸、肩、大臂等上身肢体自然放松。击奏时，双臂向上自然弯曲置于鼓面上，双手握槌，右手拇指第二关节和食指二三关节握鼓槌柄部，拇指与食指第三关节自然并拢，中指、无名指、小指掌心弯曲，与槌柄保

持一定的间隙以控制鼓槌。左手掌心向内侧，拇指食指虎口处夹持鼓槌柄部，用无名指第三关节托住鼓槌底部。其它手指向掌心方向自然变曲成握球状。掌握了正确的持槌姿势，还要有正确的击奏方法。范文TOP100在训练中一定切记击奏二字，也就是说要弹击。鼓槌击打在鼓面后，须立即恢复击鼓时的预备动作。击鼓动作要完成于瞬间，而且有弹性和充分的共振，要奏得明亮、集中、结实、有力度，奏出丰满的音响效果。初学者练习击奏时还应注意击奏位置，应击在小鼓的中心点三至五厘米处。此外，还有边击法、制音边击法、交替击奏法、滚奏等等。在练习时可先单手练，然后双手练，也可双手交替练习。（2）低音大鼓踏奏法：低音大鼓用右脚踏击，在通常情况下，脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，用前脚掌踏击踏板而带动鼓槌击打鼓面。踏击时，大腿、小腿、脚部肌肉相应放松，槌头击鼓面后要立即返回，形成循环的踏击动作。在极强击奏时，可将脚悬起后用脚尖踏击踏板，使右腿全部重量落在一个点上，从而加强踏击的力度，得到预想的效果。（3）踩钗踏奏法：踩钗用左脚踏击，它的击奏要领是将脚跟踩在踏板的后端，以踝关节为轴，由脚前掌踏击踏板，当脚前掌击下后，不需要立即返回而需控制延音，造成封闭的音响效果，最全面的这也是与右脚大鼓不同之处。（4）嗵鼓击奏法：嗵鼓击奏要领同小鼓，在换鼓击奏时，需用手腕带动小

鼓号队计划与总结

2009—2010学年度第一学期杨成庄中学鼓号队训练计划杨成庄中学张绍堂刘庆东一、指导思想：通过对鼓号队员的培训，训练出一支高标准的鼓号队，让鼓号队员经常参加社会活动，为学校争光，开阔队员视野，开发智力，从小培养他（她）们的群体意识，增强集体荣誉感。二、活动目标： 1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。 2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。 3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲。 4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。 5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在各种赛事中取得较好成绩，争取突出。三、训练模式：

1、保证训练时间，保证人员到位； 2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。四、训练时间： 1．分组训练：每天下午课外活动 2．大组训练：每周五下午五、训练内容： 1、少先队鼓、镲、号的基本训练 2、少先队鼓号曲六、训练计划：九月份：确定鼓号队成员名单分组进行大鼓小鼓、大镲小镲训练分组进行号训练十月份：继续分组训练进行大组训练训练基本的鼓号曲

十一月份：训练基本的鼓号曲简单列队训练十二月份：复习

2009—2010学年度第二学期杨成庄中学鼓号队训练计划杨成庄中学张绍堂刘庆东一、指导思想：秉承上届参加检阅比赛的鼓号队队员的优秀表现，继续发扬“敢于竞争，富于创新，善于协作，乐于奉献”的荣辱精神，培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志，为自己，为班级，为学校争光。二、训练目标： 1、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。 2、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感。 3、鼓号队通过训练，能在演奏必会曲目的基础上演奏指定乐曲《出旗曲》、《退旗曲》。 4、鼓号队通过训练，能承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。 5、鼓号队通过训练，能确保鼓号队在本学期的赛事中取得较好成绩，争取突出。三、训练模式： 1、保证训练时间，保证人员到位； 2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式； 3、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

非洲猪瘟教学总结

非洲猪瘟

非洲猪瘟非洲猪瘟(African Swine fever，East African Swine fever,ASF)，是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%，临床表现为发热，皮肤发绀，淋巴结，肾，胃肠粘膜明显出血。中文名非洲猪瘟主要危害作物猪易感动物猪传播媒介软蜱临床表现发热，皮肤发绀，淋巴结，肾出血潜伏期4－19天目录 1 发病情况 2 病原 3 流行病学 ?易感动物 ?传播媒介 4 发病机理 5 症状 6 病理变化 7 诊断 ?临诊诊断

