小学五年级阅读训练专题

五年级阅读训练专题一．课前训练

1、看拼音，写汉字

kūn chóng zémàdiàn táng yīrán mǎn zài ér guī

（）（）（）（）（）

xiétiáo peìhésōu suǒfùbùzhǐshǒu huàjiǎ

（）（）（）（）（）

2.补全下面的空格

要练惊人艺,_____________________.若要戏路通____________________.

螳臂（）车滥竽（）数（）耳（）铃

二．阅读理解

露珠

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

1、文中的“它”是指，“园丁”是指

2、联系上下文解释：

（1）炫耀——

（2）夜以继日——

3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。

近义词：黎明（）平凡（）培育（）

反义词：黑暗（）平凡（）短暂（）

4、在原文中用“”线画出一个比喻句。

5、找出中心句，在句子下面用“”线画出来。

6、用（）画出表现“露珠精神”的句子。

7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？

8 8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？

高明的琴师

春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后，笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天以后，我再来接你。”

成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号。

2、给下列词中带点的字选择正确的解释。（打“√”）

“明白”① 明亮②清楚③公开

“苦学”①痛苦②像胆汁或黄连的味道③有耐心地；尽力地

3、将词与合适的解释用线连起来。

一望无际使人害怕的大风浪

扣人心弦使人心情十分激动

惊涛骇浪一眼望不到边

4、阅读第1自然段，然后填空。

俞伯牙是时代的琴师。他曾拜为师，苦学三年，创作了一部名叫《》的乐曲。

5、仔细读第3自然段，想一想再填空。（2分）

俞伯牙修改乐曲时，面对的是，身后是，“高明的琴师”主要指点的两种声音是①②

6、读短文中画“”的句子，回答句中的“他”指谁？

阅读《走进书里去》然后答题：

①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。

③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。

④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。

⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。

1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。（4分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（2分）

粗略——瞬间——

3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4分）

4、读小说和看影片有什么不同？（4分）

5、作者把___ __比喻为__ _____的宴席。把_______比喻为_____的快餐。（4分）

6、文学欣赏的最佳途径是什么？_ _______（2分）

7、结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点，并说明理由。（4分）

阅读《变》，回答问题：

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是和。

3、文中女儿向父亲“请教”的目的是

4、文中第⑤句里的“这样”的含义是

（1）（2）

5、你认为文中的马市长是个什么样的人？

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害。自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊！……他会揍我的！打也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1.“忐忑”的意思是，忐忑不安的原因是

(3分)

2．段中的“他”指的是，“他们”指的是。

3.“揍我一顿也好！”句中的“也”能否去掉？理由是（3分）。

19．段中省略号的作用是（）(2分)

A．话未说完。B．人物在思索，表现了矛盾不安的心情。C．表现人物惊慌失措语无伦次。

20．上面片段中有两个成语，它们是、。(4分)

21．桑娜把西蒙的两个孩子抱回家。她清楚地知道，自己家很穷，夫妻俩拼命干活，也只能勉强度日，但她觉得“非这样做不可”，请你推测桑娜当时的内心活动，并写在下面的横线上（5分）：