(物理)高三深刻复习周测训练(第02周)
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高三物理复习周测训练(02)
一、单项选择题(共16分)
1.下列说法正确的是
A.国际单位制中力学的基本单位有三个:千克、米、秒
B.伽利略在利用理想实验探究力和运动关系时,使用的是实验归纳法
C.牛顿运动定律也适用于微观、高速领域
D.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的科学家是牛顿
2.如图所示,质量为m的小球在水平弹簧和与竖直方向成θ角的细绳作用下处于静止状
态,那么剪断细绳的瞬间,小球的加速度是
A.竖直向下,大小为g
B.水平向左,大小为
C.斜向上与竖直方向成θ角,大小为
D.斜向下与竖直方向成θ角,大小为
3.某物体置于光滑水平面上,在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态.若使其中一个力的大小按如图所示的规律变化,则在0~t0时
间内,该物体运动的
A.速度先增大后减小
B.速度一直增大
C.加速度先减小后增大
D.加速度一直增大
4.一物体从曲面上的A点自由滑下(如图所示),通过粗糙、水平、静止的传送带后落到地面上的P点,若传送带沿逆时针的方向转动起
来,再把该物体放到A点,让其自由滑下,那么
A.它仍将落在P点 B.它将落在P点左边
C.它将落在P点右边 D.它可能落不到地面上
二、双项选择题(共30分)
5.如图,游乐场中,从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道,甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处,下列说法正确的有
A.甲的切向加速度始终比乙的大
B.甲、乙在同一高度的速度大小相等
C.甲、乙在同一时刻总能到达同一高度
D.甲比乙先到达B处
6.如图,物体P静止于固定的斜面上,P的上表面水平,
现把物体Q轻轻地叠放在P上,则
A.P向下滑动 B.P静止不动
C.P所受的合外力增大 D.P与斜面间的静摩擦力增大
7.在光滑水平面上有一质量为m的物块受到水平恒力F的作用而运动,在其正前方固定一个足够长的劲度系数为k的轻质弹簧,当物块与弹
簧接触且向右运动的过程中,下列说法正确的是
A.物块在接触弹簧的过程中一直做减速运动
B.物块接触弹簧后先加速后减速,当弹力等于F时其速度最大
C.当物块的速度最大时,弹簧的压缩量等于F/k
D.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于F/m
8.一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连。小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是
A.若小车向左减速运动,N可能为零
B.若小车向左加速运动,T可能为零
C.若小车向左运动,N不可能为零
D.若小车向右运动,T不可能为零
9.如图所示,水平地面上有两个完全相同的木块A、B,质量为m,在水平推力F作用下运动,用代表A、B间的相互作用力,则
A.若地面完全光滑,则
B.若地面完全光滑,则
C.若AB与地面的动摩擦因数为则
D.若AB与地面的动摩擦因数为则
三、非选择题(共54分)
10.(18分)
(1)(8分)完成以下“验证平行四边形定则”实验的几个主要步骤:
①如图甲,用两只弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,
使橡皮条伸长,记下结点位置O,两测力计的示数F1、F2以及
________________。
②如图乙,用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到
______,记下细绳套的方向,读得弹簧测力计的示数F = ____。
(2)(10分)某同学在“验证牛顿第二定律”的实验中,小车(连同添加的
砝码)质量记作M,挂在小车上的小沙桶连同其内砂子总质量为m,回答下列问题:
①该实验要采用____________法来进行研究。
②实验中得到一条纸带如下图所示,其中每相邻两点之间还有4个记录
点未画出。打点计时器的工作频率为50Hz.相邻两计数点的时间间隔记为T,计数点5对应的瞬时速度大小计算式为v5=________。为了充分利用记录数据,减小误差,小车加速度大小的计算式应为______。
③实验时,为使沙桶连同其内沙子总重量近似等于小车受到的合力大小应先____,并保证M和m满足条件____。
④如右图A所示为甲同学根据测量数据作出的a-F图图A
象,说明实验存在的问题是:__________________。
⑤乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的
a-F图象如图B所示,两个同学做实验时的哪一个
物理量取值不同?__________________。
图B
11.(18分)如图所示,倾角为37°的传送带以4m/s的速度沿图示方向匀速运动。已知传送带的上、下两端间的距离为,现将一质量的小木块
放到传送带的顶端,使它从静止开始沿传送带下滑,已知本块与传
送带间的动摩擦因数为取m/s2
求:(1)木块从顶端运动到底端时间;
(2)摩擦力对木块做的功.
12.(18分)如图1所示,质量M=1.0kg的木板B静止放在水平地面上,质量的电动玩具小车A位于木板的左端.小车从静止启动后向右匀加速地驶去,小车对木板的作用力使木板也同时开始运动,取小车A的运动方向为正方向,小车A和木板B的v-t图象如图2所示,经过时小
车与挡板相碰,碰后两者立刻粘合在一起运动,且碰后小车电动机
的电源被切断,m/s2.
求:(1)开始时小车A与木板右端挡板的距离L.
(2)木板与地面间的动摩擦因数μ.
(3)从小车启动到最终木板停下全过程,木板的总位移s B.