?实验室诊断 8 防治一、发病情况 2007年1月至今，世界非洲猪瘟发病情况。本病自1921年在肯尼亚发现以来，一直存在于撒哈拉以南的非洲国家，1957年先后流传至西欧和拉美国家，多数被及时扑灭，但在葡萄牙，西班牙西南部和意大利的撒丁岛仍有流行。二、病原非洲猪瘟病毒是非洲猪瘟科非洲猪瘟病毒属的唯一成员，病毒有些特性类似虹彩病毒科和逗病毒科。病毒粒子的直径为175－215纳米，呈20面体对称，有囊膜。基因组为双股线状DNA，大小170－190kb。在猪体内，非洲猪瘟病毒可在几种类型的细胞浆中，尤其是网状内皮细胞和单核巨噬细胞中复制。该病毒可在钝缘蜱中增殖，并使其成为主要的传播媒介。本病毒能从被感染猪之血液、组织液、内脏，及其他排泄物中证实出来，低温暗室内存在血液中之病毒可生存六年，室温中可活数周，加热被感染病毒的血液55℃30分或60℃10分钟，病毒将被破坏，许多脂溶剂和消毒剂可以将其破坏。三、流行病学

易感动物猪与野猪对本病毒都系自然易感性的，各品种及各不同年龄之猪群同样是易感性，梦特哥马利氏等(Montgomery)于1921年曾设法试验白鼠、天竺鼠、兔、猫、犬、山羊、绵羊、牛、马、鸽等动物，都未被感染成功，但是伟力合(Velho)于1956年报告，他曾盲目通过兔子26代后攻毒猪照样致死。传播媒介非洲和西班牙半岛有几种软蜱是ASFV的贮藏宿主和媒介。美洲等地分布广泛的很多其他蜱种也可传播ASFV。一般认为，ASFV传入无病地区都与来自国际机场和港口的未经煮过的感染猪制品或残羹喂猪有关，或由于接触了感染的家猪的污染物，胎儿，粪便，病猪组织，并喂了污染饲料而发生。四、发病机理 ASFV可经过口和上呼吸道系统进入猪体，在鼻咽部或是扁桃体发生感染，病毒迅速蔓延到下颌淋巴结，通过淋巴和血液遍布全身。强毒感染时细胞变化很快，在呈现明显的刺激反应前，细胞都已死亡。弱毒感染时，刺激反应很容易观察到，细胞核变大，普遍发生有丝分裂。五、症状自然感染潜伏期5～9天，往往更短，临床实验感染则

音乐专用教室解说词

舞蹈室解词尊敬的各位领导：大家好！欢迎您到我校检查指导工作。万寿小学舞蹈室始建于2006年。是学校舞蹈特长班活动的场地。目前舞蹈室拥有液晶电视一台、DVD一台，学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的少儿舞蹈光盘和磁带，能够满足兴趣小组活动的基本需要。学校舞蹈小组每周定期开展活动，几年来，舞蹈室陪伴学校舞蹈特长班一起成长，从最初的基本功训练开始，到现在拥有一支水平较高的舞蹈队。这里洒下了辅导老师辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，舞蹈队先后在市、县、镇、校举办的各种文艺演出中频频亮相，《欢腾》、《小蚂蚁》、《家乡赞歌》等少儿舞蹈取得了令人欣慰的好成绩。在上级业务主管部门的正确领导和学校全力支持下，舞蹈室为学校艺术教育的发展发挥着并且必将发挥出更大的作用。

