语文苏教版九年级上册走近现代诗歌

母亲的芬芳，
是乡土的芬芳，
给我一朵腊梅香啊腊梅香。
3、阅读《表达方式》，感受诗歌精炼的语言。
思念在台灯下涨成了大海
却只短短的几行落在信戈
倾诉的渴望如春藤爬满心壁
相对却又默然
有时候不辞而别
留下的却是无尽的缠绵
有时候不期而遇
却不敢让牵魂的梦境兑现
有时候轻轻轻轻一句
便报答了几十个世纪的苦恋
有时候百媚千娇一笑
给我一瓢长江水啊长江水，
酒一样的长江水，
醉酒的滋味，
是乡愁的滋味，
给我一瓢长江水啊长江水。
给我一张海棠红啊海棠红，
血一样的海棠红，
沸血的烧痛，
是乡愁的烧痛，
给我一张海棠红啊海棠红。
给我一片雪花白啊雪花白，
信一样的雪花白，
家信的等待，
是乡愁的等待，
给我一片雪花白啊雪花白。
给我一朵腊梅香啊腊梅香，
母亲一样的腊梅香，
走近现代诗歌课后作业
1、感情朗读解放军日报社主任刘声东写的祭母文节选，结合具体词句，感受诗歌所表达的情感。
《七》
小时候，妈妈的膝盖是扶手，
我扶着它学会站立和行走；
长大后，妈妈的肩膀是扶手，
我扶着它学会闯荡和守候；
离家时，妈妈的期盼是扶手，
我扶着它历经风雨不言愁；
回家时，妈妈的笑脸是扶手，
我扶着它洗尽风尘慰乡愁……
反而令心中的偶像毁于一旦
相携相挽时语言之树从不开花
远隔天涯才觉得自己有百灵的婉转
拥你在怀中便忘记了赞美
美丽的词句都出自怀念
每次预演都获得自己的掌声
大幕拉开却哑口无言
历尽艰辛找到了埋藏宝藏的洞口
开门的咒语却遗忘在唇边
生死还那么敏感吗？
连生死都可以度外了，
得失还那么重要吗？
《十》
慈母万滴血，
生我一条பைடு நூலகம்；
还送千行泪，
陪我一路行；
爱恨百般浓，
都是一样情；
即便十分孝，
难报一世恩！
——万千百十一
一声长叹……叹不尽人间母子情！！！
2、朗读《乡愁四韵》，想想作者又把乡愁化作了那些意象？作者为什么选择这些意象来寄托自己的乡愁？
妈妈没了，
我到哪儿去寻找，
我依赖了一生的这个扶手？
《八》
妈妈走了，
我的世界变了；
世界变了，
我的内心也变了；
我变成了没妈的孩子，
变得不如能够扎根大地的一棵小草。
母爱如天，
我的天塌下来了；
母爱如海，
我的海快要枯竭了。
《九》
妈妈走了，
什么都快乐不起来了。
我问我自己，
连乐都觉不出来了，
苦还会觉得苦吗？
连苦乐都分辨不出了，