音乐教室解说词尊敬的各位领导：大家好！欢迎您到我校检查指导工作。我校音乐教室拥有先进的多媒体教学设备，直观、简单的操作功能给音乐课教学带来了极大的便利。包括大家看到的钢琴、电子琴、打击乐器、音响设备以及凳子在内，全部都是由现代化创建配备的。这些设备备置先进优良，为我校的音乐教学及音乐活动提供了高标准的硬件设备，使教师的教学提升到了更高的层次，拓宽了教师视野，拓展了教学空间。能满足我们师生的教学需要。我校的音乐教室通常是用来进行日常的音乐课教学，在课余时间我校的合唱团定期在这里进行训练。本学期，我校领导又为我们合唱队新购置了百人合唱台，同学们站在这崭新的合唱台上进行训练，精神变得更加饱满，歌声变得更加动听。音乐教室的环境设计力求做到充满轻松、喜悦的色彩，充盈着音乐的气息，让学生在一个优美的环境中学习音乐。这里是我校师生展示音乐才华的天地，在这里，我们唱出了心中最美的歌，在这里，我们将放飞孩子们的音乐梦想。感谢各位领导的光临，欢迎各位领导留下宝贵意见。

小学大队部工作总结.doc

小学大队部工作总结本学期，在校党、团组织的正确领导下，在全体辅导员老师的共同努力下，大队部各项工作得以顺利进行，学期计划圆满实施，且取得一定教育效果，现就本学期的工作做以总结。一、特色活动 1、组织师生、家长收看开学第一课本学期开学，我校组织全校师生共同收看了中央电视台的电视节目《开学第一课》，在这次收看过程中，全校师生都非常认真，大家都被节目中的小英雄的事迹深深感动。《开学第一课》为同学们上好了开学思想教育的第一课，许多同学在看完这个节目以后表示深有触动，要向节目中的小英雄们学习，更有许多同学将自己的感受写成了观后感，这个节目在同学之间产生了很好的反响。 2、安全教育为了更好地做好安全教育工作，我校教导处、网管中心联合大队部一起做了一部有关安全教育的校内宣传片。在这次宣传片的制作中，徐志明主任主管拍摄和剪辑，陈晓欧老师负责文字工作，滑婕老师负责宣传片的解说配音，短短二十多分钟的片子凝结了集体的智慧和力量。 3、纪念改革开放三十周年活动今年是改革开放三十周年，莲湖区团委组织了一次《改革开放三

十年——看看莲湖新变化》系列活动，我校积极组织同学参加了这次有意义的活动，共送去作品征文类65份、摄影类28份、绘画类46份、书法类6份，在这次活动同学们深深地感受到了改革开放三十年莲湖区的新变化，由衷地为祖国自豪。二、常规工作 1、一年级入队大队部在这学期，根据《辅导员工作纲要》的要求，改进了工作方法，由大队干部担任“小辅导员”，先为一年级的小同学进行入队前培训，带领小同学们学习戴红领巾，唱队歌，宣誓等少先队知识。一年级入队时，一年级的辅导员老师群策群力，五年级的辅导员老师和队员们积极配合，小队员严肃认真地在队旗下戴红领巾、宣誓，几百人的会场秩序井然。 2、鼓号队本学期大队部重点进行鼓号队的培训，由小号队开始招生。先在三、四年级进行宣传，给同学们发了小号招生的宣传单。并请琴行老师一起挑选了合乎条件的队员、召开了小号队学生家长会，小号队目前已有二十多人，并已开始进行训练。 3、队干部培训本学期大队部进行了队干部的培训。由于时间关系，首先培训了大队干部。在几次大队干部会议上，大队辅导员和大队干部们细化了权责，明确了大队干部的纪律和值周安排，并从五年级重新选拔了两位大队

红领巾鼓号队风采展示的活动方案

红领巾鼓号队风采展示的活动方案鼓号队是少先队基础建设的重要内容，是展示少先队风采，激励少先队员奋发向上的有效载体。为增强少先队员的集体荣誉感，促进少先队的基础建设，展示我镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，按照中心校本学期初工作计划，马寨镇中心学校拟举行“金色鼓号与梦想同行”红领巾鼓号队风采展示活动。现将有关事宜通知如下：金色鼓号与梦想同行时间：xx年11月25日上午地点：各自学校比赛形式：为了减少学校往返途中的负担，确保学生安全，本次比赛活动将有评委组一行（评委由中心校成员及各小学专业评委组成）集中巡回到各校检阅鼓号队风采，进行评比。（“鼓号队比赛评分表”见网管信息员群，请各校自行下载）具体行程：培育（8:00）-王庄（8:40）-闫家咀（9:20）-水磨（10:00）-刘胡垌（10:30）——燕蓉希望（11:00）请各校按照时间节点提前做好准备。此次大赛将设立一、二等奖若干名。优秀辅导教师若干名。（一）参赛曲目比赛曲目为全国少工委审定的少先队鼓乐队礼仪用曲——《中国少年先锋队鼓乐队总谱》。其中第二套进行曲、第七套检阅曲曲目为必奏乐曲。零套间奏鼓。其它曲目自选一套。

（二）人员编制鼓乐队人数原则上不少于48人（特殊情况除外），其中指挥1人，鼓、镲、号人数各学校可根据实际需要酌情而定。（三）表演时间展示时间（含进场同时解说、退场）不超过8分钟。（四）队形要求队形变换要围绕学校少先队活动设计，整齐、美观、实用、主题突出，按照“声部配置和协合理，队列编制整齐划一”的原则，以行进演奏和编队表演形式穿插进行，不少于三种队形变换并符合主题思想。表演时队列、动作、姿势、步伐、手势、造型要统一规范，体现少年儿童的特点。（五）配置要求鼓号队员服装、鞋帽、手套等要整洁合体，规范一致。指挥旗、号旗要整洁。少先队员佩戴红领巾，队干部佩戴队标志。（六）其他要求 1、各参赛队准备一篇解说词。 2、各参赛队进场、展示、退场均要举校牌，大队旗。 3、各校推荐较专业的评委1名（短信或电话上报）。 1、鼓号队是少先队基础建设的重要内容，是进行少先队德育教育的重要载体。各校要以此为契机，配齐、配好、配强鼓号队，切实发挥鼓号队在育人中的独特作用。

示范课个人总结

示范课个人总结《示范课个人总结》是一篇好的范文，希望对网友有用。篇一：示范课活动总结集体备课总结为了更好的落实新课程改革，提高教师的整体素质，落实打造高效课堂，提高课堂效率这一教学工作理念，探索并构建适合我校英语教学实际的教学模式，特组织集体备课活动。本次活动达到了预期的促进教师专业发展的目的，也帮助教师们消除了许多困惑，对课标的理解，又有了质的飞跃。执教老师课前悉心准备，从课件的制作、教学过程的设计，无不体现老师的认真和用心。我们可喜地发现新的教学理念也已逐步内化为教师的教学行为，学生的学习方式也随之发生了的变化。一本次活动无论从执教的老师还是听课的老师都是一次学习和提升。首先对执教骨干教师自身是一次检阅和提升。教无定法，课堂教学是无止境的艺术，所以，尽管每一位作课教师自身的教学艺术已相对成熟，但这样的集体备课，仍然是一次磨砺自己、反思自己、提高自己的平台。初案讨论到终案形成，再到最后的主备教师的展示课，所有的老师都获得了一次学习、提高和成长的过程。二新的教学理念也已逐步内化为教师的教学行为。

创设真实的、贴近学生生活实际的主情境，关注语用。古人有云：学以致用，让学生能够把所学的知识在实际生活中运用，能够用所学的英语做事情。这要求我们要创设真实的贴近学生生活的情境，让学生知道什么时候用，如何用，使语言的学习和运用达到高度的统一。从本次活动中教师们能够围绕主情境这一话题进行教学和讨论，为教师们在今后的教学中如何设计主情景起了一定的指导作用。更进一步了解了兴趣的重要性，范文也让教师们对兴趣有了一个新的认识。学生对学习有了兴趣，教和学才不是一种负担，而是一种兴趣。所以，激发和培养学生的学习兴趣是我们的首要任务。另外，要培养学生对英语兴趣的持久性。那么，怎样培养学生长久的兴趣呢？关键是教会学生如何学英语，不断地告诉学生学英语的奥秘，帮助学生找到学英语的方法，从而找到自信，让学生感受到学习英语的快乐。关注学生，关注对学生自主能力的培养。新课标明确提出：提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。通过本次活动老师们意识到要转变自己的思想，转换自己的角色，真正发挥学生的主体作用，围绕学生设计课堂，才能真正达到高效课堂。

鼓号队训练工作总结

鼓号队训练工作总结刘传鹏鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我对鼓号队进行了更多的强化训练。学生通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下： 1、及时制定计划，工作有目的、有措施。 2、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五、六、七年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环。 3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。 4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。 ⑴、“以旧带新”，充分利用原有的资源，采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来。 ⑵、在训练时，我注意了训练内容的联系，每次训练时间保证在30分钟左右。本学期的任务是，练习基本的音节，让学生加强了练习。这些措施，训练效果更好。 5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下，鼓号队员们坚持定期训练，训练老师能吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生的表率；当然，我的训练工作也存在以下不足： ⑴、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象； ⑵、吹小号的同学小号吹的不够理想， ⑶、还没有树立品牌，学生对参加鼓号队没什么成就感，也没能引起学校足够的重视。（4）、队员的出勤情况不是很好，几乎没有一次全勤的训练。 6、队员对号的掌握情况可以分两类：（1）、能连续吹出三个音的有：刘娜、陈思园、肖祺、赵金、丽姿安、崔王威、付帅康、姜欢（2）、只能吹出单音的有：颜晶晶、金丽娜、娄仪萦、梅子俊、邱成奥、梁浩翔、胡忆波、王建康、付裕淇、周俊成、陈成浩、郑书法、俞斌 2012/1/4

非洲猪瘟的流行情况及对我国的影响

非洲猪瘟的流行情况及对我国的影响一、我国非洲猪瘟疫情的流行趋势 1、疫情首发：非洲猪瘟非人畜共害病，政府未雨绸缪早有准备 2018年8月3日，我国辽宁省沈阳市沈北新区发生一起非洲猪瘟疫情（ASF)，这是中国首次发生非洲猪瘟。疫情发生后，沈北新区政府立即启动应急预案，对疫点边缘向外延伸3公里的区域已实施管控，开展疫情防控工作，截止目前已经扑杀生猪8116头。非洲猪瘟是一种急性，发热传染性很高的滤过性病毒所引起的猪病，其特征是发病过程短，但死亡率高达100%。因为临床表现与普通猪瘟类似，故名非洲猪瘟，但两种疫病完全不同。非洲猪瘟病毒属于DNA病毒，普通猪瘟为RNA病毒，所以疫苗不存在交叉保护，截至目前，非洲猪瘟都无有效疫苗可防控，扑杀是唯一手段。非洲猪瘟病毒（ASFV）是目前已知的唯一一种以媒介昆虫传播的DNA 病毒，其传播方式主要是接触性传播。人类或污染的猪肉、猪肉制品及饲料产品很有可能成为ASFV传播的通道。研究表明，ASFV对反复冻融有很强的耐受性，其在冻结肉中甚至可以存活1000天。非洲猪瘟非人畜共患病，正常烹饪完全可以消灭病毒，无需恐慌。非洲猪瘟虽然致死率极高，但是猪是非ASFV唯一的自然宿主，除家猪和野猪外，其他动物不感染该病毒，即该病非人畜共害病，虽然对猪有

致命危险,但对人却没有危害，对人体健康和食品安全不产生直接影响。从目前的研究情况看,也不太可能出现变异传染人的情况。同时非洲猪瘟病毒对高温敏感,70摄氏度下30分钟即可灭活，因此正常烹饪完全可以消灭病毒，所以居民无需恐慌。而深埋病死猪有一个生物发酵发热过程,特别是生石灰遇水也会产生大量热量,多重措施能够保证彻底杀死病毒。我国对非洲猪瘟忌惮有加，早有准备，在2015年出台了具有具备实际操作意义的文件，并在北方边境省份等高风险地区多次组织开展应急演练和专项督查。作为全球第一养猪大国，我国对非洲猪瘟一直忌惮有加，早在2012年我国就已出台文件以预防非洲猪瘟，为当前疫情快速控制打下一定基础。早在2012年俄罗斯非洲猪瘟高发之时，农业部就联合质检总局等8个部委局联合发文《关于切实做好非洲猪瘟防范工作的通知》，并在2015年推出了具备实际操作意义的《非洲猪瘟防治技术规范（试行）》，并在北方边境省份等高风险地区多次组织开展应急演练和专项督查，细则的颁布为本次非洲猪瘟疫情的处理提供了系统的操作方案，有助于各个疫点的疫情被快速控制。 2017年，俄罗斯在距离我国满洲里口岸不足1000公里的伊尔库茨克州再次发生疫情，非洲猪瘟跨境传入我国风险进一步加大，国家质检总局迅速发布《质检总局办公厅关于进一步做好非洲猪瘟防控工作的通知》。总体而言，我国虽然是第一次爆发非洲猪瘟，但是得益于国家防

少先队鼓号队比赛活动方案

少先队鼓号队比赛活动方案一、活动目的及意义为进一步夯实我市少先队组织基础，不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平，扩大组织影响力，培养广大少先队员组织意识、集体意识，增强光荣感和责任感，结合新中国成立60周年、少先队建队60周年，充分展示我市少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。二、活动主题鼓锣声声庆队日三、活动时间及地点时间:10月13日上午9点地点:定点区域比赛在遂宁中学校本部(育才路)举行，游演路线安排:遂宁中学—商务区—遂宁中学四、参赛对象各区县、三园区推荐参加市级决赛的学校少先队鼓号队五、组织机构主办单位: 共青团遂宁市委员会遂宁市教育局遂宁市少工委六、领导小组名单组长:刘娜团市委书记张永福市教育局局长副组长:刘静团市委副书记、市少工委主任黎敏市教育局党委副书记成员:张桃碧团市委青少年工作部部长

高均市教育局基础教育科科长贺洪涛市青少年宫主任朱信任团市委工作人员七、参赛形式 1、大赛预赛由各区县组织开展预赛，并选拔推报2-3支少先队鼓号队参加决赛(三园区各推荐一支队伍参赛)。 2、大赛决赛参加决赛的少先队鼓号队，在决赛中演奏必备曲目和自选曲目参赛(演奏中可编排队列变化表演)，由现场评委打分，最终按分数从高到低评选出集体一、二等奖若干名，优秀辅导员奖若干名，最后颁发奖品及奖金。八、活动流程 (一)10月12日全天 1.召开比赛活动前预备会议; 2.各参赛队伍报到。 (二)10月13日上午 1. 少先队鼓号队进场; 2.主持人介绍到场的领导和嘉宾; 3.少先队员向主席台领导和嘉宾献红领巾; 4.全体人员升国旗唱国歌; 5. 出中国少年先锋队队旗(敬礼------礼毕); 6.唱队歌; 7.少先队队员代表发言;

儿童架子鼓教学工作计划2篇

儿童架子鼓教学工作计划2篇工作计划一教材概述鼓是节奏性乐器，学鼓以后如果再去学别的乐器(如钢琴、吉他等)那就是轻而易举的事了。通过双手和双脚的配合，巧妙的变化出丰富的节奏韵律，尤其是对学习者，尤其是幼儿的左、右脑的开发和训练，起到了其它乐器所不能替代的作用。因为节奏是音乐的根本，在节奏里填上音符就构成了音乐旋律; 教学目标 1、了解爵士鼓得大概来源及发展，并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法，学习五线谱及打击乐中所要用药的不同谱号及各种音符和时值。 2、逐步加深和更专业学习爵士鼓的基础练习。 3、通过错综复杂的四肢配合，对学员的左、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。 4、通过学爵士鼓，他们的性格开朗活泼了，增强了自信心和勇气，智力和记忆力发达的同时也变的更加聪明具有强烈的集体感。重难点掌握手脚协调的基本要领。教学内容及要求 (一)、鼓基础 1、鼓手素养

2、爵士鼓来历及硬件讲解 3、单击 4、双击 5、复合跳 6、叠击 7、压奏 8、重音移位 9、脚功 10、节奏分析 (二)、手脚协调 1、三大件基本功复合练习 2、三大件力度比例与控制 3、手脚平衡练习 4、三种速度的技术练习 5、节奏内容组合及变奏 6、分家练习要点 7、Solo练习要点 8、提速 9、多种节奏风格演练 (三)、爵士鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习 (四)、让学生在学习中经常参加乐队合乐的活动，从活动中激发学生的学习兴趣，使学生感到学习架子鼓的乐趣。

(五)，学员在学到一定程度后，星光定期对学生进行考级、升级等测试。教学方式小组授课的方式教学进度安排第三周 (2.27-3.4) 1、鼓手素养 2、爵士鼓来历及硬件讲解 3、单击 4、双击掌握所学内容学会单击、双击准备鼓和槌两课时第五周 (3.12-3.18) 5、复合跳 6、叠击 7、压奏掌握所学内容复习上节内容两课时第七周 (3.26-4.1) 8、重音移位 9、脚功 10、节奏分析

鼓号队训练总结

鼓号队训练总结少先队鼓号队是丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力。本学期我校重新组建一支鼓号队，校鼓号队是从三到五年级的队员中挑选出来的，因为这些学生从来没有接触过鼓号，所以要从零开始学。我们定期组织鼓号队队员学习，坚持每周1次活动。在仅仅几个月时间训练已初见成效，队员们能熟练地敲击《出旗曲》、《行进曲》。如何训练和指导队员显得犹为重要，在此本人谈几点看法。一、以人为本，合理挑选。少年鼓号队的第一步工作是选人，选人的标准就是以人为本。因为小学生的音乐理论缺乏、音乐感悟能力低，尤其对器乐的旋律、节奏等了解得很少。所以鼓号的演奏不是任何人都能干的事，必须具备以下条件才能更适合参加鼓号队： 1、基本要求。学习刻苦，勤奋好学，有良好品质，身体健康的学生。 2、号队要求。号队队员要口形好，嘴唇薄，门牙整齐。因为号是唇振性乐器，依靠嘴唇的振动发声，嘴唇薄，振动大，号声大；门牙整齐，主要避免号与门牙产生摩擦而使嘴唇受到伤害。不过嘴唇厚，门牙整齐的学生也能参加，只是需要训练较长的时间。 3、鼓、镲队要求：节奏感强。队员要有一定的节奏领悟能力。因此选择鼓、镲队员时用口念法或击掌法等方法测试学生节奏感,更好地、合理地挑选出合适的队员。二、讲求方法，循序渐进。少年鼓号队的训练方法必须符合小学生的认知规律和心理特点，能促进小学生的身体健康发展。我采用以下方法组织训练。 1、定时训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每天训练一小时。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。 2、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得

XXX非洲猪瘟防控情况汇报

XXX非洲猪瘟防控情况汇报自我国8月份辽宁省发生第一例非洲猪瘟以来，根据农业农村部发布的信息，全国已有20个省份发生非洲猪瘟疫情，累计发生77起疫情，扑杀生猪60余万头。我局担负着全县重大动物疫病防控工作，始终高度重视该病的防控，依照县重大动物疫病防控指挥部的系列安排部署，我局迅速落实相关防控措施，通过与各成员单位及乡镇政府的共同努力，我县至今日未发生非洲猪瘟疫情，取得了良好的防控成果，主要工作情况如下：一、多措并举，强化宣传效果我国发生首例非洲猪瘟以来，我县陆续对养猪场户、屠宰场、运输经营等企业发放了“七个讲清楚”、防控技术明白纸、公开信、告知书、“六个严禁六个一律”、非洲猪瘟宣传挂图等宣传资料近两万份，并制作了防控知识宣传栏悬挂于养猪场户门口，宣传栏内容精选了防控知识及领导系列讲话精神要求，克服了纸质资料易损易失的缺点。二、全面压实防控责任为严格落实养猪场户、屠宰企业防控主体防控责任及各级各部门监管责任，我局制作了非洲猪瘟防控责任牌，悬挂到每个养猪场户门口，牌子上体现了防控责任主体、乡村及农牧部门防控责任人，每一户的防控责任体系情况一目了然。

三、疫情日排查情况按照周口市非洲猪瘟疫情防控指挥部周防指{2018}2号文的要求，依托乡镇政府、办事处的网格化管理机制，组织发动包村干部、支部书记和畜牧兽医站人员及村级防疫员开展拉网式排查，实行日报告和零报告制度，确定每日15点前将排查情况上报。8月7日起至今，全县累计排查12455场次，排查生猪9147105头次，均未发现非洲猪瘟疫病死亡可疑情况。四、开展餐厨剩余物（泔水）饲喂生猪专项治理严格按照XX人民政府重大动物疫情应急指挥部关于禁止使用餐厨剩余物(泔水)饲喂生猪的通知要求，按照职责分工，严把生猪饲喂关，防止餐厨剩余物（泔水）进入生猪养殖场，截至11月25日，宣传排查生猪饲养场户共19796户，形成严打“泔”水饲喂生猪的高压态势。五、严格检疫监督加强临时公路动物防疫监督检查消毒站建设，做好检疫监管和来往生猪调运车辆的消毒工作。按照《河南省非洲猪瘟疫情防控工作应急指挥部关于规范临时公路动物防疫监督检查站运行的意见》通知要求，我局与交通部门在高速出入口及大广高速出入口设立两个高标准的联合执勤检查站，安排28人执勤，实行24小时值班制度。每个检查站搭建了18平方米的固定板房，并配备了空调，办公座椅、高压消毒机、床、被褥等工作生活用品，

鼓号队活动教案

大桥小学“乡村学校少年宫” 活动教案活动项目：鼓号队艺术班辅导教师：庄永态

鼓号队活动教案（一）教学目标： 1．给新队员介绍华育鼓号队历史传统 2．规章制度的学习 3．新队员的情况摸底教学重难点：通过各种方式的介绍使学生了解鼓号队的基本概况和制度，也使老师对新生情况有一个初步的了解教学课时： 2课时教学过程设计：一、导入观看华育鼓号队曾经参加的重要比赛活动录像，请新队员谈谈看到的感受和加入鼓号队的学习目的二、规章制度的学习 1．少先队鼓号队的作用丰富多彩的少先队活动中不可或缺的一部分。在开展各项少先队活动中，鼓号队有着极其重要的作用，活动组织的成功与否和鼓号队的充分发挥与否有着一脉相连的关系。因此，从一定意义上说，少先队鼓号队也是少先队活动的一个脉络。通过鼓号队乐器的学习能够全面提高学生的艺术素质，同时参加乐队的合奏，有利于提高和增益学生的创新精神以及相互协作的能力 2．制度训练时间每周二、三、四训练，训练地点操场。训练请相关负责同学填写好队员登记表，必须按时点名。队员必须按时参加训练，不得迟到、早退，有事有病要请假。队员按照演奏乐器分组训练，队长负责收发器械。个人在外出或校内演奏后，保管自己的服装，按时交还，破损按价赔偿。三、新队员的自我介绍 1．新队员对以往鼓号队参加经历做个简单介绍 2．新队员基础展示，每位组员自选乐器种类演奏，教师根据其基础进行分类选拔，组成全新乐队编配四、语言小结鼓号队活动教案（二）教学目标：组建鼓号队，分配鼓手、号手和指挥者（重难点）教学准备： 1、鼓号队队鼓、队号等 2、鼓号队指挥棒教学地点：操场教学课时： 2课时

2017年秋季学期少先队工作总结

城西小学2017年秋季学期少先队工作总结城西小学：林旅兰少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。学校明确地提出了“以韧之性，养德育才”的理念，培养学生“坚韧不拔，有担当”的思想。少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下： 1.完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 (1)大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始少先队就制定好工作计划，并对大队干部进行竞聘上岗、培训等工作，使大队干部真正发挥起作用参与学校管理。 (2)重视升旗仪式，加强热爱祖国的思想教育，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，激发学生的爱国热情。因为上一届的“升旗手”升上六年级，她们光荣退役，为了升旗仪式的正常开展，“以老带新”的方法，培养出了两队优秀的升旗手，让本学期的升旗仪式圆满完成。 2.狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。 (1)抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会、班队会等，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。 (2)坚持少先队常规管理的检查制度，成员主要由大队委及优秀少先队员组成，充分发挥了其重要作用，成为学校的得力助手。检查内容包括：室内外卫生、两操、晨读午写、文明班级评比等情况的监督和检查。 (3)重视养成教育。为了培养学生尊重他人，礼貌待人的优良品质，少先队成了“红领巾监督员”礼仪接待工作。在四年级各班选出优秀队员10名，对学生上学的仪表仪容进行监督以及问候上学的师生。